五年級下冊的作文大全（共27篇）

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篇一：五年級下冊作文

親愛的遠方小朋友：

你好！在你沒有收到這封信之前，也許你不認識我。那麼，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你願意嗎？

你是不是很奇怪我怎麼會給你寫信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠方小朋友的一封信”。於是，我就想起給你寫信了。

我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。教學樓後有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場裏玩各種遊戲，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了心血。

我的.家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。

你可以告訴我你的學校和家鄉嗎？

好了，就寫到這裏吧！

祝你：

學習進步！心情愉快

篇二：五年級下冊作文

凡卡，是我們課本上的一篇課文，這本來是一篇普通的課文，卻深深的震撼到了我，尤其是裏面髮卡的悲慘遭遇，更讓我的心久久無法釋懷。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我在也受不住了!。。。。。我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在

福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活。

這一切，都註定了髮卡的悲慘遭遇，如果我能夠幫助髮卡，我一定會讓他過上幸福的生活，不過我知道這些都是幻想，我所能做的，就是珍惜現在的美好生活。

篇三：五年級下冊作文

瑤瑤，我的表妹。五歲了，她很可愛，説的話很甜，見過她的人都説她很可愛，惹人喜歡。瑤瑤很聽我的話，我説什麼她就做什麼。有一次我教她認字，她很高興，還叫到：“雅姐姐要叫我認字。”我一把抱住她，嘴裏還説：“好，瑤瑤你要乖哦！不然我就不教你了哦，要好好學習哦！”我剛説完嬸嬸就説：“別説了，雅雅，快點教瑤瑤吧！我看她是被我給寵壞啦，誰的話都不聽。不過還好，她還肯聽你的話，不然她那八十分也考不了的。”

我先找來好多張素描紙，然後又在紙上寫下了“寶，貝，最，開，心”五個大字，又拿來一卷膠捲把那幾個字貼到牆上，拿一把教尺，裝出一副嚴厲老師的模樣，説：“瑤瑤，你的事情你媽媽都跟我説了，要好好學習。”“是，‘老師’”我指着牆上的“寶”字，教她：“bao，是三聲，bao，b，ao，bao。”我耐心的教她。瑤瑤其實很聰明，只是比較淘氣一點而已。不一會就學會了。‘貝，最，開，心’我很輕鬆的就教會了她。

這就是我最可愛的瑤瑤表妹。你喜歡她嗎？

篇四：五年級下冊作文

大年七年級到了，家家都關着門，有的去鄉下拜年，有的去親戚家拜年，而我呢，當然是去鄉下拜年，並且還在那裏住兩天。

第一天實在是太無聊了，沒有煙花，沒有鞭炮，只有5歲的表弟在那裏，我玩着玩着，最後沒有辦法了，只好拿出我的滑板，而表弟騎着滑板車（是四個輪子的），隨後我們倆就開始比賽了，比賽一開始進行的很激烈，但到後面的時候就不激烈了，最終還是我贏了。我上吃完後過一會就睡了，第一天就這樣過去了。第二天到了，表弟和舅舅、舅媽出發去拜年了，那一天正好下雨，我在家也沒有什麼可以玩的，我只好到廚房去看看我的表弟的弟弟了，看他特別好玩，不知不覺中到了晚上，吃過飯我就來玩他了，一會舅舅他們回來了，我就與表弟一起玩了一會，之後就會去睡覺了，第二天也過去了。第三天我和媽媽一起回家去了。

我的新年就是這麼過的，明年的新年會怎麼樣呢，我真是好期待呀。

篇五：五年級下冊作文

母愛是世界上最偉大，最純潔的愛。

春去秋來，母親的頭髮不再是烏黑一片而現在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我，因為我的無知，因為我犯的錯太多太多，弄得母親措手不及。

每一次次的犯錯，都為母親帶來了太多太多的麻煩，而母親一次次的教導，卻被我一次次的拋在耳後，那一次，我跟一位男同學打架了，被老師叫來了家長，老師把母親狠狠地批了一頓，母親流淚了，我知道母親的心碎了。我從心裏暗暗的發誓發誓以後不再傷害母親。

