亂收費自查報告（新版多篇）

亂收費自查報告 篇一

為進一步配合做好教育系統規範教育收費工作，根據《浦東新區教育局關於做好20xx年規範教育收費自查工作的通知》要求，我校領導班子高度重視，在行政會議上專題學習教育局下發的《上海市教育委員會等七部門關於20xx年上海市規範教育收費工作的意見》，並在全校進行了廣泛的宣傳，並部署了細緻的自查工作，現將自查情況彙報如下：

一、義務教育階段學校執行收費政策情況

對學校自行組織的課外教育活動，學校做到在開學前制訂計劃，聽取學生家長委員會意見，向家長髮放《告家長書》並向區縣教育行政部門備案，秋季開學教育收費自查報告。

二、違規收取與入學掛鈎的各種形式、各種名目的費用情況

去年9月以來，學校堅決實施招生陽光工程。在招生過程中，堅決執行義務教育階段公辦中國小免試就近入學政策，不收擇校費，也從未違規收取過與入學掛鈎的各種形式、各種名目的費用。

三、違規以重點班、提高班、實驗班、特色班等名義招生收費的情況

去年9月以來，學校沒有開設重點班、提高班、實驗班、特色班，更沒有以此等名義亂收費。

四、違規辦班補課收費的情況

1、去年9月以來，學校未違規進行大面積補課，但我校九年級畢業班老師利用下午第四節課後的時間義務為部分後進生補缺補差，嚴格按照“三不”原則規範操作，並書面告知學生家長決不收取任何費用。

2、去年9月以來，學校無違規舉辦各類學科班（競賽班、提高班和補習班等）和有關中國小各類競賽活動等。也沒有與社會力量合作辦學或以社會力量辦學名義，由學校動員、組織、強制或變相強制本校學生參加各類收費的培訓班。

3、去年9月以來，學校沒有違規由家長委員會或其他形式組織課外補課活動。沒有將將教育資源出租給其他單位，用於對中國小生的辦班、補課等教學活動。沒有以本校學生為對象與外單位開展有收費內容的合作項目。

五、代辦收費（含服務性收費）使用情況

1、去年9月以來，學校在每學期開學之前將代辦收費項目、使用範圍通過公示欄公示、《告家長書》形式向學生家長或學生公示，在學期結束時，學校向學生家長或學生提供結算清單，並嚴格執行“多退少不補”的規定，整改報告《秋季開學教育收費自查報告》。

2、去年9月以來，學校沒有存在借代辦收費（含服務性收費）謀取不正當利益的行為。代辦費的課外教育活動費；學生服（校服）費；報刊費；城鎮居民基本醫療保險費；學生平安保險費；中國小生住院醫療互助基金；午餐費等項目沒有超過規定費用。

六、進城務工就業的農民工子女教育收費政策執行情況

去年9月以來，學校對進城務工就業的農民工子女積極接納，未違規收取各類費用。

七、違規強行徵訂教輔材料情況

去年9月以來，學校嚴格按照上級文件精神，不向學生強行徵訂在市教委確定的書目之外的教輔材料（包括各類文字資料、音像資料），教師也決不以佈置作業為名，強制學生購買教師指定的教輔材料。一經查實，嚴肅處理。

八、違規向學生和家長收取轉學費情況

去年9月以來，學校對於轉學的學生，認真做好各類轉學手續，沒有違規向學生和家長收取轉學費

九、將校舍出租給社會力量辦學機構的情況

去年9月以來，學校沒有將校舍出租給社會力量辦學機構

十、學校不存在出租出借場地（不含體育場地向社會開放）的情況。

十一、教育收費公示制度執行情況

一直以來，學校始終認真實行教育收費公示制度，每學期開學前公示在校門口規定的公示欄內，內容包括收費項目、收費標準、收費依據、減免政策、投訴電話五項內容，自覺接受社會監督。

