畢業班文藝活動主持詞（精品多篇）

畢業典禮校長發言稿 篇一

尊敬的各位來賓，老師們、同學們：

上午好！

今天是收穫的日子，我代表學校向各位畢業生表示熱烈的祝賀！向哺育你們成人的家長、培養你們成長的老師表示衷心的感謝！

四年前的今天，你們剛剛參加完大學聯考，還在憧憬着自己心目中的大學。而今天，大學生活就要結束。這四年感覺很短，卻也很長。這長度就在於你們曾經來過、我們一起走過：

——這是一段與青春有關的日子。有人説今天的青春是上一秒紅着臉在爭吵，下一秒轉身就能和好的撒嬌任性；也是裝乖耍帥、賣萌自拍、不停換風格的年齡資本；還是如同含着炫邁、根本停不下來的無限體能。而在我看來，你們在大學的青春遠不止這些：你們的青春吟唱在大學版的《南山南》中，散發在自己撰寫的新書墨香裏，倒映在美麗的龍湖水面，定格在河南財經政法大學南大門的校訓石上。

——這是一個與成長相伴的故事。這四年，世界跌宕起伏。亂花迷眼背後折射的依舊是不同文明之間的衝突；這四年，祖國高歌猛進。中國故事在世界唱響，國人的榮耀挺立在“國家好、民族好、大家才會好”的莊嚴承諾之上；這四年，學校日新月異。打造一流本科教育形成共識，建設美麗大學校園變成現實。一切的努力正是為了讓你們今天的畢業證變得金燦燦、沉甸甸；這四年，你們破繭成蝶。大家勤學善思、揮灑青春，在校園寫滿奮鬥的詩行，支撐這些的恰是你們兒時立下不負此生的質樸夢想。這四年唯一不變的是變化。當然，變化是面子，不變是裏子。這裏子是學校對每個畢業生深沉的愛。因為這愛，我們知道，就你們對大學的憧憬而言，與你們安放青春的舞台相比，學校還做得不夠。也許忽冷忽熱不甚合口的飯菜，讓你們在地攤小吃前遊走彷徨；沒有建成更多的固定自習教室，讓你們無法如魚得水地暢聞書香；沒有體面的學生活動中心，讓你們的青春肆意張揚；並不是每節課都精彩紛呈，讓你們有時會黯然神傷；沒有如期開放新圖書館，讓你們四年來一直仰望……凡此種種，一定會讓你們有抱怨、不過癮、想吐槽。當然，你們對學校的要求，就是我們的奮鬥目標。在接受我代表學校表達歉意的同時，也請同學們留一些時間和空間，一起守候學校更快成長、更好綻放！

——這是一抹與記憶為伍的歲月。有人説畢業是興奮一時、懷念一世的事情。地下閲覽室裏的揮汗如雨，在那裏，大家看到了為搶座佔位而上演的“奔跑吧少年”，這奔跑詮釋的是青春邂逅知識的力量；一食堂東北角的朗朗書聲，在那裏，大家讀懂了物質食糧與精神食糧的融合，這聲音喊出的是知識改變命運的渴望。然而，我們留得住回憶，卻留不住時光。如果有時間，再去廣場邊的長廊坐坐；如果來得及，再去操場打一場酣暢的球，投一個漂亮的3分；如果還允許，再去爬一次中心景觀的假山，深情環視一下這個在你們眼裏、在大家手中一天天變美的校園；如果不盡興，再去圖書館漫無目的地坐上一晌，沾染些許書香，體味一下楊絳先生的話語：我們最大的煩惱來自於書讀的太少而想的太多。

