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大學生演講稿 (優選10篇)

大學生演講稿 (優選10篇)

【導語】

大學生演講稿 (優選10篇)

大學生演講稿 (優選10篇) 由本站會員“小魚爪”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1:大學生演講稿篇2:大學生演講稿篇3:大學生演講稿篇4:大學生演講稿篇5:大學生演講稿篇6:大學生演講稿篇7:大學生演講稿篇8:大學生演講稿篇9:大學生演講稿篇10:大學生演講稿

【正文】

篇1:大學生演講稿

如果有人問你:什麼是精彩你會怎樣回答戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不一樣的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴們,老狼學校民謠裏簡便自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將新一代的青年推向了社會的最前沿。所以,要尋找屬於這一代人的精彩。

為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰,它迎着太陽飛翔,為的就是將自我的身體點燃,因為僅有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實,昔日象牙塔裏簡便自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓早早準備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説,"不滿是向上的靈魂"。時代的提高使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論什麼時候,都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。僅有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠沒有人明白。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自我喝彩,沒有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和不一樣的青春而來。從此刻開始,讓活得精彩!

篇2:大學生演講稿

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連着未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的綵帶,是跳動着不知疲倦的音符,是播種着充滿期望的未來!帶着一路風塵,帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們最終走到一齊來了,應對未來和自我的挑戰,僅有讓夢想在那裏放飛,青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

薩特説過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什麼也感覺不到。”

一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用徵詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總説“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。

那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實現的,你甘心於只是夢和想嗎你期望別人都在做幸福的守望者,自我卻一事無成嗎你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自我一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自我縹緲的夢想嗎

俞敏洪教師説過,一個人要實現自我的夢想最重要的是要具備倆個條件,一個是勇氣,一個是行動,

合抱之木,生於毫末;九層之台,起於壘土;千里之行,始於足下。放飛夢想,不要怕路途艱險;放飛夢想,不要説山遙路遠;放飛夢想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛夢想,讓成敗譜寫人生的詩篇!

讓夢想,黯淡艱難困苦;用期望,沖淡失敗與挫折。讓清風,吹散漫天雲霧;用啟明,引導光明的出現!放飛夢想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽!

篇3:大學生演講稿

後面還有多篇大學生演講稿!

我懷着滿着熱血來到**了,**給我的第一印象就是乾淨,大。大的讓我不明白自我在那,不明白回宿舍的路怎樣走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路,熟悉身邊的人與工作環境。那裏很方便有圖書館,網吧,澡堂,食堂,餐廳,還有超市。

感覺像一個小天地與外界隔絕。來到了**我們此刻人力資源部學習一週又在面料整理事業部學習一週在這半個月的學習中我們一向都再學習安全,公司一向都強調安全,一切注意安全,韓公還給我們講一些因為違章操作而發生事故的實例,分到班上班長也在強調安全,分到師傅後師傅很認真的教我,並且師傅也在強調安全。

走進餐廳每一天都有廣播員為我們廣播“親愛的員工同事們,早上吃早餐養成狼好的飲食習慣。還一再強調不允許浪費糧食。**的管理理念是以人為本,科學管理。一切為員工着想,員工熱給安空調,員工下班後能夠免費洗澡,洗澡是最好的去除疲勞的方法了。**為了使員工與外好好溝通還開立網吧,為員工建立圖書館,靜靜的坐在圖書館看書也是一種享受,它能夠提高人的內涵讓我感覺很安靜很安靜,那是我的心靜靜的。

"十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們,帶着對前程事業無限的憧憬,帶着年輕人無比的朝氣和活力和對職業的熱情。我期望在以後工作中,能與同事間團結協作,和衷共濟,眾志成城;生活中,朋友間互幫互助,坦誠相待,其樂融融。我切身的感受到**是一個煥發着勃勃生命力的集團,為員工的發展搭建了一個廣闊的舞台,為員工的茁壯成長供給了一片肥沃的土地。也切身感受到她對員工的那份殷切的關懷。不僅僅給我們供給了豐厚的物質條件,並且開展各類活動。我是新員工,身邊的很多老員工,他們身邊有很多東西需要我去探索去吸取。工作是艱苦的,工作必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。