母親給予我太多太多了，母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿着母親的衣服去搗亂，弄得滿身是泥，到最後連衣服也是母親洗掉。

母親啊我欠你太多太多了，我沒辦法還給你，我只能做的是現在好好學習，長大後用自己的愛你回報你們，我也會像你們關愛我一樣的去關愛你們。

母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛，猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色。

母愛像春天的.雨露，悄悄滋潤着我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載着我們越過一切困難。

篇六：五年級下冊作文

1935年冬天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志實在跟不上隊伍了，領導派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，飢餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常願意吃。

但是我發現，老班長總是不和我們一塊吃魚。於是，我跟着老班長，想看看這件事到底怎麼回事。原來，老班長光把好的留給我們，自己卻吃魚骨頭和草根，然後在應嚥下去，當我問老班長時，説因為怕浪費了才吃那些魚骨頭和草根。最後老班長才偷偷和我説了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時，他由於體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。

但是，老班長的事蹟我們永遠不會忘記！

篇七：五年級下冊作文

今天下午我學完畫畫，突然覺得很久沒有去天印廣場看看了，就決定跟媽媽去天印廣場看看。

剛進入天印廣場，我看了一下四周的樹，雖然秋季來了，但是樹的葉子仍就是那樣綠。我走向魚塘，一看，魚塘裏的水清澈見底，許多小魚在石頭縫中回穿梭、嬉戲，就好像在玩捉迷藏一樣。我走近前去，想仔細觀察它們是怎樣玩遊戲的。誰知，我剛剛一走過去，它們就竄地無影無蹤了。

我們繼續向前走着。當我們走到下一個魚塘時，我們看到了一個“世界奇觀”——一隻老鼠正在水塘中游！見它在水中四處亂遊，再仔細看看，哦，合着，它在水裏吃小魚苗！“現在的老鼠都神了。”我媽媽説。看着看着，我覺得我應該替小魚苗報仇，就拿起一塊小石頭扔了下去。嘿嘿！你猜猜它躲哪去了？它從水塘裏爬上來，鑽進了一個離魚塘不遠的小洞裏。我們現在可以知道，這個洞是這個老鼠的家。

就算是這樣，天印廣場裏的魚仍就那麼多。

篇八：五年級下冊作文

今天，我在陽台那兒撿到了一個東西，我知道這是姐姐的，但是我一看到就想説她。我問她：“我在地上撿到了你的一樣東西，你到底要不要？”姐姐説：“我要。”接着我又問：“你為什麼把它扔在地上，還有你今天都在陽台那兒很久了，肯定看見了，為什麼不去撿？”姐姐這會用了一種霸道的語氣衝着我喊道：“這是我的，你憑什麼不給我。”而且，還反了個白眼兒！我説：“我可以給你，但是你得跟我説聲”“謝謝”，這是我幫你找到的。“她這回用了一種狐狸般的聲音説：”謝——謝！“我聽了就特別難受，我説：”你得真誠的跟我説“謝謝”。“然後她就開始動手了……我們起架來！就算媽媽説停她也還是抓着我的手打架。而且，她盡然還踢我肚子！真是令人生氣！媽媽也生氣，我也生氣！最後，媽媽一怒之下開始罵我們……如果我是姐姐，我就會先跟她説聲”謝謝“表示感謝。如果還不給的話就應該討好她，而不是像她那樣跟別人打架。

其實，今天我們都有錯，希望大家都不要像我們這樣。拜拜！

篇九：五年級下冊作文

親愛的老師、同學們：

大家好!我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。此時此刻我很激動，也很緊張。

班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

有人説：“當班長特別累!”但是，我不怕!在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們温柔一些!

