學校年度工作報告

在各級領導的親切關懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的十九大精神為指引，努力踐行社會主義核心價值觀，圍繞年度責任目標，堅持科研先導、質量為本，紮實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。根據《XXX關於開展2019年度中國小校（園）主要工作完成情況考核的通知》的要求，我校成立了考評領導小組，對照七大方面的工作任務進行認真評估，現就一年來的學校工作報告如下：

一、抓黨建，確保學校風清氣正。

1、抓組織建設，提升黨建工作水平。

學校黨支部在上級黨委的領導下對學校的教育教學工作進行監督和指導，準時開展黨日活動，積極發展黨員，組織學習，參與社會實踐，全方位的提升了黨員幹部的政治站位強化了意識形態管理，做到聽黨指揮，為黨育人。

2、抓制度建設，形成學習教育的長效機制。

堅持“三會一課”，2019年度XX、XX上黨課共計4次。結合“兩學一做”認真開展“支部主題黨日活動”，在全黨全國開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育中，2019年10月至今支部舉辦了七期讀書班集中學習達到二十一次，讓全體黨員和校委會領導班子經受了一次精神的洗禮，牢記教書育人的初心和使命。

3、注重後備力量建設嚴格培養髮展對象。

2019年10月XXX同志轉為中共正式黨員，11月XX、XX轉為中共預備黨員，11月XXX為發展對象，XX等同志成為入黨積極分子。

二、規範辦學精細管理

（一）、目標管理。學校全面貫徹教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發展的育人理念，遵循教育教學規律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展“兩學一做”、“履職盡責”活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學前，學校領導班子提前上班，討論並制定了學校年度工作計劃、人事工作安排、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，督促和推進了學校工作的順利開展。

（二）、控輟保學。認真貫徹九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據有關規定，結合我校的實際情況制定我校控輟保學措施：

1、召開了2次家長會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。

2、開學初清查學生入學情況，確保適齡兒童入學率達到100%，年鞏固率達100%。本年度，根據中心學校安排，我校先後6次安排共計28名教師下鄉進行了文化普查、殘疾兒童信息摸查、疑似失學兒童摸查、控輟保學下鄉摸查等，確保轄區兒童入學率達到100%，殘疾兒童入學率達到95%以上。

3、規範教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一週向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關於"XX縣義務教育階段學生轉學、休學的規定",貫徹省州教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。

4、建立特殊殘疾兒童送教下鄉制度。今年起，學校嚴格落實上級教育主管部門要求，聘用XXX老師專職負責轄區內重度殘疾兒童未能正常隨班就讀的送教工作。2019年秋季學期，XXX老師已進行了9次送教工作，殘疾兒童送教下鄉的檔案資料規範有序，學校的殘疾兒童送教工作得到主管部門的好評，並於12月12日在XX縣電視台XX新聞欄目報道。

三、齊抓共管，促進教師成長

（一）、工會、教代會、各處室工作

2019年學校工會在上級工會及學校黨支部領導下，圍繞學校發展目標，圍繞學校中心工作，充分調動和發揮廣大教職工的工作積極性和創造性，凝心聚力，為學校的發展獻計出力。

1、“三八”召開座談會。體現學校對女教師的關懷，從而激發她們的工作熱情，廣大女教職工真正擎起了XX民小的“半邊天”。目前學校在崗女職工達到30人，通過座談會和女職工交心談心，聽取她們對學校發展的建議，達到了預期目的。

2、在對在編在崗教師民主測評的基礎上，精心策劃、組織了在職教師、退休教師健康體檢，確保教師健康從教。本年度，學校在職教師、退休教師參與體檢人數達到119人，通過體檢部分教師發現身體健康問題，並利用暑期進行了治療。

3、廣泛開展豐富多彩的校園文化，愉悦教職工身心，增強教職工凝聚力。2019年體藝節，教職工全員參與，進行了拔河友誼賽，場面壯觀，氣氛熱烈，充分體現了XX民小大家庭的和諧與温馨。

