與愛同行作文400字（精彩多篇）

與愛同行作文 篇一

愛是什麼？是陽光，温暖了冰冷、麻木不堪的心靈？還是清泉，洗淨了所有污濁的靈魂？或者是一滴水，滋潤了一方土地？或許又像是古文中“只願君心似我心，定不負相意”，“願得一人心，白首不相離”，“執子之手，與子偕老”等對愛情的嚮往與堅定；是“慈母手中線，遊子身上衣”中父母對兒女的慈愛與千縷愁思；是蘇軾對弟弟“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，偉大而又無私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔樸素，平凡中透着偉大。

愛其實無處不在，只要人人都肯推開心中那厚重的城牆，衝破那層密密的冷漠枷鎖，都無私的獻出一點愛，愛就會像蒲公英一般飄向各地，温暖了自己，也温暖了他人，何樂而不為呢？想來我也曾經是個被温暖的人吧！

那是個多情的夏日，以前温潤如玉的藍天，此時竟變了顏色，陰沉沉的，像極了打翻了墨瓶，天空頃刻間染上了滿地的墨花，一塊濃，一塊淡。操場靜默無風，滿臉沉重，好像在祭奠着什麼。而我正坐在凳子上，搓着這份已經被我折磨的奄奄一息的數學試卷。又看了看周圍陰沉的天，躁動的心更加無處安放。臉上不動聲色，心裏早已盤算着，如何給數學老師交代。其實數學試卷發下來的時候，我的心裏便已經料想到去辦公室喝茶的場面了－－數學老師早就説過：數學考試一旦低於60分以下，就要去辦公室喝茶。

這個數學老師我一向有些畏懼。他常説“數學注重實踐，要多做卷子。”他還特別喜歡拿同學比較。一向對卷子沒有什麼好感的我自然對他敬而遠之。

懷着忐忑的心來到辦公室，一路上沐浴着同學們同情的目光，我鼓起勇氣推開了辦公室的門，喊了聲“報告”。數學老師臉上變漫起了一層笑容：“來啦！”不知為何，看着他的笑容，我的心裏莫名就是一陣顫慄。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數學老師。

“來，我們來談談你的學習。”“完了”，這是我此刻唯一的想法。

一盞茶時間，我從辦公室出來，此刻心中卻温暖萬千，耳邊一直閃着數學老師的話：“我不奢求什麼，只要你能盡力而為。學習成績好壞並不是最重要的，重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好！”

愛是一泓清泉，緩緩的流進我的心田。

與愛同行作文 篇二

成長的路上，因為有愛，我才愈行愈穩。回望，感謝父愛一直與我同行。

在我印象中，爸爸一直是很忙碌的人，一個月在家呆三四天就去出差，但爸爸每次回來都給我帶許多好吃的，好玩的，而且帶我出去玩。爸爸對我很温柔，關注我的學習，卻總是給予我最大的肯定，而且從沒對我動過手。上國小時，他總是稀裏糊塗地輔導同樣稀裏糊塗的我做題。雖然每次做作業都是一波三折，但這卻使我的作業總得“優”。那時啊，真的覺得爸爸是世界上最温柔，最聰明的人呢。

後來我漸漸懂事，不再老是找爸爸要禮物了，而是有了新的愛好。爸爸力氣真的很大，一下子就把我舉起來，放在肩上，我瘋瘋癲癲地笑着揉亂他的頭髮：“爸爸，你的頭髮又軟又黑，真好玩！”爸爸笑而不惱：“是嗎？”然後就這樣揹着我大步向前走，在落日的餘暉中，一起感受微風的愛撫。各種各樣的大路小路在我們的身後，拖着長長的尾巴。那時啊，真的覺得爸爸有能撐起天的力量呢。

不知不覺間，我大步地前行，爸爸落在我身後了。爸爸説：“你都國中了，你的作業我可教不來咯，就靠你自己啦！”雖是幸災樂禍的語氣，但他的眼裏卻滿是信任與關愛。很快，弟弟也上國小了，看着爸爸耐心地守在桌前輔導弟弟的背影，唉，竟有點失落了。不過，爸爸每次出差回來的晚上就待在我的房間或客廳裏工作，實際上呢，是等我完成作業。有時媽媽催起來，他就笑眯眯地迴應：“我等閨女寫完作業，你先睡吧！”還不厭其煩地聽我滔滔不絕地説着學校的趣事，任我咕咚咕咚地向他倒苦水，或是在我每個迷茫的夜裏，幫我點上一盞燈。那時啊，真的覺得爸爸是最有耐心的人呢。

一天，我偶然看到一則新聞，説是40歲的人熬夜抽煙喝酒會減壽。思來想去，爸爸不就是這麼個典型嗎？我躺在牀上翻來覆去，越想越覺得挺有道理，在心裏盤算起來。什麼？那豈不是爸爸要少陪我走很長一段路嗎？我那天真而又豐富的想象力插上了翅膀，越飛越遠，以至於想得竟然濕了眼睛，還煞有介事地抽泣起來……