如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!假如我落選了，説明我還有許多缺點，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

篇十：五年級下冊作文

童年是天真爛漫的，有許多有趣的事值得回憶。 下面我就給大家講講關於我的童年趣事。

我七歲的時候，做了一件可笑的事。

那天，爺爺買了一藍子菜，見我閒着沒事，就讓我洗菜。我爽快地答應了。

我拎着籃子到了廚房，一看，籃子裏有生菜、西紅柿、土豆。這麼多菜什麼時候洗得完，我真後悔答應爺爺。

突然，我靈機一動：爺爺洗衣服都把衣服倒進洗衣機裏面，我為什麼不能把菜倒進去洗洗呢?反正都是洗。於是我把菜倒進洗衣機裏，學着爺爺的樣子往裏面蓄水，然後又按下按鈕。只聽“轟隆”一聲，洗衣機轉動起來了。我坐在旁邊的椅子上，笑眯眯地等着乾淨的菜出來。

過了一會兒，洗衣機停了。我打開蓋子一看，西紅柿沒了，土豆像被老鼠啃過似的，生菜也“粉身碎骨”了……

正在我發呆的時候，爺爺突然推開門走來。我嚇得頭也不敢抬，把事情告訴了爺爺。爺爺聽了，大笑起來。

這就是我的童年趣事，不管過了多久，只要一想起這件事，我都會不禁嘴角上揚。

篇十一：五年級下冊作文

親愛的朋友：

你好!

因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫手拉手。

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚歎的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北還有讓你周遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

祝：身體健康，學習進步!

在遠方的xxx

XX年2月29日

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篇十二：五年級下冊作文

離開家鄉，該是多年前的事了吧？很多年了，我在茫茫的人生路上默默行着，可回首過去，卻總感覺春也沒春過，秋也沒秋過，童年時光的真純失卻了，只換得數年的清冷。對着眼前那盞保存了多年曾記載童年時光氣息的豆油燈，撫慰着日漸清癯的面頰和額邊粗亂的鬢髮，幾根斷髮帶着抓不住的温柔悄然隕落。

總在童年時光吧？有些恍惚於那份朦朧的久遠了。還記得那口盛滿了鄉愁的古井，大塊青石疊砌成圓環形的井欄，一身苔痕，幽古而黯淡的色調，井裏藏了什麼？是停駐了長年歲月中風霜雨雪的模樣還是存貯了世間滄桑而現的一井叮噹？那自井壁深苔聚集的水珠，滴的那麼安詳，像是年邁而滿臉壽斑的祖母獨坐於春風柔軟的古宅裏光滑的青石坎上沐着滿院的暖陽臉上的表情。每逢明月交替的朔望，我常於夢境中見自己在裊裊炊煙中擔兩隻水桶而過井湄，醒來時只發現濕了枕蓆。

抬頭看看吧，那輪白着臉的——月。

我不是李白，未曾吟過“兒時不識月，呼作百玉盤”，只是愛月，即便只是清幽如水的月光。你該聽過搖起一野月華，傳自木樓檐角的風鈴聲罷？古宅的木樓曾當着街心，在古韻彌長的江南村落，即便是起自石基上的木樓，也是有氣派的華居了，那幽古勁兒，似曾在幼時習誦的唐詩版畫上見過。據説古屋是曾祖父在日建造的，我出生時，曾祖父已長眠在三裏外山野中了。木樓檐下有大扇撐起的窗，父親就常在此望月獨酌，父親登梯而上的喘息溢滿了這滿樓的`清冷，那清冷穿透着數年的風月，一直定格在我記憶的帷幕上，興許是那月色與流逝的時光同屬一種流離的變體而相容於記憶中，不然，分屬於不同的時代遙隔了千百年的文人墨客們何以競相吟詠明月呢？

明月以温柔的靜靜流淌的月光攜着夜空濯洗我早熟的憂傷，而家鄉並不是憂傷之所，村野近郊的秋浦河便常以四季的流淌映照我歡樂的容顏。河邊是常有木竹製的碼頭，窄窄的升向淺水灘變成搗衣之地，每每隨母親去河邊，便可見金陽像萬千點水的蜻蜓逐舞在清脆的棒杵聲中，杵聲遠落，撞起若干年後心靈空悠的迴響：母親，你帶笑的影子搖盪于波上，那明媚的盪漾一如你手把着搖牀所唱的兒歌，多少年後，我耳際還盤旋着那波流於歲月之上的搗衣聲，唯我深知那聲音其實傳自你最母性的手掌。

我願回鄉，歸入江南童年時光裏古老的滄寒，即便不去觸碰父親存了多年的酒盞，也好獨閉柴門聽一夜雨打窗扉，中宵夢迴時也能見一豆焰明浮於半壁，母親曾在燈下為我縫製的虎頭鞋，遊子一吟，於是，秋寒遠去，徒留低吟。

