怎樣寫悔過書及新版多篇

怎麼寫檢討書 篇一

親愛的老師：

您好！這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書（模版 篇二

檢討書

尊敬的老師您好！在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改，因為總覺得不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，讀了一遍又一遍，有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。通過這次教訓我明白了不管有任何理由，都不能投機取巧，得過且過。今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不良行為的深刻認識以及再洗心革面的決心。

這次的投機取巧，決不是一件可忽略的小事，沒有任何藉口，任何理由可以開脱！早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，所有學生，必須嚴格遵守我校校規校紀、嚴格遵守學生行為準則，絕對不可以做一些違反校規校紀的事情，可是，就在本學期，十月份的時候，我犯了一個不可饒恕的錯誤——“刷課”，學校給我們選擇開設這些優質的課程本來是想拓寬我們的視野，讓我們來增長知識、提高學習能力和個人水平的，可是我去錯誤的把這看成一種“累贅”，看作耗費我課餘時間的“毒瘤”，因為這個錯誤的一瞬間的想法，我從“淘寶”上購買了代課服務，事後我非常後悔，我決定從新學習一遍本學期的網絡課程，不辜負學校領導和老師們對我們的殷切希望，同時也希望通過重新學起來彌補自己的過失，我知道事情已經發生了，現在説什麼都已經晚了，是的，此時此刻，我真的很想對自己説：“早知如此，何必當初呢！”我應當珍惜這次機會，認真學習的，可是我錯過了，放棄了，也許就這樣造成了使我悔恨一個錯誤。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道抓不抓我對於您肯定沒什麼好處和壞處，可是您還是及時發現並教導我，令我下次不再犯。

當初選修課程的時候，為了方便，我選擇了網絡課程，而處於自己個人愛好，選擇了自己最喜歡、最感興趣的一門課程，當時我還為我這次選的課程規劃安排着，想着下學期的時候，週一到週五在學校上課，週六周天的時候就可以學習網絡課程，同時也是自己的愛好，增加自己的課外知識，豐富自己，讓自己的每一天都過得充實起來，但是今年開學，我並沒有這樣做，當時因為聽説網絡課程開課了，然後就很高興的回去看了兩節，後來因為臨時有事就沒有繼續再看，後來快到十一月份了，學期中了，學校里老師也都開始準備期會考試，我大多數時間都去複習課堂上學習的內容，去“備考”了，然後突然想起來網絡課程還沒有學完，馬上就要節課了，這個時候想起來能不能找到別人幫忙學習完成課程呢，就這樣，一個錯誤的想法在腦袋裏萌生了，隨即我拿起手機，打開淘寶，找到了代課服務，然後問商家他們幫我看完以後我還能重新學習嗎，商家説可以，我當時就想，先把進度趕上，等以後有時間了我再去學習，再去重新看一遍，於是，我把賬號密碼交給他，讓他幫忙完成課程，後來考完試之後就把網絡課程這回事給忘記了，直到前不久才想起來，登陸的時候課程已經結束了，那時候之聲期末考試了，後來我自己做了期末考試，當時有好多題目不會做，都是從網上找的資料，當時查資料的時候就很後悔自己沒有認真地學習課程，所以導致現在的考試好多題目都不會做，那個時候就特別特別後悔，覺得自己做的不對了。從那以後我就決定一定要好好聽課，好好學習，以後一定不能再這樣了，一定不能做一些讓自己後悔的事情，但是，有句話説的很好：“天網恢恢，疏而不漏”，的確，最終我的“小聰明”還是被發現了，老師，我想跟您説一聲謝謝！正是因為您，才讓我意識到自己的錯誤，正是因為您才讓我有機會如此深刻的反思，正是因為您，我才能把我的錯誤説出來，讓大家一起監督我。老師，謝謝您！

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。事無鉅細，見微知著，由小及大。我作為一名大學生在學習的過程中投機取巧，給學院造成了惡劣的影響，對於我此次學習投機取巧的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。 深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散。如果不是因為過於懶散也不至於如此。