——這是一場為出發而生的相聚。四年前，開學典禮也許大家還歷歷在目，而今道別就在眼前；四年前，迎新學長雙手的餘温好似還停留在行李包帶上，可今天你們就要拎起它遠航。四年裏，你們在這裏哭，在這裏笑，在這裏蹦蹦跳跳，在這裏嘻嘻鬧鬧。今天你們就要出發了，再也不用厭倦請停止答題的命令和沒收小抄的冷酷了，但人生的遊戲規則是永存的；再也不用擔心晚上11點整的門禁了，但生活的禁區何止於此；再也不用感受擁擠的43路了，但競爭道路上的擁擠才剛剛開始；再也不用討厭晚上的網絡遊戲限制了，但自由與限制的相對是永恆的。也許，從今天開始，你再回首的時候，這裏曾經的處處不順會變得楚楚動人。

同學們，凡是過去，皆為序章。你現在的氣質裏，藏着你走過的路、讀過的書和愛過的人。從今天起，大學變成了母校，同窗變成了校友，歸程變成了啟航。在每年六月，我們看得見離別，卻難以説再見。然而駿馬志在草原，雄鷹終屬藍天。在你們即將馳騁飛翔前，作為師長，願意把一些人生感悟與同學們分享。

——奮鬥是青春最美的禮讚。今天大多年輕人已經習慣了視線水平向下45度的俯視，習慣了拇指在手機屏幕方寸間的遊走。但有沒有人算過，這俯視也許超過了你抬頭看路時間的總和，這遊走甚至超越了雙腳走過的路程。今後大家的成長不能僅僅依賴於APP，更要把被wifi抓牢的視線投向遠方、把被社交軟件捆綁的雙手騰出來描繪人生。同學們，不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；不奮鬥，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看。我想一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。奮鬥是你和自己打仗，這場戰役的敵人只有一個，那就是昨天的自己。所以成為更好的自己，今天是最早的一天。

——自信是人生最大的尊嚴。世界上找不到兩個完全相同的人，不管你生的如何平凡，長得如何低調，你都是全球限量版，在愛你的人眼裏，你都是一件奢侈品。西方的哲人説，每個人都有與生俱來的高貴。因此無論今生遭受過多少白眼，受過多少挫折，都要冷豔而高貴地活着。這世界上，總有不如你的人，因而也就必然有比你強的人。因此，自信的定義就在於不盲目驕傲，不刻意渺小，我雖羨慕你，但我還是做我自己，做最好的自己。在此，我希望河南財經政法大學的畢業生經過一生的打拼後，可以欣慰的説，終於活成了自己想要的樣子。

——友善是生命最亮的底色。友善是讓別人舒服，自己也不苟且；友善是發射自己的光，但不吹熄別人的燈；友善是讓人把話説完，自己説話也不給別人添堵。河南財經政法大學從來不缺友善之人、友善之魂。像河南最美教師顏志偉、今天來參加典禮的大愛校友王建樹，就是其中的傑出代表。要友善，就要懂得，每個認真生活的人，都值得被生活温柔以待；要友善，就要知道，沒有人強大到不需要任何人的'幫助，也沒有人弱小到不能給任何人幫助；要友善，就要堅持，不讓歲月帶走了無邪，善良敗給了名利。

——孝敬是中華最好的傳統。世上沒有什麼事情是容易的，如果你覺得容易，那就是有人在替我們承擔着那份不易。當你上大學後，大多父母都有一種村上春樹的感受：一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。因為忽然不適應了下班後看不到你的空曠；因為自此你們在父母那裏，只有冬夏、沒有春秋。所以有人説，這世界上只有兩件事等不得，一件是盡孝，一件是慈善。要盡孝，就要學會陪伴，因為孤獨是生命的常態，所以陪伴才顯得格外珍貴；要盡孝就要學會温柔，不把最差的脾氣和最糟糕的心情傳遞給最親近的人。