童年時光，家鄉的童年時光！豈能是一痕苔跡就能將你掩蓋於鄉野的古井裏的？那每一嚴霜剝落的牆磚，每一懸於木樓上的風鈴，全浮現於我的額上。

童年時光，月色有如鳥翼，我從浮影中想起童年時光的記憶，一些年月裏的滄桑幻化成浮嶼呈現了出來，一川流水東逝，我的思戀緩緩流淌。

篇十三：五年級下冊的作文

大家眼裏的文盲是什麼樣子的呢？今天我就看到了一幅關於“文盲”的漫畫。

在一個寒風刺骨的冬天，公交車站旁立了一個格外顯眼的牌子，上面寫着：母子上車處。然而在牌子下方的通道，卻站着四個身強體壯的大男人，還有被男人們擠到旁邊的一對弱不禁風的母子。

站在上車處的四個男人中第一個人，他穿着大衣、眯着眼睛，看起來像是當地的官員，但卻對自己只有一拳之隔的標誌牌視而不見；第二個男人應該是做生意的商人，他也和第一個人一樣熟視無睹；第三個人戴着一副眼鏡，或許他是一位知識淵博的教師；第四個人戴着口罩，懶散地注視着前方，好像在説：“我就是應該站在這個位置。”被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看着他們，母子倆穿得都很單薄，和男人們行程鮮明的對比。

這四個厚顏無恥的男人什麼時候才能懂得尊老愛幼的道理呢？中國是一個禮儀之邦，一箇中國人應該在任何地方都為他人着想，而不是為了自己的利益着想。希望每個人都遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

篇十四：五年級下冊語文作文

父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，她們用無私的愛呵護我們健康快樂地成長着。

母愛似水。上個暑假，生病的媽媽發覺到我愛好溜冰，而自己的身子也和虛弱。為了讓我早日實現願望，他決定帶我去學。第二天，生病中的媽媽帶我來到了報名地點，我看媽媽既瘦小又蒼白的面孔，淚水忍不住從眼眶中流出，我發誓一定要拔溜冰學好，不令媽媽失望。

母親很温柔，但父親卻截然不同。他是非常嚴厲的。

四年級期末的時候，我正和一位叫“QQ女俠”的網友聊天。爸爸看見後，臉上由晴轉陰，厲聲説：“馬上就要考試了，怎麼還聊天啊？”“明天還可以複習嘛！”我反駁了一句。爸爸拉長了臉，語重心長地説：“稜兒，你聽過‘明日復明日明日何其多’，明天還有明天的事，你這樣拖拖拉拉的，萬事成磋砣。”我似乎聽懂了爸爸的話，立刻跳下電腦椅，迅速地跑回房間複習語文了。

爸爸媽媽，你們放心吧！你們對我的愛不會白費。我長大後一定用自己的努力報答你們，回報社會。

篇十五：五年級下冊語文作文

波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆，雄偉的名川大山讓人驚歎連連，水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡，這些旅遊勝地固然美麗，但在我心中卻一直認為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽台上觀日出，這裏的風景獨好！

清晨，天空暫別黑暗，我便起牀去參觀讓我魂牽夢繞的美景了。天邊剛剛泛起一點魚肚白，整個大地被寂靜籠罩着，人們也還在安詳地酣睡着，沒有犬吠，也沒有鳥鳴，四周都是靜悄悄的。突然，天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒，太陽露出了它的額頭，那是一條火紅的線條，周圍的霧氣都被照散了，漸漸地，金黃色的像是彎彎的月牙，又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會，太陽露出了半個臉，慢慢地，一個熊熊燃燒的火球終於懸掛在天空中，就連周圍幾朵潔白的雲兒也被映照得通紅的。太陽越升越高，直至金色的光芒灑滿整個大地。

清晨的那一抹金色也許平平凡凡，但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽光灑在我的身上，暖暖的；我沐浴着燦爛的陽光，甜甜的。這種感覺真是美妙極了！我愛日出，我家陽台前的日出！

