幼兒園小班學期總結多篇新版
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當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,並把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!
幼兒園小班學期總結篇一
在這一學年中,期刊部的各項工作緊緊圍繞“迎評促建,服務全院師生”,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評,本人積極發揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,完成了年初制定的工作目標,為圖書館總體目標的實現,作出了自己應有的貢獻。現總結如下:
一、政治上。
平時認識到理論學習的重要性,能注重科學發展觀和重要思想的學習。積極向黨組織靠近,參加黨課學習,真正把它作為提高自己理論水平的極好機會。平時也能注重時政的學習,瞭解國際國內的大事,掌握國際風雲變幻的動態。只有信息準確,理解對路,才能與黨中央保持一致,才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、業務上。
平時認真做好本職工作。1.每日堅持按時開館、閉館。使用流通程序掃描每位讀者閲覽卡。統計每日閲覽人數並記錄好期刊部每日工作日誌。開館前清掃館內衞生,將期刊、報紙校架、糾錯,閉館後指導學生助理整理桌椅、清掃衞生,檢查館內安全設施(包括電源、門、窗等)2.做好期刊和報紙的徵訂工作。徵求各系部的意見和建議,整理製表交與郵局。上半學年訂閲期刊389種,報紙78種。下半學年279種,報紙32種。3.每日做好期刊的紙質簽到、蓋章、衝磁條、貼磁條、軟件登到、分類、上架和報紙的分類上架工作。4.做好期刊
和報紙裝訂準備工作。分類整理統計交與裝訂工廠。5.接收期刊合訂本並分類上架並做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800冊。6.定期做好缺刊統計並製表與郵局溝通催刊。7.定期檢查室內設備完好情況,對有問題的提交維修申請。8.培訓了對圖書館業務熟悉的學生助理。
圖書館是業務部門,業務要求高,同時由於現代技術的發展並在圖書館中應用,對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平,刻苦鑽研業務,積極開展業務研究,全年堅持定期閲讀圖書館專業期刊,並有一篇學術論文發表。
雖然我還存在着一些不足,如:工作的創新意識不強、有時太過注意細節導致工作效率不高等。但是,我會繼續刻苦努力,加強學習,更好地為全校師生服務、為學校教學和科研服務,請各位同志看我的實際行動吧!
幼兒園小班學期總結篇二
本學年,我根據學校的工作計劃和教研工作要求,結合自己的實際,為進一步搞好教育教學工作,提高教育教學質量,而積極參加各項教研活動,認真開展教研工作,具體工作總結如下:
一、加強理論學習,注重課堂實踐。
1、認真學習《新課程標準》,鑽研教材,精講每一節課。
2、在課堂教學中,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,與學生建立民主平等和諧的師生關係,營造和諧輕鬆的學習環境,促進學生自主發展,努力形成自己的教學風格。
3、積極參與校本教研,按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、等活動。
活動中,集思廣益,博採眾長,深入反思自己的教學行為,以先進的課改理念矯正自己的教學行為,提高自己的教研能力。本學期共聽課30節,評課30節,學校教學比武成績顯著,課堂教學位於前列,每學期做會診課中心發言人2次,上公開課2節,促進了自身的成長。二、勤於教研,提升素質。
1、按時參加數學方面的學習,並經常向優秀教師虛心請教,不斷提高自己的理論修養和業務素質。
利用課餘時間,學習、閲讀相關的教育教學文章、書籍,做好學習筆記,本學期我閲讀了《新課程下的創新教學設計》、《現代教學理論》等書籍,撰寫了近一萬字的學習筆記,為順利完成各項工作奠定了理論基礎。2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習,今年8月參加了骨幹教師培訓。
通過培訓學習,切實轉變觀念,夯實了自己的理論基礎。拓寬了視野,瞭解教學改革的最新動態。三、加強教改與教學科研,努力出成果。
在教學教研實踐中,及時進行教學反思,總結教學中的得失,積極撰寫論文,取得了點滴成果。
1、20_年
長春市國小數學“數學廣角”教學研討課二等獎。2、獲得了長春市數學學科骨幹教師榮譽稱號。
3、教學教研之餘,我還鼓勵和指導學生參加各類競賽,取得一定的成績。
獲國家級學生讀寫大賽一等獎。4、20_年
論文《滲透數學思想,培養學生數學素養》 獲吉林省基礎教育校本科研一等獎。在忙忙碌碌的工作中,我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收穫和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯等問題。在今後的工作中,我將腳踏實地,爭取更大的進步和提高。
幼兒園小班學期總結篇三
尊敬的各位領導、同事們大家下午好:
我是___,__年到__公司工作,至今已過去兩年的時間,回首兩年的工作,有與同事協同攻關的艱辛,有施工中的困難和挫折,也有竣工驗收後的喜悦。伴隨着坎坷和希望一路走來,我感到充實和快樂。很榮幸公司給我這次機會做自我總結,我感到無比的榮幸和激動。我是宏禹的一名普通員工,工作中取得的成績離不開領導的身傳言教,離不開同事們的互幫互助,在此向關心和支持我的領導表示衷心的感謝,向風雨同舟、並肩奮鬥的同仁致以真誠的敬意!
