2022聖誕節活動主題策劃方案精品多篇
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聖誕節活動主題策劃方案 篇一
一、活動方案
由國小生拿出自己的衣服,或玩具或零用錢買的一個小物件,舉辦一場義賣方式的禮物互換,既可以培養孩子的分享精神,又能在活動中培養國小生進行交流議價的能力,還能更好的體會聖誕節的含義。
二、發動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。
三、準備階段
12月19日~24日,班主任和學生一起佈置綵帶、聖誕樹、聖誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯誼活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。並開展講解關於聖誕節的來歷、起源、及習俗慣例等
四、實施階段:
聖誕義賣活動
活動時間:2_年12月25日 中午11:50~中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
活動要求:
1、以班級為單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等
2、老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供,學生的。聖誕帽由學生自備);
3、聖誕有禮活動 :由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
4、學生們開始自由選擇要換的禮物,或要送禮物的人等自由活動
五、活動策劃 ___ ___
六、活動負責 ___ ____ ____
七、後勤保障 ___ ____
八、聖誕老人扮演者 ____ ___
聖誕節活動主題策劃方案 篇二
一、活動目的
1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
3、加強同學們的團隊合作精神,增強同學們之間的交流與溝通。同時,加強同學們對西方文化的認識。
4、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解,使同學們的心情得到放鬆,在以後的日子裏更好地學習。
二、活動主題
感受西方文化,使同學們對聖誕節有更多的瞭解。
三、活動時間
20__年12月23日早上第一節
四、活動地點
二(4)班教室
五、活動對象
全體同學及語文老師。
六、活動準備
1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、歌曲《鈴兒響叮噹》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一:複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發孩子學習的興趣,引出聖誕節由來。
2、介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。
3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗,説説為什麼喜歡聖誕節。
活動二:介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓孩子瞭解,豐富孩子有關聖誕節的知識
1、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳説
(1)聖誕老公公是誰?
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,瞭解聖誕樹的傳説
老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
3、聖誕節與春節的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。
活動三:
區域一:美工:用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。
區域二:手工:做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三:摺紙:孩子通過看流程圖,嘗試折聖誕帽。
區域四:繪畫:畫畫心目中的聖誕節。
區域五:科常:通過各個方面進行聖誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
區域六:排圖講故事:通過理解、閲讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。
教師巡迴指導。
活動四:聖誕節知識小問答。
活動五:請"聖誕老人"給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲。
活動六:過生日。
活動七:許願望,在愉快的情緒中結束。
八、安全注意事項
1、在佈置會場裝點教室時,攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。
2、清點到場人數,瞭解提前離場同學的去向。
3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要,更換衣物,注意保管好。
4、節目表演時,注意安全。
聖誕節活動主題策劃方案 篇三
聖誕節,是西方國家一年中最重要的節日,頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日,這一天有很多代表性的習俗,如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
一、發動階段
_月_日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。
二、準備階段
_月_日~_日,班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
_月_日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,_月_日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等,其餘發動學生自帶)
公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹(負責人:___)。
7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫(負責人:___)。
三~六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀(實踐操作)課。
三、實施階段
1、聖誕義賣活動
活動時間:20__年_月_日中午11:50~中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
2、聖誕聯歡活動
活動對象:一~六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:
走讀:_月_日下午2:50~4:20;
半托:_月_日晚上5:30~7:00;
全託:_月_日晚上6:00~7:30。
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供,學生的聖誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求)。
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
3、聖誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯繫家長,請家長在平安夜(_月_日)給孩子一件禮物。
(2)全託生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四、活動策劃
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五、活動負責
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六、後勤保障
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七、聖誕老人扮演者
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八、宣傳報道
文字報道:___
聯繫、接待__電視台記者:___
拍照:___
錄像:___
資料上傳:_月_日晚前有關老師(名單見下)將聖誕主題文化閲讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閲讀”文件夾;_月_日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閲讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾;_月_日晚前美術老師各選送6~10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
聖誕節活動主題策劃方案 篇四
一、活動名稱:
聖誕前夕(平安夜)聯誼
二、活動主辦:
藝術設計系辦公室
三、活動主題:
聯誼交流
四、活動人員:
各班全體學生
五、活動目的:
⒈為各班同學間增加聯繫,加強合作,增進友誼。
⒉增加同學間的相互瞭解,增強團隊合作認識,互助互愛,共同成長。
⒊豐富課外生活,緩解學習壓力。
六、活動時間:
20__年12月24日 下午7:10開始(班委及活動負責成員6:30到場,通知其餘同學7:00到場。)
七、活動地點:
(德化陶瓷學院校內)
八、活動場地:
(一) 聖誕節氣氛;
(二) 粘貼氣球,綵帶,噴雪寫“merry Christmas”等;
(三) 備註:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。
九、活動流程:
(一)開幕式:宣佈活動開始
⒈ 負責:各系各選取出一名主持人。
⒉ 説明:①由__系主持人用致開場辭,__系主持人致幽默開場白;
②由各系主持人各自介紹教室特色;
③由各個系主持人向觀眾自我介紹;
④__系主持人介紹第一個開場節目,__系主持人介紹第二個節目。
⒊ 備註:主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
(二) 開場互動:各班表演
⒈ 負責:主持人、各班表演隊!