篇十六：五年級下冊語文作文

前年暑假，我到小姨家住了幾天。小姨家住在廈門，我雖然只在小姨家住了兩三天，但我感到很快樂。

到小姨家的時候，已經是傍晚了。爸爸媽媽在小姨家吃過晚飯後就回家了。到小姨家的第一天晚上，我怎麼也睡不着。因為我好不容易才出來玩一次，所以我特別興奮，到了很晚才睡着。但沒過多久，我就又醒過來了。那是天才剛剛亮，大概是凌晨四五點吧。醒來後，我就再也睡不着了。一個人呆在陽台看書，等着小姨他們起來。

第二天是我最開心的一天。那天早晨，小姨和姨丈帶着我和表妹，到附近的一個景點去玩。到了那兒，我看見有不少人在騎馬。我一下子就被他們吸引住了，我可是從來沒騎過馬呀！姨丈好像看出了我在想什麼，對我説：“你也去騎一騎吧！”我高興極了，在經過小一的同意後，我第一次坐上了馬背，騎上了馬。當然，我並不會騎馬，控制馬的是那裏的工作人員，他坐在我的後面，拿着韁繩。我騎的這匹馬是棕色的，它跑得並不是很快。我就這樣騎着馬跑了一圈，感覺還挺有趣的。

到了第三天，爸爸媽媽就來接我了。我很想在這裏多待幾天，因為這裏實在是太有意思，太好玩了。可是我不得不回家了。我依依不捨地離開了小姨家。

在廈門住的這些日子，是我最快樂的日子，這幾天可真是令人難忘啊！

篇十七：五年級下冊語文作文

在我們班樂於助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。

有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學。

這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌，叫《紅星歌》，班級老師還教了動作。寫完作業後我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習！

寫完作業後，她馬上把我拉到操場上，他被對着我，説：“你先看我做一遍。”説完，她邊唱邊做起了動作。

這首歌的動作，在左右轉時，節奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我幾遍，終於，第四遍時我做的動作才熟練。可薇説：“真是功夫不負有心人呀，在這麼短的時間內，你竟然學會了！”我笑着説：“那是因為你教得好！”

她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經教了好幾遍，肯定不會錯。班級老師開始放音樂，我心裏一遍又一遍地複習着動作。隨着音樂的節奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。班級老師表揚了我，説：“你真棒！沒來上學都跟上了大家的腳步！”我在心裏不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功於可薇，是她幫助了我。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習！

篇十八：五年級下冊語文作文

他可是一個愛管閒事的人。春天，他教育我們抓緊黃金季節；夏天，勸我們到樹蔭底下玩耍；冬天，他提醒我們別摔跤······但是，一看見他那髒兮兮的衣着，我們就躲着他遠遠的。

一天放學後，我向同伴提議比比誰的下坡技術高，誰知，又被修車的聽見了，他飛快地跑過來，十分嚴肅地説：“千萬不要騎，出了危險可不得了呀！”我悄悄地給同伴遞了一個眼色，急急忙忙地離開了。

我們兩部車像兩頭髮怒的豹子從坡上飛快地往下衝去。忽然，我的自行車變成蛇似的，劇烈地搖晃着，又像一匹脱了韁繩的野馬，箭一般地衝向大樹，“嘭”車撞在樹上，我的手上擦破了一大塊皮，腿也磨破了，血一滴一滴地滲出，滴落下來，我的全身好像在燃燒，疼痛難忍。

修車的叔叔三步並兩步，衝到我的面前，緩緩地蹲下，用他那粗糙的手輕輕地握住我的胳膊，把我慢慢地扶起。接着，他從口袋裏掏出一個塑料袋，奔到河邊，裝了滿滿的一袋水，搖晃着，大步拎了回來。然後用手在袋裏舀了一些水，對準我的傷口處，微微一斜，水就從他的手中淌進了我的傷口。我真感動，感到一股暖流湧滿我的全身。

接着，他為我包紮傷口，從口袋裏拿出一塊乾淨的手帕，疊了又疊，不緊不鬆地繫了起來。他彷彿是一位醫生。我的疼痛減輕了一大半。看着他那認真的樣兒，我十分感動，感到眼睛模糊了······

