迎新年慶元旦心得體會精品多篇
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慶元旦迎新年活動方案 篇一
一、活動目的
為慶祝XX年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收穫與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團圓飯、慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自己的舞台,分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悦。
二、活動主題:
歡歡喜喜慶元旦,團團圓圓迎新年
三、活動時間:
XX月XX日(本週五)
四、活動地點:
各班教室
五、活動內容:
1、活動當天,每一個學生要自帶至少一種以上的美味菜餚(要求1—3年級同學參與做菜過程,4—9年級同學獨立做菜,並用保温桶盛放)和一些零食,上午第四節課大家一起分享美味佳餚,吃團圓飯,度過一個有意義的元旦。
2、中午飯後,全體師生布置教室,營造濃濃的節日氛圍。
3、下午第一、二節課,各班級開展慶祝元旦聯歡會和遊藝活動,展示學生特長。
4、活動形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動,各個班級可以百花齊放,確定多項遊藝活動。
六、具體要求:
1、校園和各班教室要精心佈置,可用氣球、綵帶等物品裝點教室,要求有新年氣氛,黑板上要有活動主題。(注:可以在黑板、瓷板上進行裝飾,要用透明膠張貼,一律不用雙面膠或膠水,避免牆面或瓷板被損壞。)
2、活動以班級為單位進行,各班要制定方案,方案中要有主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個上午和下午的活動有序進行。(12月29日上交方案)。
3、每個學生自帶碗筷和調羹,食堂只會提供熱米飯。
4、慶祝活動當天,各班可邀請家長一起參與,可設計一些親子游戲,以達到促進親子關係的良好效果。
5、活動結束後,請各班主任收集好活動照片,並用手機下載美篇軟件,製成圖文並茂的美篇報道,發到安源學校微信中。
6、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室及清潔區衞生打掃乾淨,放學後學校對各班衞生進行檢查。
七、評獎辦法:
1、學校將設立評審小組,對教室佈置、美篇報道製作進行評比。
2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。
八、人員安排:
活動組織:德育辦
安全巡視:綜治辦
食堂供應:後勤辦
迎新年慶元旦心得體會 篇二
20xx年12月26日,我們學校舉行了盛大的元旦晚會。晚會的會場很漂亮,燈光閃爍,得到了市有關領導的大力支持。晚會精彩紛呈,包括小品、歌舞、彈鋼琴、古箏等。這體現了我們學生的多面性,極大地豐富了我們學生的校園生活。
晚會前團委做了大量的準備工作,挑選節目並監督排練,安排晚會的一切工作,落實到個人、燈光音響組、保安組、舞台設置等。晚會有獎品,包括各種獎品、彩票獎品和贏得節目的獎品。在節目過程中,我們還設立了抽獎環節,嘉賓為我們抽獎。邀請了贊助商支持我們學校的元旦晚會,豐富了節目。
晚會進行時,我校陳定昌校長將致開幕詞,為晚會拉開序幕。學生們非常開心和興奮。之後,晚會的節目有條不紊的進行着。精彩的節目吸引着學生們陣陣掌聲,有以班級為代表的節目,有 校園舞蹈隊精彩的舞蹈,有老師帶領的精彩節目。節目中有抽獎環節,中獎班更加興奮。整個晚會期間,高潮不斷。
慶元旦迎新年活動方案 篇三
20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平台,我們大班年級的小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx年!
