小升中面試的自我介紹(新版多篇)
- 自我介紹
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小升中面試自我介紹 篇一
在我們朋友之間的交談中,也許只會談到別人,不會有可能談到自己,但是你有沒有留意,在別人心目中你是一個怎樣的人呢?這就須要認識自我。
我,是一個沒有主見,只要別人說對,就不敢說不對的人,之所以我這樣講,是因為。.。.。.
記得有一次,在氣氛嚴肅的語文課堂上,語文老師正在為我們講一份語文試卷上的一道題。在老師講那道題的答案時,我已經覺得答案應該和老師講的答案有所不同,但是班裡的同學全部都同意老師講的那個答案,我只好沒有告訴老師。
回到家裡,我查找了有關資料,發現語文老師講的答案是錯的,原本,我想在課餘時間告訴老師,但是一直都沒有機會。
直到有一天,老師說起那道題目,我才知道原來老師的答案是故意講錯的,她的目的是培養我們要有自己的見解,可惜,我們班的同學太令老師失望,沒有人提出自己的見解,當我聽明白老師的用意後,我立刻自責起來,心想:我真沒用,如果當是我提出自己的看法那該多好啊!那麼老師的心思才不會白費啊!
這件事情讓我懂得了:做人要有自己的主見,別人有時說的並不是真的對,我們應該有自己的主見,因為我們大家的思維都不一樣,所以我們想的答案也有所不同。因此,在以後的學習中,我都能大膽地說出自己的見解,令老師和同學刮目相看,這樣不但使我受到別人的歡迎,也使我的學習成績更上一層樓。
這就是我———一個沒有主見變得有主見的女孩。
小升中面試自我介紹 篇二
敬愛的老師、各位同學:
你們好,我叫xx,其實,站在這裡,我是非常緊張的,但是,我很高興能夠站在這裡向大家介紹我自己。
我畢業於xx國小,曾經是班上的xx班幹部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫xx。
其實,我相信,從國小升入國中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入國中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績非常的不值得一提,而且,國中的知識一定比國小的知識更加的難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收穫;我雖然不是特別的能幹,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什麼,我是非常樂意的,所以,如果大家有什麼困難,只要我能夠幫上忙的,可以儘管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很願意當你們的傾聽者。
小升中面試自我介紹 篇三
我熱愛生活,善於思考,勤於動腦,樂於助人,對工作負責,熱心愛集體,是老師的小助手,同學的好夥伴。我的興趣十分廣泛,如:寫作,游泳,滑冰、打網球、繪畫,讀書,唱歌,跳舞,寫字,攝影,科技製作等。我熱愛寫作,曾經在xx發表作文二十餘篇。
我是個德智體全面發展的女孩,我不滿足課內的學習,從四年級開始報了xx奧數班,併成績優秀。我酷愛英語,擅長口語交際。我總是積極參加學校的各種活動,我也樂於幫助同學。
所以,在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候,老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發言,從不膽怯。在班裡,我的成績名列前茅,在全市統考中班裡得了第一。
我在文科方面的學習也是非常出色,在業餘時間裡學習了新概念、劍橋等英語。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“xx杯”中也多次獲獎。我的表達能力非常突出,寫作能力也很強。我對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。
我的領悟性也很高,一學即會。
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