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快畢業了作文(精品多篇)

快畢業了作文(精品多篇)

快畢業了作文(精品多篇)

我快要畢業了作文 篇一

再過幾個月就要畢業了,和你們多少有點不捨。

記得剛入學的時候,我們都很興奮,都想交朋友,都想了解對方,但是現在的我們竟然要分別了。我知道我們心中難免有些不捨,但是天底下沒有不結束的茶話會。以前,我們總想着畢業了怎麼怎麼着的。可現在真的畢業了,心中的滋味誰也體會不到。想想以前,總是很羨慕學長學姐們在操場上拍畢業照的場景。而現在卻要輪到我們拍了,心中的驚訝、不捨交織在一起。

還記得那一次嗎?我們一起在賽場上拼搏,那天下着濛濛細雨,而我們卻咬牙堅持在賽場上。不管雨下的多大。最終贏得了第一名,那時的喜悦於我們的努力是分不開的。還記得那一次嗎?我們一起刻苦練習合唱,只為在六一表演上給母校一個最完美的表演。為了表演,我們的嗓子都嘶啞了,可還是刻苦練習。“我們是最棒的”這句口號還記得嗎?那是我們在賽場上的口號,沒錯,我們是最棒的!我們無人可比。

希望我們20年後再相見,仍然稚氣未脱,仍然意氣風發。願再見,歸來仍是少年你。

快畢業了 篇二

我已快是畢業班的學生了;再過一學期,就要和朝夕相處的同學分開了,就要和倍感温馨的母校分別了;想想過去在學校的六年時光,我好快樂,我好幸福呀。上課時,我們在課堂上一起學習;下課時,我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水,有過傷心,但始終都是快樂的、美好的!

每天晚上,我都會做些夢,有過傷心,有過快樂,但最多的還是夢見和同學們分別時的情景,幾乎每次都一樣——在學校操場,同學們的眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動的露珠,但又被我們這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水,但我們心裏都清楚,分開後,除了同學聚會,我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們藉着放學的機會,好好地聊了大半天。終於,清校了,學校的老師讓我們都回去,我們都不想分開,只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽老師的話,依依不捨地揮手再見。

回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀!我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲,但我們尋求的並不是滿操場地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找和同學們嬉鬧的那份快樂。

每天晚上要睡覺時,我都會有很多心思:上了國中,就沒有那麼多時間一起玩耍,因為科目增多了,功課加重;上了國中,就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習;上了國中,就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。

我要將這剩下的個把月時間好好地學習,好好地和同學們相處,至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。

快畢業了的作文 篇三

回憶國小的時光,時間過得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開母校了。

看看現在,媽媽正急着讓我考進一所重點國中,真可是望女成鳳。緊接着,媽媽又找了好多老師,要我去補習。所以一到週末,她就會拎着我來到補習班,走之前還不忘再三叮囑我好好學習,要聽老師的話……星期六上,想睡懶覺,沒門。下午要是想看會電視,玩會兒電腦,這次就是連窗户都沒了。一整天,我就浸沒在奧數的題海里,啃着堆得像山一樣的習題。到了晚上9點,我終於可以回家睡個好覺了。可是誰知道,老師們都那麼有責任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。

回到學校,問了問同學們,沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學A!他告訴我,星期六早晨先去語文指導班,接着下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡着了,才可以。星期天早晨,去奧數班。下午做作業,晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完後,只能拍着他的肩膀説:“節哀順變。”

回到家,媽媽對我説再忍一個月吧!只要我考進了“XX中學”我就可以輕鬆了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學校的校排球隊的,練排球更緊張。為什麼説緊張呢?你看,來到體育館,先是10~15分鐘的發球練習。之後,要麼是打比賽,要麼是練習扣球,要麼就是其他的。最後,也就是體力訓練。其中有蛙跳,側移,快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間,這些練習有時連老師吃不消。

回憶這將要離開的六年生活,現在更好的珍惜吧。

快畢業了的作文 篇四

想一想,快畢業了,心中總會有一絲絲留戀與不捨。想一想美麗的母校,想一想親愛的的同學,想一想慈祥的老師,心中總會有一絲絲懷念。

但是,這一切將變成過去。因為,我們快畢業了。我們將離開母校,離開老師與同學,離開那六年來生活的地方了。我們將要面臨一個全新的環境,吃更多的苦,寫更多的作業。

再回首,老校長那神采奕奕的目光,那頓挫激昂的講話,那老舊的眼鏡,那挺直的身軀,那笑眯眯的臉龐,都被定格在那一瞬間,成為我們記憶中最輝煌的一頁。

曾不忘,操場上我們嬉戲打鬧的情景。你我互相追逐打鬧,早就習以為常。拔河比賽中,大家都是不餘遺力的使勁,為班級爭光添彩。操場上處處迴盪着我們的歡歌笑語。

還記得,課堂上我們發言的情景。一隻只小手舉在空中,踴躍發言。你一句我一句,像嘰嘰喳喳的小麻雀,不肯停息。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起,奏成了一曲課堂交響樂。

