信心的作文【精品多篇】

信心作文 篇一

我是一個其貌不揚的平凡學生，因為身體肥胖，常常會感到自卑，走路的時候也是低著頭，就像一副胸無大志的樣子。和同學之間也沒有什麼話說，怕講得多，就錯得多，久而久之就變成了不愛說話、性格內向，成績一般，也沒有什麼人注意到我的存在。做事情缺乏自信，總是想著這事我一定做不好……這就是四年級時的我。

“鈴鈴……”上課的鈴聲響了，一段小樂曲在教學樓的走廊上回響著，已經升入五年級的我有點著急又有點期待地等著我們的新班主任出現。過了一會兒，李老師踏著自信的腳步走了進來，我還記得當時她說過的一句話：“大家以後就跟著我學做人，學知識……”心中很受振奮，感覺暖暖的。

我一直是那樣平凡得毫不起眼的一個學生，所以當李老師選我當班上的衛生委員時，我很驚訝，因為我以為我還會像以前一樣默默無聞，過著平凡的日子；我也從未做過班幹部，我對自己根本沒有信心，但在心底深處，我又想嘗試一下，畢竟這對我來說是一個新的開始。所以我在擔任衛生委員時做事認真、負責，很快就得到了同學的認可和李老師的好評。當時，我並沒有想過要得到表揚，只想做自己的分內事，畢竟這對我來說是一個新的嘗試。很快在下一次民主評選班幹部的時候，我竟然當選為班長！我非常驚訝，正確地說是束手無策。

李老師好像看出了我的心事，於是，一下課就問我：“為什麼不做班長，你能給我一個理由嗎？”我低著頭說：“因為我覺得我自己不能夠勝任這一職位，我從來都沒有做過班幹部，做衛生委員已經是我的極限了。”李老師想了一下就說：“其實不是你不能勝任這個工作，而是你不夠自信，你沒有做過怎麼能知道自己不能呢。”我沉默了，我想不到用什麼來說服李老師，在我心中班長是很有主見，很有威嚴的，我能做好這一份工作嗎？李老師繼續說：“即使是校長也不一定樣樣都是最能幹的，但是他懂得利用人材，發揮老師們的才幹，班長的工作也是這樣啊。”李老師還和我說了很多道理，我終於被說服了，繼續鼓起勇氣努力做好班裡的工作。

在這一年多裡，李老師給了我很多機會，也使我漸漸有了自信，我的性格也逐漸改變了，我變得開朗起來，對別人說話也不像以前那麼緊張；我也埋怨過李老師給我這麼多工作做，但漸漸地我明白了：李老師是在鍛鍊我的能力，我為我以前曾有過那樣的想法而感到慚愧。

過去的點點滴滴像電影一樣，不斷在我的腦海裡播放。李老師啊！您是偉大的！在您的不倦教誨中，您的學生一批一批地成長成才，而我能成為您的學生是幸運的。千言萬語濃縮成一句：李老師，感謝您對我的栽培，感謝您對我的付出，感謝您教會了我做人的道理。老師，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”李老師，放心吧，您的學生已不再膽怯了。

信心作文 篇二

世界上，有多少偉人，因信心而成功；又有多少明星，因信心而精彩！有了信心，人們有了前進的動力，有了信心，人們的前途將會出現熠熠閃光。信心又有什麼含義呢？沒人看的清，我雖然看不清，卻從此有了信心，取得了成功。

國小的時候，我一直沒有信心，雖然考試成績很優秀，但是考試回到本班的第一句話就是：我這次能進一考場就不錯了！

那次，考完試之後，我就如出一轍地坐在座位上，唉聲嘆氣。老師看見我這樣，立刻跑過來，問我怎麼了，我把事情一五一十地跟老師說了。我本以為老師會不管我這件事，出乎意料的是，老師給我講了一個故事：有一位女歌手，第一次登臺演出，內心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎麼辦？”越想，她心跳得越快，甚至產生了打退堂鼓的念頭。就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手裡，輕聲說道：“這裡面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就開啟來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心裡踏實了許多。她在臺上發揮得相當好，完全沒有失常。她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰勝了自己，找回了自信。其實，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什麼歌詞！”她展開手心裡的紙卷，果然上面什麼也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關，獲得了演出的成功。“你握住的這張白紙，並不是一張白紙，而是你的自信啊！”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以後的人生路上，她就是憑著握住自信，戰勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。

我明白了，我一定要有自信。打那起，我就充滿了自信，不斷地有發展的眼光看待自己。終於，皇天不負有心人，我考試取得了比以往更好的成績。我不僅僅得到了成績，更重要的是我得到了信心。