活動目的
1、知道元旦時新的一年的開始,願意和他人分享自己的新年願望。
2、通過開展慶祝元旦一系列的活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。
3、讓孩子在歡歌笑語、品嚐茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節日,感受節日歡樂的氛圍。
活動宗旨:自主、快樂、温馨、童趣
活動時間:20xx年12月31日上午
參與人員:大班年級全體幼兒及教師
活動地點:各班教室、多功能廳。
人員安排
主持人:xx
攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,)
音樂播放:xx(提前檢查、調試音響設備)
現場協調:xxxx
看班老師:各班老師(當班老師和保育員老師着重引導幼兒做一名文明的小觀眾,遵守活動現場的紀律,以保證活動順利進行)。
背景佈置:ppt課件製作——xx。背景圖要求營造温馨、喜慶的氛圍,並突出主題。
活動準備
1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成PPT課件
2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一隻、每班一個布娃娃
3、獎品:大、小貼畫(互動節目獎勵)
4、各班為自己班級取得隊名:大一班—火龍果隊。大二班—草莓隊。大三班—青蘋果隊。大四班—菠蘿隊。
5、紅色蠟光紙若干、剪刀。
6、各班表演節目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》
7、幼兒自備茶點、果子。
活動過程
一、談話活動—高高興興説元旦
1、認識元旦
元旦,是一年的首日。“元旦”這一名稱,據説起自傳説中三皇五帝之一——顓頊。他以農曆正月為元,七年級為旦。“元”含有第一和開始之意,“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天,我國城市和農村,都張燈結綵,披上了節日的盛裝,不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語,歡慶新年。
2、播放視頻,幼兒欣賞人們如何慶祝元旦,感受新年節日的快樂氣氛
3、學習新年兒歌《過新年》——新年到,放鞭炮,鞭炮蹦蹦跳,新年真熱鬧;鞭炮響,哈哈笑,祝我新年長一歲,祝我個子快長高。
4、引導幼兒講述自己的新年願望。
二、節目大聯歡—歡歡喜喜慶新年
1.大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳,幼兒集體歌唱《新年好》
2.主持人開場白:“尊敬的各位老師,親愛的小朋友們,大家新年好!在新的一年來臨之際,我們大班年級的小朋友們歡聚一堂,共度新年,祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,心想事成!大班年級20xx年慶元旦迎新年節目大聯歡現在開始。”
3.以擊鼓傳花的方式展開,選擇班級進行兒歌、歌舞大PK。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵,最終以獲得較多的班級,每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。
⑴兒歌大PK《照片》《打醋買布》
⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律動
4、全體幼兒與教師一起跳集體舞,
⑴《洋娃娃的舞會》
⑵《江南style》
4.師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。
三、手工活動《剪窗花》——快快樂樂迎新年
1、出示課件,欣賞窗花,激發幼兒興趣
提問:這些圖案漂亮嗎?它們是什麼樣子?(告訴幼兒這叫窗花)過年的時候,家家户户都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花,把我們的教室也裝扮成新年的味道。
2、討論製作窗花的過程。
提問:你們想不想自己也來做個漂亮的窗花?
有誰知道窗花是怎麼剪出來的?
3、教師示範、講解,製作的過程。
①出示一張正方形的紙,引導幼兒先對摺、再對摺、最後再對摺。(折三次)
②引導幼兒觀察摺好的三角形正確拿法,引導幼兒把正方形折三次後用左手拿着三角形的中心點,也就是可以打開三下的那個角,這個角就是窗花的中心。
③講解繪製花紋:引導幼兒自己選擇圖案畫制,並提醒幼兒繪製時中間一定要有空隙,不能連在一起。
4、請幼兒回到各班教室進行操作,教師巡視指導。
5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題牆上,增添節日氣氛,表達心中喜悦之情。
四、品嚐果子,感受新年的快樂
分組品嚐幼兒自帶的點心和果子,幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。
注意事項
1、活動一和活動三分班進行,活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。
慶元旦迎新年活動方案 篇四
一、活動主旨:
為豐富教職工課餘文化生活,展示教職工的精神風貌,學校決定在20x'x元旦前夕舉行“狂歡元旦,喜迎新年”教職工活動,讓勒小全體教職工放鬆一下心情,洗去一身的疲憊,以更加飽滿的精力投入到工作中去,以增進感情、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。
二、活動時間:
20xx年12月30日(星期五)
三、活動地點:
A座一樓階梯電教室
四、主持人:
五、活動流程:
1、收集禮物:
在指定時間內以級組為單位統一將禮物進行收集(送禮者在包裝禮物時寫下真摯的祝福語,讓你的温暖可以更好的傳遞)
2、禮物整理分類:
將收到的禮物進行編號統計(負責人:)
3、現場佈置:
xx:給10張課桌貼上第幾號到第幾號禮物的提示牌
xx:音響設備
xx:拍照(領禮物時的照片)
xx:拍照(科組合照)
xx:抽獎箱、PPT
xx:背景音樂
xx:環境裝飾
4、元旦禮物大抽獎:教職工入場時順道抽籤,待主持人宣佈活動開始,分批領取禮物!
站在10張桌子後面派禮物的有以下10位:
5、後期工作:
全體團員收拾、打掃場地。
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