以上感悟最通俗地講，就是再早也要行動、再差也要自信、再強也要友善、再忙也要孝順。

同學們，今天，學校第一次把畢業典禮的現場設在了外形寓意學位帽的圖書館廣場，就是希望大家堂堂正正、挺直脊樑，時刻記得頭頂的尊嚴；第一次把送行設在了迎賓大道的前方，就是要像隆重歡迎你們一樣莊重地為你們送行。既是送行，總得有祝願。我祝願你們都能在人生的查令十字街84號有一場美麗而動人的邂逅，住進擁有產權的歡樂頌，擁抱穩穩的幸福；祝願你們不會有“夏洛”的煩惱，每一次流淚都是喜極而泣；祝願你們不論是行走在南方的豔陽裏、還是奔跑在北方的寒冬裏，都能春如四季！

謝謝同學們！

畢業典禮校長髮言稿 篇二

尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：

你們好！今天，我們相聚一堂，舉行20xx屆畢業班畢業典禮。它標誌着你們順利地完成了國小學業，即將踏上新的學習征程。在此，我代表全體師生向你們表示真誠的祝福！

同學們，你們在國小的最後一年，適逢我校教育事業蒸蒸日上的時候，學校緊緊抓住教育改革與發展的機遇，開拓進取，乘勢而上，各項事業以前所未有的速度向前發展，教學、科研、師資隊伍建設均取得了可喜的成績，教學綜合樓拔地而起，校園環境明顯改善，我校即將成為師資、設施、教學、管理、質量一流的國小。這些成績的取得，是全校教職員工團結拼搏、無私奉獻的結果，也凝集了同學們的努力與熱情。

同學們，你們即將跨入新的學校，在成長的路上邁出了堅定的一步。在新的學校裏，你們都將面臨新的學習環境。因此，作為校長、師長和朋友，我想給大家提幾點希望：

第一，希望你們有遠大的理想。理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”。沒有理想的人生就沒有活力，就沒有生機。同學們是未來祖國的建設者和接班人，肩負着實現中華民族偉大復興的歷史重任，你們一定要有遠大的志向，從我做起，從現在做起，樹立遠大的理想。

第二，希望你們有誠實的品德。誠實是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強，但我們需要的是實實在在。升入國中後，可能會出現暫時的不適應。但請大家牢記：認認真真做事，踏踏實實做人。這是我們做人的基本品質。我相信同學們一定能認認真真，踏踏實實，展示自我、超越自我。

第三，希望你們有感恩的態度。態度決定習慣，習慣決定人生。我希望同學們要心懷感恩。一要感謝父母的養育，是父母為我們創造了生活和學習的基礎；二要感謝老師的教導，因為是老師讓我們的生命變得更加精彩；三要感謝同學的幫助和朋友的關懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來；四要感謝黨和政府，為我們的成長創造了學習環境。同時要保持積極的態度，學會適應，學會面對挫折，勤奮努力，自強向上。

第四，希望你們不忘母校。同學們，你們是母校的姣姣者，是全校學生的表帥，母校永遠不會忘記你們。母校今天有你們為榮，通過你們的拼博成才，將來母校還能以你們為榮。衷心祝願同學們在新的學校、新的環境中取得新的成績，也衷心希望各位同學，在未來的學習、未來的工作中為母校增光。

同學們，努力去鑄就自己未來的輝煌吧！

謝謝大家！

畢業典禮校長髮言稿 篇三

南校區的同學們，大家好！

北校區的同學們，大家好！

實驗校區的同學們，大家好！

舜湖校區的同學們，大家好！

儘管我們在各自的校區學習了六年，彼此並不熟悉，但今天，640名同學相聚在舜湖校園，共同見證20xx屆畢業典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實驗國小畢業證書！

親愛的同學們，在你即將離開母校的時刻，作為校長，我想請每一位畢業的同學，永遠記住母校的這一枚校徽：校徽的正中，是飄動的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”，意味着“盛澤”是我們的家鄉；正着看是一朵盛開的絲綢花，倒着看是一條展開的紅領巾，象徵着每一個學生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬於自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個校區；外環的上方是我們的校名：盛澤實驗國小，下方環繞的是兩串交織的綠葉，襯托着中間的紅花，象徵着老師像綠葉一樣，呵護着、滋養着像花朵一樣的學生！銘記校徽，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經的童年時光，銘記童年時光里美好的校園生活！無論你將來走向何方，無論你將來身在何處，你一定要記得，這裏是你童年的家園，這裏寫有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！

