5年幼師自我鑑定

幼師自我鑑定範文1

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮鬥了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收穫了不少。五年裏我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。

一、師德修養方面：德高為師，身正是範。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以説在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇於解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今後國小、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣説，什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。

二、教育教學方面：我20__年畢業於湛江市幼兒師範學校，三年的師範生活煉就了我紮實的基本功，進入工作崗位後，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，並觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師彙報課的工作，並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的彙報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以後上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，願意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境，並不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發展方面：我積極學習各種教育理論閲讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

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又到畢業時，過去是看着學姐們走出我們學校，現在到我畢業了，我學的是幼師專業，畢業後也將進入幼兒園工作，雖然對於以後的工作已經明晰，但是也不由得有些傷感。

在學校學習這些年，心中一直有個目標就是早日畢業，走出校園，教導幼兒學習，因為這是我們以後工作的道路，所以我們一點都不覺得有什麼不好，但等到即將畢業，回望這五年學習時光沒有遺憾，在學習期間，積極配合老師，認真學習，雖然我只是一個大專生但是我也明白需要學習，一樣要勤勉。過去因為自己學習不夠努力，沒有考上真正喜歡的大學，但是經過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業，我已經沒有時間浪費。

我上學的時候，經常要給自己規劃時間，雖然是五年制，但是我還是得多學習一些，不然到了崗位上面試那一關就過不去。我之所以在進入學校後沒多久就明白這些，也是因為我們老師在我們入學後經常給我們一些建議，同時讓我感受到了一份危機感，那是對於未來工作的緊迫。所以使得我必須要及時利用時間學習，為以後做準備。

還真是感謝老師們的遠見，在開學是就一直督促我們，給我們危機感，我雖然不清楚其他同學的選擇但是卻對我真的幫助非常大，這讓我下定了決心去學，畢竟已經有過一次失望，不想再一次失望，所以想盡可能的學習好，在以後畢業不至於迷茫。也是因為提前的準備，不想在以後難以抉擇，留下了很多汗水的同時也收穫了更多喜悦果實。

這一份努力讓我感受到了快樂，在大專學習中，我有很多的快樂時光，但這些時光都充斥着學習，每天都會以學習為樂，我的成績一直都是我們學校同屆前一二名，老師對我寄予厚望，我自己也牢記自己的職責，從來就不敢放鬆，以前沒有被重視，當被老師重視後，反而感到了更大的壓力。

這讓我學習更加刻苦，或許我在大專中很少去玩，沒有時間去逛街，或者買什麼東西，但是收穫的卻是滿滿的知識，當畢業選擇一所幼兒園時，其他同學還比較迷茫，等待着其他幼兒園的面試招聘，我已經收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函，這或許是我多年來努力得到的回報，我很高興自己沒有白忙活，所做所為都值得，因為五年的學習，付出的汗水，已經給我未來的道路鋪平，不需要面對艱難的抉擇，不需要在猶豫不決，我可以做自己的選擇去完成自己的工作。

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時間如流水一樣，很快自己在__師範學院的三年學習生涯就結束了，我也順利的畢業了，這就意味着我馬上就要走上自己夢寐以求的幼師崗位了，回想起自己這三年的點點滴滴，心中還是有不捨的，但是一切都是應該向前，為了我能夠順利的找到工作，順利的適應工作，我要對剛畢業的自己好好的審視一番，我要先了解自己現在的優勢劣勢優點缺點有是哪些，我才能在工作當中，揚長避短，更好的在職場生存下去。

一、性格方面

我的性格還是非常的瞭解的，我這個人很難生氣起來，就如畢業前夕我的室友們還在感歎，從來沒看到我發過脾氣，覺得好遺憾。任何讓人覺得生氣的事情，我都會心平氣和的去處理，在我看來，既然發生了，生氣只會讓自己變得衝動，不能正常的思考，還不如安靜的儘快處理完。同學們都在害怕自己被會幼兒園的那羣孩子們氣的吃不下飯睡不好覺，在我覺得這個年紀的孩子有點任性，有點出乎意外的行為都是正常的，我對待孩子還是非常耐心的，這就説明，在我任職的時候，我可以跟孩子們很好的相處，不會有任何的隔閡。