剛參加工作第一年,我對自己要求很高,自我規劃目標也很遠大,但由於對自己的崗位不熟悉,缺乏工作經驗,不懂得靈活變通,造成工作效率很低,有時情緒焦躁,很多工作完成不是很理想,後來我學着梳理思路,放慢工作節奏,做好基礎工作,認真從每一件小事上總結經驗,戒驕戒躁,端正心態,明確目標,一步一個腳印向前走。慢慢的在領導和各位同事的幫助下找到了工作思路,懂得了如何利用有限時間高效率完成任務。第一年結束後,自己工作技能有了明顯提高,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,基本能做到忙而不亂,緊而不散,條理清楚,擺脱了剛參加工作時只顧埋頭苦幹的現象。所以,良好的心態對工作很重要,建築施工涉及到的事情比較瑣碎,日常工作中需要端正態度,整理好工作思路,化繁為簡,有效減輕自己的工作負擔和壓力。
在工作的同時,我還明白了為人處事的道理,通過與單位同事及領導的合作,我認識到團隊力量的重要性,項目部作為一個整體,分工但不分家,各部門應積極配合項目工作人員,做到團結合作、互相照應,在自己能力範圍內積極配合其他成員共同完成集體任務,出現問題及時與有關人員溝通,做到及時發現及時解決。
通過兩年的工作實踐,我深深體會到工作的艱鉅性和複雜性,因此需要端正態度,培養強烈的責任心和使命感。兩年時間裏我學習了許多新知識、新經驗,接觸了不同的施工項目同時也遇到過不同的問題。在工作中成長,在成長中工作,學會自我約束、自我規範。
1、紀律生活方面要求自己遵紀守法,嚴格自律。
一個合格的員工首先要遵守公司及所在項目部的各項規章制度,思想上要求自己積極響應公司的號召,認真貫徹執行公司文件及會議精神,以公司利益為重,做到愛崗敬業,按時出勤,有效利用工作時間。企業是我們的大家庭,紀律是執行路線的保證,集體榮譽需要大家共同維護。2、工作中做到從小事做起,腳踏實地做好本職工作,積極服從領導的工作安排,完成自己的崗位工作並配合同事完成集體工作,從做好本職工作和日常工作入手,從身邊基本工作做起,既要有埋頭苦幹的精神,又少不得領導及同事的提醒和幫助,持之以恆,團結合作,精通專業知識,熟練項目管理流程,提高崗位本領,孜孜不倦地作出成績,做到獨當一面;
3、學習方面要求自己強化知識儲備,加強對建築專業知識的理解,以實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題,知識更新的速度
不斷加快,這就要求我們擠出時間充實自己,繼續接受教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能,瞭解新工藝、新材料、新標準對建築施工的影響,既要向書本學習,又要向他人學習,掌握一定的現代化管理知識和技巧。
另外,要善於總結良好的工作方法,制定簡便易操作的工作步驟。工作方法直接而廣泛地影響管理者的績效,優秀的工作方法能提高工作效率,方便個人工作。如工程開工前熟悉投標文件及施工合同,瞭解工程包含的施工項目及施工注意事項,做到心中有數;其次熟悉工程施工組織設計文件,掌握現場施工流程及施工工藝,做好施工準備;施工過程中做好施工日常筆記,做到有據可查,以備事後翻閲;每天養成良好習慣,安排自己的工作任務,做好自我工作計劃並確保及時完成。