修車的叔叔處處為他人着想，有着一顆金子般的心！

篇十九：五年級下冊單元作文

生命的美麗，永遠展現在它的進取之中；雄鷹的美麗，是展現在它搏擊風雨、如蒼天之魂的翱翔中；大樹的美麗，是展現在它的負勢向上、高聳入雲的蓬勃生機中；江河的美麗，是展現在它波濤洶湧、一瀉千里的奔流中。

在這星光燦爛的夜晚，我在陽台上一邊欣賞着我養的小雛菊，一邊由衷地讚美它。它沒有玫瑰般的多情浪漫；它沒有牡丹般的吉祥富貴；它也沒有那桂花般的千里飄香。但命運卻賜予它猶如天使般純潔無暇的外表。而這小小的雛菊，不起眼的雛菊，卻給了我帶來了巨大的震撼。回想當日烈日當空，轉眼間卻烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，豆粒大小的雨點兒“嘩嘩”地砸下來。一串串雨珠猛烈地拍打着窗門，彷彿奏響起了一首激烈的進行曲。雨來的太突然了，陽台上的花兒們都來不及搬進屋裏。這場大雨持續了很久，陽台上的景色也模糊了，我的心也跟着着急。終於，盼到雨停了，烏雲散了，太陽又露出了天真的笑臉。我急忙趕到陽台時我愣住了。一眼望去，陽台上的花草慘不忍睹，一片狼藉。我傷心地收拾了陽台上的花草，突然發現那殘敗的玫瑰身旁的小雛菊卻堅強地挺立着。那是需要多大的勇氣和毅力，才能堅持下來，我深深地被小雛菊這種偉大的精神感動了、震撼了。

在這場雨之前它在我的眼裏，它是如此不起眼，如此的平凡。可在狂風暴雨之後它頑強的生命力卻讓我大大地吃驚。我從小雛菊身上學到了不經歷風雨怎麼見彩虹!

回到家後，已經是夜晚了，我在牀上翻來覆去，心裏久久不能平靜。心裏一直在想：“人生令人感動的事情太多了，我要學會感動，才會擁有幸福！”

評語：小雛菊都能如此堅強，希望你在遇到困難時也要像小雛菊一樣堅強的面對！

篇二十：五年級下冊單元作文

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天要競選的職位是班長。我知道，班長是不少同學嚮往的職位，我也渴望自己能當上班長一職。

我想當班長，不是為了炫耀自己，我是想讓同學們在我的帶領下變得活躍起來，全班同學能友好往來，不再發生矛盾，不再出現打架的.事件。我要讓全班同學變成“文明同學”，讓我們這個班級變成“文明班級”。

我曾經當過學習委員，所以，如果我當上了班長的話，我也有一定的工作經驗。有可能我剛勝任班長一職時，有許多壞毛病還沒改掉，如果我有什麼做的不對的地方，請同學們多多提出寶貴的意見，我一定會認真改正缺點，給同學們留下一個好印象！

如果我真的當上了班長，我一定不會讓同學們在課餘時間裏玩危險遊戲，我會讓每個同學都去準備故事，每天利用課餘時間舉行一個故事會，讓同學們輪流講故事，互相汲取知識；如果我當上了班長，我會適當地組織全班同學一起做些有意義的活動；如果我當上了班長，我會為新來的同學介紹學校的情況，有哪些設施、有哪些規定，我都會幫助他們。如果我當上了班長，我會為成績不好的同學補課。當然，我也會管好我自己，給全班同學樹立榜樣。總而言之，我一定會盡我所能去幫助同學們！

同學們，請相信我！我一定會管好這個班級，為同學們服務。請投我一票吧。謝謝大家！

點評：作者能把自己競選班長的原因和競選成功後的設想寫清楚，重點突出工作設想，語言樸實讓人信服。

篇二十一：五年級下冊單元作文

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級(2)班的劉曉瑩，我想竟選牆報員。

牆報員是在春·秋遊後用美麗的彩紙畫出一些東西，再用小釘子在後面的牆上，為了美化教室和牆報評選的。我知道做牆報員很辛苦，常常要在副課被老師叫到美術室去貼貼剪剪畫畫塗塗。不光是辛苦，我們還有電影課和電腦課呢！你想想，等了一星期的課，終於等來電腦課，但是被老師叫去美術室做牆報，你是什麼心情？但無論多辛苦，多悲慘，多勞累，我也要當上牆報員，為班級出一份力。同時，也可以鍛鍊自己的動手能力。首先我在美術方面成績突出，其次，我之前還做過一年的牆報員，這方面有經驗，還有，我有責任心，每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走，最後，我真誠，開朗，做出來的牆報一定漂亮!