在這特別的時候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡單地説，就是四個字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學習和實踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會上當受騙。但你要知道，這個世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏得別人的真心，用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難，所以我們往往會自大，或者會自卑。但你要知道，在這個世界上，無論何時何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優秀，更加完美，是我們每個人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！

此時此刻，我不禁想起那首《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我們彷彿看到慈母倚在十里長亭，遙望遊子遠去的背影，久久地，久久地遙望着……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門的那一刻，不就像慈母遙望遊子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長大的身影吧，那是老師對你永恆的祝願！

同學們，我提議，讓我們一起發自內心地大聲説：老師，我愛你！母校，我愛你！

親愛的同學們，當你今天離開母校，希望你勇敢而執着地向着太陽走！你要記着，無論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會站在遙遠的地平線，看着你成長的背影！

最後，感謝辛勤的老師們！祝福親愛的同學們！

畢業典禮校長髮言稿 篇四

尊敬的各位領導、家長、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們相聚在這裏，舉行20xx屆xx中心國小畢業典禮。這標誌着你們120名學生順利地完成了國小的學業，即將奔赴新學習征程。在此，我代表學校的全體師生向你們表示真誠的祝賀！

同學們，你們在猴石中心國小學習的六年間，經歷了學校六年的巨大變化。你們是學校發展變化的見證者。你們在危險的教室裏學習過，受過煙熏火燎，光線暗淡。

如今教學樓拔地而起，泥濘的操場早已變成硬鋪蓋。你們能在教學樓裏享受與城裏孩子一樣的學習環境，班級的電化教學的使用，給你們增長知識奠基。學校的圖書室、舞蹈室、美術室、語間室、科學實驗室、微機室、音樂室都留下你們學習的足跡。操場上留下你們運動的汗水，銅管樂器奏出你們快樂的樂章。軍鼓敲出你們前進的樂曲。每年的六一活動，是你們展示才華的平台。這些都是學校辦學條件改善給大家帶來的福音。

20xx年，學校做為全縣“三疑三探”教學改革實驗校，學初開始，全體師生、家長積極投入課改，課堂上質疑之星、合作之星、讀書之星、解疑之星等大量湧現。

近幾年學校辦學條件，校園環境明顯改善，學校成為師資水平、設施管理，教學質量一流的學校。這些成績的取得，是全校教師團結拼搏，無私奉獻的結果。也凝聚着全體同學的努力與熱情。你們的習慣、學習、活動、生活、品質會給在校學生留下美好的印像。是在校學生學習的榜樣，師生不會忘懷。

全體畢業生同學們，你們即將跨入國中學習。在成長的路上邁出堅定的一步。在新的學校裏你們面臨新的學習環境，作為你們的校長、老師、朋友，我想給大家提幾點希望。

1、希望你們要有遠大的理想。理想是火炬，理想是燈塔。沒有理想的人生就沒有活力，就沒有生機。同學們，你們是祖國未來的建設者和接班人，肩負着實現偉大的中國夢的歷史重任，你們一定要有遠大的志向，從我做起，從現在做起，樹立遠大的理想。

2、希望你們養成良好的品質。新入國中後可能會出現暫時的不適應。希望大家遵守學校紀律，樹立自主學習的習慣，認認真真做事，踏踏實實做人。展示“三疑三探”課堂學習氛圍，苦學、樂學、善學。展示自我，勤奮努力，自強向上。

3、希望你們有感恩的精神，希望你們在中學團結，共同前進。你們一是要感謝父母的養育。父母為你們創造了舒適的生活和學習的基礎。二是要感謝老師的教導。老師使你們的生命變得更精彩。三是要感謝同學的幫助。同學的關心，使生活變得豐富。四是要感謝中國共產黨。為我們的成長創造了良好的環境。

