環境建議書（通用多篇）

關於環境的建議書 篇一

尊敬的市長：

您好，我是濮陽市實驗國小三年級三班的一名國小生。目前，我們濮陽市已經建設的越來越好了，但是，平時還能看到一些不愛護環境的現象發生，如：隨地吐痰、不把廢紙扔進垃圾桶……希望您能聽聽我的話。

有一次，我散步時，看到有的人開車的時候，往車外吐痰；有的人把礦泉水瓶隨手亂扔；有的人裝作講文明往垃圾桶裏扔東西，但離得有三四米遠，垃圾往往掉在外面；還有的人把口香糖吐在人行道上，路人一不小心就會踩到鞋上，特別難清理。對於這些問題，我提幾個建議：

1、可以組織一個小隊，不定時抽查，如果發現不文明行為，就要罰款，罰款金額為100元以上。

2、少用一次性物品，如果全國每人一生只用一雙一次性筷子，全國也得砍伐15萬棵生長了20年的大樹，這足以改變生態環境，引發不良後果。

3、節約用水，要不然僅剩不多的淡水資源會變得更加稀少，不出多少年，人類就沒水喝了。

4、我建議，每年春天，舉行植樹大賽，看誰能在規定時間內栽樹栽得又多又好，分出一二三名進行發獎，這樣能激起市民對植樹的興趣，讓市民都熱愛上植樹。

5、通過廣播、電視台和報紙宣傳多種環保知識，讓市民知道“保護環境、人人有責”。

這就是我的建議，希望您能抽時間看看，採納一下我的建議。祝您工作順利。

環境建議書 篇二

親愛的市長先生：

你好！

我是來自杭州的一名國小生，根據我的調查，我發現城市的垃圾處理很重要，人口不斷的增多，垃圾產量也不斷增多。

目前處理垃圾的方法有很多，比如説：垃圾填埋，垃圾焚燒發電，分類回收等等的方法。處理垃圾的方法雖然很多，但是都要好費大量時間去將垃圾分類再處理，多年以來，垃圾分類這種事都是先將垃圾彙集在垃圾場在進行分類。不但效率低，有會佔用大量土地並污染環境。但是如果把垃圾分類這個環節往前挪一挪會咋樣？

如果每户居民在扔垃圾時就把垃圾分好類，那麼就可以大大增加垃圾處理速度，該回收的回收，焚燒的焚燒，填埋的填埋，就可以節約花在垃圾分類上的時間。雖然現在政府已經開始規劃居民垃圾分類制度，但是管理上面還有缺陷。不少社區的分類設備還不夠完善，社區並沒設置垃圾分類站，併發放分類垃圾袋。並且在監督上不夠嚴密，要嚴格的禁止隨意投放垃圾。如果人人都做到了這一點，我相信杭州一定會更美麗，更清潔的。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

關於環境的建議書 篇三

尊敬的校領導：

你們好！

早晨，伴着冉冉升起的朝陽，我來到了這個美麗的學校；下午，夕陽親吻西山的時候，我與校園揮手告別。久而久之，我與這個美麗的校園相處了六年了。同時，對這個學校有着濃濃的感情。

在這個美麗的校園，也有幾處“醜陋”的地方。吃完午餐後，同學們你追我趕的玩耍，留下的是堆積如山的一次性木筷。學校的洗水池裏，嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣。上課後，操場上的紙飛機、紙球清晰可見…

為了讓校園更美麗，我提出以下建議：

1、開展“節約一滴水，節約一度電。”活動，通過多種方式讓同學認識到浪費、污染很可恥，願意加入到節約資源的行列中。

2、在學校加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔的班級做出適當的獎勵，對不良行為做出批評。

3、定個日期作為環保日，既可以保護校園環境，又可以讓保護環境的觀念銘記心間。

建議人：226班譚靜宜

20xx.10.27

環境的建議書 篇四

尊敬的校長：

您好！我是本校x班的一名學生，在這個美麗的校園裏成長。通過校長和老師的教育，我對環保有了更深層的瞭解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹木？？這些不良行為不但破壞環境，而且還會造成其他的影響。因此，我想向校長提出以下建議：