十二、實行幫困助學情況

本校現有教師志願者隊伍三支，參與義務輔導活動的教師70人，今年以來對1000多人次的學生義務輔導。今年以來，通過對家庭經濟困難學生實行幫困措施，憑“助學券”一律免交午餐費。學期結束給一些困難學生贈送了蠶絲被。學校還從公用經費和“愛心幫困”基金中幫困助學。用於學生的幫困專項資金2、2724萬元，受益學生總人數45人。

總之，在本次規範收費的自查中，對應自查要求，沒有發現任何違規收費現象。我們將以此自勉，努力把這項工作做得更好。

教育亂收費自查報告 篇二

為了切實貫徹落實萬州教發3號《XX市XX區教育委員會關於印發教育亂收費整治實施方案的通知》的精神，進一步規範我校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度，我校嚴守財經紀律，財務收支運轉情況良好有序，公開化、透明化。為更好地做好學校收費工作，配合上級有關部門的收費檢查，現對我校收費情況進行全面自查：

一、嚴格按照上級有關精神做好學校收費工作

本學年中，我校嚴格按照上級有關文件精神全面落實學校收費工作，堅決制止任何形式的教育亂收費。自查情況如下：

1、學校不存在收取學生借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。

2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課餘時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習並收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用於舉辦針對學生收費補課的行為。

3、學校嚴格執行自願原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，不存在組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜誌，等強制收費的現象。

4、學校嚴格執行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規定的內容和方式實行公示，收費政策調整後及時更新公示相關內容。

5、嚴格執行教育惠民政策。認真落實義務教育階段貧困學生“一免一補”專項資金，確保各項資金落實到位。

二、切實加強教職工思想教育力度

學校加強了教職工的思想教育力度，在學校工作例會等一系例大大小小的會議上三令五申，堅決不允許任何教職工以任何理由向學生亂收費，堅決制止教師搞有償家教，堅決制止教師向學生推銷教輔書等亂收費行為，一經發現，將根據上級有關文件、《義務教育法》和學校的有關規定嚴肅處理，絕不姑息。

總之，一年中，在上級領導部門的正確方案領導下，在全體教師的共同努力下，我校收費管理情況良好，不存在亂收費的現象。今後，我們將一如既往，做好學校收費工作，樹立學校良好教育形象，真正落實辦人民滿意教育的辦學理念。

治理亂收費的自查報告 篇三

為了切實貫徹落實國家和省規範教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度。在接到平定縣教育局轉發晉廳際辦函1號文件《關於開展20xx年全省規範教育收費治理教育亂收費檢查工作的通知》後，我校積極開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校行政班子認真學習了教育局的通知後，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損於教育的形象，有損於教師的形象，有損於黨和政府的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：

組長：張小平（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查）。

成員：程久維趙軍才劉建國（直接負責人。分別負責七至九年級自查情況的收集、督查工作）。

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員彙報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然後由學校自查領導小組複查。

我校是一所公辦農村學校，八軌，經濟來源為國家財政撥款，招生範圍符合國家就近入學標準。秋季開學以來向社會公佈中國小教輔材料一教一輔徵訂目錄，定價是符合標準的。學校將代收費項目公示在學校校門口。學校公開透明無任何形式的收費情況。

三、自查情況。

1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。

2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況，也沒有教師私自收費補課的現象存在。沒有包括利用課餘時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；也沒有以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習並收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用於舉辦針對學生收費補課的行為。

3、教材、教輔資料徵訂堅持“一個渠道、一個目錄”的原則，即堅持向平定縣新華書店徵訂，堅持按上級部門審核通過的目錄範圍內進行徵訂。教輔資料按家長自願的原則徵訂，無硬性要求。學校規範教輔材料使用和管理，制定相關管理辦法，不準集體或個人私自購買教輔材料。

4、學校嚴格執行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規定的內容和方式實行公示，收費政策調整後及時更新公示相關內容。

