三年級國小生作文（精選13篇）

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篇1：三年級國小生作文

朋友，如果你走進德陽外國語國小看到三年級四班第四組第一排的男生，那就是我。我常常站在鏡子前審視自己，原來我長着小巧玲瓏的鼻子，左側還長了一顆米粒大小的黑痣；烏黑的眼睛是單眼皮，很好看；還有能説會道的嘴巴常幫我解決問題。

我是一個性格有點暴躁不服輸的男孩。有一次，我們班一個特別調皮的男生故意打了我一下，我就用盡全身力氣給他來了一個回擊，不過，像這樣的事還是很少見的，我還是希望和同學和睦相處的，像周典渝、王欽霖都是我的好朋友，我們經常互相幫助，互相鼓勵的。

我特別喜歡體育活動，像打乒乓球、打籃球等，都是我的愛好。我最喜歡打乒乓了，每到星期六，我都要和爸爸一起到體育館瀟灑瀟灑。有一次，我打乒乓的時候想到了爸爸教我的一招，我就一直打我爸爸的短手，一直下去，我爸爸累了，我就來了一招“旋風摻”，我爸向後退了一步接了過來，然後我又打我爸的.短手，弄得我爸措手不接，就輸了。

朋友，和我做朋友吧，如果你有興趣和時間，下次也和我一起到體育館去過兩招吧！

篇2：三年級國小生作文

盼望着、盼望着……炎熱的酷暑終於過去了，秋姑娘邁着輕盈的腳步慢慢走來，天氣漸漸的變涼了。趁着國際假期，媽媽帶我來到公園，讓我感受一下秋天的氣息。

秋天的公園依舊光彩宜人，清山、綠水、藍天、白雲，可漂亮了！我穿着美麗的公主裙在公園裏穿梭，到處都能看到我的身影，在小橋邊、在湖邊、在草地……媽媽給我拍了許許多多的照片，每張照片裏都是一個小公主，小精靈。

我與媽媽漫步在公園的草地間，媽媽讓我採摘一些美麗的花朵，我每次採十朵，一共採了三次，回到媽媽身邊，媽媽已經編好了一個花環，然後慢慢地戴在我的頭上，帶上花環的我，更像一位美麗的公主。坐在草坪間，我隨手撿起一片剛剛被風姐姐吹落在地上的樹葉，欣賞着這美麗的風景～～青青的山、綠綠的水、藍藍的天空飄着幾朵變幻無窮的白雲，好一幅難得的秋高氣爽、天高雲淡的風景圖！

臨走前，我抬起頭望着天上的藍天白雲，情不自禁地問媽媽：“媽媽，雲是什麼味的呀”？媽媽回答説：“是甜的，像蜜糖一樣甜，像棉花糖一樣甜”。正在這時，一位賣棉花糖的老婆婆從我們面前經過，她笑着問：“要買棉花糖嗎”？她笑得那樣慈祥那樣温柔，媽媽買了一個棉花糖遞給我，説道：“嚐嚐，這就是雲的味道”。我輕輕的嚐了一口，哦！甜甜的，這就是雲的味道，我想這也是秋天的味道吧！

啊！秋天真是個美麗的季節，秋天的氣息多麼美好，讓我們留下美好的記憶，記錄快樂的時光！

篇3：三年級國小生作文

一天早晨，我刷完牙開始吃早餐。吃着吃着不小心掉下一小塊餅乾在地上，我低頭一看，正好看見一隻螞蟻向餅乾爬去。

那隻螞蟻扛啊扛，可是怎麼也扛不動餅乾，然後它就爬進洞裏把一羣螞蟻叫了出來，最後一羣螞蟻同心協力的把餅乾抬進洞裏去了。

小朋友們，我們也學習螞蟻的合作好嗎？那樣我們就能幹大事了哦。

篇4：三年級國小生作文

星期五下午，我們二三班競選了班幹部，我事先的計劃是競選班長和紀律委員，可是真的到競選的時候，我太緊張了，對自己也沒有信心了，所以我只競選了紀律委員。

我想對我的老師和同學説的是，我會好好的學習，帶領大家遵守學校的紀律，做老師的好幫手。

我的發言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競選我競選的是紀律委員，因為我想讓我們班的紀律越來越好，讓我們班每週都得紀律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”

我們班的同學把自己的發言稿都讀了一遍之後，我們何老師説:“還有沒有同學準備了發言稿？沒有勇氣站上這個講台？現在我把這個勇氣給你！我再數三個數，我就讓別人投票了。”然後何老師數到2的時候，一位同學站上講台又讀了發言稿。接着又有幾位同學上台讀了自己的發言稿。

等同學們都發言結束後，何老師宣佈開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之後，我們的競選結束了。老師説星期一宣佈結果。雖然我不知道結果如何，但我一定會繼續努力的!

