国小六年级作文题目25道(多篇)
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国小六年级作文题目 篇一
1、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
2、《我这个人》
要求:通过一件事写自己,要有中心,内容要真实。
3、材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?
请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。
4、《参观_______》
要求:(1)写出自己的见闻和感受。(2)中心明确,条理清楚。
5、生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
要求:(1)在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整。(2)记叙要内容具体,中心明确,详略得当,字数450字左右。(3)书写要工整,标点要正确。
国小六年级作文题目 篇二
1、《____的启示》
提示:或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历,但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。
2、《没想到……》
在我们的成长过程中,经历过许多事。有快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请你以《没想到……》为题,写一篇不少于400字的作文,记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事,要求选材真实,有真情实感。
3、《___真让我___》
请先把题目补充完整,前面一条线补充人物,如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等;后面一条线补充你的一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。
4、在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。
请以“感恩”为话题写一篇习作。
5、走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……
请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容。
国小六年级作文题目 篇三
1、《教师,您___________》
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
要求:①任选一题作文,先把题目补充完整。②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。
2、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
3、一件新鲜事
要求:①要围绕一个中心写,中心突出;②要突出“新鲜”二字;③语句力求通顺,字数不少于350字。
4、假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指,你会……请你展开想象,写一篇400字以上的作文。
5、《一次难忘的中队会》
要求:中心明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在500字以上。
国小六年级作文题目 篇四
1、我得到了___________
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。
2、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_________
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:六年国小生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
国小六年级作文题目 篇五
1、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!
请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)
2、写一个你最欣赏的人
要求:(1)题目自拟。(2)这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
3、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》
提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
4、你马上就要国小毕业了,在国小的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情。
请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用《国小生活二三事》,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的国小生活。
5、英国哲学家培根说过:“人的命运,主要掌握在自己手中。”是的,我们国小生只有从国小会做自己的主人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……你一定进行着思考、探索、实践。
请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事,以“学会做自己的主人”为主题,写一篇不少于400字的作文,作文题目自己定。
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