有苦有甜,有悲有樂,以後的日子裏我會繼續努力,工作上不能放鬆,時刻要求自己從實際出發,擺正自己的位置,堅持高標準、嚴要求,力求做到業務素質和道德素質雙提高;鞏固基礎知識,學習新技術知識,強化自己的知識儲備,提高專業技能;創新工作方法,提高工作效益,要認真鑽研自己的業務與技能,找到工作中的薄弱環節並加以改進;制定合理計劃並按部就班地付諸實施,將自己培養成為一個專業本領高,綜合能力強的公司職員,根據項目工作的需要發揮自己的才能。繼續以團隊為核心開展工作。為項目在以後的工作中繼續努力,主動融入集體,適應工作環境,處理好各方面的關係,在新的環境中保持好的工作狀態,經常與同事及領導溝通思想和感受,及
時糾正和彌補自身的不足和缺陷,只有認識自己,完善自我,才能使自己的工作能力有質的飛躍。我們的工作要團結才有力量,要合作才會成功,才能把我們的公司推向前進!
經過兩年的工作鍛鍊,我在思想上和工作上有了一定的進步,但是後面的路還很長,我會繼續嚴格要求自己,用自己的行動給公司一份滿意的答卷,絕不辜負公司領導的期望。
幼兒園小班學期總結篇四
懷抱目標、洋溢自信,很榮幸在二零一一年七月我正式成為單位的一員,在這裏奉獻着自己的微薄之力予企業,感到十分自豪。經過一年半的實踐學習,我已融入了單位快速發展的動力組,日復一日地吸收着學堂中根本就找不到的新知識、新理念。如今回想,受益匪淺。
二零__年六月從單位——目部調至海東工業園平安高鐵項目部,在生活習慣、工作條件等各方面得到了安慰,如此,感謝各位領導的體諒與關照。
來到海東工業園平安高鐵項目部,找到了與自己意願更相投的工作崗位和工作激情,在此再次感謝——等各位領導給我的發展機會和發展平台。在海東工業園我主要負責A-2小區的安全生產管理工作,剛到這裏在---的帶領下熟悉A-2小區九棟十一層商住樓(含地下車庫、貯藏室)的所有圖紙,經過起早貪黑的一週時間我對圖紙已有了相對熟悉的瞭解。一週後,我被調至A-2小區施工現場從事現場安全生產管理工作,在這裏在——等各位領導的帶領和多次悉心指導下,我一步一步的走上了施工現場安全生產管理軌道,在很多現場事實面前有了自己獨有的見解和正確處事的方法。在這裏陸續開展着各棟樓房的土方工程、基礎工程、主體工程直至十一月二十日全小區九棟十一層主體實現全面封頂目標。雖然在此過程中起早貪黑、沒日沒夜的工作,但是始終激情四射,從未覺得累過。
在現場生產管理方面:我們謹記----説過的:“手腕管理、人情管理、制度管理”,將此管理方法相互滲透、變通運用。雖然我管理經驗還不足,但在管理過程中做到勤悟、舉一反三,總會有很大的收穫。吃一塹長一智,不知不覺地在成長。施工過程中我們陸續攻克了設計技術變更返工、施工技術難度大(地下水排水、軟弱層換填、深基坑出土、鋼筋模板施工工序複雜等)、外界溝通複雜、混凝土供不應求、高空作業安全管理難度大、前後期雨雪霜凍天氣影響等諸多困難,最終實現了年度目標,為此感到很欣慰。
在生活方面:各位領導和同事經常歡聚一處,我們暢所欲言,無所不能談,談工作後自己的感受、自己今後的發展、自己生活中的瑣事。經常會因為我們無意間的談話,使我們得到比別人更好地福利待遇、更多的關心、更多的發展機會。那些默默關心下屬、照顧同事的領導和同事,讓我感受到了一個集體的温暖。