篇5：三年級國小生作文

我家的玩具很多，但我最喜歡的要數小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。

它的球體像一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌着世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連接着北半球頂端的北極，下端連接着南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃説明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悦目。看着，看着，我忽而成了地質學家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周遊了世界各地。

我愛我的地球儀，不僅因為它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠，更遠……

【評析】

一、觀察有順序，敍述有條理。作者是從地球的外形、色彩兩方面進行描寫的，同時將地球儀的作用、特點寫得十分具體，如每一種色彩代表什麼樣的地理特徵。

二、想象力豐富，突出中心。小作者聯想到自己，周遊了世界各地，形象地寫出了地球儀輔助學習，使人增長知識的作用。

三、首尾呼應，內容緊湊，結尾含義深刻。開頭寫“我”最喜歡地球儀，結尾講“我”不僅因為它漂亮而喜歡，更重要的是它使“我”懂得了許多地理知識，還使“我”的目光放到更遠，更遠，有深化中心的作用。

篇6：三年級國小生作文

春姑娘悄悄地來到人間，隨風兒撒下一棵棵期望的種子。

剛下過一陣春雨。春雨潤醒了小草，小草從地底下探出頭來，好奇地打量人間春景。花兒們也好毫不遜色，花苞裏開出一朵朵五顏六色的花，隨着一陣陣清香在風中翩翩起舞。大樹看到小草與花兒都在生長，也拼命讓光禿禿的枝頭長出一個個嫩綠的小芽，使春天增色不少。

小麻雀們不約而同地飛到一棵樹上，那裏吃吃，那裏啄啄。有的像合唱團，三五個聚在一齊唱出春天的讚歌；有的像老朋友重逢，一見面就唧唧喳喳聊了起來；有的則像旅行家，一會兒飛來這邊，一會兒飛去那邊。

人們脱下了厚重的棉衣，換上了薄薄的外套，兩個一夥，三個一羣地到公園裏去放風箏。你看，那美麗的“大蝴蝶”，兇猛的“老鷹”……正迎着春風升起。不一會兒，藍藍的天空上飄着五顏六色的風箏，使天空像一塊巨大的'畫布，美麗極了。這更讓春天又添了幾分姿色。

春天使萬物復甦。我喜歡春天，喜歡它的美，更喜歡它生機勃勃的景象。

篇7：三年級國小生作文

放了一個暑假，好想同學們啊！他們肯定都長高了，我很高興上三年級，報名那天，我發現同學們真的長高了，長壯了。

上了三年級，我要努力學習，特別是英語，爸爸聽我説，三年級的英語也要考試，就特意給我買了一台步步高點讀機，我每天做完作業，就跟着步步高點讀機一起讀，我相信通過我堅持不懈的努力，我的英語一定會學得越來越好。

三年級比二年級多開了幾門課程：有信息、科學、勞動、校本、綜實……其中我最感興趣的是信息課程，因為信息課程是有關於電腦方面的知識，學了信息課程後，我相信，我打字的速度就很快了，我喜歡信息課程，你們喜歡嗎？

篇8：三年級國小生作文

週四的早晨，我來到教室，看着窗外，聽着雷聲悶悶作響。不久，天空便下起了傾盆大雨，豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響，還不時傳來一陣驚天動地的雷聲。

他走進教室，我正好抬頭，目光與他的目光撞了個滿懷，他徑直走到我跟前：“一起去吃飯吧。”我的肚子也正好咕嚕嚕地叫着，便拿着雨傘，和他一起走出了教室。

雨還在下着，似乎沒有要停止的意思，樹葉被雨水洗禮後而變得綠油油。走着走着，我突然腳下一滑，毫無徵兆間，沒有絲毫防備的他被我絆倒，地上的髒水，打濕了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽着他的胳膊，努力想把他扶起來。但已然生氣的他卻用力一甩，掙脱了我的手。之後慢慢地站了起來，我想把他送回寢室換衣服，卻遭到了他的拒絕，只能看着他艱難行走的背影……唉！看來，我們之間的友情已經破碎了。

雨過天晴，天空出現了一道耀眼的彩虹。教室外，他和同學快樂地玩着，我默默坐在教室裏，感到慚愧和心痛。

吃完午飯，我要去買東西，他正好也要去，我走在他的身後怯怯地説：“昨天的事，實在對不起啊”。他笑了笑説：”哈，沒事我就沒放在心上啊！”那一刻，我們臉上都洋溢着笑容。

之後，我們成為了形影不離的好朋友。

人與人之間的門，其實永遠是開着，只是看你有沒有勇氣去推開它。

篇9：三年級國小生作文

雖然央視每年都會舉辦“感動中國年度人物評選”，但它是在給那些奉獻自己的人送一束花和一個獎盃。雖然這個有意義的節目已經舉辦了十年，但這是我第一次看到它，我對此有很大的感觸。