1、在學校裏多寫一些環保標語，讓同學們自己思考該怎麼做。

2、組織一個“環境保護隊”專門負責對破壞環境的同學進行教育並懲罰。

3、學校食堂和操場前剛好有空地，可以買來一些樹苗，每個班種植至少10棵小樹，增強同學們的環保意識。

4、可以做一些環保專刊，告訴同學們保護環境的好處，讓同學們行動起來。

我們只有半個學期就要離開母校了，想要為母校盡一點力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長採納一下我的建議。

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾、現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什麼要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶、

3、向人們宣傳保護環境的重要性、

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻、

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園、讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

環境的建議書 篇五

親愛的同學們：

你們好！我們居住的環境原木是十分美麗的，蔚藍的天空，清澈的河水，還有許多可愛的花草和高大的樹木。但這都已經是我們在童話書中看到的了，因為近幾年來，隨着科學技術的不斷髮展，這些美好的景物正在逐漸減少：水體污染，各江海發生斷流，有的己成了“黑海”、“墨池’，在我們學校後面的一條河甚至被我們稱為“黑龍江”！大氣污染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟里昂使地球上空的臭氧層遭破壞，南極上空己出現大而積“臭氧空洞”……許多資料表明，如果我們再不行動起來，環境最終會毀於我們之手！因此，我要向同學們提出幾點建議：

一、雙面使用紙張，積極回收廢紙，儘量少使用一次性木筷和珍貴木材製品，珍惜我們的森林資源。

二、使用節水型用具，隨手關閉水龍頭，在生活中不浪費任何一滴水。

三、使用無磷洗衣粉，購買無氟冰箱和環保冰箱，防止地球臭氧層被破壞。

四、不亂扔廢棄物，吃完口香糖後包好、放好，不隨地吐痰，保持環境的清潔衞生。

五、買菜、購物多用布袋，不要用塑料膠袋，以防造成白色污染。多參加植樹活動，為祖國的環保綠化事業做出國小生應盡的一點義務。

同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，一人一份力，十人就是十份力。伸出你的環保之手，共同來保護我們的家園，保護我們的環境吧！

建議人：xxx

關於改善環境建議書 篇六

六三班全部同學：

關於改善六三班環境，因為可以利於學習讓環境變得更加好清新，所以要改善環境班級上的環境。

六3班存在的問題太多了，地上的垃圾太多了，要把垃圾全部清理掉。我們班趙俊帆的身上和書包上都很髒並且很臭。耽誤整理的不太整齊。還有電扇上和燈泡上的灰塵很多，要及時清理。最後還有放學後同學們的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也沒有人拜拜擺。

建議：

1:同學們要及時撿垃圾。

2:去清潔區的人不要太多，因為人多的話沒有效率。

3:要及時大掃除。

4:放學的時候每個人把椅子和桌子對齊才能出教室。

5:不要往班級地下吐痰否則會污染環境。

6:要及時換衣服，不要讓身上變臭讓教室變得更臭，不利於學習。

相信我們一定會創造出美好的班級，一起努力吧！

xxx

20xx年x月x日

關於環境的建議書 篇七

尊敬的領導：

您好！我是本市的一名國小生。近來，我發現本市環境問題非但沒有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現象層出不窮；牆上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經常會出現狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。

我認為，這些問題的形成原因首先是人們對保護環境、拯救地球的意識模糊；其次，各相關部門沒有作好對市民進行環境保護的宣傳工作；第三，各機關沒有加大力度對各種環境問題採取有效的措施，也沒有認真管理；第四，部分機關甚至對市民的提議視而不見、置之不理，從不採納。或有貪腐官員謊報，説環境維護得很好，迷惑上司，使其對環境問題的的嚴重性不清楚，從而未治理。