信心，正是一個人成功的重要瞧見，有了信心，一切困難都難不倒我們！從現在開始，沒有信心的人，一定要充滿信心；有信心的人，一定要將信心延續！他將給予你成功的快樂！

信心作文 篇三

《紅糖餃子》主要講的是一位小女孩因為自己身體缺陷，被同伴們嘲笑，變得沉默寡言，可是在過年時吃到一個最有福氣象徵的紅糖餃子廠，慢慢地自信了，學習也一個勁兒的向上，可是後來女孩知道了，是母親故意把紅糖餃子放在她碗裡的，她覺得自己好幸福！

我也有這樣一個好媽媽，一個給我自信的好媽媽！

記得在五、六歲的時候，我突然對畫畫感興趣了，一次，我花了半天的時間畫了一幅自己認為不錯的作品，興高采烈地拿去向夥伴們炫耀，沒想到，玩性正濃的夥伴們一看，都拉長臉蛋，吐出舌頭地尖叫著“難看死了，難看死了！”我難過得簡直無法用言語來表達，我辛辛苦苦畫的畫得到的竟是這樣的評價，眼像斷了線的珍珠，一顆一顆帶著我的傷心從臉峽滑下，我扔下畫，一路哭著跑回了家，一見到媽媽，似乎有了傾訴的物件，滿肚子的委屈化為淚水沾溼了媽媽的衣裳，媽媽心疼的把我摟在懷裡。

第二天，夥伴們來我們家玩耍，媽媽讓我再畫一幅畫向夥伴們展示，我原本由於猶猶豫豫，可一見媽媽的笑臉和充滿自信的目光，我就把原來畫好的畫拿出來，擺在他們面前，這次，夥伴們像變了個人似的，竟然連聲誇讚我的畫，我喜出望外，可是，同樣的畫，怎麼……不管了，我正在品嚐勝利的戰果呢。媽媽捧出我心愛的玩具和零食與小夥伴們一起分享，嘴裡不停地說:“謝謝，你們表現真不錯！”表現，難道？我不僅沒有被欺騙的感覺，反而覺得好幸福，好滿足。

媽媽和文中的媽媽一樣，都給予女兒自信的愛。母愛是偉大的，不正是因為有許許多多這樣的母親，才能讓天下的兒女們健康快樂地成長嗎？

信心作文 篇四

信心是成功的第一祕訣，只要有信心去做一件事，就一定能成功做好。我看過一篇故事《就差一塊磚》這個主要講了：一個同學個子很矮，教官叫他翻越障礙牆，他因為沒有信心，不敢去做，教官就鼓勵他，他終於跳過去了，教官之後對他說：“只要有信心就一定能成功。”我從這個故事想起了一首詩《別以為……》：以為是懸崖，當我們憑著信心勇敢地走上去的時候，踏空的腳踩上的是堅實的地。以為是絕境，黑暗裡面觸及的，是神遞來的可靠的繩索。要憑著信心和神的帶領，向前走。想起一首歌，高高興興地唱：“追求，我怕你了嗎？……再一步也不過是懸崖。”我以前在學校裡上課的時候根本不敢舉手，害怕說錯了之後被老師罵，所有我就不敢舉手發言，我自己的知識也變得很少了，寫作文寫的句子一點兒都不優美，有時我還不會寫，那時我的腦子裡面一片空白。自從我學了這一首詩之後，我上課變得積極了，也敢舉手起來發言了，我自己的我自己的知識也擴大了，如同是一個小河裡的水越來越多，變成了一片大海洋。我在課上也專心地聽。老師所說的每一句話，我都記在了腦子裡，在寫《補充習題》的時候，我把我學到的東西，仔細的思考了一遍，再整理一遍，在對號入座，寫在了本子上，結果老師一批對了。小鳥唧唧喳喳地叫聲彷彿在說：“你真棒。”大樹爺爺看見了也開心地笑了，發出“咯、咯、咯”的笑聲，聽著，我也跟著笑了起來……信心是成功的第一祕訣，我要常用。

信心優秀作文 篇五

在那個陰雨綿綿的早晨，我正為大學聯考落榜而沮喪萬分，一個人沿著鄉間小路鬱郁而行。

不知不覺我已站在了離村子挺遠的土窯前，猛抬頭，那位近年才開始學習燒製瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉部略皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大堆剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐器皿全部打碎。

我不解，走上前去，問老人為何將它們全部打碎，老人不緊不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點兒小毛病。”我惋惜說：“可是你已經花費了許多的心血啊！”老人長吁了一口氣：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定的口氣裡，透著十二分的自信。