知錯就要能改，我相信老師會給我一個改過自新的機會，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

短短數千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。希望老師能給我這次機會！

怎麼寫檢討書 篇三

尊敬的單位領導：

對於這次我工作銷售業績下滑，在此我向您遞交檢討書，以深刻反省我自身存在的問題，懇求您的諒解，我本人也希望能夠從檢討書當中獲得一份對於工作的思考，從而再接再厲創造出輝煌的業績。

經過一番思考，我意識到這段時間的業績充分暴露出我工作熱情有些不足、工作方法也有些欠妥，更反映出我沒有足夠的工作資歷積累。這三點問題如同當頭棒喝一般敲擊在我的腦海裏，讓我有些清醒了。是啊，這三點當中的任何一點都足夠讓我陷入困境。為此，我決心針對錯誤問題，提出改正措施，並且堅決執行：

第一，從今日起我要重拾一份對於工作的熱情，以飽滿的幹勁做好這份工作，提高我的工作積極性，將工作當中的各個細節做好，努力提高工作業績。

第二，我要重視向其他優秀員工取經，與他們定期做交流，從中學會正確的工作方法，掌握工作方法以後我會認真用好這些方法，從而提高業績水平。

第三，必須我要學會耐心，懂得一步步、有條不紊地做好工作，通過持之以恆、堅持不懈的努力從而不斷積累工作資歷，讓自己的工作業績不再下滑。

我相信這次工作業績沒有達標對我來講是一種鞭策，這會是我工作旅途上的加油站，請領導相信我！我一定不會辜負領導的期望！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

怎麼寫檢討書 篇四

xx小的2班的學生會幹部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，並記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現並指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會幹部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，並對自己違反haoword校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我這兩天來的反思結果彙報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器並不是一件很困難的事。

第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班幹也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。

雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。

保證今後不再出現違反校紀校規的情況。 我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

檢討人：

時間：

檢討書 篇五

篇一：犯錯檢討書500字 犯錯檢討書500字

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒 有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

篇二：檢討書500字 犯錯檢討書500字

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

篇三：打架檢討書500字 打架檢討書500字

尊敬的領導：

力度和樹枝的飄搖自如，三者和-諧統一。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行。不辜負領導們的期望。 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。

篇四：上課説話檢討書500字 上課説話檢討書500字

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處於過年的興奮當中〔〕，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人説話，聊一些關於我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由於老師佈置作業都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我説了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多，真是太少了，誰知旁邊的人説了一句1500？這麼多，你都嫌少，我才800多呢？於是我説：“1500？多，你知道麼，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領

2000多的，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現在你看，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了，現在那有錢用哦！”上課説話檢討書500字

可是旁邊的依然跟我説我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來説是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以後上課要認真聽講，認真完成老師佈置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以後的前途，會令他們以後的生活有影響，所以現在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，並且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的剋制自己，讓自己上課少説話，認真努力的學習。

所以我在這裏希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的後果，並且清楚的瞭解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續努力的機會。

