讀歐拉的故事有感(分享3篇)
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[編輯]讀歐拉的故事有感共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:讀歐拉的故事有感
給大家帶來讀歐拉的故事有感範文,供大家參考!
今天,老師給我們講了一個故事,故事中老師提到了一個讓
我們陌生的名字歐拉。對於一個國小四年級學生平時又不愛讀書的我來説,他是陌生的,遙遠的。但是,我還是保持着對故事的好奇和老師講故事的用意認真聽老師講。
老師動情的講了歐拉的生平,他的著作,他的遭遇。慢慢的他的故事感染了我。歐拉是數學史上著名的數學家,不過,這個大數學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡,他是一個因為星星的多少懷疑上帝而被學校除了名的國小生。在歐拉的年代,對上帝是絕對不能懷疑的,人們只能做思想的奴隸,絕對不允許自由思考。歐拉就這樣離開了學校。
後來,他想辦法讓小歐拉認識了一個大數學家伯努利。通過這位數學家的推薦,歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年,小歐拉13歲,是這所大學最年輕的大學生,我覺得歐拉太了不起了!歐拉沒有按常人固有的思路去思考問題,而是開動腦筋另闢蹊徑,用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。跟歐拉比起來,我感到臉紅。每當在學習中有了困難和問題時,我很少換一種方法去思考,總是直接求教於媽媽和老師。通過讀歐拉的故事,我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。同學們!當我們在學習和生活中被難題所困擾時,不仿學學歐拉,換一種方法去思考,很可能難題就迎刃而解了。
第2篇:讀歐拉的故事有感
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生活中數學無處不在,買東西、分東西、度量等都能用到它。讀了《歐拉的故事》後,我更加覺得數學奇妙無比,發人深省。
文中的《小歐拉智改羊圈》講述了歐拉爸爸設計了一個長40米,寬15米的長方形羊圈,施工過程中發現圍羊圈的材料少了10米。父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取捨時,小歐拉想出了將長方形羊圈變成了一個邊長25米的正方形羊圈,解決了父親的難題。當讀到這裏時,我非常羨慕歐拉的聰明才智,對他是無比的崇拜:小歐拉沒有按常人固有的思路去思考問題,而是開動腦筋另闢蹊徑,用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。歐拉的這種方法做到了一舉兩得,既節省了材料,又擴大了面積。
跟歐拉比起來,我感到很是臉紅。每當在學習中遇到困難時,我很少積極的去解決問題,常常是直接求教於老師或媽媽,只要完成就行,更別説換一種方法去思考,另闢蹊徑啦。通過讀歐拉的這個故事,我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要性,既要想別人之所想,又要想別人所不能想,想要超過別人,先要超越自己。當我們在學習和生活中被難題所困擾時,不仿學學歐拉,換一種方法去思考,很可能難題就迎刃而解了。
我豔羨歐拉的智慧,也深深同情他的不幸。
歐拉一生遭遇了許多不幸:歐拉28歲,因贏得一項天文學的巴黎大獎(計算彗星軌道),連續工作了三天三夜,導致右眼失明;不久,左眼也失明瞭。之後的歲月裏,歐拉的8個孩子又先後夭折;晚年的一場大火幾乎燒完他一生的手稿和著作。但沉重的打擊沒有使歐拉倒下。
當我讀到這裏的時候,我想:歐拉是多麼的堅強!面對厄運始終不低頭、不放棄。而我遇到一點點小小的挫折就灰心喪氣:當我穿衣服時曾經為一條褲腿沒反過來而懊惱時;當我吃飯時曾為飯菜太燙而犯愁時;當我在小區停電後而覺得無法生活時;當我為步行上學而覺得腰痠腿疼時;當我為在家寫作業、背課文媽媽不在身邊而生氣時。現在想想都覺得好笑,我跟歐拉相比,簡直是天淵之別!
歐拉是一面鏡子,昭示着後人,歐拉善於動腦筋思考問題的品質,勤奮的'學習態度、頑強的精神毅力,是我們所有人的老師!是我們學習到的榜樣!