這時，爸爸的腳步聲近了，我忙躲進被子裏，胡亂抹着臉。“你還沒睡呢？幹嘛呢？”“沒事，有點冷。爸爸你快睡吧！晚安！”“嗯，晚安。你可別偷偷看書了啊！”不愧是我爸，果然瞭解我。哎！想什麼不正常的東西，你今晚吃太撐了嗎？我看着從門縫擠進來的客廳的燈光熄掉，不免又覺得有點好笑，自責地在心裏罵了自己千萬遍。於是呢，我就這樣在自己的罵聲中又哭又笑地睡着了。

上個月，我解鎖了人生新體驗——骨折。嗚呼，這下可好！終於給了爸爸一個嫌棄我的機會了。看我極其艱難地在鄉間小路上呼吸着新鮮空氣，他笑嘻嘻地俯下身子：“來，閨女，好久沒背過你了，試下看我還行不？”我猶豫了一下，順從地伏在他堅實的脊背上。“哇！你是我親閨女嗎？這重量，都能跟咱家那頭小豬比了。”“什麼呀！”一陣微風拂過，依舊是從前那種温暖的感覺……我輕輕地撫弄着爸爸的頭髮，卻發現從前那烏黑的頭髮已經白了一片，我什麼也説不出來，只是安靜地，默默地待在他的背上，把他的頭髮理順……

與愛同行，我漸漸長大，爸爸卻在匆匆歲月中染白了頭髮。我真的不知道爸爸能夠陪着我走多遠，只想知道，那一直陪伴着我成長的，我身上所揹負着的那沉甸甸的父愛，究竟有多重……

與愛同行作文 篇三

兒時母親將我捧在手心裏當寶，給我唱着動聽的兒歌，父親把我託舉在肩上，讓我在他那有力的臂膀上飛翔。那時與父母在一起的感覺，果真如兒歌中所唱，有媽的孩子像個寶。

漸漸懂事，母親不再把我捧在手心，而是讓我學會獨立，那時的我如失去了翅膀的鳥兒，跌跌撞撞，毫無方向。父親也無力將我再次託舉在他那有力的臂膀上。我在這之中彷徨，父母難道不愛我了嗎。不，透過母親那不再烏黑的頭髮我知道他們依然愛我。

每次做錯事，母親不再是那和藹的臉龐，而是板着臉，質問我犯了什麼錯，教我如何改正，我不懂事，母親便一遍遍的責罰我。後來我看到了母親的頭髮多了幾縷白髮，便知道母親已不再是那時的母親，母親在慢慢變老，而我卻在漸漸長大。我開始懂得母親那一遍遍的責罰是對我深切的愛，而我也開始懂得“百善孝為先”。

父母之愛是我最初體驗到的，也是陪伴我最久的愛。

與愛同行作文 篇四

從小到大，無論是清晨還是傍晚，無論是酷暑還是嚴寒，手捧一杯香茗《唐詩三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬於我們的默契，只因那愛與時間同行，不曾改變。

幼年，詠鵝

翻開《唐詩》，入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”稚嫩的聲音隨着誘人的菜香在窗口輕舞飛揚。

“寶貝，吃飯啦！”“不嘛，我還要在背會……”不甘心地與詩句打着持久戰，昔日舊愛的魚香肉絲也不聞不顧，即使五臟廟齊鬧革命也不願放棄眼前墨香温存的新歡。那時的我，一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”暢遊在平仄押韻的。

童年。醜奴兒

再長大一些，漸漸愛上了婉約詩風的温婉哀怨“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。”模仿時代的來臨，使我整天面對明鏡唉聲歎氣，希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。

奈何天不眷我，自己能想起的，僅僅是下闕中“欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋。”罷了

少年。沁園春

不斷成長的我稜角初顯，自己的眼光被豪放一派所吸引，開國太祖的《沁園春》更能引起我的共鳴，無論是《雪》中的“數風流人物，還看今朝。”還是《長沙》“恰少年，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”都能激起我滿腔的豪氣，直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業來，思緒好像也被毛主席帶到那個“欲與天公試比高”的時代，一臉狂態的長吟“一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”了。

十年如一瞬，須彌即無影。縱我意有千變萬化，一成不變的，唯有對詩詞的真心。

愛，與時間同行。

與愛同行作文 篇五

每年的3月5日是什麼日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀念日！

雷鋒叔叔處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民羣眾做了大量好事，在民間流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記裏寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。.。.。.”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。

就拿我們班來講，開學第一天，張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚、丁紫菱、王姚翔等同學主動打掃了教室衞生；早上，熊錦文總是早早的來到學校帶領同學們早讀；中午，倪俊傑、李晨豪等同學都要搶着給同學們打飯，日復一日的堅持為班級做着好事，這就是我們班級的小雷鋒。

在校園裏，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現在校門口為我們服務；校園裏總能看到同學們自覺得把垃圾扔進垃圾桶裏；課間的時候，要是哪個同學受傷了，也總能看到旁邊的同學着急的樣子，搶着背起就往醫務室跑。

在學校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無論是颳風下雨還是炎炎烈日，她們每天拿着掃把往返於大街小巷，從未間斷過。正是她們的辛勤勞動，換來了我們上下學必經的這條幹淨、整潔的馬路。

這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發揚光大，讓我們一起學習這樣的精神，讓這個世界充滿愛！