你要無怨無悔地走完自我的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題是碌碌無為,虛度韶華還是踏踏實實,拼搏奮鬥這取決於自我。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自我決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮鬥進取,拼搏出屬於自我的一片天地,那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應當由你塗抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自我説到底可悲不可悲

為了夢想,你務實進取實幹,這是奮鬥;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮鬥;與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年後,當步入暮年,你能夠對自我説,“我的青春沒有虛度,我的人生最終有所成就,我高興,我自豪。”這是一個夢想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過於此人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝着。我們應當靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛雲帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地説,“我來過,我無悔,我歡樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着中有這麼一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,志願,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着期望和信心的青春。"的確如此,青春是人生最完美的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚。我很喜歡保爾,喜歡他那倔強的性格,喜歡他那勇於承擔一切的勇氣,喜歡他敢於忠於自我的信念,喜歡他總是為自我的夢想而奮鬥,保爾的一生都在奮鬥,他把自我的生命奉獻給給了共產黨。

他的妻子也受到他的影響從一個什麼都不明白的小姑娘變成一個優秀的共產黨員,並且與保爾一齊為廣大的人們羣眾奉獻自我的一生。直到保爾因為以往太不愛惜自我的身體而身染重病卧牀不起,但他依然堅持自我的原則,只好以寫書的形式繼續做自我想做。保爾的一生都沒有虛度,我在想我們是不是也要好好珍惜此刻的生活。讓自我的每一天都過得開開心心,每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏,像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着。但我們能夠學習他們的精神為自我的工作中找一個支柱。

身為**的一份子,在今後的工作中,我必將會嚴格要求自我,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業,厚德愛生,以自我的一腔熱誠投入到工作中去;把自我的一片熱情投入我的工作中。在這個神聖的崗位上實現自我的人生價值,為**事業的蒸蒸日上添磚加瓦,出自我微薄之力。雖然在**我好象是在一隻小螞蟻。,但螞蟻也有自我的力量。我相信自我能夠堅持到底,在那裏説不累是假的,但我相信我能夠堅持,我能夠堅持到底。我期望自我能夠在**實現自我的夢想。

青春是完美的,青春更是短暫的。"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。我不止一次的尋找着青春的含義,典中沒有給我滿意的註解,然而有一條我是堅信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章,青春必將在奮鬥中閃光。[由本站網友投稿]

親愛的同事們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥,使我們的青春在**這個大家庭裏閃光!

我的演講完畢了,多謝。

篇4:大學生演講稿

什麼是夢什麼又是夢想夢是期待,而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自我夢想的勇氣和執著,是你對自我負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢想

我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自我未來與生命的職責。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“期望”,因為我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們,回眸自我的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡麼

為了修身養性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會説話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排很多的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始理解正規的寫作輔導......

就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業知識,外語課、電腦課、家政財經課.....

凡是母親認為應當要學的,那就是我的義務。

當一個人看着獎狀麻木的時候,我幾乎找不到自我的方向;剎那間對於整個未來的失望,在所有人認為你能夠成功的時候,我毅然地選擇了放棄。

大學聯考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自我的愚蠢。

放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脱父母的安排,只為了走自我的路。

當一切安頓下來,回想起父母和自我一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時,眼裏不捨的淚花;回想起恩師們一遍遍勸説我回去復讀的信息、電話......我才恍然,我的夢想,付出瞭如此的代價。

當同學對我説,為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自我一向想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自我的夢想。

是的,我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生期望,給我的讀者温暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢想。從第一次站上講台開始迷戀這個地方,從第一次發表文章開始憧憬文世界,從決定留在那裏開始,堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的活力!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造活力的勇氣!