4、精心組織、積極參與教職工家庭的紅（白）喜事，充分扮演好教師“孃家人”的角色，並逐步形成制度化、規範化、人性化。

5、關心退休教師、服務退休教師。多渠道瞭解和完善退休教師聯絡方式，建立“XX民小退休教師羣”，及時通過本羣給退休教師發佈相關信息，並給廣大退休教師提供了一個相互交流的平台。

（二）、三大培養工程引領教師成長

1，骨幹教師引領工程

語文數學培養3至5名骨幹教師，英語科學品德體育各培養2-3名骨幹教師。主要在師德師風，工作態度，教學精神，教學質量，授課技能、教學研究等方面起到引領示範作用。本年度，學校通過骨幹教師引領工程，一是不斷打造各學科的骨幹教師，進一步培養他們的教學技能。二是通過骨幹教師的引領、幫扶，幫助青年教師成長。本年度，骨幹教師教授示範課達到20人次。

2，青年教師培養工程

培養對象為35歲以下青年教師，新進編教師。主要從師德培訓，業務培訓等方面着手。新進編教師安排一對一結對子幫扶。着力培訓青年教師愛崗敬業，腳踏實地從事教學的精神，強化教育教學技能，促進青年教師逐步成長。本年度，學校教務處根據新進的8名教師的學科特點，安排了8名指導教師。且校長、副校長等帶頭指導青年教師。

3，中層領導教學質量引領工程

中層領導要在教學質量上有引領示範作用，在同年級教學質量上要優於其他班級，在全縣統考中教學質量要處於全縣平均水平以上。凡教學質量不合格的，由學校進行談話並作出書面情況説明。黨員教師教學質量差的還要由黨支部進行談話。

（三）、鎮內教師交流促成長

加強教師鎮內學習交流。今年我校田域、向京橋、譚琴慧、秦月四位老師分別在XXX進行學習交流。XXXX兩位教師到我校交流任教。通過此舉達到鎮內各校互相交流教學經驗，共同進步的目的。

四、教育教學工作

（一）、德育工作

1、注重德育隊伍整體素質的提升

發揮德育領導小組的核心作用，各部門密切配合，做好學校德育工作。德育處結合學校的德育課題研究，在年初做好德育規劃，做到有主題，有活動，如3-5月份為衞生行為習慣養成月，6-7月為安全行為習慣養成月，9-11月為學習行為習慣養成月，12月至次年1月為文明禮儀習慣養成月；教務處結合少年宮活動安排，規定每天上午8:50-9：00為學生經典誦讀時間；後勤處更換展牌、養護綠植、美化環境，為學校德育陣地建設提供人力和物力保障。

成立了家長委員會和家長學校。我校自2018年秋季學期成立家長委員會以來，積極與家委會聯繫，邀請他們參加學校活動，為學校的發展建言獻策，並且學校還利用家委會的強大作用，積極爭取他們的幫助，為我校留守兒童送去關心和關愛。

堅持開好“四種會”，即每週的主題班會、每月的班主任會議、每學期兩次的科任教師經驗交流會、每學期一次的家長會。

在重大節日，組織全體師生開展有意義的活動。3月8日，學校工會和辦公室組織女職工座談會，關愛女職工，肯定女職工的半邊天作用；四月組織學生在假期掃墓、蒐集瞭解清明節的相關常識；重陽節組織學生到敬老院慰問老人，為他們帶去精彩的節目，既提高了學生尊老愛老的意識，有讓老人們感受到了温暖和活力；十月結合建國七十週年，開展了愛國歌曲大聯唱等等。

學校採用“幫、扶、帶”的方式，幫助初當班主任的老師儘快適應角色。在開學第二週，學校專門召開班主任培訓會，邀請經驗豐富的XXX老師與大家分班級管理經驗，12月，學校將繼續邀請新老班主任分享經驗。

