幼兒園小班體育活動方案【精品多篇】
- 活動方案
- 關注:2.28W次
幼兒園小班體育活動方案 篇一
活動目標:
1、願意聽老師的指令參加活動,初步模仿不同小動物的走路或者其他動態活動自己的四肢。
2、在老師的提示下學習活動時和同伴避讓,不發生碰撞。
3、建立初步的集體活動中的規則意識,聽從老師的指令開始活動和停止活動。
活動準備:幼兒座位成半圓形面向教師,前面預留大片的活動場地
活動過程:
1、和小班幼兒打招呼,簡單介紹自己是鄧老師,和幼兒建立最初的親切感和信任感。
2、以和藹的口吻和幼兒交流,師:寶貝們,你們這是在哪裏呀?幼兒園也有媽媽一樣的老師照顧你們,有一首好聽的兒歌來聽一聽。教師念兒歌“幼兒園,像我家,老師愛我我愛她。老師説我好娃娃,我説老師像媽媽”。
3、師:今天,鄧老師當媽媽,小朋友們當我的寶寶,咱們來和小動物們玩遊戲吧。
4、師帶領幼兒模仿小動物各種動態,活動身體四肢。
小花貓來了,喵--;小白兔來了,蹦蹦跳跳;小青蛙來了,呱--;小老虎來了,啊嗚--;小烏龜來了,爬爬爬爬;小鳥來了,飛飛飛飛;小狗來了,跑跑跑跑……(現場根據幼兒的表現進行隨機調節,可以酌情增加模仿的對象和模仿的動作以及模仿的時間,活動中提醒幼兒與同伴保持距離,不發生碰撞)
5、評價幼兒的活動情況,表揚願意參與活動的幼兒,鼓勵幼兒回家把自己學會的小動物的動作表演給爸爸媽媽看。
幼兒園小班體育活動方案 篇二
學習目標
。 通過體育遊戲發展身體平衡能力。
。 將圖卡和實物正確配對。
活動準備
。 在操場設置障礙賽的場景,沿途擺放數個紙磚,然後在起點處擺放箱子,裏面放有不同的圖卡;在終點處擺放另一個箱子,裏面有與圖卡相同的實物。
。 自制熊先生頭飾。
活動過程
學習領域:
形式 :小組
1、向幼兒提問:你們幫助別人找過東西嗎?然後肯定幼兒幫助別人的行為。
2、教師出示物品圖卡,請幼兒戴上熊先生頭飾,扮成熊先生,找到圖卡上的實物。
3、幼兒分成兩組進行比賽,先由每隊的第一位幼兒在起點處的箱子抽取一張圖卡,然後跨過紙磚到終點找到實物,把圖卡和實物放在一起。
4、接着由下一位幼兒抽圖卡,然後尋找實物,以此類推,看看哪一組先將所有的實物找回。
5、遊戲結束後,與幼兒一起檢查圖卡和實物的配對是否正確。
活動評價
。 能平衡身體跨過紙磚。
。 能將圖卡和實物正確配對。
備註
活動建議:
。 準備的物品圖卡和實物數量應保證參與活動的幼兒每人一份,並根據幼兒的興趣可以重複幾次。
幼兒園小班體育活動方案 篇三
活動目的:
感受點鞭炮遊戲的快樂。
練習蹲、跑、縱跳的基本動作。
能夠聽信號並遵守遊戲規則。
活動準備:
經驗準備:幼兒有過放鞭炮的經驗 聽過故事《怕鞭炮的大灰狼》
物質準備:場地四周擺放一排小樹林、一排新年的紅房子、一排小汽車、一排套圈小鞭炮每人一個成串的鞭炮掛在室內,正好是幼兒跳起來可以摸到的高度紅色長綢一根 音效:“嗤-- ”“嘭”和“噼噼啪啪”的鞭炮聲活動過程:
1、(準備活動)幼兒站成圓圈,玩遊戲“我是一個小鞭炮”,邊念兒歌邊做動作。(兒歌:我是一個小鞭炮,穿紅衣,戴紅帽,請你快來放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、遊戲:蹲着點鞭炮。
a出示小鞭炮引出活動內容:
師:“你們玩過鞭炮嗎?什麼時候玩過呢?怎麼點鞭炮?(請一個孩子示範蹲的動作,然後一起練習蹲着點)鞭炮點着的時候會發出什麼聲音?鞭炮爆炸時會發出什麼聲音?鞭炮點着了在它爆炸以前我們應該怎麼辦?要先找個安全的地方躲起來,這樣就不會傷到我們了,對嗎?哪裏比較安全呢?”(教師介紹場景,可以讓幼兒躲到自己認為安全的地方)b第一次玩遊戲,隨便躲,鞭炮沒爆炸。
師:“過年了,放鞭炮了!”幼兒蹲着點鞭炮,這時畫外音響起:嗤--,孩子們躲藏好,可是鞭炮沒有爆炸。原來鞭炮被風吹滅了沒有點着,強調規則:當老師喊“快跑”的時候鞭炮就要爆炸啦,小朋友聽到快跑的口令再跑到安全的地方躲起來。
c第二次玩遊戲,隨便躲,鞭炮爆炸。
