工作事蹟材料(精選多篇)

第一篇：徵兵工作事蹟材料

是好兒郎你就當兵去

——xxx同志徵兵工作個人事蹟材料

“咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們都穿着樸素的軍裝…..一樣的足跡留給山高水長”。連日來，一首首嘹亮而熱血飛揚的軍歌，隨着宣傳車的緩緩行駛,響遍了xx鄉的每一個角落。當宣傳車每駛進一個個村落，總能看見一些半大小夥或三五成羣，或十幾扎堆地圍一個身着軍裝顯得剛毅而不失俊朗的青年，軍裝青年時而面帶微笑、時而一臉嚴肅，伴隨着他一舉手、一投足的豐富肢體語言，人羣中每每總會傳出小夥們暢爽的笑聲。他就是xxx，xx鄉黨委委員、武裝部長，一個普通的基層專武幹部。

xxx，現年xx歲，出年於一個普通的農民家庭，生長於“紅色故土”立志投身軍旅他，長大後卻與軍旅生活擦肩而過。用他自己的話講，他就是一個滿懷軍旅夢想而未當過兵的遺憾青年。參加工作後，深藏心底的從軍夢想迎來了第二次悸動，任鄉鎮武裝部副部長、部長職務的時間裏，他接觸最多的是就是兵，民兵、應徵入伍的新兵、期滿退役的老兵、地方駐紮的武警、消防官兵。與兵有“緣”的他對於每年一度的徵兵工作，都傾注了十分的工作熱情，特別是2014年調任司鋪鄉武裝部長以來，對武裝、對徵兵工作更是鉚足了勁。

xx鄉原來的徵兵工作只侷限於硬性分配，即徵即叫的模式。

為打破這種格局，調任以來，xxx堅持利用一個月時間，按照户籍信息，進村入户，跑遍了全鄉x個行政村，xx個村小組，深入到每一個適齡青年家中核對了解情況，逐一登記造冊，並堅持實行動態管理，做到每年一核查、每年一更新，充分掌握全鄉適齡青年底數，掃除了全鄉年度徵兵工作的盲點。

基層工作，重在宣傳，徵兵亦是如此。以往，由於農民子承父業思想的束縛，大多數家長認為孩子不當兵是在家種田，當了兵回家也是種田，還不如學門手藝或者外出賺幾年錢。因此，還流傳着“好鬼仔（男孩），不當兵”的説法。為扭轉這一現象，xxx同志報請鄉黨委、政府同意，把宣傳工作作為徵兵工作的突破口來抓，堅持利用春節、建黨節、建軍節、年度徵兵工作開展前夕等有利時機，就國家徵兵的重要意義及當兵的好處在全鄉範圍內進行大張旗鼓的宣傳。對退役老兵及被徵入伍新兵家屬，堅持開展定期或不定期走訪，有效扭轉了以往好男孩不當兵的局面，為全鄉徵兵工作打下了良好的宣傳基礎。

當然，徵兵亦是一項很莊重且極為嚴肅工作。徵兵嚴肅性強，要雷厲風行。自調任以來，xxx深知這點的重要，年度的徵兵工作中，他以高度的政治責任感認真應對，體現了工作的嚴肅性，對於送禮、吃喝宴請走後門的現象，堅決嚴辭拒絕並加以教育，對無故不參加應檢及惡意致檢不及格行為，堅決予以配合打擊，有效地保障了全鄉徵兵工作的風清氣正氛圍。

2014年以來，在他的精心組織下，我鄉參加目測初檢？人，

參檢率100%，合格？人，合格率？%;送縣徵兵辦體檢站體檢？人，合格？人，合格率？%，政審合格？人。切實抓好了徵兵的每一個環節，確保了任務的完成。如今，新一輪的年度徵兵工作已拉開了帷幕，xxx又開始了緊張而興致勃勃的進村入户，他那句“是好兒郎你就當兵去”的口號又開始響遍了全鄉的每一個角落。

第二篇：後勤工作事蹟材料

後勤工作事蹟材料

男，漢族，現年46歲，中***員，後勤工作事蹟材料。現為幹部。到新區工作以來，他認真學習、勤於鑽研、吃苦耐勞、忘我工作，在安全保衞、食宿保障、改善辦公條件等機關後勤服務方面做了大量工作，贏得了領導的信任和同志們的好評，表現出了一名***員應有的品格和素質。