在這個簡單而美麗的舞台上，走上舞台的人的事蹟各不相同，但都感動着我們，因為其中藴含着責任、理想和大愛。

胡忠和謝曉軍是一對夫婦。他們帶着女兒來到了草原。胡忠在孤兒院教書。一旦他知道哪裏有孤兒，他會不厭其煩地把他們帶回來，教給他們知識，給他們世間的真愛。胡忠説：“我是志願者，我喜歡這些孩子，這些孩子很需要我們。做這份工作的時候，我是發自內心的開心，因為這是我的責任。”這對夫婦用實際行動告訴我們什麼是責任，什麼是真愛。

吳是一名醫生。他有一個病人叫汪甜甜。她肝臟有腫瘤。吳認為sweet的腫瘤是良性的，切除腫瘤是可行的。不過他也知道腫瘤的位置很危險，不小心就有生命危險。其他醫生不願意給sweet做手術。吳醫生説：“這是我們醫生的職責。我應該全力以赴做這個手術。”終於手術成功了！

從《感受中國》這個節目中，我感受到了責任和努力的重要性。如果我們每一個人都像他們一樣，時刻肩負着責任，承載着理想，傳播着世間的大愛，那麼這個世界一定會變得更美好！

篇10：三年級國小生作文

有一次，運動會上，老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開始了，林子冉做好熱身，就站到賽道上。哨子吹響了，林子冉就像離弦的箭一樣飛快衝出去，他盡全力向前跑去，兩條腿飛快地向前蹬，超過了所有人！得了第一！我對他説：“林大爺爺，恭喜恭喜！”林子冉不好意思地説：“小菜一碟！”看他那自信滿滿的樣子，真是可愛極了！

原來，林子冉是個飛毛腿！

走到山腳下，迎面是一條剛修好的水泥路，路的兩邊長着許多花草樹木;咦，大樹下有個特別大特別大的蘑菇，就像一張小圓桌，真好看。飛毛腿200字作文可在他身上還壓了一個人。一月二十六是大年初五，媽媽、爸爸帶我去看馬戲表演？”老師愣了一下，忙説：“不是又怎樣。”他就把辦法小聲地説給了小狗和小兔聽。

篇11：三年級國小生作文

今天我和我的朋友xxx發生了一件事情，就讓我給你們講講吧！

今天第三節課是體育課，在自由活動時，我和張明浩在跑步比賽，我一個箭步衝出張明浩就被我遠遠地甩在後面，我贏了洋洋得意地説：“張明浩你怎麼跑得這麼慢啊？你還是校運動會的接力棒隊員呢，你想我們班丟臉啊？”張明浩説:“並不是我跑得慢，而是我剛才摔了一跤！”張明浩説：“鄭晟凱你不可以嘲笑我，如果是你被嘲笑了，你會怎麼想？”我想了想，啞口無言紅着臉説：“對不起，我不應該嘲笑你。”張明浩和藹可親地説：“在朋友面前不用説對不起！”

放學回家後我對媽媽説了這件事情，媽媽摸着我的腦袋笑眯眯地説：“既然他是你的好朋友，你們就應該團結友愛、互相幫助，不應該取笑他。”媽媽的這句話使我一生受用。

篇12：三年級國小生作文

我的爺爺有一對黑而濃的眉毛，一對烏黑髮亮的眼睛，還戴着一副老花眼鏡。他的鼻樑不高，厚厚的嘴脣邊，還有一圈又黑又扎人的鬍子。因為爺爺不怎麼長頭髮，所以我總是叫他“光光頭”，可爺爺卻笑嘻嘻的，眼睛也咪成了一條線。爺爺從不挑三揀四，不過他最討厭吃奶奶炒的青菜了。

我的爺爺是家中對我的一個人了，他不僅吃的、喝的……留給我，我要什麼他還儘量給買。記得有一次晚上，爺爺抱着我，我對爺爺説：“到超市探探。”(那時候我還小，“看看”不會説，所以説成“探探”。)一到那邊，我就賴着不走，又哭又鬧地要爺爺買棒棒糖，爺爺只好給我買下了，我這才安穩了下來。而且不僅一次，是天天這樣。所以我的牙齒不好，蛀洞多多。有時太溺愛了也不是好事哦!

篇13：三年級國小生作文

今天，我特別高興！

因為爸爸送了我一本書《甌淙》，親切地對我説：“這上面有你的作文哩！”我迫不及待地翻開書，“呀！”我興奮地叫了起來，一陣風似的跑到教室裏，大聲喊道：“我的作文發表了！”班上的同學好奇地圍過來説：“在哪裏？”“在哪裏？”我一看就知道他們很想看看這本書。

於是，我馬上打開書，翻到我的那篇作文《一次失敗的實驗》。他們露出了羨慕的神情，王佳怡説：“班長好厲害。”吳政遠説：“你是怎麼做到的？”朱信源無話可説。

放學後，我興奮地對吳宏展説：“你看，這上面有我的大名！”吳宏展説：“哪裏？”我也給他看了，他説：“你真能幹，我要向你學習！”

以後，我要更加努力，更上一層樓。