你的愚生：魏凱 2012.2.11 篇五：工作檢討書500字 工作檢討書500字 -檢討書

病的：我們班自習課不允許，有位後轉到班級的同學，不，遇到不會的問題，總不由自主地詢問左鄰右舍。一出聲就被班長髮現了，班長走到他面前，也不説話，只是伸出5個指頭示意，他一看便明白了，意思是500字的説明書，寫吧。&&正在這時，我的行為被班長髮現了，他走過來，向我伸出5個手指頭，好思想一看就明白了，這是讓寫500字的説明書。&&不長時間，這位同學又不由自主地在自習課上問別人題，被班長髮現，5指一伸，又是500字。後來，這位同學升了，來看我，説：“老師，幸虧我總寫説明書，不僅改正了自習愛説話的毛病，還提高了水平。”魏書生1979年即開始運用這一招的，實事求是的來説，相對於“寫檢討”或許更人性些，起碼有面子些，不是“檢討”而是“説明書”嘛！相對於體罰也較一些，畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經驗是過去的真理，在魏書生時代，孩子們的意識並未完全覺醒，師道還是大行其道的，這點“改革”在當時有一定的性。但在新課程推進了8、9年的今天，在倡導民主、平等的師生關係的今天，還津津樂道“寫説明書”至少的歷史的頓足不前。僅就上自習課説話而言，肯定不是什麼大錯，或者乾脆就不是錯，他能短時期內克服是個知錯能改的好孩子，絕對不是“説明書”的功勞。“升了大學”後，這個孩子往“説明書”上貼金（他的話不是魏書生編造的）極有可能是隨口那麼一説。倒是有這樣三點值得注意：一是這個孩子三次寫説明書都是因為問別人，如此也要寫500字，合理嗎？二是那個班長三次“伸出5個指頭”，對於班長來説有一種權力運用的快意，於那位講話者無疑是一種恐怖行為，教育是一種的舒展，而不是戰戰兢兢。三是，500字，之所以對孩子們有“震懾力”，因為這500字實在是難以湊數，在“湊數”的過程中要不斷忍受心靈的煎熬，這種貌似人道的“説明書”在對學生心理的戕害絕不亞於一巴掌！魏老師到底讓學生寫什麼呢？他是這樣作指導的：要求在説明書中基本使用心理的表達，描繪出心理的3張照片，每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片，犯錯誤前，兩種思想怎麼爭論；第二張照片，邊犯錯誤，兩種思想邊怎樣交戰；第三張照片，犯錯誤之後，兩種思想作何。這哪裏是犯錯誤，分明是犯罪了。其實孩子們即使犯錯，也是衝動性居多，刻意計劃極少，何來兩種思想的“爭論”呢？這三個過程又難為孩子們一把，但魏老師説了，孩子們又不得不去做，只好“從靈魂深處挖掘”了。“不挖”也沒關係，魏老師又説了：寫説明書不一定非要説自己有錯誤，如果認為自己做得有理，做得正確，那就完全可以向自己的內心深處辯護律師，説明自己這樣做的根據和對己對人的益處。在魏老師幾十年的生涯中，我不知道有沒有學生“向自己的內心深處尋找辯護律師”，我怕不多，因為學生怕“認識不深刻”，重寫。那可不就是500字能解決的了。總讓我想起文革。

〔工作檢討書500字〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

篇六：檢討書500字 檢討書500字

尊敬的xx-x： x月x 日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，並被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業一定要有規範的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分説明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也説明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。 此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。 發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

篇七：檢討書範文大全 敬愛的××老師：

我懷着無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認不行。

××課是一門函蓋了多麼深遠，多麼廣闊，講解宇宙恆古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小説，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小説更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小説中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順着邊沿加速衝刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小説中所領悟不到的吖！ 我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟-子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如痴如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神遊太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。

幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想着：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。

廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對於這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什麼，但我起誓，從今以後一定吸取教訓，再也不在上課看小説，就算看，也不在××課上看，就算在××課上看，也一定棄捨投機主義的可怕思想。最後，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我願意好好改造。 篇二

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。

然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後。上學路上想了起來，突然又心生僥倖之心，以為只是一次不穿，不會被發現。這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！ 這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽。在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點 思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情。平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記？ 據上，我決定有如下個人整改措施：

按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯 只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務。在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

怎麼寫檢討書 篇六

我今天出門的時候，才想起來沒衝馬桶，垃圾也還在廚房堆着，想到昨晚玩了一夜CS剛剛睡下的老公，我的心裏真是翻江倒海啊。 親愛的，我真的錯了，這次，我是那麼認真地跟你道歉。我向你鄭重保證：