一、勤奮學習，提高素質。同志注重加強對政治理論和業務知識的學習，以“創先爭優”活動為契機，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、***理論和黨的十七屆四中、五中會議精神，深入研究黨的方針政策，學習領會新區領導的重要指示精神。同時，認真書寫讀書筆記，對自己進行了深刻的思想剖析，使自身的政治理論素質有了很大提高，自身工作的系統性、預見性和創造性明顯增強，從事後勤工作的決心和恆心更加堅定，為今後開展工作打下了堅實的理論基矗

二、愛崗敬業，任勞任怨。機關後勤管理工作繁雜瑣碎、頭緒眾多，一定要能忍得住寂寞、吃得下清苦、捱得下勞累。與其他業務工作的轟轟烈烈、眾人矚目相比，機關後勤保障工作顯得默默無聞、少人問津。但作為機關正常運轉的重要保障，又責任重大，稍有閃失就會牽涉全局。為認真做好後勤保障工作，同志經常犧牲個人休息時間，加班加點，經常熬夜，對每一項工作、每一個細節都親自安排，盡力把所有工作抓實抓好，做的細之又細，確保不出一點差錯，事蹟材料《後勤工作事蹟材料》。 剛到新區的時候，面對新區後勤工作混亂、整個庫房空無一物、辦公設施配備滯後，而新區各單位、各部門又多次催促增加辦公用具的現狀，他多次向領導溝通匯報，想盡一切辦法，發動一切力量，賒欠10多萬元，為各辦公室購置了辦公桌椅等必。備傢俱，添置了電腦、打印機以及其他日常辦公用品，解了大家的燃眉之急，在短時間內使新區機關整體形象煥然一新。為進一步緩解辦公和住宿條件緊。張問題，新區決定建設綜合服務大樓。從大樓開建那天起，同志就一心撲在工程建設上，從工程立項審批到工程圖紙設計等每一個環節，他都認真參與。特別是工程建設中因土地權屬問題，多次受到秦王川園區辦阻擋而無法按期開工，面對日益緊張的工期，面對新區領導儘快開工的要求，他竭盡全力與省農牧廳、秦王川園區辦協調溝通，最終達成一致意見，力促項目開工建設，有力保障了工程建設如期推進。為進一步改善新區辦公條件，同志積極與有關方面溝通協調，對新區機關內的部分場地進行了硬化和改造，修建了停車場，進一步方便了來新區調研或辦事車輛的停放;與友誼賓館簽訂協議，對食堂進行託管，着力加強食堂管理，大力提高飯菜質量;積極改善住宿條件，儘量為幹部職工安排宿舍，並在宿舍不足的情況下，協調購買了一輛大巴車，每天接送在蘭州市區居住的幹部職工，為廣大幹部職工創造了舒適的生活和工作環境。另外，面對新區繁重的接待任務，同志盡心盡力、一絲不苟地做好每一次接待活動，確保讓領導放心、讓客人滿意，短短半年時間內，順利完成了劉偉平省長、陸武成書記、袁佔亭市長以及其他省市領導的調研接待任務，受到了領導的一致好評。另外，他還着力加強新區機關衞生清潔和安全保衞工作，使機關整體形象有了極大改善。

三、率先垂範，改進作風。同志深知，羣眾對黨的印象是從黨員身上獲得的，作為黨員就應當處處起模範帶頭作用，自覺維護黨的形象。因此，在平時的工作、學習和生活中，他時時牢記黨的宗旨，事事嚴格要求自己，用自己的實際行動樹立起一個***員的良好形象，努力當好“後勤部長”和“大管家”，以熱情周到的服務、細緻入微的安排，贏得了來訪客人及各級領導的稱讚。他以自己的實際行動真實體現着“創先爭優”的深刻內涵，他以一個***員的樸素事例感染着身邊的每一個人。

第三篇：2014021305 工作事蹟材料

工作事蹟材料

我是河北省高速公路管理局路政總隊石安支隊石家莊大隊外業一中隊中隊長劉要武同志。自進入公路系統以來，我始終秉承默默無聞、甘於奉獻的工作態度。堅持依法行政，立志用愛崗敬業的辛勤汗水澆灌着外業一中隊工作的發展進步，用盡職盡責的行動踐行着共產黨員實事求是的光輝精神。 以下是我的工作工作事蹟材料。