2、注重學生思想道德教育和行為習慣養成教育。

每學期初，學校督促班級認真開展學習貫徹《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、國防教育、愛國教育、禁毒教育等等，通過課間操值周領導與學生互相問好，讓學生主動與老師打招呼成為了一種習慣，通過邀請法制副校長進學校宣講和平時的國旗下講話活動，學生提高了安全意識，通過愛國演講、徵文、歌曲聯唱，增添了學生的愛國情懷，我校還積極配合完成上級交辦的各項安全任務，其中禁毒學習和測試完成率百分之百，全年來，學校無安全責任事故。

我們要求班主任加強班級制度建設、班風和學風建設，爭創“最美班級”；加強後進生的教育與轉化，做好留守兒童和三特學生的關愛幫扶活動，學校對留守兒童和三特學生都登記造冊，班主任也會有針對性的進行幫扶活動。

建設好親情小屋，做好特殊學生的心理輔導，今年，鎮團委、縣婦聯、家委會、我校黨員幹部等結對幫扶了我校一百多名留守貧困兒童，為他們送去了書包、文具用品等，學校還不定期的開展留守兒童座談會，及時瞭解學生的生活、心理狀況，使他們感受到學校和社會的愛。

（二）、教學常規管理工作

認真貫徹和執行黨和國家的教育方針，始終堅持"以教學為中心，緊緊圍繞"抓管理，促質量，謀發展"的工作思路，發揮教務處"指導、服務、督查、創新"的功能，促進教師專業化發展，使學校教育教學質量能夠進一步得到穩步提高。

（1）、狠抓教學成績

一年來，我校在教育教學穩步上升的基礎上，依託《XX民族國小教學考核方案》，繼續把教學質量作為我校教務工作的工作重點，常抓不懈。學校採用分年級召開質量分析會，佈置培優輔差等工作。通過一個學期大家的共同努力，取得了預期的效果.

（2）、嚴格教學常規

1、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、隨意調課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象，教務處不定期巡查，對違規現象進行校長約談，並記入教師業務檔案，今年對教學常規及教學成績約談人次達6人次。

2、採取月月檢查的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，並做好記錄，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。本年度學校開展教學常規檢查達7次。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較紮實。

3、學校教科研常態化，學校教研組分學科結合“優課曬課”活動開展教研，每年組織了2次校級公開課講課比賽。本年度，我校參加優課曬視頻課人數40人，曬課率達100%，曬課獲得縣州級優課人數36人，其中州級優課9節。2019學年，我校教師參加縣級微課錄製評比活動，共有30人次參加本屆微課競賽活動，涉及各學科微課競賽我校共計28人次獲縣級表彰。

（3）、開展文藝活動

1、為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發揮學生的特長，2019春季學期開展六一兒童節慶祝大會，秋季學期學校精心籌備並開展了第四屆趣味冬季運動會。內容豐富、形式多樣而富有教育意義的運動會活動，緩解了師生心理壓力、豐富了師生課餘生活、陶冶了師生情操，使校園生活緊張和諧、温馨充實。

2、結合少年宮活動繼續推進我校陽光體育運動的開展，運動項目豐富多樣，德育、體育、美育、音樂等活動的開展既豐富了學生的課外生活、增強了學生的自治自律意識，也使他們的身體得到了積極的鍛鍊，為學生的終身成長打下了良好的基礎。

3、傳承中華傳統文化，對古詩詞背誦、名人名言背誦、經典誦讀常抓不懈，舉辦國學經典誦讀比賽，中華魂演講比賽。9月組織全體師生開展了中華魂徵文演講比賽，10月份五一班XX同學代表學校參加全縣“愛我中華-慶祝建國70週年”演講活動，榮獲優勝獎，11月六三班XX同學代表學校參加的“祖國在我心中”全縣青少年愛國主義教育誦讀活動中，榮獲優勝獎。XX老師參加縣級中華魂比賽獲得優勝獎，我校六2班XX同學獲三等獎。