落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的活力,勇敢的成就心中最初的夢想。

人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。所以,僅有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那裏,同學們,你是否想到了自我的夢想

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自我的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個人主宰着自我的明天。

有一位哲人説過:“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的,人不僅僅要有夢想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢想中躺着等待新的開始,如果不僅僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢

前人説得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“夢想”,他們把自我的藍圖構畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢

最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年提高則國提高,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自我的夢想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

篇5:大學生演講稿

對於我,正值青春,正是青年的我,不明白討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷,是不是還不能瞭解青春對於我真正的意義,是不是還在被自我的一些偏見和固執所左右。因為這些不確定,我不能肯定我所説的是不是正確,是不是貼合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實地討論我對於這十五年的一些領悟。

很多人會説,在物質條件越來越好的情景下,正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上並非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話,我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高,可是自由也就愈加減少,我實在不能明白這之間有什麼樣的因果關係,但似乎他們就是認為物質的高標必須要行為的高標才配得上,不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。

但我心目中的青春並非如此,我心目中的青春的特點,是自由,是因材施教,是順水推舟,是在不逆其航向的情景下將船隻引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表着生命在那裏比在任何一處都不羈,代表着生命在那裏比在任何一處都恣肆,代表着生命在那裏比在任何一處都狂亂,代表着生命在那裏比在任何一處都迷惘。

它本身十分的普通,它真正的價值取決於我們是否愛它。

它的愛體此刻它給人勇氣,有時甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權力。

童年的我們的歡樂建立在一種無知上,建立在對自我,對周遭的不瞭解上,而真正的青春能讓我們瞭解自我,它所給予我們最大的就是讓我們自我摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,並且尊重我們的選擇。

因而我們愛它,因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻:能一次在生命裏添上這麼多的色彩。因為青春賦予我們的,我們很愛自我,愛自我的選擇。因為青春賦予的勇氣,我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,儘管瞭解自我這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,儘管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,儘管身邊的人在怎樣想用他們的温柔和付出將我感化也幾乎無濟於事。我嘗試着習慣性埋葬那些過往,因為我相信因果論,因為我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試着沉默,因為我相信不善於説的人聽覺更好,也因為我瞭解自我的表達本事;我嘗試着創造惱人的幽默,因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而並非僅僅是趣味或可笑;我嘗試着在交往中有所保留,因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。

青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些讚美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也並非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。

青春的意義不在於它是什麼,而在於它賦予我們選擇的機會。它本身不是,但我們卻所以選擇光明或是黑暗,它本身沒有本事成就我們,但在它給我們選擇的權力中,我們第一次明白了自我是什麼,自我要什麼。

青春給我們一次機會,它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄託給自由。

篇6:大學生演講稿

讓青春飛揚

時常聽別人哼唱,自我也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“以往在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎曾幾何時,我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的學校生活漸退了繽紛的色彩呢又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔是因為我們未走出自我困惑的地帶還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進夢想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮於倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待着社會,只因為我們不能正確地估計自我,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的藉口。於是,你以往也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟着感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身後的除了那份平淡,什麼也沒有。

不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們的青春在流逝着。四年,我們有幸擁有着這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎

在我們四年的每個日子裏,傾注了親人的多少關懷和温暖,他們流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的選擇,他們惟一的期望就是我們能自我走自我的人生之路。還有,在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華,揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我:並沒有什麼大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,可是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

説到那裏有人會説:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,註定這四年就這麼平淡了。世上可是僅有一個天才貝多芬,也可是是僅有一個神童莫扎特,更多的人是經過嘗試,經過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説,能登上金字塔的生物僅有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑着自我的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自我的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

篇7:大學生演講稿

英國作家約翰生的“職業能彩飾一個人的品性”這句名言,道出了職業在人生中的價值。一個完美的職場新人是在從事職業的勞動中塑造起來的,決定他成功的態度則是敬業、樂業。

人生的價值就在於敬業、樂業。這是人生意義的砝碼,也是人生歡樂、幸福之所在。敬業和樂業,都是對待職業、對待工作應有的態度,可是兩者又不完全相同,或者説,敬業和樂業屬於兩個層次,兩個境界。敬業是指一種嚴肅認真兢兢業業、一絲不苟、努力做到最好的工作態度;樂業則是指一種從心裏熱愛的,是我們中華民族的出色傳統,也是當今社會值得大力提倡、弘揚的高尚品質。