假如我當上牆報員，我會讓期期的牆報評選都拿年級第一。

假如我當上了牆報員，我會把牆報員修得更加漂亮和美麗，讓各位同學賞心悦目。

假如我當上了牆報員，我會和同學努力合作，探索美術的奧祕。

既然是花，就要開放；既然是小草，就要綠化大地；既然是雄鷹，就要搏擊蒼天；既然是班幹部，就要成為千千萬萬個出色的領航員。

如果我沒有當上牆報員，我不會氣餒，我會找出自身的缺點，並改正，有朝一日我一定會當上牆報員的。

請投我神聖的一票吧!我一定會當一名出色的牆報員的。

謝謝大家！

篇二十二：五年級下冊語文作文

我有一個可愛的弟弟，他叫：陳植林。他長着一雙黑珍珠似的小眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，眼睛下面長着一個“J”字形的鼻子，鼻子下面是一張寬寬的小嘴巴。他太可愛了，所以我很喜歡他。

我的弟弟雖然特別可愛，但是他非常淘氣。

上個星期六，我正在客廳津津有味地看電視時，我那淘氣的弟弟走了過來，伸出嫩紅色的小手按了一下電視的開關，電視機卡擦一聲沒影了。接着，他又壞壞笑起來，他一定覺得這樣很好玩。

我非常喜歡看電視，所以他這樣做我很生氣。我瞪了他一眼，又前去，把電視機打看了。但是我的弟弟似乎沒看見我那恐怖的面孔，還在那兒旁若無人地大笑。他的嘴巴長成“O”字形，頭仰了起來，笑的聲音很大。突然，他看見我又把電視看起來了，於是他跑過來，又把電視關了。他根本沒有注意到，我已經怒火沖天了，於是我不由分説地拉住了我弟的衣服，狠狠地打了一拳，但他還在笑，哎！我無語了，因為他太淘氣了。

篇二十三：五年級下冊語文作文

我們書屋有一個最小的讀者，也是一個可愛的小搗蛋―――聞藝赫，他低低的，胖胖的，看見他那胖嘟嘟的小臉蛋，我真想親親他，他頭髮黃黃的，亂糟糟的，眉毛下住着一雙炯炯有神的眼睛，他才兩歲，正如你所想他説話含含糊糊，今天他又把我們班的“謖欣”同學叫做“抖音”，我們都哈哈大笑。

他還是一個名副其實的搗蛋鬼，一下課我們就去玩搭房子游戲了，我們搭了一幢他就鑽進去，我們把門一關，他就在裏面嘟嘟囔囔地大叫，我們只好把它放了出來。他還是一個貪吃鬼，有一次我在吃小餅乾，他在那裏，兩眼直直地盯着我手中的餅乾，我看他的口水就要流出來了，他一副想吃又不敢要的樣子，我只好可憐他給他一個餅乾吃。

他就是可愛的小搗蛋。

篇二十四：五年級下冊語文作文

給劉翔的一封信

敬愛的劉翔哥哥：

你好!

我十分崇拜你!要知道，我是一個跑得不快，和同學賽跑總是得倒數第一的人，國小語文作文大全。在我眼裏，他們跑得很快，所以我也想和你跑得一樣快。世界上像你這樣的人也是屈指可數的。我已經知道了關於你的許多事，你參加的是110m欄賽跑，你的最好成績為12秒88。

我聽説你的最好成績和古巴羅伯斯相差0.02秒。這就是我們班的同學把羅伯斯叫成“蘿蔔絲”的原因。不過，這只是個測試，只要你發揮正常水平，就一定可以賽過這個令我討厭的“蘿蔔絲”。我希望你沒有壓力，在奧運會上出色發揮，賽過所有選手，為國爭光。

希望你好好訓練，保重身體，也許有一天，我也會和跑得一樣快，成為你的接-班人!