4、重視足球進校園活動。今年學校添置足球門一副，足球若干。我校組建的XX國小足球隊在XX縣首屆國小生足球比賽中取得佳績，男女均獲得小組賽第二名。

（二）、教研工作

我校教研工作以全面提高教育教學質量為目標，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，以提升教師的研究能力為抓手，激勵每位教師積極參與教學教研。

（1）、開學初學校對遴選進入我校的老師進行了崗前培訓並安排一對一新進教師幫扶。確保新補充到學校教學的教師能更好地履行崗位職責，儘快瞭解學校的校情學情等方面的具體要求，瞭解教師職業特點、掌握教育教學理論及技能，培養良好的職業道德、敬業精神和創新精神，轉變角色，勤於學習，學會認真，富有愛心，增強了教師團隊凝聚力。

（2）、教研組肩負學校的教學教研重任，學校教育教學質量提升關鍵在於教研組工作的導向和指導。開學初，學校組織召開了教研組長會議。旨在希望教研組長正確引領，不斷創新工作思路和方法，讓每位老師願意合作、愉快合作，共同分享教學教研的新經驗、新成果，把教研工作和建設提上更高的層次。

（3）、召開了六年級質量分析會。質量分析會上，XXX肯定優點，指出不足，並對如何提高六年級整體質量提出建議。教學副校長對六年級教學工作做了具體地指導和安排，要求各科任課老師增強危機感和緊迫感，抓班風和學風，發揮團隊精神，盡最大力量提高教學質量，力爭四率一分擠進全縣前列，學生總分進入全縣前1000名的達18人次以上，質量分析會上，學校就用好教學質量監測診斷平台進行了培訓和要求。

（4）組織課題組到外鄉鎮交流學習。6月5日，學校數學課題組全體成員到XXX國小共同學習研討《如何提高國小數學合作探究能力》。

（5）紮實開展州級課題研究工作。我校目前有4個在研州級課題，學校成立由課題研究領導小組，制定有學校層面的課題研究考核方案，確保課題研究落到實處。目前4個課題研究已初見成效，XX等三名教師依託課題所申報的學科教學案例成果獲得縣級表彰，英語課題組XX老師申報的《國小英語課題教學有效性教學模式實踐研究》在全州國小課堂教學典型案例徵集推廣活動中獲得三等獎。

（5）學生體質健康率持續提升，學校按要求持續開展學生健康體質測試工作，強化體育課的訓練，加強室外體育課管理.根據逐年數據對比，學生體質測試合格率逐年提升，上一學年度學生體質合格率達97%。，本年度學生體質合格率達98%。

（6）、強化義教均衡工作不放鬆。學校制定了相應的工作方案，具體責任到人，學校硬件建設得到加強，學校將功能室各種設備進行維護並增添相應器材，音體美器材實驗室的規範化管理、校園文化的重新佈置等等都使學校硬件建設得到加強。本年度，我校在上級部門領導下，一方面防止反彈，另外進一步鞏固義務教育均衡發展成果，爭取義務教育優質化發展通過驗收。

五、校園文化氛圍濃厚

在上級各主管部門支出下，在學校校委會的領導下，學校注重校園文化的育人作用，大力打造書香校園、美麗校園。

精心佈置宣傳陣地，我校有規範的文化宣傳長廊，宣傳櫥窗，注重樓道文化建設、辦公室文化建設。規範教室佈置，積極開展班級文化大評比，學期初，學校會對班級文化佈置提出要求，並檢查量化打分，給學生營造優良的學習環境。

大力推進“美麗校園”建設。學校堅持不懈地開展了每週升旗儀式活動、每月少先隊主題隊日活動，開展了“歌舞夢想 點贊祖國”六一兒童節大型文藝匯演活動，開展了主題為“圓夢.正當時”秋季運動會和慶祝建國70週年愛國歌曲大聯唱活動，正在積極籌備慶元旦暨校園十佳歌手比賽等等；積極參與六城同創活動，亮化、淨化校園內外環境。