敬業,體現着一個人的本事、才幹,體現着一個人對社會、對團體、對家庭的職責感和奉獻精神,還體現着一個人對人生的熱愛、追求、進取的態度。所以,敬業既是社會檢驗一個人價值的重要標準,又是一個人實現自我人生價值的重要途徑。敬業是事業成功的前提。一個人僅有敬重自我的事業,才能熱愛工作,開拓前進,取得成功。荀子説:“百事之成也,必在敬之;其敗也,必在慢之。”如果一個人對自我的工作漫不經心,必定導致事業的失敗。敬業需要專心、細心、誠心。專心,就是專心致志地從事工作。南宋朱熹在談到何謂“敬業”時説:“敬業者,專心致志,以事其業也。”一個人如果總是“這山望着那山高”,總是“見異思遷”,不把自我的全部精力投入到工作中,其結果,常常是“竹籃子打水——一場空”,不利於己,亦不利於民。細心,就是要一絲不苟地對待工作。明代學者胡居仁認為,粗心是對事業的不敬,他説:“心粗最害事。心粗者,敬未至也。”誠心,就是要誠心實意地做工作。有位學者曾説過:“敬業需要注意兩件事:即已着手之工作必須完成,已理解之事務必誠實為之。”《漢書·張敞傳》上記載着張敞敬業的一個故事:張敞做京兆尹(當時京城的最高官吏)將要去職的前幾天,叫手下一個小吏去辦理案件。這個小

吏硬是拖延不辦,並且私自回家了。家人勸他不要這樣,他答曰:“五日京兆耳,安能復案事”意思是説,張敞他僅有五天的待頭了,還辦什麼案子呢張敞明白後,懲處了這個小吏,親自辦了這樁案子,才離職而去。這種“站好最終一班崗”的精神,就是古人倡導的敬業精神。只要做到了上述“三心”,那就能夠問心無愧地説:“我做到了忠於職守。”

敬業需要樂業。樂業,即是打心眼裏熱愛自我的職業,或者説對自我的工作充滿愛心。愛心是事業的靈魂,事業好比花的幼芽,僅有用愛心的陽光去照耀,才能開出絢麗多姿的花朵。只要對自我的工作熱戀如迷,即使是平凡的崗位,也能創造出奇蹟。許振超,青島港一位僅有國中文憑的吊車司機,三十年如一日,練就一手絕活,一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄,創造了“振超效率”。李斌,上海液壓泵廠的初級技工,在近20年時間裏,一步一個腳印,成功開發5種類型共17台進口數控機牀的加工功能,完成新產品開發55項,實現各種技術攻關項目162項,創造了“李斌效應”。這些普普通通的工人,以勤勞的雙手,不懈的追求,書寫着新時代產業工人的“神奇”。他們的成就令人羨慕,他們的事蹟令人欽佩,他們的精神令人感動。在一些人看來,要成就一番事業,應當有高起點、高平台,如果工作環境、條件一般,崗位平凡,很難脱穎而出,很難有什麼大成就。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪擲了光陰,虛度了青春。大千世界,眾生芸芸,平凡的崗位千千萬,不平凡的崗位能有幾許振超、李斌等的事蹟告訴我們,幹一行、愛一行,專一行、精一行,把敬業樂業的精神寫在人生奮鬥的旗幟上,平凡的崗位同樣能創造輝煌。平凡中藴藏