1、以後我會記得衝馬桶，也會記得倒垃圾。我以前10天倒一次垃圾的做法真的是太懶了，夏天我們的廚房總是有很多小蟲在飛舞，你説你不是燕十三，你也不是中原一點紅，你無法把昆蟲一劍殺死。其實，你誤會了，我一直以為你是令狐沖；如果我再不記得的話，就讓馬桶衝我，垃圾倒我吧。

2、我不會做飯也就罷了，可是不該連什麼是剁椒魚頭都不知道，更不應該假裝知道，把水煮魚認作剁椒魚頭，雖然，那鍋魚已經私底下向我保證過它一定是剁椒魚頭。

3、我不應該洗鍋的時候只洗鍋，卻不洗蓋子，就算我不洗，也不該強詞奪理，説什麼人天天洗澡，但是不一定天天洗頭啊。

4、我不應該在你第一次提出要我陪你逛街的時候露出拒絕的眼神，即使我心裏不樂意，也該假裝樂意。最不應該的是，我在你試完衣服出來的時候竟然在玩手機，給不相干的人發短信。你當眾把手機扔出去的時候，我尤其不該順着手機被扔出去的方向飛身撲過去。

5、我知道我們家住5單元，可前幾天，我還是第7次地按了6單元的門鈴。

6、我不該尋找各種機會罵你是個爛人+破人，對不起，我不該總是故意找藉口罵你，下次我一定會注意只罵爛人或破人，絕對不會同時罵兩樣，傷了你的自尊。 7.那天你説你剪了頭髮，我竟然還低頭看小説，我應該知道你脆弱的心靈根本承受不了這麼重的打擊，我真的應當用飽含淚水的眼睛注視着你，深情地喊你一聲：帥哥~~~

8、我不該洗衣服的時候把衞生間的洗臉盆整個弄到地上，可是，親愛的，你的腳也不可以伸到盆能砸中的地方，要知道洗臉盆是圓的，跟足球一樣到處蹦蹦跳跳的呀，你説，那可是固定在牆上瓷做的。啊，我又一次錯了，我一直以為它們都是親戚。

9、我不該老説你瘦，卻仍舊不給你煮飯。要知道我是忍辱負重，要是你比我胖，你豈不是落下了虐待老婆的罪名了嗎？我情願被責備的那個是我啊！

10、我不該一看你出差，就自己偷偷出去玩，雖然我找的都是妞，可是，我不該偏偏找的是你最不喜歡的小A和小B。我應該在你不出差的時候光明正大地去玩，並且找你喜歡的小C和小D。

11、以後我洗衣服的時候，我洗不乾淨也罷了，可我不該讓衣服都帶着濃濃的洗衣粉的味道，讓你出去應酬的時候，被人頻頻追問你是用哪個牌子的洗衣粉，你憋紅了臉打死也不説，因為我告訴過你，這叫情濃化不開。

12、我不該阻止你抽煙，更不該説你每次都把煙抽死，其實，我是擔心早晚會把你抽死，然後我馬上換個伴兒，這是多麼麻煩的事啊！

13、我不該在你喝酒的時候跟你搶酒瓶，並且喝的比你還多，對不起，親愛的，你是知道的，誰喝得高誰的武功就高，我已經做了武林盟主這麼多年，你就讓我續任下去吧！

14、我們那天吵架，我怎麼能砸你的電腦呢？一斷電就讓你丟了好幾件武器，你看，在你喊“我的武器啊”的時候，我馬上伸腳去救電腦，為此我躺了兩個星期的醫院，但是我知道，這都是我的不對，我應該先問你，武器收好了嗎？然後再砸電腦的。

15、我不該為了看網球跟你搶電視，你愛看的相撲也是項不錯的運動，看他們怎樣把兩堆肉擠成一堆肉，對以後訓練我剁餃子餡大有幫助啊，可是難度也有點兒太高了，光剁肥肉餡兒我真的承受不了啊。