抓好“校園綠化工作”。請專業綠化人員為學校花園進行綠化、美化、亮化，做到春有花、夏有綠、四季綠色生態校園，陶冶學生情操。

六、學校安全穩定工作

校園安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。牢牢樹立“安全無小事，職責重於泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護潛力；透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

七、提高政治站位，落實教育扶貧

1、在黨支部的領導示範下，全體教師認真做好了精準扶貧工作。按照鎮黨委、尖刀班、村支兩委的要求，按時入户，及時走訪，與幫扶羣眾結對子，拉家常，挖窮根，找方法。我校XX同志因為精準扶貧工作特別突出，獲得全縣通報表彰。

2、教育資助是精準扶貧的重要組成部分，我校成立了以校長為組長的領導小組，制定了實施方案，校長親自嚴把各個資助環節，確保資助精準。

2019年春季學期，我校共有學生1110人，其中 609人享受教育扶貧政策，享受扶貧政策的學生人數佔全校總人數的54.86％。其中一年級108人，二年級89人，三年級118人，四年級99人，五年級89人，六年級106人。其中殘疾學生13人，每人每學期1250.00元；非殘疾學生596人，每人每學期500.00元。2019年春季學期合計享受教育扶貧資金314250.00元。

2019年秋季學期，我校共有學生1025人，其中 573人享受教育扶貧政策，享受扶貧政策的學生人數佔全校總人數的55.9％。其中一年級77人，二年級108人，三年級91人，四年級110人，五年級98人，六年級89人。其中殘疾學生16人，每人每學期1250.00元；非殘疾學生557人，每人每學期500.00元。2019年秋季學期合計享受教育扶貧資金299000.00元。

八、規範後勤管理，穩保學校發展所需

本年度以來，以十九大精神為指導，以縣教育局、中心學校及上級各部門要求為指導，按照廉潔、高效、團結、進取的服務團隊精神，全體後勤人員為XX國小的教育教學搞好後勤保障，為XX國小的健康發展奉獻出一份自己應盡的責任。

1、公用經費嚴格執行教育局“三重一大”的報帳程序，執行年初預算制度，做到無預算不支出，不設小金庫。學校財務本着“例行節約、反對浪費”的原則，為學校的發展既要用好錢、又要管好錢。

2、學生食堂（含營養改善計劃）嚴格按教育局後勤辦的要求進行管理，建設好“膳食委員會”及“五員工作制”制度，由食堂管理員負責具體工作。大宗物品由教育局集中招標採購，乾貨佐料等由中心學校集中招標採購，蔬菜由學校集中定點採購。嚴格執行食品安全管理制度，食堂管理員督促炊事員認真搞好晨午檢及食品留樣及其它安全常規工作。認真搞好炊事員的培訓工作，不段提高炊事員的安全意識及業務能力。按教育局要求，學生食堂實行領導陪餐制度，領導按學生收費標準交其費用。

3、學生營養營養改善計劃企業食堂供餐模式，班主任指導學生簽好字，管理人員算好帳，搞好資料的建設和管理。讓國家惠民政策真正落到實處。

4、加強水電管理，實行校園用電“一卡通”並對各處室實行電量核定，及時發現安全隱患、及時整改。

九、存在問題

1.校園面積嚴重不足，導致學生活動空間有限，容易誘發安全事故。學生下課期間，校園顯得擁擠，沒有足夠的活動空間，限制了學生的體育發展。此問題學校單方面沒有能力解決，望政府、中心學校及教育主管部門能協助解決。

2.音體美、綜合實踐專職教師欠缺。學校按國家課程標準開齊了各類課程開足了課時，但因暫無專職的音體美、綜合實踐教師，音體美綜合實踐課程不能達到理想效果，有待上級主管部門解決。

3.學校綠化面積無法達到30%以上的剛性指標。

總之，本年度學校在各級黨委政府及教育主管部門的領導和支持下，取得了一定的成果，2020年，我校會進一步明確學校發展思路，精誠團結，不忘初心，砥礪前行，將學校打造成更具有地方特色令人耳目一新的名校。