祝你身體健康!

此致

敬禮

篇二十五：五年級下冊單元作文

很小的時候，我就有了我的第一個夢想。當一名警察。小時候的夢想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的夢想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一警察的辛苦與困難。

於是，當一名老師成了我第二個夢想。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

如今我已經是一個五年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的夢想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼夢想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的夢想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現在有不少學生經常自己的高談闊論遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的夢想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的夢想奠定基礎。最終才能實現它!

可能你的夢想多如繁星，可能你的夢想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人!

篇二十六：五年級下冊單元作文

我的家鄉在那天堂般的蘇州，在那裏盛產着許多水果，我最愛吃的還是東山楊梅!

楊梅長得小小的，可愛極了!我管它叫“小可口”，因為它嬌小玲瓏、美味可口呀!在“小可口”還沒成熟的時候，它是粉紅色的，這時你可別碰它，它還是“小難吃”。等它的顏色變成黑紫黑紫後，你才可以去採摘它，因為這時它已經完全成熟了。

楊梅是在六月份上市的，每當這時東山的親戚們就會一個接一個地送楊梅過來。這時，奶奶總是用清水洗淨後把楊梅浸泡在淡鹽水中，聽奶奶説這樣做不僅可以使楊梅更可口還能把深藏在楊梅中的小蟲泡出來呢!終於到了我可以大飽口福的時候了，一口一個，頓時那很甜很鮮美的汁水就湧入了我的嘴巴，太美味了。一個接着一個，這可把我吃成大胖子了!哎呦，還有我的牙齒呀，怎麼啦?酸得唄，這時的我可是連豆腐都咬不動了呀。

楊梅，真是美味的水果，是我最喜歡的水果。生在蘇州可是真幸運呀，我等待着明年的六月快快到來。

篇二十七：五年級下冊單元作文

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮鬥，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。

小時候，每當春節來臨，家中總有很多鄰居拿着一條條紅紙兒，排着隊等着我父親給他們依次編詞兒寫春聯。那情，那景，那人，尤其父親寫字時的專注神情，那隻毛筆在紅紙上時而行，時而跳躍奔舞。第一次看到父親的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個個方方正正的顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內剛勁而外温潤，字的屈折外圓而有力，讓我有了屬於我自己書法夢。從此 家中出現了一個提筆揮灑汗水的我。

也就是從那個時候起，書法這一美麗儒雅，祥和而又神祕的藝術魂靈，深深地根植於我的生命之中。慈愛的父親在我上學的最近幾年對我人生的教誨，對書法的理解，我都永遠銘刻在心。

開始信筆塗鴉時，父親告訴我：任何事，都有法。對!“提筆即是練字時”，父親 總是這樣教導我。農民種地有法，軍人打仗有法。你看京劇舞台上滿台武打，混戰一場，可混而不亂，雙方大將，這個長矛猛戳，那個大刀飛舞，打得天翻地覆，你看雙方沒有受傷的。為什麼?因為有法。幹什麼都要依照法則。寫字，更要有法。一輩子持之以恆。因而我有了生命長河中循序漸進的描紅，填黑，映格，脱格，臨寫，背臨，以至日後的創作。其間的酸甜苦辣，伴我度過了無數個日日夜夜，尤其在那段長長的“像條河”的蹉跎歲月中。在那枯寂的日子裏，我把生命放在了藍天上，放在了曠野中，書法伴我左右，撫慰我心，不管外邊世界如何，自身有如天空，曠野一樣寧靜，遼闊而豐富。那時我確認書法真的是我一輩子永遠醒着的幸福美麗，充滿詩意的夢。

在父親的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地召喚着我努力前行。當然，最終我的作品受到了父親的表揚，同時，也在學校內的學習專欄中展出，還經常參加書法比賽，成績優秀。學書法已經五年的我已經悄然長大，這五年的堅持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅強。現在，書法給我好多知識……

心中有夢想就要一如既往，不能遇到困難説放就放。千錘百煉才能夠磨鍊出好鋼，飽經風霜才能更強。而我的書法夢一定會隨着我的成長飛翔!