5、不存在將捐資、贊助等費用與招生入學掛鈎的行為。

6、沒有違規舉辦“校中校”或“校中班”，並收取費用。

7、不存在教師違規收受禮品禮金的問題。

8、不存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

四、一如既往，繼續規範教育收費。

今後，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

治理亂收費工作實施方案 篇四

為貫徹落實《xx省教育廳辦公室關於開展治理教育亂收費專項行動的通知》（教辦財〔20xx〕xx號）、《中共xx市教育工作委員會關於印發<深入整治全市教育領域羣眾身邊腐敗和不正之風工作實施方案>的通知》（xx教黨工〔20xx〕xx號）文件精神，進一步治理教育亂收費，全面規範學校教育收費行為，切實維護人民羣眾的。利益，現結合我市教育系統實際，制定本工作方案。

一、工作目的

認真貫徹落實關於“持續整治羣眾身邊腐敗和作風問題”的重要指示精神，繼續深化專項治理，嚴肅治理教育亂收費。通過開展對教育亂收費治理，着力解決教育收費中羣眾反映強烈的突出問題，切實糾正損害羣眾利益的不正之風，樹立教育良好形象，促進教育收費管理規範化、制度化，努力使治理教育亂收費工作取得明顯成效。

二、治理範圍

全市中國小校及幼兒園（含民辦，以下統稱學校）20xx年秋季開學以來收費政策執行情況。

三、組織領導

市教體局成立工作領導小組，統一部署本次專項治理教育亂收費工作。

四、檢查方式

採取自查自糾和實地檢查相結合的方式。一是各學校開展自查自糾。二是根據羣眾舉報線索進行實地核查。三是結合開學前檢查，對學校收費公示、收費標準和收費許可等情況進行督導。

五、治理重點

（一）學校以各種名義無依據收費。

（二）學校利用食宿費等項目高收費獲取鉅額利潤。

（三）學校或教師與商人勾結，通過向學生推銷或代購圖書報刊、教輔資料、器械、社會保險和其他商品營利或收取回扣。

（四）中國小校以信息化教學或分班教學為名，強制或變相強制學生購買平板電腦或教育APP。

（五）中國小校乘課後服務之機組織集體教學或補課、強制或變相強制學生繳納課後服務費。

（六）中國小校將國家和本地區課程改革要求安排的教育教學活動、教學管理範圍內的事項納入服務性收費和代收費事項，如講義資料、試卷、電子閲覽、圖書館查詢、自行車看管、取暖、降温、飲水、飲奶、商業保險、校園安全保衞等費用。以家委會名義攤派收取以上費用等。

（七）中國小校、幼兒園擅自設立服務性收費和代收費項目，學校強制或變相強制提供服務並收費。學校強制收取校服費等代收費項目，在代收費中獲取差價。

（八）中國小校、幼兒園收取或變相收取借讀費、擇校費、與招生錄取掛鈎的贊助費或捐資助學費，通過基金會、社會中介、培訓機構等關聯交易變相收取擇校費。

（九）中國小校強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料。

（十）非營利性民辦學校通過各種方式從學費收入等辦學收益中取得收益、分配辦學結餘(剩餘財產)或通過關聯交易、關聯方轉移辦學收益等行為。

（十一）其他違反國家有關教育收費法律、法規和政策的行為。

六、工作步驟

治理亂收費工作分為部署宣傳、自查自糾、重點檢查、總結四個階段。

（一）組織部署、宣傳階段。各學校要結合實際制定治理教育亂收費工作方案，成立專項工作組，全面開展教育亂收費治理工作；要創新宣傳方式，積極宣傳教育收費相關政策，加強對業務骨幹培訓，以學校網站、微信公眾號、官方微博、手機短信等途徑把各級各類教育收費政策、標準宣傳到位。