4、希望你們不忘母校。你們是母校的姣姣者，你們是在校師生的表率，母校永遠不會忘記你們。衷心祝願同學們在新的學校裏，新的環境中，取得新的成績。我們在這裏傾聽你們的佳音。也衷心地希望120名同學，在未來的學習、未來的工作中為母校增光。

同學們，努力去鑄就自己未來的輝煌吧！

謝謝大家。

畢業班文藝活動主持詞 篇五

1、主持人開場白

甲：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，

乙：親愛的小朋友，

合：上午好！

老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之後，回頭眷念的尋夢園。

甲：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的國小生活。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的國小生活。

合：xx幼兒園第xx屆畢業典禮現在開始。

2、《串燒歌》

甲：我心中有個太陽，

乙：我心中有個月亮。

老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！

3、園長致辭

乙：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧！歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請！

4、《小魚遊》

甲：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一羣可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚遊》，大家歡迎！

5、《幼兒代表發言》

乙：今天我們畢業了，心中有許多話想對老師和阿姨説。讓我們一起聽聽xx小朋友和xxx小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發言，掌聲有請！

6、《時裝表演》

甲：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：xxx等，大家歡迎！

7、《電子琴合奏》

老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收穫，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！

8、家長代表講話

甲：我們能夠健康成長，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表xx阿姨講話。大家歡迎！

9、《拾稻穗的小姑娘》

乙：感謝xx阿姨的精彩講話。瞧，一羣光着小腳丫，挎着小籃子的小姑娘，跳着歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。

10、《親子互動》

甲：總有温暖的手牽着我，總有温柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出！我們應該怎樣感恩呢？看了下面的遊戲，我想你就會明白了。

老師介紹親子游戲——袋鼠跳。

師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什麼？”（大口袋）“對了，你們猜猜接下來我們要玩什麼遊戲呢？”（袋鼠跳）“Yes，今天我們要玩的是一個親子游戲——袋鼠跳。”

“遊戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當音樂開始時，袋鼠寶寶從起點跳向終點，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實與你最親最愛的人分享。遊戲的規則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去。”

“我們的遊戲以親子為組合，請願意參加的小朋友舉手。”

師邀請4對親子組合參加。

提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點跳向終點想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嚐，好嗎？”

遊戲結束。採訪個別家長，“請問您品嚐了寶寶剝的糖果有什麼感想？”（家長回答。）“謝謝您的參與。請家長們帶着寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”

“小朋友們看，園長媽媽那裏有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀眾的哦！”

11、《成語接龍》

乙：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛！接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經和成語接龍》，掌聲有請！

12、《畢業感言》

甲：中班小朋友的記性真好，連上學期學的成語接龍都記得這麼牢，真像小神童啊！時間過得飛快，轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多麼捨不得親愛的老師和阿姨呀！請欣賞《畢業感言》，表演者：大班全體小朋友。

13、結束語

甲：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。

合：我們就要走了，滿載三年採擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。願我們重逢在春滿枝頭的季節。願我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨！再見了，親愛的小朋友！再見了，親愛的幼兒園！

老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成；願可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！願你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類！

合：畢業典禮到此結束。

畢業典禮校長髮言稿 篇六

各位老師、親愛的同學們、朋友們：大家好！

初夏六月，柳綠楊清、鳥囀花香、萬事融和。此時此刻，天華高中在這裏舉行畢業典禮，我代表全校師生，向又一批圓滿完成高中學業的高三學子表示熱烈的祝賀。

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着我們三年國中生活或高中生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。

20xx屆的同學們，你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶着前進；你們追求着自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起；你們踏踏實實過着生活的每一天，但你們心中都有着渴望偉大，追求超越的信念。