一、依法行政，積極創造性的履行自身崗位職責

在主持石家莊大隊外業一中隊工作期間，我始終堅持依法行政，認真執行相關法律法規和上級對各項工作的指示精神，全力保障了轄區高速公路的安寧與秩序。

在工作中，我嚴格按照巡查制度帶領中隊人員堅持巡每天不少於四次巡查，及時查處損害路產、侵害路權的行為，一年來查處路損案件起，共收取路賠費萬元，在巡邏過程中，做到了嚴格執法、不徇私情，一事視同仁、按章辦事、從不吃、拿、卡、要，樹立了良好的路政人員形象。其次，我還本着嚴謹求實的工作作風，認真完成了中隊轄區內的大小橋樑、橋涵和隔離柵丟失及廣告塔的普查統計工作。同時，愛護車輛和配備的裝備，時常對其進行清洗與保養，為確保在接到報案時，能夠迅速到達案發現場，快速處理案件，及時恢復公路的安全暢通提供了有利保障。

面對控制區內各種利益的交織，我堅決完成了本中隊轄區隔離刪內違法種植農作物、違法放牧及收費廣場內擅自擺攤設點、打場曬糧違法行為的清理工作，加強公路控制區範圍的管理工作，制止永久性

建築物和臨時建築物的產生，絕不允許未批先建、距離不夠等現象發生，爭取給廣大司乘人員創造優美的通行環境。

路政工作無小事， “國檢”檢查期間正值休假，此時高速公路的暢通更關係着司乘的安全和羣眾的出行。我深知責任重大，加班加點檢查案卷文書存在的問題，並按時、優質的完成領導交辦的各項任務。

二、推進責任制，加強中隊行政能力建設

河北省高速公路管理局路政總隊行政執法責任制為高速公路行政管理工作效能的提高提供了堅實的制度保障。在工作中，我嚴格按照這一制度佈局外業一中隊的工作，將工作責任細化，並帶領大家認真學習法律法規知識，不斷提高中隊整體工作效能的提高。而我也深知隊長在工作中的模範帶頭作，因此，我經常和同志們奮戰在第一線，時刻提醒自己保持兢兢業業的工作精神，從而鼓舞中隊全體同志的工作積極性。工作中，我也非常重視中隊隊伍建設，加強學習，提高綜合素質和業務水平。

三、防微杜漸，宣傳法律法規，全力保障控制區高速公路的安全暢通。在工作中，我始終堅持治理預防結合的工作方法，多次帶領大家在公路沿線宣傳《公路法》等法律法規，這一舉措使司乘人員深刻認識到了配合路政人員行政工作的重要性，使控制區路政人員的工作切實得到了司乘人員理解，也極大提高了控制區羣眾的法律意識，在外業一中隊法律法規宣傳工作的推動下，控制區內違法現象得到了有效控制。由於治理與預防並重的工作思路得到了落實，外業一中隊各項工作得到了很大進步發展，我也在河北省高速公路管理局路政總隊崗

位技能大練兵中，我光榮的獲得總隊中隊長崗位第四名，但是我時刻提醒自己戒驕戒躁，在路政工作中爭取取得更大進步。

公路上的工作關係着羣眾的生命和財產！ 2014年，我將繼續帶領外業一中隊以“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹大隊的指示精神，努力保護了路產路權，充分的保障了公路的安全暢通，爭取為控制區路政工作的進步貢獻自己的力量。

第四篇：班主任工作事蹟材料

她是一名走上工作崗位只有三年的年輕教師同時又是一個已有三年班主任年限的“老”班主任。三年的班主任工作已經把她從一名毫無經驗的班主任，鍛鍊成了一個能洞悉學生的每一點變化，得心應手的解決學生問題的成熟班主任了。這三年有心酸 也有淚水，更又和學生傾心而談的快樂，有得到學生理解與信任的幸福。三年的班主任工作不僅讓她成長了許多，更讓她堅信做一名教師，做一名受學生信任與愛戴的班主任是她無悔的選擇。

一、寬容——學生成長的陽光

蘇聯教育家馬卡連柯曾經説過：“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵，愛是奉獻，愛是當好班主任的前提。 只有對學生髮自內心的 熱愛才能獲得學生的理解與支持，才能有效的與學生溝通。