腦海中,浮現出大家讀書的情景。大手牽小手,共同來到圖書屋。《十萬個為什麼》《父與子》等成為搶手貨,一本本書如同貨幣一般,在桌子上傳來傳去。“沙沙沙”的翻書聲,彷彿在讚揚大家愛讀書的精神。

想一想,快畢業了,心中總是透過一絲酸楚,眼角總是變得濕潤。

快要畢業 篇五

現在已在讀畢業班的我很興奮,不知為什麼,感覺畢業後就是國中生,不再是國小生,也漸漸長大……

從懵懂的兒童變成懂事的少年,漸漸的,五年又過去,在過一個月就到新年,半學期就又過去,時間過得真快啊!童年的無知,歡樂,在那個充滿天真爛漫的金色時代,是多麼幸福……

每個人,哭過就忘,笑過就快樂,心情不好時愛發發小脾氣,開心時什麼都美好。這些都是人生的變化,看着時間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事,自己長大,自己成熟。以前,在班級,我和同學門在一起追追打打,繞着教室跑;運動會,和班長、同學們一起投稿;開聯歡,組織節目,唱唱跳跳,玩玩小遊戲;考試時,鴉雀無聲,一個個埋頭認真達卷;放學時,同學們成羣結隊走出校園。在這個校園裏有着多少快樂、幸福,充滿着滿滿的愛:老師對同學的愛,同學之間的照顧……,那不只是校園,是一個充滿愛的大家庭,快畢業,真捨不得,畢竟在那裏學習六年,半學期就快過去,在過半學期,我們就將離開這個校園,可是,我們長大,已不再是無知的孩子,我們在這個校園裏學會做人的道德,這些都儲存在我們的記憶裏,就像昨天剛學的知識,記憶如新。

興奮就是開心,但畢業後會開心嗎?誰都不知道,或許有的同學惦記着母校的老師,你可以回來看看老師啊!或許有的同學惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最後甚至不見,當你在人生道路上行走的時候,你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業,但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

快畢業了 篇六

光陰似箭,日月如梭!一眨眼,我從六年前那個懵懂無知的小孩變成了一個知識少年,馬上我就快要畢業了。

六年級了,在這上千多個日子裏,我就像一根幼苗,像一根小草,像一顆種子,在”園丁”——老師精心的照料、用心的灌溉下,茁壯成長。一年又一年,風風雨雨,一日又一日,日起日落。昨日,我在這兒識字寫作;今日我在這兒成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝燦爛的未來。青春的腳印留在校園的路上,母校的每一個角落,都珍藏着我們的身影,瀰漫着我們的幻想,讓我們永不忘記。

這六年,老師如同母親般無時無刻地給予我們最温暖的呵護,引導我們在知識的海洋中遨遊……老師教會我們太多。

記得三年級時,龔老師讓我和我的媽媽一起親子表演。到了上場的那一刻,我和媽媽都有些緊張,我們抬頭看見了您那鼓勵我們的眼神,我們充滿了鬥志。表演結束了,您飛快地走過來,豎起大拇指説:“真棒!比之前彩排發揮得更好。”我們開心地笑了。雖然我們只獲得了三等獎,我和媽媽都感到很羞愧。這時,您又笑容滿面地對我們説:“沒關係,你們已經很棒了!”您還額外獎勵了我一套《女生日記》書,那可是我最喜愛看的書哇,我一直把它當成寶貝珍藏着呢!還有四年級時,您讓我參加國旗下的演講;五年級時,您讓我參加徵文比賽《陽光校園我們是好夥伴》,讓我獲得了人生中的第一張榮譽證書;多少次的磨練,使我在大眾面前的表現越來越好,語言表達能力和寫作能力也越來越強。

這六年,我和我親愛的同學一起哭過,一起笑過,一起經歷了一次又一次作文的風風雨雨,換來了這深厚純真的友誼。這個學期馬上就要結束了,再過幾個月,再瘋狂一個夏天,我們就要分開了,淡淡的憂傷開始生長,望着熱鬧的操場,情不自禁地想起……

還記得小時候的我們,繫着紅領巾在校園裏奔跑;還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調;還記得當年夠不着的黑板要用椅子墊;還記得在教室座位前後,與死黨一起嬉笑、一起惡作劇、一起談天説地;……

那年夏天,校園裏的廣播體操比賽,我們精神飽滿,昂首挺胸,伸臂、擴胸、轉體、踢腿、彎腰……動作整齊,張弛有度,充盈着剛健之美,洋溢着青春的氣息,飛揚着動人的神采,展現着班級的青春風采;那年秋天,我們熱情,我們驕傲,我們為班級運動員加油、吶喊;那年,我們一起在校園的早晨寫詩構文,我們一起為了評選陽光少年而努力。