（二）自查自糾階段（xx月xx日至xx月xx日）。各學校要召開專門會議，傳達上級文件精神，佈置本校自查自糾工作。並將自查自糾情況形成總結報告，於xx月xx日前報送市教體局計財科。

（三）重點檢查階段（xx月xx日至xx月xx日）。xx月xx日起市教體局會同有關部門對自查不認真、投訴舉報多的學校開展重點檢查。通過查看調查摸底情況、現場查閲學校收費標準、收費許可及公示情況等方式，對專項治理中發現的問題嚴肅處理，絕不手軟。對問題頻發、同一問題反覆出現、不落實整改的學校，不僅要進行責任追究，還將作為負面典型，進行通報。

（四）總結階段（xx月xx日至xx月xx日）。各學校要認真總結專項治理工作中創造的好經驗、好做法，提出今後需要完善的法規制度和加強日常監管的工作措施，建立健全監督管理的長效機制。

七、工作要求

（一）提高政治站位。各學校要切實提高政治站位，高度重視教育亂收費整治工作，把專項治理工作擺在重要議事日程，要組織專門力量，抓好具體工作的實施，確保工作取得實效。各學校要堅持誰主管、誰負責的原則，深化責任制建設，分解任務，細化目標，確保治理精神傳達到位，責任措施落實到位。

亂收費自查報告 篇五

尊敬的上級領導：

近幾年來，範鎮中心國小一如既往地按照瑞昌市物價局，財政局，教育體育局等部門的文件精神，進一步完善了收費管理制度，嚴格執行了教育收費政策，加強了教育收費專項檢查，堅決杜絕了教育亂收費行為。每次收費前都做好宣傳工作，堅持收費公示，並且給每個學生下發《致家長的一封信》，家長簽字後由學生帶回。所有自願繳費項目由學生和家長自願繳納。收費工作結束後我校對各班收費情況進行了彙總、分類，並把有關款項匯入相關賬户，做到了不截留，不挪用。真正做到了不亂收費，不提高收費標準，不擴大收費範圍。

現將有關收費工作彙報如下：

一、統一思想、提高認識，嚴格執行教育收費政策

每次開學前組織相關人員學習收費文件，掌握有關收費政策、法規，統一思想，提高認識。在嚴格執行教育收費政策上形成共識。

二、加大宣傳，進一步增強教育收費政策的透明度

開學前向羣眾廣泛宣傳收費政策和管理措施。公佈舉報電話，製作收費公示牌，堅持收費公示，接受學生、家長和社會的監督，切實做到每項收費都自主自願、公開透明。

三、完善收費管理制度，加大經費監管力度，堅決杜絕違規收費行為的發生

1、成立了以校長為首的收費領導組織機構，副校長及各村小校長為組織機構成員。有關人員各負其責，做到分工明確、責任到人。

2、進一步完善了收費管理制度，簽訂了收費責任狀。從制度上杜絕了違規收費行為的發生。

3、進一步規範了服務性收費和代收費行為。一切收費項目本着學生自願原則和非營利原則，堅決杜絕強制收取服務性收費和代收費、或從中牟取利益的行為發生，確保學生的利益不受傷害。

4、認真貫徹執行收費政策，不擅立收費項目，不隨意改變收費標準，做到收費項目明確，收費標準準確。除收費政策規定的項目外，不向學生收取其他任何費用。教師也不得以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷教輔材料或其它學習用品。杜絕教師私自辦班或對現任教學班的'學生實行有償家教的現象發生。

5、加大了查處力度。中心國小採取查票據、聽彙報、訪家長的形式對各國小的收費情況進行檢查，對違規收費和經費管理混亂的責任人進行嚴肅處理。發現一起，查處一起，決不姑息。造成重大影響的，將上報上級組織處理。