三年的高中生活會給我們帶來了什麼呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XX縣XX中學的一名學生。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景；有運動場上一些同學矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容；有首屆藝術週上同學們美妙動聽的歌聲，優美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演；更有同學們考場上哪皺眉凝思的表情，當然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀律的場面……這些畫面是三年的國中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當然還有更多的回憶留在了我們每個人的心裏，並化為一股情意，一份友誼。

畢業典禮校長髮言稿 篇七

各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學們：

大家好！作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當然不捨。再説，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不捨的感覺。

不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最後這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。

我來馬外的第一次巡視，是你們的"江南十校"聯考，看到老師們認真監考，你們安然答題；我參加的馬外第一次學生會議，是周小雪主席的辭任；我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來；我也曾和你們中的一部分同學享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課；我也完全同意並支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上；我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作；我想起和方大寨老師關於桐城的開心交流；鄭錦雲老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學業；一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長；我和那位永遠有學術味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那麼兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們三年的可愛老師們！

可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者説，技術的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今後若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠向着太陽升起的地方，也永遠向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學諸君，你們的畢業，註定是又一代馬外校友的新騰飛！

藉此機會，作為你們的校長兼學長，我送給大家四句話，一併分享四個小故事。

一是希望大家在今後的學業和工作中，做一個竭盡全力的人。

從前，有一位獵人，帶着心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不捨。可是追了一陣，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責怪道："你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到！"獵狗聽[]了很不服氣地辯解道："我已經盡力而為了呀！"那隻受傷的兔子成功逃生後，兄弟們都圍過來驚訝地問它："我們認識那隻獵狗，非常的兇，你是如何帶着傷甩掉它的呢？"兔子説："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！"

這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創造奇蹟，收穫成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。

二是希望大家有樂觀的人生態度，永遠做一個積極向上、正能量的人。

有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作"性格改造"。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。

有一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道："為什麼不玩那些玩具呢？"孩子在哭泣中説，"玩壞了怎麼辦？"父親歎了口氣，轉身走進車庫，發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏着什麼。那孩子看到父親來到，得意洋洋地説，"告訴你，爸爸，我想馬糞堆裏一定藏着一匹玩具小馬！"

這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希望大家做一個積極向上、正能量的人。

第三，希望大家今後與人相處時，做一個懂得協作和換位思考的人。

有一個青年問牧師："天堂和地獄有什麼不同？"牧師説："我帶你去看看，你就會明白了。"

於是，他跟着牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄裏金碧輝煌，美侖美奐。大廳裏面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍餚應有盡有。可是，他吃驚地發現，地獄裏所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細看了看，原來這裏的每個人都左手拿着一把叉，右手拿着一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳餚在他們手邊，還是吃不成，只有捱餓。

隨後，在牧師的帶領下，青年去了天堂，擺設完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這裏，卻有着截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什麼呢？他仔細地看了看，原來這裏的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然後送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂着。所以，他們很快樂，很幸福。

這個故事告訴我們：只有善於合作才能過上天堂的生活。現代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學會合作，懂得換位思考很重要。

第四，無論今後的學業和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風景。

有一個青年，接到上帝的一項任務：牽一隻蝸牛去散步。

青年不能走得太快，因為蝸牛已經在盡力爬，但每一次總是隻能挪動那麼一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責備它。蝸牛用抱歉的眼光看着他，説："我已經盡了全力，總要一步一步走啊。"青年拉着蝸牛，扯着它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流着汗，喘着氣，還是一步步往前爬。

青年懊惱地想，真奇怪，為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步？我才懶得管蝸牛呢。於是，青年任由蝸牛往前爬，跟在後面生悶氣。

時間慢慢流逝。走着，走着，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。

咦？我以前怎麼沒有這種體會？青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。

這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。

人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在於讀書，在於思考，更在於留意欣賞路上風景。

這個世界上，任何一所學校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送給大家，祝各位、今天的畢業生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。

親愛的同學們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠祝福你！