奇崛,機遇往往是在平常的工作之中。抓住機遇,挑戰奇崛,不斷超越,離不開一顆強烈的進取心。許振超在年復一年的橋吊工作中發現了勞動的美麗,李斌在日復一日的機牀操作中看到了創造的價值。不斷進取,不斷向上,不推諉不敷衍,愛琢磨問究竟,哪怕是一件看來很簡單、枯燥、單調的工作,也能幹得有聲有色。不甘於現狀,勇於創新,凝聚起熱情和智慧,全身心地投入到平凡的工作中,他們奮鬥的過程就不是單調的音符,而是華美的樂章,有所發明,有所發現,有所創造,有所前進。有的人説,自我根基太淺,水平一般,如何能摘取誘人的果實梅花香自苦寒來。成功,需要天賦,需要條件,但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鳥”,也能夠先飛。勤於學習,是通向成功的階梯。實踐是一所大學校,知識改變命運,自學能夠成才。許振超邊幹邊學,着了魔似地鑽研,自學專業技術知識。李斌向教師傅虛心求教,到國外理解培訓,自學高中課程、考電大、進修專業課程,幾乎從未間斷。他們不但攀越了一個個技術高峯,也不斷昇華了自我的精神境界,成為某一領域的行家裏手。可是,總有人為自我不敬業辯解,説他不努力工作,是因為不喜歡這份工作,這種職業不貼合他的夢想。誠然,當今社會為人們選擇職業供給了充分的自由。可

是,人生並不是“心想事成”那樣簡單。當一個人在求職、就業上暫時沒有如願,或者他還不具備那種職業所需要的條件,或者他實際上缺乏從事那種職業的才能時,他能夠加倍努力,創造條件,提高素質,尋找機會實現他的夢想。可是若以不夢想不喜歡為理由,不安心本職,不認真工作,只是一味賴在一邊怨天尤人,那樣的話,他一輩子也不會有夢想的職業,更不會有他夢想的輝煌的事業成就,留給他的只是痴人説夢的笑談,甚至失去生存的飯碗。

敬業、樂業是職業道德的根本要求。梁啟超寫有《敬業與樂業》的專論,視它為職業道德之規範。無論你是工人、農民、商人,還是公務員、醫生、教師、演員,都應自覺地敬業、樂業,自覺地遵守職業道德,自覺地履行自我對社會應盡的義務。我們身邊不乏有敬業樂業的事例,從“愚公移山、精衞填海”的堅忍不拔,到“生當作人傑、死亦為鬼雄”的壯志豪情;從新時期共產黨員的典範孔繁森“一塵不染兩袖清風視名利安危淡似獅泉河水,兩離桑梓獨戀雪域置民族團結如岡底斯山”的坦蕩胸襟,到獻身國防、隱性埋名十餘年的兩彈元勛鄧稼先的赤誠之心;從“服務萬户千家,情繫黎民百姓”的水電工徐虎,到“真情為顧客,崗位做奉獻”的首都公交售票員李素麗。無數事例提醒我們,無論你從事什麼職業,只要敬業樂業、恪盡職守,少一些所取,多一些奉獻,再默默無聞的人生,也會譜寫出壯美的旋律。

當今社會競爭日益激烈,不敬業的人是沒有前途的,不樂業的人是難有成就的。不要因為渺小就回避進取,不要因為平凡就拒絕奉獻,不要因為低微就不敢仰望藍天,不要因為生命短暫就不去創造精彩的瞬間。把職業當成畢生的事業,用敬業和樂業為事業插上騰飛的翅膀。

篇8:大學生演講稿

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息,有人説大學生活絢麗多彩的,也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們説的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼説,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裏,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進學校就很失望,覺得一切都跟自我想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,彷彿一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自我寶貴的青春。記住,僅有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自我:人生僅有一個大學階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的教師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,應對這一切,我們該怎樣辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的以往的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,僅有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對夢想的追求,夢想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。所以,僅有堅持遠大的人生夢想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那裏,同學們,你是否想到了自我的夢想

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自我的天空。青年是祖國的期望,民族的未來。每個人主宰着自我的明天。

歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們必須會勇敢地挑起肩上的職責,雖然前方會有巨浪滔天,可是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收穫,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,必須會迎來收穫的那一天。

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人説:“平凡的大學生有着相同的平凡,而不平凡的大學卻有着各自的輝煌。”但,你能夠選擇平凡,但卻不能夠選擇平庸;能夠的話,相信誰都想不平凡。好了,我今日的演講也到此為止了。

最終請允許我送上一句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自我,也送予大家。讓我們共同提高吧!