6、開學後兩週內，我校對各班收費情況進行了彙總、分類，並把有關款項匯入相關賬户，做到了不截留，不挪用。

由於我校領導對學校收費工作的高度重視，在教師中統一了思想，提高了認識，採取了一系列制度和防範措施，在20xx－20xx年，我校沒有亂收費現象發生。

學校亂收費自查報告 篇六

根據精神，對照檢查範圍和內容，我校對xx年春季開學以來治理教育亂收費規範教育收費工作，進行認真自查，特將此次自查結果報告如下：

1、進展情況：我校在規範中國小服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規定、上級文件規定的收費項目和標準執行進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費範圍現象發生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自願和非盈利的原則下進行。

2、主要做法：紮實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內容的動態管理，讓學生家長在收費前瞭解收費項目、收費標準、收費依據以及收費範圍、減免政策。每次收費或代收費前都給學生髮放收費通知單，讓學生帶回家讓家長簽字以後，再收費。

3、主要問題：學校和教師沒有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。也沒有出現強制讓學生購買學習或教輔資料現象。

4、下一步工作打算：一如既往的按照上級精神和指示的要求進行收費或代收費，學校和教師絕不私自亂收費。

我校通過開展對學校及各個教學點收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規、規範教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發生、真正減輕學生家長的經濟負擔，切實維護學生和家長的合法權益，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校。

亂收費+亂攤派自查報告 篇七

為了全面貫徹落實科學發展觀，進一步規範辦學行為，嚴格依法辦學，依法治教，促進學校健康和諧發展，辦好人民滿意的教育，我校根據區政府監察局、糾風辦《甘井子區專項治理亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要問題工作實施方案》（甘監發〔2014〕號）文件精神，立即組織開展了自查整改活動，將有關文件精神第一時間傳達各年級、各部門，要求各年級、各部門認真學習文件精神，按照要求對近年來教育經費管理使用等情況開展了認真細緻的查、糾、改活動，現將自查整改情況報告如下：

一、抓組織領導，促工作責任落實

為加強對治理教育亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要工作的組織協調，我校成立了“治理教育亂收費及規範辦學行為”專項工作領導小組，校長曹連清任組長，書記宋順良任副組長，校長室、各年級、各部門負責人為成員。針對反映較為集中的問題，學校先後完善了《教輔資料徵訂管理辦法》等規章制度，進一步明確細化了各管理層級的責任，規定了嚴格的組織處理措施，為整頓不規範辦學行為提供了強有力的組織保障和制度保障。今年，我校將規範教育收費作為工作重點，多次召開班子會、校務會進行專題研究和部署，先後召開全校教師大會、分年級教師大會進行強調，進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。目前，學校上下已經基本形成共識，任何教育亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要行為都有損於鑑開中學的形象，有損於教師的形象，規範教育收費工作，是推動鑑開中學各項事業持續、健康、協調發展的必然要求，為使治理亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要現象工作落到實處，學校把此次自查整改工作作為深入推進治理教育亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要工作的重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查整改工作。

二、抓學習宣傳，促良好氛圍營造

為切實推進教育亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要等問題的自查整改工作，營造良好的工作氛圍，我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具，加大《教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》及省市區有關工作規定等法規制度的學習宣傳力度，在廣大教職工中開展規範辦學、辦人民滿意教育的主題教育。通過學習宣傳提高了廣大教師對整頓不規範辦學行為緊迫性、重要性的認識，通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監督，通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識，通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展。

三、抓查、糾、改，促治理工作實效

我校依據《甘井子區專項治理亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要工作實施方案》的檢查內容，對學校工作進行自查。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業行為的規範化。在自查活動中要求各年級、各部門高度重視整治工作；

要求全體中層幹部分工協作，整章建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場；要求必須把科學管理、規範辦學、規範教學落實在學校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實效。

⒈招生方面：沒有舉行或變相舉行與入學掛鈎的選拔性考試並收費；沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委託舉辦各類以選拔生源為目的培訓班；沒有違反政策招收擇校生，收取擇校費；沒有向擇校生收取“擇校費”後收取學費；沒有以借讀生、旁聽生等名義招收高收費學生。

