幼兒園教師節主題活動方案【新版多篇】
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幼兒園教師節主題活動方案 篇一
活動目標:
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。
活動準備:
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、製作小禮物的材料:彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點:
知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。
活動難點:
製作小禮物送給老師。
活動過程:
(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?為什麼又高興有快樂?
3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你?
(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢?
幼兒閲讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論:
(1)老師怎麼了?為什麼會咳嗽?
(2)小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語
1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(説祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒製作小禮物,教師巡迴指導並給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物,並(本站☆)與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
幼兒園教師節活動方案 篇二
一、指導思想
從實踐“三個代表”重要思想的高度出發,深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動為主線,充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,開展系列活動。變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富。力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節前夕
三、活動安排
1、學校於教師節召開慶祝教師節座談會,並組織新教師崗前培訓和教師節電影晚會。
2、黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模範人物,宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。
3、團委、學生會要組織學生髮揚尊師重教優良傳統,開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。
4、各單位、各部門結合自身實際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式積極開展獻愛心、送温暖活動,關心離退休教職工。
5、各單位圍繞本單位實際,開展其他各種形式的慶祝活動。
四、活動要求
1、各單位要從實踐“三個代表”重要思想的高度出發,進一步增強教職工的責任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質教育,努力提高我校的教學質量和教學水平。
2、各單位要加強領導,切實搞好慶祝活動,本着隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學校支持、羣眾理解、教職工受教育的教師節,嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發濫補。
3、各單位要做到早籌劃、早準備,根據學校活動方案要求和本單位實際,制定切實可行的慶祝活動方案,並於9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。
幼兒園教師節主題活動方案 篇三
教學目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
4、通過參加節日環境創設,感受參與教師節慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
活動時間:
20__年_月_日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起説一邊。
老師本領大
老師老師本領大,
會摺紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、説一説你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)
3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日。
三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師
(1)愛要大聲説出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛昇華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節活動方案 篇四
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標
在第__個教師節來臨之際,在幼兒園營造節日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,並通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悦感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
三、活動時間
__月__日-__月__日
四、活動過程:
第一階段:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。
1、説一説:引導幼兒説出內心最想對老師説的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫:自己動手,製作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節
備註:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1、園長髮言
2、幼兒編演舞蹈《教師節》
3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長髮言(事先選好3位家長,每人發言時間約5分鐘)
5、教師發言(1位教師分享她的教育心得並把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉轉轉>(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
8、現場互動:幼兒自行將製作的禮物現場送給自己班的老師,並和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上
9、幼兒合唱《老師,您好》
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