篇9:大學生演講稿

各位教師,同學們:

大家好!

相信在座的同學們和無數的同齡人一樣,在大學聯考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉,在經歷過車輪之戰後,我們邁步踏進了為之奮鬥的大學,壓力的解脱盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。

這使我們不得不發問:我們的青春難道真的無處安放我們的青春到底為誰張揚我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏。

我,作為一名普通的大學生,我個人的未來同樣是我更為關注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我明白無論怎樣走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮鬥。“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”,不經歷風雨,就見不到彩虹。

青春的美麗,不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫,不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神,青春是一種勇往直前的衝勁、是為了夢想而拼搏的不懈活力---如果你是一隻雄鷹,你就應當嚮往藍天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應當依戀大海,渴望遠航;如果你正年輕,那麼,就請拒絕沉默,亮出青春的風采!

也許有人會説:我平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳不會吟詩作畫,註定青春就如水般平淡。可我要説,世上只可是一個天才貝多芬,只可是一個神童莫扎特,能登上金塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑着自我的耐力默默前行。

請相信,青春,永不言敗。

請相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。

請相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

請相信,我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自我,我們必須能行。

篇10:大學生演講稿

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣着一份熾熱的夢想。

然而,什麼是夢什麼又是夢想夢是期待,而夢想是堅強,是你把飄渺的夢,堅持作為自我夢想的勇氣與執着。但捫心自問,我們還有多少人能夠成就自我最初的夢想

我們的夢想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的衝動與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點!無數的“可能”,無數的“期望”,只因我們的青春歲月充滿奇蹟,我們心中大大小小的夢,它們鮮活的存在生活的每一個角落,芬芳瀰漫,歷久彌新!

親愛的朋友們,回眸自我走過的路,還記得那些以往帶來的內心悸動的夢麼

我們青年人愛幻想,每個人都有自我完美的夢想。但如果不經過奮鬥,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。朋友們,請牢記,僅有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時把他的母校罵成人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時時刻刻提醒自我:人生僅有一個大學階段,青春只能走一遭!

和大家分享個故事,有人曾問三個砌牆的工人:“你們在做什麼”第一個人説:“我在砌一堵牆。”第二個人説:“我在建造一幢大廈。”第三個人説:“我在建築世界上最具特色的人類家園。”之後,第三個人成了享譽盛名的建築師。這,就是夢想的力量。讓我們立即行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。

演講大師齊格勒曾説過這麼一段話:世界上牽引力最大的火車頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面,各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物便無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當它的時速到達100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆都會被它輕而易舉地撞穿!從令其無法動彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土牆,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動”了起來。

一個人要想做好一件事情,成就一番大事業,就必須一心一意地做,必須少説些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性,都有太多的慾望,有時難免戰勝不了身心的卷怠,抵禦不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動,成功就離你最近!二十歲,別人這樣問我:你的夢想是什麼我會驕傲的對你説:我的夢想是做一個不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒後定能爬起來繼續向前走的人!

是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後,心中不禁長歎“奮鬥方能騰飛!”那麼既然躲不掉這個擔在身上的主角,何不微笑着大步走出去,給自我看,給別人看,告訴那個以往痛苦一夜的自我,站出來的,不會是被憂傷壓垮的靈魂!

無論歲月給我們留下了多少份遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有期望,就定能重塑自我的夢想!只要我們還有生存的氧氣,就定會有締造活力的勇氣!

大學是一個新的起點。今日的我已超過昨日的我,明天的我必將會超過今日!朋友們,選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的活力,讓我們勇敢的去實現心中最初的悸動吧!

【小編簡評】

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【網友評價】

證明有力。

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