⒉ 説明:各班表演準備的節目!
⒊ 組織:① 主持人做簡要活動介紹;
(三)備註:教室表演由各班文藝委員組織排練節目。
(三) 集體活動一:智力體力大考驗!
⒊ 負責:主持人、策劃組
⒋説明:本活動需要男女搭配完成,男生揹着女生,主持人出一道腦筋急轉彎,聽到出發命令後,男生揹着女生,迅速跑到前方座位處坐下回答問題,答對勝出,,勝出有獎,回答錯誤則重複。
⒊ 組織:① 主持人簡要介紹,由策劃組籤條;
② 主持人組織問題;
③ 服務組對勝出對進行獎勵;
⑤ 主持人點評,裁判組代表()發言。
⑥ 結束本環節。
(四)集體活動二:反應大考驗!
⒈ 負責:公正組人員、主持人。
⒉ 説明:本活動為了活躍氣氛,加速增進組員之間瞭解。
⒊ 組織:① 主持人宣佈遊戲規則(五張凳子放在中間,六位同學圍着凳子轉,主持人放音樂,當音樂停止時,同學們就搶佔位子,沒坐到位子的同學即淘汰,以此類推,最後一名勝出者有獎);
② 服務組注意同學們的安全!
4、備註:① 男女分成兩隊進行!
(五)集體活動三:奇思幻想
⒈ 負責:主持人
⒉説明:此活動為現場抽取觀眾參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否願意做,願意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以後會不會繼續堅持,等等
主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脱衣服等搞怪問題。
⒊ 組織:① 主持人宣佈活動規則;
② 參與者上台就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;
③ 觀眾可以起鬨,干擾參與者判斷;
④ 結束後主持人點評,攝影組拍照。
⒋ 備註:① 活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;
② 主持人要思維活躍,評論幽默;
③ 主持人問題可以先問些正式的,為搞笑做鋪墊。
(七)集體活動五:真心冒險對對碰
⒈ 負責:主持人、音像組。
⒉説明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作為參與者,進行真心大冒險。
⒊ 組織:① 主持人做規則簡介;
② 相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與後有小禮物;
③ 主持人做活動總結。
⒋ 備註:真心話內容:
1、是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什麼,具體情況是怎樣的?
2、你選擇男女朋友的標準是什麼,為什麼?
3、説説你們組誰最帥,為什麼?
大冒險內容:
1、唱首歌,跳個舞,表演一下自己的特長;
2、做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;
3、找一個異性(不是本班的),想方法讓ta説出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接説。
(八)集體活動六:歌曲大合唱!
⒈ 負責:主持人、相關負責人、其餘全體同學
⒉ 説明:此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊ 組織:
① 同學們各抒己見,把的歌例舉來,大家一起唱;
② 紀念友誼;
集體活動七:相互瞭解!
1、負責:主持人,全體同學!
2、説明:深入瞭解同學!
3、組織:主持人宣佈活動;同學們對剛認識的同學進行深入瞭解,留下電話號碼或QQ號,以後成為好朋友!!
(九)閉幕式:總結、交換禮物
1負責:主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2 説明:① 主持人宣佈:活動進入最後環節。
② 禮儀組、裁判組分發蘋果;
③ 攝像組拍照留念。
④ 各班負責人負責進行禮物交換。
⑤ 主持人宣佈活動結束,音樂想起,説祝福的話。
⒊ 備註:① 閉幕式中強調活動主題。
② 活動結束後,由後勤組主要負責現場整理。
十、活動資源:
(一)道 具:
(二)物 品:
(三)食 品:
(四)其 他:
十一、活動分工:
1、主持組:負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人:負責教室領導發言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組:負責活動全程的攝影,拍照等。
4、後勤組:負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。
5、採購組:
採購道具、裝飾等。
6、音像組:負責背景音樂的蒐集和播放等。
7、製作組:負責教室禮物、道具(分組紙條)的製作等。
8、廣告組:
負責廣告的編輯、排練及表演。
9、禮儀隊: 負責分發獎品、分組籤條。
(十) _班表演:負責開場__表演等。
(十一)_班表演:負責開場__表演環節。
(十二) 其 他:
負責獎品的發放安排。
負責突發事件的處理。
負責道具的管理。
十二、活動經費:
物品 數量 單價/元 總價/元
合計
十三、活動備註:
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需於活動前完成租借、購買、撰寫、製作等。
2、各種節目的排練需於活動前完成。
3、各(組)人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
聖誕節活動主題策劃方案 篇五
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”,它源於__慶祝耶穌基 督誕生的慶祝日,而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演,遊戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。
2、“聖誕節”是本學期結束之前,年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對__特長學校有更深入的瞭解,擴大__的地區影響力,鞏固在讀學生數,吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
__學、__國小
四、活動地點
__二小校本部、__國小校本部、__文化館
五、活動組織機構
主辦單位:__特長學校
協辦單位:__文化館
六、活動時間
12月19日-12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現__特長學校“以人為本,一切為了學生”的辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱;
2、趣味性互動遊戲、遊園活動;
3、娛樂性節目表演;
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福,學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話”;
5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
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