多年以後,再次邁入熟悉的校門,見到熟悉的操場和尊敬的老師時,會是一種什麼樣的心情,悲傷還是懷念?多年以後,不知道老師還會不會記得我這名讓您操心還讓您省心的學生?我一定忘不了教過我的每一位辛勤的老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨;我一定忘不了113班親愛的同學!忘不了我們之間深厚純真的情誼,忘不了我們朝夕相處的時光;我一定會銘記在永豐鎮中心國小這六年快樂的美好時光!

我們快要畢業了,我們即將告別這所美麗的母校,為我們的童年畫上彩虹,我們用稚嫩的腳步跑過人生的起跑線,更會用堅實的腳步開始另一段嶄新的路程。是的,因為我們長大了!

謝謝您,母校!我會常回來看您!

快要畢業 篇七

時間如流水,一去不復返。六年的國小生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短,我時常想可不可以賴着不走,但隨着時間步伐的推動,我不得不離開生活六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級。國小的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個月,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年,在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

忘不在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學;忘不老師身體不舒服時,還硬撐着給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,心中湧出一絲絲感動與不捨……

在這不到半年的時間裏,我們要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業,眼下我們應該為國中打好基礎,為升學考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

快畢業了作文 篇八

六年了,是啊,時間真的很任意的從我們身邊的走過,我好象是一下子適應不過來,卻還在原地回憶着將近六年來的美好!

記得剛入聞堰鎮中心國小的時候,我還是個懵懂的小女孩,不知道何時該前進,何時該放棄。一天中,只知道上課該認真,寫作業該專心,不知道做事要負責,不知道班級的團結。我有朋友,好朋友,但是不知道朋友之間的友情怎麼才算深才算厚……

現在,我六年級了,僅僅是一年,我的思想有了很大的改變。我不再是什麼不懂,不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼,我知道了什麼時候才是我停靠的港灣。

是的,真的快畢業了,我不會捨不得離開,我只會用對以後的憧憬代替這份依戀的……

我快要畢業了作文 篇九

也有不上三個月的時間,就需要離開這一親近而温暖的母校了,過去總是以為也有好長時間才要離開母校,但是一眨眼,自身就需要離開了。愛惜着每日的時間,吸引每一個開心的一瞬間,愛惜每一個交往的機遇,過去一直不懂珍惜朋友之間的情義,如今快大學畢業才明白掌握,期待能在最終這一學年,給全部的同學們與老師也有領導幹部留有好印像。

之前,見到很多批學哥和學姐,一批然後一批的離開,內心總惦記着沒到大家呢,可歲月催人老,一眨眼大家就變成了院校的大哥大姐。已過期考以後,等候大家的可能是畢業考,應對着這一同甘共苦的母校,大家的心裏出現了一陣又一陣的漪漣,但又迫不得已離開,假如歲月能逆流,那該多麼。

母校我想對您説我喜歡你,你就是中華民族的新萌,您培養了一批又一批的學生,有多少學生在你的塑造下發展。您是多少學生擋風遮雨,為是多少學生默默地的努力,在這裏中途,您為是多少學生生被淘汰,為是多少學生操了心。這麼多年,你義無反顧得助大家成材,從大家院校擺脱,考大學的學生,那也有了你的貢獻,由於您文化教育過他,大家對您表明深深的祝福,期待您的學生愈來愈多。

我快要畢業了作文 篇十

六年的時間飛快地過去了,這六年的光陰充滿着快樂,這六年充滿着回憶,這六年裏充滿了眷戀,在這即將分別之時,我想對您説。

老師,我想對您説“對不起”,這六年裏,您為我們操碎了心,我們卻毫不懂事,勞累染白了你的一根根頭髮,勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋,每每看到,我都會一股酸意湧上心頭。

老師,我想對您説“謝謝”,自從上了國小,我最頭疼的科目就是語文了,但自從您接了我們班後,我開始喜歡上了語文。您帶我們去捉小魚,用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的遊戲,並帶我們去寫遊戲。您帶我們一起播下希望的種子,帶領我們一起觀察發現,寫成長回憶。連“五大逃學王”都開始上學了,這讓人很不解,學校到底有什麼魔力吸引人,因為有您呀!感謝您把學習語文的興趣帶給我,讓我成為語文的鐵粉。

老師,我想對您説一個小祕密:“我跟您約定三年後再相見時,我一定是個已經成長了的小夥子。到時,您再來見證我的成長。”

有人説老師可以決定一個人的幸福,我要説我是幸運的,謝謝您陪伴我度過這美妙的時光。

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