高一年級必修一語文知識點總結精品多篇

高一年級必修一語文知識點總結 篇一

詞類活用

①晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞，駐紮)

②既東封鄭(封，疆界。這裏用作動詞，使……成為疆界)

③若不闕秦(使動用法，使……削減)

④因人之力而敝之，不仁(形容詞作動詞，損害)

⑤越國以鄙遠(名詞的意動用法，把……當作邊邑)

⑥若亡鄭而有益於君(使動用法，使……滅亡)

⑦燭之武退秦師(使動用法，使……撤兵)

記念劉和珍君 篇二

一、字詞

洗滌 攢射 屍骸 殺戮 輾轉 黯然 緋紅

不憚：不怕。 詫異：覺得奇怪。

躊躇：猶豫。 菲薄：這裏意為微薄。

喋血：流血滿地。喋，血流出的樣子。

寥落：稀少。 浸漬：浸潤，滲透。

桀驁：形容性情倔強。驁：不順從。

懲創：懲罰，懲治。

二、成語

長歌當哭：用寫文章來代替哭泣。長歌：引吭高歌，這裏指寫文章。當，當做。

殞身不恤：犧牲生命也在所不惜。殞：死亡。恤，顧慮。

三、作者簡介

魯迅(1881-1936)，原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。中國近現代最偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，是中國現代文學的奠基人。

代表作：小説集《吶喊》《彷徨》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，歷史小説集《故事新編》，雜文集《墳》《華蓋集》《華蓋集續編》《而已集》《三閒集》《二心集》《南腔北調集》《偽自由書》《且介亭雜文》《且介亭雜文二編》等。

高一語文必修一知識點總結歸納 篇三

(一)通假字

1.舉酒屬客舉匏尊以相屬(屬，通囑勸酒)

2.浩浩乎如馮虛御風(馮，通憑乘)

3.山川相繆(繆，通繚連結、盤繞)

4.杯盤狼籍(籍，通藉，凌亂)

5.舉匏尊以相屬(尊，通樽，酒杯)

(二)詞類活用

1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌，名作動唱)

2.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦(舞，使起舞；泣，使哭泣)

3.正襟危坐(正，形作動整理)

4.月明星稀，烏鵲南飛(南，名作狀向南)

5.西望夏口，東望武昌(西、東，名作狀，向西、向東)

6.方其破荊州，下江陵，順流而東也(下、東：名作動，攻佔，向東進軍、東下)

7.況吾與子漁樵於江渚之上(漁樵，名作動，打魚砍柴)

8.侶魚蝦而友麋鹿(侶、友：意動用法以為伴、以為友)

(三)古今異義

1.白露橫江，水光接天(古義：白茫茫的水汽；今義：二十四節氣之一)

2.凌萬頃之茫然(古義：浩蕩渺遠的樣子；今義：完全不知道的樣子)

沁園春長沙 篇四

1、給加點字注音

分泌（ )沁園春（ ）百舸( ）

坎坷（ )拜謁（ ）遏制（ ）竭力( ）

揮斥（ )幹坼（ ）遒勁（ ）酋長（ ）謾罵（ ）散漫（ ）花蔓（ ）惆悵（ ）稠密（ ）綢繆（ ）寥廓（ ）崢嶸( ）

未雨綢繆：趁着天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備。

2、文學常識

詞：又叫詩餘、長短句、曲子詞、樂府，是我國傳統的詩歌中的一種特殊體裁，起源於隋唐之際，盛行於宋。最初的詞都是配合曲調來歌唱的，後來逐漸與音樂分離，成為一種純粹的文學樣式。詞根據長短來分，有小令（58字以內）、中調（59-90字）和長調（91字以上）三種，詞的一段叫闕，也叫片。

詞牌：古人填詞用的曲調的名稱，與作品內容無太大關係。同一詞牌的詞結構格式相同。不同的詞牌，其段數、句數、韻律，每句的字數、句式、聲律，都有不同的規格。

雨巷

1、給加點的字注音

寂寥（ )彷徨（ ）彳亍（ ）頹圮（ ）舷梯（ ）嫻熟（ ）懸崖勒馬（ ）弦外之音（ ）按捺（ ）剛毅木訥（ ）方鑿圓枘（ ）靜謐（ ）獼猴（ ）所向披靡（ ）奢靡（ ）矯揉造作（ ）繁衍（ ）挑釁( ）