⒉收費方面：開學嚴格按照市物價及教育主管部門的規定標準收取學雜費、住宿費，沒有突破政策規定的項目和標準，或違反自願和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費，沒有巧立名目亂收費、捆綁收費、搭車收費的現象，沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐，學生餐費由學生自主處理，未與班主任的考核進行掛鈎，學校沒有收取與入學掛鈎的費用，或以捐資助學等名義、通過家長委員會等途徑收取費用。

⒊教輔資料徵訂方面：學校有嚴格的教輔資料徵訂管理辦法，所訂教輔資料均為上級部門同意或允許，徵訂工作有嚴格的流程，公開透明，不存在強迫或由學校教師統一代學生徵訂教輔材料、報刊和參加商業保險以及購買校服等現象。

⒋節假日補課辦班方面：學校不存在違反規定組織學生雙休日和節假日集體補課並收取補課費的現象，也沒有將校舍出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展以中國小生為對象的有償補習活動。

⒌財務管理方面：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄。嚴格執行教育收費政策。

四、抓整改，促規範管理

⒈加強學習，統一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規範辦學行為的重要性和必要性。進一步加強教師隊伍建設和幹部隊伍建設，狠抓相關政策的學習，牢固樹立法規意識，從維護社會穩定、落實科學發展觀、辦人民滿意的教育的高度，提高廣大教職員工和行政幹部對規範辦學行為、規範教師從業行為的認識，嚴格執行有關法律法規和政策，依法規範辦學行為和教學行為。

⒉嚴格管理，規範教育教學秩序。規範學籍管理，嚴格學籍變更手續，嚴格執行轉學准入制度，嚴格控制跨學區招生。嚴格執行招生政策，不舉行或變相舉行與入學掛鈎的選拔考試或其它任何形式的測試。嚴格執行校歷及作息時間，各年級不得隨意延長學生的在校時間。對不負責任、亂考試、亂收費、造成學生輟學或流失、學籍管理混亂的管理人員追究責任。

⒊嚴格執行收費政策，規範收費行為。為了嚴格執行上級部門對中國小收費的規定，我們要求學校各年級、各部門不得擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費範圍，不得自行以各種形式向學生和家長收取費用。嚴格執行收費公示制度，實行亮證（《收費許可證》）收費，暢通羣眾舉報渠道，自覺接受羣眾監督。

⒋加強對學生用書和教輔資料的管理。嚴格按照上級教育行政部門頒佈的教學用書目錄徵訂教科書，嚴禁目錄以外的學生用書和教輔材料進入課堂，嚴禁以任何形式強迫學生訂購教輔資料。

⒌加強教師管理，規範教師職業行為。為了大力倡導尊師重教的社會風尚，依法保障教師合法權益，不斷改善教師工作和生活條件，努力建設高素質的教師隊伍，引導廣大教師熱愛學生，教書育人，為人師表。積極探索學校績效考核管理的新途徑、新方式，加強教師業績考核。要求教師要為人師表，遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，嚴格執行教學計劃，認真完成本職工作，堅決糾正一些教師把主要精力用於校外私自辦班、搞有償家教的錯誤做法。

⒍加大監管力度，實行責任追究。學校自覺接受社會各界的監督，做好羣眾反映強烈的熱點問題的排查摸底和清理整頓工作，堅決糾正違法違規的辦學行為。對有令不行、有禁不止的年級、部門及個人，立即取消其各項表彰獎勵資格，並予以通報批評，情節嚴重者按學校責任事故處理辦法追究相關人員的責任。

今後，我校將繼續認真貫徹落實上級有關政策法規，圍繞教學管理和教師從業行為方面的突出問題，進一步抓好教育亂收費、亂罰款、亂攤派和吃拿卡要的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想；進一步強化學校內部辦學行為的規範化管理，促進各項事業的健康和諧發展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優質教育。