剛剛做班主任，她就碰上了一個“釘子户”，***是一個聰明的孩子，可是身上的毛病很多。上課搗亂、經常做惡作劇、有時候還會因為一點小事和學生大打出手，為此元麗平老是用了很多辦法都不見起色。究竟應該怎樣教育這樣一個特別的學生呢？這讓這個剛剛走到工作崗位不久的年輕老師着實頭痛了很久。

經過對這名學生的仔細觀察，元老師發現這個“我惡不作”的壞學生有一點可貴之處很仗義.那是一次自習課，他又和幾位女同學在玩上了遊戲，這一幕被剛要進班級的元老師撞個正着。於是元老師把那兩個女生叫出教室來，狠狠地批了一頓。沒想到放學後，***主動找到老師承認錯誤，説這一切都是他的主意和那兩個女同學無關。這讓元老師不由得吃了一驚，要是在平時，他肯定又是死活不認賬，而這次卻這麼主動，看來還是有值得讚賞之處的。於是元老師不僅沒有批評他而且讚揚他敢作敢當。***非常高興，第二天他破例寫完了所有的作業。這讓老師看到了希望。

這之後不久，因為打架，他在學校作了公開檢查。老師沒有再在班裏批評他。意外的是放學後，他主動來到了辦公室，説他給班級丟臉了，很不好。元老師説每個同學都有衝動的時候，但是不是每個同學在衝動之後都能想到集體利益，你能做到這一點已經是難能可貴了，相信你能為班級爭光的，老師和同學們都等着你的出色表現！

之後一段日子，他表現得還行。 可是好景不長，他的老毛病又犯了。因為亂扔垃圾，他被罰監督學校衞生一週，元老師沒有批評他反而號召大家伸出援助之手幫助他一起打掃學校，這一次他頻頻的向大家説的只有兩個詞：“對不起！”“謝謝！”

接着，學校評選道德之(小編推薦你關注好範文 網：)星，在班級民主選舉中，***高居榜首！他高興得手舞足蹈，一個勁地和大家握手。

後來，學校組織了班與班之間的籃球比賽，***的籃球打得很棒，於是元老師把這個任務大膽的交給了他。結果他帶領着班戰勝了強大的對手，取得了年級籃球賽第一名！

大家高興的在球場上狂奔，而***一改往日活潑的形象，坐在觀眾席上：哭了！

正是元老師的的寬容和信任，改變了這個孩子的一生。教育也許就是這麼簡單，給孩子寬容和機會，將會改變一個孩子的一生。

二、策略——學生教育成敗的關鍵

班主任的工作是瑣屑而繁雜的，這是毋庸置疑的。但是如果講究策略，將會在很大程度上改變這種現狀，起到事半功倍的效果。元老師在解決學生問題的時候很講究策略，名班主任不是時時處處監督學生的監工，而是引導學生自我發現、自我成長的引路人。

元老師剛跨就班級大門就看到了這樣一幕：課代表把作業本放到講桌上，學生一哄而上，在作業本堆裏翻自己的作業，原本整齊的一摞作業經學生這麼一掠奪，灑落了一講台，還有幾本掉在了地上。看到這一情景，元老師制止了學生，然後讓大家都回座位坐好。學生坐好後我站在講台上一言不發，三十多雙眼睛注視着站在講桌後面的元老師，有的把目光落到了將桌上，還有的注意到了地上灑落的作業本，於是有學生站起來準備去收拾講桌上的作業本，元老師又制止了他，然後轉身佈置了當天的日記：“壯觀的”講台。

