池子與河流讀後感200字三年級(精品多篇)
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池子與河流讀後感200字三年級 篇一
張赫
我讀了《池子與河流》這段文章已經把它銘記在心了。我最喜歡的一句話就是:“才能不利用就要衰退,滿分作文網它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。”這句話主要告訴我們,如果一個人他很有才能,卻不好好利用它,就會逐漸失去天賦和能力,所以不能讓懶惰支配我們,妨礙我們,我們要克服懶惰。我想對池子説:“你不努力不會有好結果。”我還想對河流説:“有時你會覺得很苦,那是上天在給你準備驚喜。”
池子與河流讀後感100字三年級 篇二
張昕悦
今天我們學了《池子與河流》一則寓言詩歌。這篇文章有兩個人物,一個是池子,一個是河流。池子一直覺得自 本站…己的生活無憂無慮,像貴婦人躺在鵝絨墊上一樣。可它卻沒有想到,以後的它讓整個青苔鋪滿,又讓蘆葦遮掩,最後還完全枯乾。
而河流遵循水流動才能保持清潔,讓這個自然規律一直持續下去。
我們應學河流一樣勇往直前,勤奮刻苦,不怕艱辛,向目標方向前進;不應像池子那樣坐井觀天,貪圖享受安逸生活。
池子與河流讀後感200字三年級 篇三
陳德瑞
我讀了《池子與河流》的故事,我們應該學習河流不顧自身的安逸,給人們帶來了利益。就像學習一樣要努力、勤奮,長大成為有用的人。
不能像池子一樣貪圖享樂,只顧眼前的利益,就像有些同學作業不做,玩遊戲的,享受眼前。
這讓我想到孟子説的:“生於憂患,死於安樂。"就是説人如果沒有遠慮,那必有近憂。”我們要努力學習,不能像池子一樣玩耍,最後到死,被人們遺忘。
我明白了一個道理:“才能不利用就會衰退,它會逐漸磨滅,才能一旦讓懶惰支配,它就一無所有。
池子與河流讀後感200字三年級 篇四
林蔡依洋
池子與河流這個故事中,池子貪圖安逸,而河流勤奮刻苦。
池子只看到現在,並沒有看到以後。他生於憂患,死於安樂。池子覺得河流勤奮刻苦很笨,他覺得沒必要那樣辛苦。自己躺在泥土裏,很好,還説蜿蜒地貫穿全國、詩人的彈琴歌唱,都是空的。
河流和池子的想法恰恰相反。他有看到以後,想到將來,他一直走在勤奮刻苦的路上。
所以,最後河流至今奔流不息,可池子卻一年一年的淤塞了。這説明了什麼?
才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。
我們要向河流學習,千萬不要做懶惰的池子呀。加油!
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