幼兒蹲着點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:“快跑。”幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數1--2--3--嘭(畫外音)。
d第三次玩遊戲:用小鞭炮作為標記規定為不能躲的地方(小樹林後面放一隻小鞭炮視為不安全地帶),幼兒找安全的位置躲,鞭炮爆炸。
師:“過元宵節了,我們再來放鞭炮吧!有些地方現在變得不安全了哦,大家要仔細看清楚了,等會找安全的位置躲起來”。
幼兒蹲着點鞭炮,畫外音響起:嗤--,教師喊口令:“快跑。”幼兒找位置躲起來,觀察鞭炮,師生齊數1--2--3--嘭(畫外音)。
e第四次玩遊戲,這次老師不提醒幼兒,將小鞭炮放在汽車和套圈裏做記號,觀察孩子能否仔細觀察,尋找安全的地方躲藏。
f教師小結:你們真會觀察,能夠找安全的地方躲起來。
3、遊戲二:跳起來點鞭炮,跳起來點,然後躲,要求老師站在哪就躲在哪。
畫外音,低沉緊張的音樂:“我是大灰狼,我的肚子好餓啊!”(找人扮演)大灰狼來了。
a示範講解並練習縱跳的方法。
師:“噓!他躲在我們看不見的地方,蹲在一起商量:可以用什麼辦法嚇跑他?鞭炮這麼高,我們一定要跳的高高的才能點着鞭炮,誰來跳給我看看?我有一個好方法”。(教師示範講解練習跳躍的方法)。
b第一次遊戲,幼兒找個鞭炮跳起來點,然後躲起來聽。鞭炮熄滅了,重新點,又熄滅了,再點,還是沒點着,接着點,最後畫外音:鞭炮噼噼啪啪的響聲響起,大灰狼害怕的走了,幼兒歡呼。
c大老虎來了,進行第二次遊戲。
4、放鬆運動。
教師:“現在我們都變成小鞭炮,看看還有誰敢來欺負我們”。(出示長綢)“小鞭炮”(幼兒答:“來了”)“串起來”(幼兒答:“串起來”。然後抓住紅色長綢呈一路縱隊,玩遊戲:卷炮仗。
h最後小結:今天我們一起晚了點鞭炮的遊戲,鞭炮可是危險的東西,以後要玩也應該和爸爸媽媽一起玩,當點着鞭炮的時候一定要找個安全的位置躲起來,千萬不要傷到自己哦!
幼兒園小班體育活動方案 篇四
活動名稱:好玩的小飛機
活動目標:
1。體驗大家一起玩小飛機的快樂。
2。學習肩上投遠的動作
3。知道在人少的地方遊戲,不拔小飛機投到其他小朋友的身上。
活動準備:
1。經驗準備:平時帶幼兒多玩投沙包等有關投的動作的遊戲。
2。物質準備:自制小飛機(用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條製作小飛機),音樂磁帶,錄音機。
活動重點:
掌握肩上投遠的動作要領。
活動難點:
練習肩臂一起運動向前方投遠。
活動過程:
1。放音樂。聽音樂做準備,重點活動上身和手臂,如伸伸臂、揮揮手等。
2。遊戲:“小飛機飛起來”,練習向前方投遠的動作。
要求:幼兒要將小飛機舉過肩頭,向後揮動上臂,向前上方將小飛機投出去。
3。遊戲:“飛上藍天做遊戲”
4。放鬆遊戲:“我學飛機飛上天”。
幼兒園小班體育活動方案 篇五
活動目標:
1。喜歡參加體育活動,感受運動遊戲帶來的快樂。
2。掌握手膝爬的動作要領,能上、下肢協調地爬行。
3。遊戲後能把小沙包放到指定的筐裏。
活動準備:
1。經驗準備:能聽音樂做小動物模仿操,並能掌握模仿動作的要領,學習兒歌《小烏龜本領的》。
2。物質準備:榻榻米、拱形門、軟飛盤、輪胎、體操墊、沙包等。
3。場地準備:如圖。
(1)鋪滿榻榻米的場地,可供全體幼兒自由爬行。
(2)設有不同路障的場地。
活動重點:
掌握手膝爬的動作要領,爬行時手和膝蓋都要着地。
活動難點:
能用手膝爬的動作,爬過各種小障礙。
活動過程:
1。聽音樂做小動物模仿操。
2。組織玩遊戲“小烏龜本領大”。
(1)交待遊戲角色。
(2)學習動作要領。
(3)聯繫與指導。
(4)安靜遊戲。
3。放鬆活動。
活動延伸:
玩親子游戲“爸爸、媽媽都來爬”,利用家裏的傢俱擺設,設計安全、有趣的爬行環境。爸爸、媽媽和孩子一起玩爬行遊戲,激發孩子對爬行的興趣,並練習手膝爬行的基本動作,嘗試通過各種小型障礙,加強親子互動。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/zh-hk/shiyongwen/huodong/9djl36.html