第五篇：安全工作事蹟材料

安全工作事蹟材料

一年來，我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，始終牢記“責任重於泰山”的責任意識，在省教育廳的親切指導和市教育局的正確領導下，依靠團結務實領導集體，鋭意進取，勇於創新，不斷完善學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監督檢查機制，為市學校安全穩定和社會綜合治理工作取得優異成績作了大量卓有成效的工作，出色地完成了全年工作目標和工作任務，安全工作事蹟材料。20xx年，榮獲“市綜合治理先進個人”和“市食品安全先進個人”光榮稱號。 一、加強領導，健全制度，着力完善學校安全工作長效機制。 制度是執行路線的保證。為做好學校安全工作，在我的參與下，教育局加強了對學校安全穩定工作的領導，年初局領導與各直屬學校領導簽定了《市屬學校安全穩定工作管理目標責任書》，明確了各學校領導在學校安全穩定工作中的責任和義務，使學校領導進一步明確了責任感和使命感。在此基礎上，我着手製定了《市學校安全穩定工作管理目標考核辦法》、《市學校安全穩定工作管理目標考核實施細則》、《教育局關於學校突發事件應急救援處理預案》、《市教育局防空體系建設及科技創安活動實施方案》等各種文件和長效規章制度。這些制度對學校安全工作的組織領導、安全制度建立、法制教育、安全教育、建築設施安全標準、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規定，提出了具體要求，為使學校安全工作落在實處奠定了良好基矗 二、加強培訓，狠抓落實，切實將學校安全工作落在實處。 針對有些校長對安全工作極為重視，但是內容不十分清楚，或不知從何抓起等問題，今年我非常重視利用各種機會加強對學校領導、責任人員的教育和培訓。一方面，利用各種會議和到學校檢查的機會，對如何組織領導、如何建立長效機制、如何落實各項制度進行指導，一方面，把學校安全分為十一項內容詳細進行講解，受到了大家的歡迎和好評。同時，有重點、有針對性的抓了安全基礎工作和安全教育工作，參與並組織了“河北省中國小自救互救消防演練”大型活動，組織了交通安全法進校園活動，根據不同階段和年級特點督促學校利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。 為將安全穩定工作落在實處，我注重落實好安全工作責任制，按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的要求，細化責任，明確要求，在各學校形成了一把手總負責，主管領導具體負責，各部門齊抓共管的局面，事蹟材料《安全工作事蹟材料》。 進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內容，並作為責任追究的依據。建立了學校安全月報制度，重大事故及時上報制度，年度工作報告制度，國家兩會、節假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對學校的門衞、登記、校園巡邏等常規化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發動、全民參與學校安全工作的良好局面。 三、部門配合，加強督查，切實消除學校安全隱患。 今年以來，教育局加強了對學校安全工作的檢查，加大了日常督導、專項檢查、半年抽查、年終考核的力度，共檢查學校129所，提出合理化建議546條，下整改通知書56張，對學校的消防、食品安全、實驗室藥品庫、學生宿舍、交通安全等重點工作和重點部位進行了專項督導。省市部門和有關領導也先後到23所學校進行了檢查，有力地推動了學校安全工作的開展。 加強同公安、司法、衞生、交化、城-管、交通、工商、新聞出版、通訊管理局等部門的配合與合作，進行學校及周邊治理2次，上半年一個月、下半年三個月對學校周邊違法攤點、網吧、歌舞廳及校園內進行了治理，收到了良好效果。在全市10月份開始的學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治行動中，市專項治理領導小組辦公室設在教育局，負責督促檢查指導全市學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治工作，彙總情況，協調聯動。任務重、責任大。為做好此項工作，我主持制定了《市關於學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治方案》範俗ㄏ鈁喂ぷ韉鬧傅妓枷搿⒛勘暌蠛途嚀迦撾瘛ｐ韝鞽稍輩棵判髁裘芘浜希懷鮒氐悖胱ス補埽ㄏ鈁喂ぷ魅〉昧朔崴凍曬?br> 四、善於學習、勤于思考，注重提高自身政策水平和業務素質。 一年來，深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩定工作關乎千千萬萬師生的切身利益，關乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關係到教育部門的形象和年終工作實績。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統、及時、準確的掌握各種情況，做到領導決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，要善於研究各個環節上的問題，有針對性制定出具體措施。為此，自己工作之餘，不斷虛心學習，充實自己，分別多次到省教育廳、市安監局、市消-防-隊、市標準計量局尋找資料，認真學習，虛心請教。到基層指導制定安全政策，調研校園事故及校園傷害預防工作和預防青少年犯罪工作，虛心聽取基層建議和意見，使自己的業務素質和工作能力得到了提高。 成績屬於過去。在新的一年裏，我決心勤奮工作，開拓創新，以科學的發展觀為指導，努力為全市師生創建一個安全、安定的學習、生活環境做出自己應有的貢獻