二、學習方向

我一直都不會覺得在幼師行業，是能走到頭的，在學校，我各科的成績就非常的出色，就算我現在是以全班第三的名次畢業的，我也絲毫不會有自滿的時候，反而覺得很遺憾，這就意味着還有兩個人是學的比我好的，幼兒園是最鍛鍊一個幼師能力的地方，我們要做的就是把自己所學的，在實際工作當中利用起來，這就需要幼兒園那些有工作經驗的前輩們的提示了，以我的學習熱情，到時候我會主動去請教前輩，據我的瞭解，我們實習生，會是以配班老師的身份加入幼兒園，主要就是配合好班主任的工作，這也是最能增加我們能力的崗位了。

三、生活方面

我的個人生活非常的簡單，不會有太多花裏胡哨的東西，我覺得那就是在耽誤時間，比如説花大量的時間化粧，經常去理髮店燙髮染髮等等這些，我都沒經歷過，我這三年的生活，接本身都是儘可能的壓縮自己的生活時間，全部的投入到學習當中去。如果我參加工作了，我也不會因為生活上的一些事，影響到工作，反而我能有更多的時間去工作，去加強自己。

大學的三年生活，對我以後的職業生涯有着很重要的影響作用，在__師範學院畢業的我，總的來説，我自己對自己的評價還是滿意的，我希望我以後到了崗位上，也能很好的適應工作，成為一名出色的幼師。

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這一次畢業也就真正的象徵着我即將要走出這舒適圈，投入真正的工作中去了。這一次畢業或許也是我人生中最後一次畢業了，一想到這裏，我的心裏就開始有些激動了。面對這樣的一個關口，我確實不知道自己該用怎樣的一個心態去面對，總之在這次畢業之前，我想為自己好好的鑑定一回，為我的學生時代畫上一個圓滿的結局。

還記得當初選這一個專業的時候，我是想着能夠成為一名教師也是一次不錯的選擇，加上自己是一個比較喜歡孩子的人，所以義無反顧的，我也就選了這麼一個專業。進入學習之後，我發現自己也很適合這一份工作，我是一個很喜歡分享的人，不管老人小孩，我都可以喋喋不休的説很久的話，這樣的性格我認為也是比較合適做一個老師的。

有好的口才，我的教學才能夠更加合適能動一些，讓孩子們便於接受一些。所以在這幾年的學習中，我一直都在努力的往前走，不斷的去挑戰自己，去鍛鍊自己的能力。不浪費每一點時間，只要是空出來的時間我都會花在有用的地方去。因為我知道作為一名教師，有太多的地方要去學習了，尤其是面對這一個弱小的集體，我更應該打足精神，好好的去完善自己，才能在今後的工作中取得更大的成就和進步。

在這個學習的過程中，我也不斷的去挖掘着自己的潛力，在各項考試中，我一直都追求超越自我，追求實現更大的自我價值。然而我也在一步步的追尋中，終於取得了自己最大的成就，不僅每個學年可以得到這一份獎學金，而且在老師們中取得了一個不錯的口碑。聽着大家對我的肯定和讚揚，我的心裏也已經樂開了花了，所以雖然這次即將畢業，但是對於我來説，者或者是我最好的一次機會了，因為我立馬就要進入工作了，我想在實際中去實現自己更多的價值。雖然我知道或許進入工作會有很多讓我想不到的難題，但是我願意為此而努力，也願意去發現自己的不足，改善自己的不足，這便是我現在的心態和目標。

這幾年的學習在這裏也就要畫上一個句號了，雖然有些不捨，但是人還是要往前看的，要好好的抓住每一次機會，讓自己成為一個更棒的人，這次踏入社會之後，我會謹記老師對我們的教導和寄託，我也會好好的努力下去，為實現自己的偉大抱負而繼續往前奮鬥!

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大專三年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因為想成為一個幼師，在高中畢業時填報了__x學院，經過了三年鍛鍊成長，我把該學的知識也全部學好，已經做好了上崗就職的準備。

要成為一個好的幼師，至少要足夠優秀，不然又如何教導出優秀的學生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必須要學習那些東西，必須如何去做，把時間都安排滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓一直都在提醒我要繼續加油，繼續學習，所以到了大專後我幾乎把絕大部分的時間都利用在學習中。

除了學習我也參加一些有趣的社團，比如舞蹈社，比如跆拳道等等，在大專雖然學習累但也經常會有很多的休閒時間，豐富課餘生活。我明白想要學好東西，只知道在學校看書是不夠的，更要勞逸結合，科學學習，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我非常開心。