16、你説莎拉波娃是個美女多看了幾眼，其實我跟她長得差不多，不過身體的脂肪分佈不太一樣罷了。我最恨你説我心胸狹窄了，但是我決定做一個心胸寬闊的人，從今天起，我要多看阿加西、貝克漢姆這些心胸寬廣的人，作為我的榜樣！

17、我誣衊你是白丁也就罷了，我不該每次見面都帶本書給你；帶書給你看也罷了，我不該每次帶的都是《男人這東西》、《丈夫這東西》、《殺夫》、《野蠻女友》；帶給你這些書也罷了，我不該拿你做練習；拿你做練習也罷了，我不該打你打到我的手都又青又腫，害得同事都以為我是家庭暴力的受害者，我真是有口難辯啊！ 我以後一定做到：

1、我週末也要洗臉梳頭，否則就不起牀；不穿睡衣出門買菜，穿了睡衣就在家休息。

2、幹活的時候毫無怨言，還得露出特歡喜的表情，你覺得高興了，就往我嘴裏喂幾條小魚，我就會幹活更起勁。

3、你説好的東西我絕不説孬，你説壞的東西我就趕緊説不好，堅決做一個應聲蟲。

4、你説誰是美女誰就是美女，就算你説毛毛蟲是美女我也不該反對，還要連發讚美之聲。

5、我做飯的時候淘米一定淘乾淨，不該讓你再吃出小蟲子、小石頭、小指甲、小刀片、小靴子等等。 總之，我要言聽計從、唯唯諾諾，絕不可為非作歹，心生異念，陽奉陰違。我知道你的委屈如滔滔江水，我現在能做的只有努力努力，我會成為21世紀的排頭兵，成為婚姻的好樣板，並學會與時俱進。請領導監督。

檢討書 篇七

檢討書

尊敬的經理以及各位主管：

你們好！ 本人陳鳴在擔任茶社後廚期間，沒有處理好私人情緒，和後廚主管發生衝突，並且不服張芳經理的管理教育。這樣的行為給茶社的正常營業活動帶來影響，為此我感到萬分抱歉和愧疚。我現在深深認識到自己的錯誤所在，我不應該如此幼稚和衝動，我保證在日後的工作期間絕不再犯此類錯誤。茶社是一個整體，是一個大家庭，它帶給人歡樂和理想，不能因為我一個人而變得不和諧。請經理和各位主管原諒我的過失，再給我一次改過的機會。我願為茶社奉獻自己的一份力量，服從管理，做好本職工作，積極向上，把茶社經營的更好。在此，允許我再一次表示我的歉意。對不起！如若我今後再犯此類錯誤，我願接受經理和主管的處罰。

此致

敬禮 ！ 陳鳴

檢討書怎麼寫1000字 篇八

尊敬的xxx：

x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷玩電腦，並被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業一定要有規範的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分説明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也説明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

怎麼寫檢討書 篇九

從小到大，我就是一個不懂得把握自己情緒的人，和同學吵架檢討書。一遇到讓自己不開心的事情，就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒有因為這個毛病吃過什麼虧，但是我明白，它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。

做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以後，沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的説話。就在那一瞬間，就像着了魔一樣，我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。

或許這在長輩的眼裏，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會發展到今天這種地步，也和我的任性脱離不了干係，檢討書《和同學吵架檢討書》。為此，我也苦惱過，但是不管我之前怎樣的自責與後悔，一旦事情又發生了，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒，給身邊的'人帶來了或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當遇到不如意的事情時，我只會任性的擺張臭臉在那裏，卻絲毫沒有意識到，我這樣做，只會讓自己變得更不開心，讓同事覺得我這個人更不容易相處，既然事情都發生了，何必再去計較那麼多呢？多想想別人的優點，放大別人的好，即使暫時吃點虧又何妨？

包容，萬事少計較。雖然説起來簡簡單單幾句話，但是做起來真的很難。現在我已經意識到這個缺點所帶來的嚴重性，為了降低這個不良習慣給我以後的人生帶來困擾的機率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。