第3篇:讀歐拉的故事有感
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聽歐拉故事有感
今天,老師給我們講了一個故事,故事中老師提到了一個讓我們陌生的名字歐拉。對於一個國小四年級學生平時又不愛讀書的我來説,他是陌生的,遙遠的。但是,我還是保持着對故事的好奇和老師講故事的用意認真聽老師講。
老師動情的講了歐拉的生平,他的著作,他的遭遇。慢慢的他的故事感染了我。歐拉是數學史上著名的數學家,不過,這個大數學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡,他是一個因為星星的多少懷疑上帝而被學校除了名的國小生。在歐拉的年代,對上帝是絕對不能懷疑的,人們只能做思想的奴隸,絕對不允許自由思考。歐拉就這樣離開了學校。
回家後無事,他就幫助爸爸放羊,成了一個牧童。他一面放羊,一面讀書。他讀的書中,有不少數學書。 爸爸的羊羣漸漸增多了,達到了100只。原來的羊圈有點小了,爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地,長40米,寬15米,他一算,面積正好是600平方米,平均每一頭羊佔地6平方米。正打算動工的時候,他發現他的材料只夠圍100米的籬笆,不夠用。若要圍成長40米,寬15米的羊圈,其周長將是110(15+15+40+40=110)父親感到很為難,若要按原計劃建造,就要再添10米長的材料;要是縮小面積,每頭羊的面積就會小於6平方米。 小歐拉卻向父親説,不用縮小羊圈,也不用擔心每頭羊的領地會小於原來的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法,聽了沒有理他。小歐拉急了,大聲説,只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。 父親聽了直搖頭,心想:"世界上哪有這樣便宜的事情?"但是,小歐拉卻堅持説,他一定能兩全齊美。父親終於同意讓兒子試試看。 小歐拉見父親同意了,站起身來,跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心,將原來的40米邊長截短,縮短到25米。父親着急了,説:"那怎麼成呢?那怎麼成呢?這個羊圈太小了,太小了。"小歐拉也不回答,跑到另一條邊上,將原來15米的邊長延長,又增加了10米,變成了25米。經這樣一改,原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然後,小歐拉很自信地對爸爸説:"現在,籬笆也夠了,面積也夠了。" 父親照着小歐拉設計的羊圈紮上了籬笆,100米長的籬笆真的夠了,不多不少,全部用光。面積也足夠了,而且還稍稍大了一些。父親心裏感到非常高興。孩子比自己聰明,真會動腦筋,將來一定大有出息。 父親感到,讓這麼聰明的孩子放羊實在是及可惜了。 後來,他想辦法讓小歐拉認識了一個大數學家伯努利。通過這位數學家的推薦,歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年,小歐拉13歲,是這所大學最年輕的大學生, 我覺得歐拉太了不起了!歐拉沒有按常人固有的思路去思考問題,而是開動腦筋另闢蹊徑,用別人意想不到的方法解決了生活中的難題。跟歐拉比起來,我感到臉紅。每當在學習中有了困難和問題時,我很少換一種方法去思考,總是直接求教於媽媽和老師。通過讀歐拉的故事,我深深體會到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。同學們!當我們在學習和生活中被難題所困擾時,不仿學學歐拉,換一種方法去思考,很可能難題就迎刃而解了。
歐拉的一生,是為數學發展而奮鬥的一生,他那傑出的智慧,頑強的毅力,孜孜不倦的奮鬥精神和高尚的科學道德,永遠是值得我們學習的.歐拉在數學、物理、天文、建築以至音樂、哲學方面都取得了輝煌的成就。 歐拉一生能取得偉大的成就原因在於:驚人的記憶力;聚精會神,從不受嘈雜和喧鬧的干擾;鎮靜自若,孜孜不倦。
由於過度的工作使他得了眼病,並且不幸右眼失明瞭,這時他才28歲.不料沒有多久,左眼視力衰退,最後完全失明.不幸的事情接踵而來,64歲那年帶病而失明的歐拉被圍困在大火中,雖然他被別人從火海中救了出來,但他的書房和大量研究成果全部化為灰燼了。沉重的打擊,仍然沒有使歐拉倒下,他發誓要把損失奪回來.歐拉完全失明以後,雖然生活在黑暗中,但仍然以驚人的毅力與黑暗搏鬥,憑着記憶和心算進行研究, 歐拉的記憶力和心算能力是罕見的,他能夠複述年青時代筆記的內容,:歐拉雙目失明瞭,他17年生活在黑暗中,孩子也沒了,大火還差點將他燒死,可是他仍然勤奮搞研究。
老師教育我們説:”歐拉是我們所有人的老師,他為了人類的進步、為了數學的發展,克服了雙目失明的困難,創造了輝煌的科學成果。歐拉善於動腦筋思考考問題,他勤奮的學習態度、頑強的精神毅力,孜孜不倦的奮鬥精神和高尚的科學道德,永遠是值得我們學習的。
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