僅此工作時長,吸收了很多理論、實踐工作經驗,補足了很多不足之處,感受到了一個集體的温暖,體會了關心和幫助的真諦。但在我身上依然還存在着很多目前還沒能改正的壞習慣、理論知識欠缺、實踐經驗匱乏,自身素質有待提高。
今後在項目生產管理方面:我還必須加強施工技術理論學習、工程經濟理論學習、項目管理理論和實踐學習,改變自身很多陋習,提高自身素質,發揮最大工作能力,為企業盡最大努力創造點效益。
今後在生活方面:以節儉為目標,為發展而謀路。
最後,再次衷心地感謝各位領導在工作中對我的帶領和悉心指導、給我的學習空間和工作平台,感謝各位同事對我工作的指導和大力支持。今後我將更加努力,不負眾望。
幼兒園小班學期總結篇五
已經工作了一段時間了,在工作中經過上級領導的指導和幫忙,經過同事們的熱情協助做好了自我的工作,此刻對自我的工作做一個簡單總結。
一、在工作中進取進取
作為公司的普通一員,我會努力向其他優秀的成員看齊,向他們學習,努力不打算的去充實自我,去填補自我的不足與缺陷,對待問題,認真重視,不會因為問題小而忽視問題,在工作中能夠我深知,一個木桶如果有一個小洞漏水,那想要讓木桶盛滿水,費十分困難的,想要提高,就必須要打好基礎,把這些小問題,及時解決,不讓這些問題成為我工作的負擔,不斷的改善這些問題的進程,每次上班都給自我打氣,讓自我能夠在一天中堅持足夠的精力,用努力去拼搏出一片新的天地,沒有付出努力就得不到成長,工作我信奉的是踏實肯幹,把任何工作都做到最好,把所有的事情都及時處理妥當,絕不會在工作中犯下錯誤,努力做好自我的事情,每一天都會把自我的工作放在第一位,沒一點都會進取的投入工作。
在工作中遇到的困難被我視為超越的目標,努力的方向,不斷向困難發起挑戰,不斷的朝着成功前進,每一次的工作我都會不斷繼續,從不會在工作中抱怨,工作做不好,只會是自我的問題,只是自我沒有做好罷了,不是其他的對於這些我應當好加倍努力應當不斷繼續,堅持才能夠做好自我的事情。
二、規劃工作,制定工作方案
盲目工作是不能夠做好工作的,我喜歡讓工作有節奏的進行,對於工作每次都會不斷設定工作步驟,制定計劃,保證自我的工作能夠不斷的做好,我會根據工作的難易程度制定工作計劃,設定方案,每一次工作都要有不一樣的計劃方式,每一次工作都會做好統籌,保證能夠在規定的時間內完成工作,用最短的時間做出最好的效果,努力做好自我的每一份工作,對於在計劃中出現問題的計劃方案,會做調整,修補漏洞,完善方案,一次又一次的做好自我的工作。
三、按時完成上級安排的任務
對於上級安排的任務我從來就不敢有絲毫的怠慢,從來不敢偷工減料,全身心投入,幹好工作,以最快的速度做好工作,到達領導的預期是我要做的,對於這樣的工作一般都是認真加細心,努力完成每一個細節做好每一處工作,在相應的時間裏面做最好的調整,必須要讓領導滿意,經過工作讓領導發現自我的有點和闖出,讓自我的本事能夠充分的展現出來,從而完成自我的工作,把工作做到最好。
經過工作,在工作中存在的問題也會暴露出來,讓我的本事得到提升,努力去完善自我的不足,不斷的去做好自我的工作,必須會把自我的工作做好,給公司交上滿意的答卷。
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