2、成語

懸崖勒馬：比喻臨到危險的邊緣及時清醒回頭。

弦外之音：比喻言外之意。

再別康橋

青荇（ )長篙（ ）蒿里行（ ）枯槁( ）

浮藻（ )繅絲（ ）漫溯（ ）晦朔( ）

斑斕（ )闌干（ ）波瀾（ ）笙簫( ）

蕭瑟( )

高一語文必修一知識點總結歸納 篇五

一詞多義

辭

辭曰：臣之壯也，猶不如人(推辭)

其文約，其辭微，其志潔，其行廉

(言辭，詞句)

《歸去來兮辭》(一種文體)

若

若使燭之武見秦君，師必退(假如)

徐公不若君之美也(及，比得上)

山有小口，彷彿若有光(似乎，好像)

微

微夫人之力不及此(沒有，用來表示

一種否定的假設或條件)

見其發矢十中_，但微頷之

(稍微，略微)

其文約，其辭微，其志潔，其行廉

(深奧，微妙)

動刀甚微(輕微)

周室卑微，諸侯相併(衰敗，衰弱)

鄙

越國以鄙遠(邊邑，以……為邊邑)

肉食者鄙，未能遠謀(淺陋)

蜀之鄙有二僧(邊境)

過我而不假道，鄙我也(輕視，看不起)

鄙臣不敢以死為我(謙辭，謙稱自己)

高一年級必修一語文知識點總結 篇六

虛詞

⑴之

縱一葦之所如(助詞，取獨)萬頃之茫然(助詞，定語後置的標誌)

扣舷而歌之(音節助詞)倚歌而和之(代詞，代“歌”)

哀吾生之須臾(助詞，取獨)苟非吾之所有(助詞，取獨)

⑵於

蘇子與客泛舟遊於赤壁之下(介詞，在)月出於東山之上(介詞，從)

此非孟德之困於周郎者乎(介詞，被)託遺響於悲風(介詞，給)

⑶其

而不知其所止(代詞，它，指“一葦”)其聲嗚嗚然(代詞，那)

何為其然也(代詞，指簫聲)方其破荊州(代詞，他，指曹孟德)

⑷而

固一世之雄也，而今安在哉(連詞，錶轉折)侶魚蝦而友糜鹿(連詞，表並列)

耳得之而為聲(連詞，表順承)下江陵，順流而東也(連詞，表修飾)

高一年級必修一語文知識點總結 篇七

形容詞的活用

1.形容詞作名詞

①問其深，則其好遊者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。

②而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。險遠：險遠的地方。

2.形容詞作動詞

①好遊者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到盡頭。

②火尚足以明也。明：形容詞用作動詞，照明。

3.形容詞的使動

①後世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：弄錯，使……錯。

②至於幽暗昏惑而無物以相知。昏暗：使動，使人感到模糊迷惑。

高一語文必修一知識點總結歸納 篇八

1、壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下

譯：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟遊覽。

2、少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。

譯：不一會兒，月亮從東山上升起來，在鬥宿和牛宿之間徘徊。

3、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

譯：我們任憑小船隨意飄蕩，越過那茫茫萬頃的江面。

4、客有吹洞蕭者，倚歌而和之。

譯：客人中有位吹洞簫的，按着歌曲的聲調和節拍__伴奏。

5、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠(lí)婦

譯：使潛藏在深淵裏的蛟龍翩翩起舞，使孤舟上的寡婦傷心哭泣。

6、固一世之雄也，而今安在哉？

譯：本來是一位蓋世英雄，然而如今在哪裏呢？

7、況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏(páo)樽以相屬。

譯：何況我和你在江洲之上捕魚打柴，與魚蝦結伴，和麋鹿做朋友，駕着一隻葦葉般的小船，舉起匏樽互相勸飲。

8、是造物者之無盡藏也，而吾與子之所以共適。

譯：這是大自然無窮無盡的寶藏，而我和你可以共同享用它們。