對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：

一、加大管理力度，對破壞環境的行為進行批評，並給予嚴厲的懲處。

二、加大對市民環保意識的宣傳，定時（如週六至週一下午）在各處安排宣傳人員進行宣傳，並在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專門宣傳環保的重要性，並定期更換新內容。

三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查，並做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現與被檢查人員勾結的情況。

四、專門設置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息及時張貼出來，起到便民作用。

五、虛心接受羣眾意見，並對羣眾所反映的關於某部門的錯誤進行調查，要求其迅速整改。同時，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱，並且鼓勵市民積極發動“環保風”。

以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領導下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻吧！讓大家一起讓地球健康地繼續存在吧！

陳俊彥

20xx年10月18日

關於環境的建議書 篇八

親愛的家長朋友們：

環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。在這春暖花開、生機勃勃的陽春三月，我們幼兒園開展“低碳環保，濃情三月”的環保主題教育，讓幼兒從小樹立環保意識，獲得保護環境的技能，並結合自己的生活，從身邊小事做起，熱愛自然、節約資源、減少污染、倡導環保。

家長朋友們，你們是孩子的家長，是孩子環保的榜樣。當你們支持孩子的環保想法和行動時，如同賦予陽光雨露，他日良林成大棟，必將綠意撤人間！在此，上杭縣第二實驗幼兒園向全體家長髮出倡議：

一、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現滴漏，及時報修，打掃衞生時用桶接水，做到一水多用。

二、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。

三、節約糧食，不挑食，不剩飯菜。從一日三餐做起，愛惜糧食，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”。

四、珍惜紙張，節約資源，減少樹木砍伐，積極倡導廢物利用。

五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。

六、做環保的宣傳者。認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識。

七、做環保的執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、淨化，清除工作，控制日常生活中產生的。污染。

八、做環保的小衞士。我們不但要宣傳環保，在以身作則，保護環境的基礎上，我們還要對周圍的環境進行監督，堅決制止破壞環境的壞人壞事。

在這陽光明媚草長鶯飛的三月裏，誠心的希望家長朋友能積極地參與到我們的環保行動中來，和孩子一起為了我們的家園做出努力！

環境建議書 篇九

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團廢紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾。現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什麼要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天白雲，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

關於改善環境建議書 篇十

親愛的朋友們：

你們好！

我在家鄉已經待了十三年之久了。每天早晨，我在上學的路上時，馬路與人行道上看不到一點垃圾的蹤影。放學回家時，那裏依然乾乾淨淨。花園裏，一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子；茂密的草叢裏盛開着一朵又一朵鮮豔的花。蝴蝶、蜜蜂經常在這兒嬉戲，於是花園成為了它們的天地。走進花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發出來，彷彿進入了一個夢幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。

可是，好景不長，我每天上、下學時，總是能看見人行道上到處都是白色垃圾，還散發着一股刺鼻的臭味，路人行走時，都用手捂着鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園裏，眼前的一幕令我驚呆了：這裏似乎成為了一個垃圾場，到處都看得到垃圾，那些小動物們也都紛紛搬家了，連草叢裏的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個不同的花園，一個乾淨漂亮，另一個卻是滿地垃圾。

這還是我當初看見的那個美麗的家鄉嗎？這還是那個讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因為人們隨地亂扔垃圾，隨意摘採花兒所造成今天這個下場的。

為了讓如今這樣的家鄉美麗起來，為了讓如今這樣的花園漂亮起來，我建議：

1。在街上經常舉辦環保活動。雙休日時，組織一些人到街道上和花園裏拾白色垃圾。

2。在學校裏開展每週一次“爭當環保小衞士”的活動，向學生宣傳保護環境的知識。

希望大家看到後，趕快行動起來，保護環境、人人有責。我希望每個人都生活在一個這樣的美麗和諧的環境中。

建議人：胡慧怡

20xx年6月30日