我個人意志堅韌，為了學習，我經常會獨自一人在教室學習，或者自己自學，到了大專想要學的好，我就必須要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鑽研和提升，我在大專期間，重視身體鍛鍊，每天都要抽時間來鍛鍊身體，增強身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續學習，才能夠繼續努力提升自己。

為了瞭解以後工作的情況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內，我接觸到了很多教學方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐心，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很調皮，同時我們上課要做課件，準備一些有趣的上課教程，雖然幼兒園會安排一些，但並不夠，要教導好小孩子，需要有足夠的能力。

有過實習經驗，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極大的減少了時間的浪費，我每天都會思考哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的'知識。努力總會在不經意間收穫豐厚的回報，我每個學期成績都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的誇讚，並且也獲得了勵志獎學金。

雖然三年過的匆匆，但是我卻感覺非常充實，每天時間很多我都用在了學習上，積極的為未來做準備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有浪費自己的時間，對於未來的人生變化我會抱着積極的心態應對，成為一個優秀的幼兒教師。

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本人20__年通過隆回縣事業單位公開招考進入橫板橋鎮中心幼兒園工作。從20__年10月至今已整整一年有餘。在這一年的工作、學習和生活中，本人取得了長足的進步，但也還有很多需要改進的地方。

一年來，本人一直遵守各項法律法規，尊敬領導，團結同事，熱心助人，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率。

作為一名教師，不僅要品德好，更要能力強。本人畢業於邵陽學院的學前教育專業，在學校雖然已經過專業的理論基礎和教學技能的培養，但本人仍未自滿。工作以來，本人依然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。除了參加新教師培訓，本人還被學校選送到長沙蔘加了三個月的學習。另針本人還繼續自學舞蹈、音樂、繪畫等才藝，以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。一有空閒時間，本人便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合，不斷反思中積累寶貴的經驗。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據幼兒學習的情況，即使反思並調整教學設計，儘量讓幼兒發揮學習的自主性，讓幼兒快樂學習並學有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經驗完善自己的不足。

一年來，本人從未有曠工、遲到、早退、缺課現象，全年出滿勤。經過一年的努力，本人所任教的班級幼兒學習都很積極，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮文藝匯演中取得二等獎，本人還受鎮中學邀請協助他們編排節目。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優秀教師。

雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路，在今後的工作學習中，本人要繼續發揚優點，改進不足，為祖國的教育事業增磚添瓦!

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我從事這一份幼兒教師的初心是非常簡單的，那就是因為自己很喜歡這一份幼師工作。

或許是因為家庭的一些影響，我很喜歡小孩，更喜歡教育工作。我想做一名可以給孩子們帶來很好影響的人，我也希望通過自己的這一些努力讓學生們走向一個更好的明天，所以在這一份工作上，我投入了自己很多的心血，也投入了自己無比真摯的誠意。在此我對過去的工作進行一次鑑定，希望可以鼓舞今後的自己，更加努力的前行和進步。

在步入我們幼兒園的時候，我也瞭解過現在本地的一些幼兒園狀況。相對而言我們幼兒園是一個更好，管理更為合理，對待員工更加開明的一家幼兒園。所以我能夠在這裏作為一名幼師繼續奮鬥，這是對我的鼓勵，也是對我莫大的嘉獎。所以自從我進入幼兒園之後，我就調整了自己的心態，把一些有的沒的全部拋棄。當我進入幼兒園的那一刻起，我所有的心思便全部放在我的學生們身上了，所以這一路上我一直都在無比努力的進行學習，想要帶好這一個班，我首先要去磨鍊自己一番，否則我恐怕無法做好這一份工作，承載這些重量。

這段時間，我就一直在工作和學習中前進，學校有很多優秀的老師都是值得我去學習的。所以平時只要我一有空，就回去請教一下其他的老師，學習一些教學方法，教學思維。多多豐富自己的閲歷和經驗，更好的去完善自己的工作。這件事情堅持下來之後，自己確實有了一系列的成長和改變。我也在這份工作上找到了一個平衡點，可以讓我在學習和工作中隨意切換，不造成一些負面的影響。

隨着我和學生之間關係進一步的發展，我也逐漸的認識到自己慢慢的完善起來了，我和學生之間的聯繫越來越緊密，幼兒們也更加的信任於我，平時遇到什麼問題，都願意來找我溝通解決。我認為這是我比較成功的一個方面，想要讓孩子們加倍的信任我，是一件需要耐心的事情。我也能夠一直堅持着，一直往前走，這也是因為我的內心足夠堅定，對這份事業足夠的熱愛。而今後，我也繼續會保持這樣的一個狀態，為我接下來的工作做出更好的計劃，讓孩子們更加健康更加快樂的成長，不辜負家長和校領導的期待和信賴。

