幼兒園安全教案精品多篇
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幼兒園安全教案 篇一
一、指導思想
為了進一步增強師幼的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法,把洪水災害的影響和損失減少到最低限度,為本園的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障,特制定本演練方案。
二、演練目的
1、讓幼兒熟悉逃生的`路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗幼兒園在事件突發時反應是否快速,應急措施是否合理。
三、防汛指揮領導小組
1、總 指 揮:陳志麗
2、現場指揮:黃燕(負責拉響警報)
3、工作人員:全體教師及員工
四、演練時間:
時間擬定在20xx年3月29日下午3點40分。
五、演練內容
情景模擬:全園師生在教室裏上課,突然聽到廣播裏發出防汛抗洪報警信號,教師立即帶領幼兒轉移到學校教學樓的最高處。
六、演練步驟:
1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動,組織師幼生學習,提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障幼兒和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,並在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
(1)下午3點40分,聽到警報信號後,帶班老師組織幼兒有序進行疏散,並要求在4分鐘之內到達指定地點。
(2)教師領隊:帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍,配班老師在隊伍後面
看護,一、二樓各班級沿着樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散;三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。
(3)各班級帶隊向總指揮報告人數,檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。
4、總結匯報。演練結束後,總指揮和負責人對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時指出並進行整改。
七、演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全校師幼要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練,各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學習,增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。
大橋中心幼兒園
20xx年3月26日
幼兒園安全教育教案 篇二
一、活動目標
1、通過故事,引導幼兒瞭解落水的危險,學習防溺水安全內容。
2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人幫助時,要學會感激別人。
3、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。
4、引導幼兒瞭解溺水安全內容,瞭解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
二、活動準備
1、故事《小貓落水》
2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
3、安全教育課件PPT
4、泳池、河塘、海邊游泳圖片
三、活動過程
1、教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。
(1)小朋友們,現在是什麼季節?天氣是熱的還是冷的呢?
(2)現在的天氣真熱啊,在天氣熱的時候,你們想幹什麼呢?
(3)你知道天氣很熱的時候,怎麼做能夠涼快一點呢?
今天帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然後,小貓會發生什麼事情呢?小朋友們想不想聽?聽完以後幼兒要回答以下問題:
1)小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?
2)小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱,準備到河邊去洗臉,後來小貓發生了什麼事?
3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?
3、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》,引導幼兒仔細傾聽故事。學習防溺水安全知識。
小貓落水
夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙着做飯,小貓趁着媽媽不注意一溜煙地跑出來。
它跑啊跑啊,因為太熱了,就來到了一條小河邊,準備洗洗臉上的汗珠。
小貓看着眼前的小河,河水嘩嘩地流,裏面還有許多小魚。
小貓也將小手伸到水裏,他多麼想捉一條小魚啊。
可是正當他再一次將手伸到小河裏時,他的腳下一滑……不好,小貓掉到水裏了。
小貓在水裏拼命掙扎,大喊“救命啊、救命啊”。
恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水裏,將小貓救上來了。
從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
(1)小貓很怕熱,它去幹什麼了?
小貓很怕熱,它趁媽媽不注意,就跑到去河裏抓魚了。
(2)小貓為什麼會落水呢?
它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。
(3)小貓落水後是誰救了它?如果沒有人救它會怎麼樣?
是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子,小貓就淹死了。
(4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎麼對小鴨子説呢?怎麼做才能不掉到水裏面呢?
教師引導幼兒回答問題,初步瞭解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。
4、教師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之後,你有什麼想説的話呢?
(1)小貓自己跑出家去玩耍,小貓做的對嗎?
(2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,小貓做得對不對?
5、防溺水安全教育
當大人沒有在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。
即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水裏面,很容易發生溺水的危險。
如果不小心掉到水裏,要記得大聲的叫救命。
幼兒園安全教育教案 篇三
一年一度的新春佳節馬上就要到了,在此先預祝您:新年快樂!閤家幸福!工作順利!萬事如意!本學期在我們的共同努力下即將結束。
一學期來,在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的生活、學習能力有了很大的提高,孩子們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助,在此,我園全體老師衷心地向您説一聲“謝謝1
本學期我園於1月15日(星期六)開始放假,下學期2月17日(正月十五)開學報名。
為貫徹市教育局有關安全會議精神,加強幼兒安全防範措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節,我園特提出以下幾點建議,懇請家長密切配合:
1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時間,堅持早睡早起,保證孩子有規律的飲食與生活,養成良好的生活習慣。
2、請您時刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時注意交通安全;遠離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護好孩子的安全,孩子外出時需跟隨大人,避免走失。
3、注意培養孩子良好的飲食習慣,保證飯菜質量和營養平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
4、寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來後要與其他小朋友分享。
5、放假了,孩子看電視的時間難免會過長,請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內,提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上,注意保護眼睛。
6、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。
7、放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作,特別是流感、流腦、水痘的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水。
最後祝您和家人度過一個愉快、祥和的新春佳節!
幼兒園安全教案 篇四
教案目的:
1幼兒認清安全標誌,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規則。
2幼兒知道應該按照安全標誌的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養自我保護意識和能力。
3幼兒自己動手製作安全標誌,發展幼兒的想象力和創造力及動手製作的能力。
教案准備:
1事先讓幼兒先了解一些安全標誌
3交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等的安全標誌卡片
3紙、彩筆等工具
教案過程:
1尋找安全標誌
1)老師向幼兒講述交通安全小故事,引起幼兒學習的興趣。
2)提出問題
為什麼要有這些安全標誌,這些安全標誌有什麼用?
除了馬路上的安全標誌,你還見過什麼安全標誌,在什麼地方見過的,它們表示什麼意思?
請幼兒尋找有關的安全標誌。
2瞭解安全標誌的含義用途
1)教師向幼兒介紹安全標誌的含義。
2)知道生活中為什麼有這些安全標誌,以及這些安全標誌的用途
3)討論如果沒有這些安全標誌的危害。
幼兒知道每個人都生活在集體中,作為社會中的人,一定要按安全標誌上的要求行動,才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會出現很多問題,人們的工作、生活、學習就不能正常進行。
3做遊戲
教師説出一種安全標誌名稱,請幼兒迅速找出相應的安全標誌卡片。
4製作安全標誌
幼兒展開自己的想象,設計並製作安全標誌。
把幼兒製作的安全標誌放在需要安全標誌的地方懸掛,繼續探索相關安全標誌。
標誌是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言,尤其是安全標誌在生活中能對我們進行提示、警告。引導幼兒自己去觀察和發現、尋找各種各樣的安全標誌,並動手設計、製作安全標誌,孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動,學會了學習,也學會了適應社會、適應集體,明白了做人的道理。
幼兒園安全教育教案 篇五
活動目標:
1、使幼兒瞭解暑假中在家應注意的安全和衞生,增強幼兒的自我保護及安全全意識。
2、通過討論,認識生活中的一些常見的提示標誌,理解它的用途。
3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備:
《暑假安全高家長的一封信》;一組幼兒在家危險活動視頻、安全標誌若干、蠟筆每人一盒;
活動過程:
一、使幼兒瞭解暑假的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過暑假的興趣。
1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒説説自己不同的見解和想法。
3、教師暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒:“暑假裏你們想做些什麼事情呢?”
2、幼兒互相説己想做的或是喜歡做的事情。
3、那麼在暑假裏,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒説出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。
4、出示《告家長的一封信》,老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識。
5、播放幼兒在家危險活動視頻。提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
三、教師暑假裏要注意的安全事項。
(1)如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小夥伴到河裏去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。
(3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。
(5)吃西瓜時,要把瓜洗乾淨,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全標標誌,説説是什麼意思,請幼兒製作一些簡單的安全標誌。
五、幼兒活動情況,結束活動。
幼兒園中班安全教案 篇六
活動目標:
1、享受聽故事的樂趣。
2、認識各種危險動作。
3、加強幼兒的安全意識。
4、鼓勵幼兒大膽説話和積極應答。
5、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的。興趣。
活動準備:
搭配小種籽、故事情境圖卡、手偶。
活動過程:
1、老師拿着故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇,一邊提出問題讓幼兒想想該怎麼處理,狀況劇如下:
(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯,豆豆一個人在客廳裏玩玩具,當他想要櫃子上的洋娃娃時,該怎麼做?
(2)媽媽到客廳接電話,豆豆走進廚房發現水滾了,這時豆豆該怎麼做?
(3)豆豆肚子餓了,他在客廳的桌子上發現一瓶長得很漂亮的藥,豆豆可以拿來吃嗎?
(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機,豆豆想過去拿來玩,這樣對嗎?
(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏,豆豆躲進媽媽的衣櫃裏,讓媽媽找不到他,想想看豆豆可以躲到衣櫃裏面嗎?還是他可以躲在哪裏?
2、幼兒討論:
(1)當自己在家中時,若自己爬高拿東西會有什麼危險;
(2)隨便吃藥呢?玩打火機呢?玩插座的洞洞呢?水滾了,怎麼辦?
讓幼兒設想可能發生的危險,並引導幼兒想出解決的方法。
3、請幼兒聯繫實際生活,想一想平時遇到過什麼危險的事情?你是怎麼做的?
請幼兒將正確的處理方式説出來。
幼兒園安全教案 篇七
教學目標
1、瞭解上廁所時的注意事項,知道憋尿不利於身體健康。
2、培養良好的入廁習慣。
教學準備
1、幼兒用書。
2、課件。
教學過程
1、幼兒看書,直接引出活動主題。
(1)教師:請小朋友們打開書,看看這些畫面上都説了些什麼?
(2)幼兒觀看幼兒用書片刻並回答。
(3)教師:他們在哪裏?他們在做什麼?男孩和女孩解手的姿勢一樣嗎?
(4)幼兒回答。
2、出示課件,瞭解如廁時要注意的一些細節問題。
(1)教師:書上的女孩是怎麼上廁所的?如廁後,我們應該做什麼呢?為什麼要這麼做呢?
(2)幼兒認真閲讀幼兒用書後回答。教師小結:女孩是坐在座便器上的,她用手紙從前後擦屁股。如廁後,我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!
(3)教師:在幼兒園如廁時,我們還應該注意些什麼呢?為什麼要這樣做呢?
(4)幼兒討論並回答。教師小結:在幼兒園如廁時,上廁所的小朋友會比較【】多,這時我們應注意排隊和等待,在等待時不要擁擠,推搡,注意安全。
3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關係。
(1)教師講述事例:君君玩遊戲時興致勃勃的,老師提醒小朋友們要去解小便了,他卻説:"我沒便",其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒,大家開始收拾玩具了,君君這才覺得自己憋不住了,於是趕緊往洗手間跑去,但是已經來不及了,他控制不住自己,尿在了身上。
(2)教師:君君為什麼會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?
(3)幼兒根據自己的經驗回答。
教師小結:
有了尿意的時候要及時解手,長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手,這樣他就不會尿褲子了。
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