幼師自我鑑定範文8

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

本人自年通過成人大學聯考，年在深圳大學成教院就讀學前教育專業，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。本人將思想認識，業務認識，專業技能等方面概括如下：

一、思想認識：上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假，同時不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把業餘學習時不能作具體解説的書本知識理解消化。認真學習學院開設的專業課，特別是學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，明白了合格的教師不僅關注學生的學習，要關注學生的心理，塑造健康的人格和養樂觀上進的心態是我們共同的目標。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。

二、業務認識：深圳大學成教學院的授課老師業務精湛，教學認真，負責，使我在上課期間收穫頗多，大大提高了業務能力。本人的業務大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。

三、專業技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衞生學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎麼處理突發事件。

三年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，提高了教育教學能力，而且，更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

幼師自我鑑定範文9

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠於幼教事業，關愛幼兒，為培養新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘着。近幾年來，在園領導的關心下，我踏實工作，因此也取得了一定的成績：

一、政治思想方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針瞭解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡興盡責。

二、在師德方面：

熱愛自己的這份工作，有良好的事業心、責任心，有鑽研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於接受各項工作任務，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閲有關幼教的雜誌、書籍，從中瞭解的幼教動態，學習幼教雜誌上的文章，瞭解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質教育，培養幼兒的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法並認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑑他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應用能力二級證書，參加課件製作培訓、英語培訓，美術培訓，掌握一些現代教育教學方法與技能。19__年取得浙師大大專自學畢業證書，為了不斷提高自己的文化專業知識水平，參加了中央電大春國小教育本科學習，從而使自己的專業素質及綜合素質得到了進一步的提高。

在教學工作中，我刻苦鑽研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今後發展的活動內容，始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮鬥，爭取為幼教事業作出更大的貢獻。

幼師自我鑑定範文10

我也是要畢業，要進入到社會去工作，作為幼師專業的學生，我也是要成為一名去教孩子的老師，我也是對於未來，有着信心，在學校所學，也是讓我的專業能力是得到了提升，自己也是相信可以做好以後的工作，同時我也是對於在學校所學，以及生活來做好個人的自我鑑定。

在學習上，我認真的去完成了學校所教學的專業課程，取得了不錯的成績，無論是課堂老師所講的，或者實操之中要做的，我都是積極的去完成，去做好了筆記，我清楚，以後要作為老師，那麼現在也是要學好，只有在學校學好了知識，那麼以後去做老師，才能真的把孩子們給教好，如果學校的學習做不好，那麼以後也是無法做好工作，更是不容易去到社會生存的，特別是我們幼師的工作是需要認真負責的，所以在校這些年，我也是學到了很多，除了課堂，也是積極的去和同學探討學習，不懂的方面會找老師，或者通過書籍，去圖書館找答案，經過這些年的學習，我也是對於以後的工作充滿了信心。

在生活中，我和同學相處愉快，沒有鬧過什麼矛盾，很多的時候也是在一起去學習，去探討知識，經常也是聚在自習室裏面去為考試，去作業而探討，同時我也是積極的去參加運動，沒事的時候會去打羽毛球，鍛鍊自己的身體，讓自己精力充分，更好的去學習，並且大學期間也是沒有生過什麼病，養成了好的一個作息習慣，不會熬夜，也是會早起去看書，去為以後做好準備，自己也是沒有壞的習慣，我知道為人師表，即使目前我還是個學生，但是以後我也是要去做老師的，所以一個好的習慣也是要早早的去養成，去讓自己以身作則，才能以後更好的去做好教學的工作。

通過實踐，我也是懂得做好老師並不是那麼容易的事情，但是我也是在實踐之中感受到，老師所帶來的快樂和成就，在寒暑假的時候，我也是去幼兒園實習，通過實習，看其他的老師是如何的工作，去學習，通過鍛鍊，我也是知道自己有哪些的不足，然後回到學校去改進，而今也是對於要進入的崗位更加的有信心了，我也是懂得如何的去和孩子們相處，如何的去樹立威信，去做好備課的工作來把教學給做好，我相信，我以後是會成為一名好的幼兒老師的。而今的我也是準備好了。