看到老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認真地，一點一點地做起泥坯，他那堅決推倒重來，成功在握的從容自若，深深打動了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒關係，只要心頭執著的信心不被打碎，他就不愁做不出更加滿意的瓦罐。

默默地，我朝老人鞠一躬，轉身跑回家中，背起簡單的行囊毅然加入到復讀的隊伍中。在一次次焦灼等待後，我終於如願以償進入軍校。

是的，在我們生活中總會遇到種種失敗，然而這時，誰能咬緊牙關告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心，誰緊緊握住它，誰就會在艱難中平添一鼓勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令人自己都無比驚訝的新天地。

信心優秀作文 篇六

我以前是一個內向的孩子，上課時很少舉手發言，即使發言聲音也很輕，下課也不怎麼和同學玩，只是坐在自己的座位上安靜地看書。而且老師寫評語時總是說我是一個文靜、內向的女孩，希望我上課多發言，發言時聲音再大一些，下課多和同學一起玩。

可是我現在改變了很多。上課時我會經常舉手發言了，並且發言時聲音也響亮了。下課時不再是經常坐在座位上看書了，而是經常和同學一起玩，和同學關係越來越好。我的膽子也越來越大了，現在能勇敢地上臺表演節目了。

是什麼事讓我有了這麼大的改變呢？讓我來慢慢地講給你聽吧。在二年級的第一學期，學校裡要舉行一次獨唱比賽，每個班級都要選一名同學去參加比賽。在班級裡選拔時，首先老師讓我們想去的人每一個都上臺唱一唱，然後再選出一名同學代表班級參加學校的比賽。剛開始時，我還以為有很多同學想參加學校獨唱比賽，選拔會比較激烈，結果只有我和龔則銘上臺唱歌了。最後老師讓我去參加學校獨唱比賽。我參加的是一至三年級的獨唱比賽，總共有18名同學參加，我獲得了第五名，取得了較好的成績。經過這件事，我明白了只要你有信心，敢於去參與，才有機會成功。如果你連參加的勇氣都沒有，怎麼會有成功的機會呢？機會是要靠自己去爭取的。就像這次四年級時參加的學校獨唱比賽，吳靜蕾唱歌比我好，但是她膽子小，不敢上臺表演，放棄了比賽，也就沒有機會獲得好成績。

我相信只要有自信，做任何事都會成功的。

信心作文 篇七

信心是一個人內中最為高尚的品德之一，一位哲學家也曾這樣說：你可以丟掉一切，但是一旦失去了活下去的信心，那麼你的生活就沒有任何意義。直到現在，直到現在，我仍然深以為然。

二戰過後曾經在國際戰場叱吒風雲的德國戰敗。由於是戰敗國，德國的經濟崩潰，國家破碎，一切都陷入了深無止境的黑暗中。但是令人驚奇的是，德國人民並不會做出哄搶食物，擾亂社會秩序之類的行為。因為他們知道，由於希特勒的納粹主義，德國人現在是世界上所有人都深為痛恨的人，如果他們再不團結的話，那麼等待他們的無疑是毀滅性的命運。

因此，他們團結一心，努力開拓，恢復生產，做他們力所能及的事，不被挫折所擊敗。終於，他們創造了奇蹟，經過德國人幾十年的努力，德國的工業突飛猛進，躋身歐洲先進國家之列。然而當你問起他們，他們做了什麼，怎麼會這麼快就能使國家富強呢？他們回答你的只有一句：自助者神助。是的，這就是一種極強的自信心，他已經深深地融入了日耳曼人奔騰不息的血液中，成為用之不竭的精神財富，德國人用他們的奇蹟證明：自信是一種偉大的力量。

信心不僅僅能使一個國家繁榮昌盛，還能幫助一個平凡的人成就偉大的事業。

公元前334年，馬其頓亞厲山大大帝帶著“山不到我這裡來，我就到他那裡去”的雄心壯志，開始了他波瀾壯闊的東征。

在兩河流域的高加米拉，面對波斯王數十萬大軍，亞歷山大只有七萬步軍，異常懸殊的比例，許多人認為這次戰役馬其頓人必敗無疑。大戰前夕，有人問了亞歷山大：你把你所有的財富都分給了你的部下，那你給自己留下了什麼？亞歷山大回答：希望。

此時此刻，這個男人背後已恍若冉起了一團炙熱的火焰，霎那間點燃了廣袤的原野。他點燃了馬其頓人的熱血，讓他們超越自我；他點燃了全軍的士氣，讓他們無所畏懼；他點燃了男人千百年來立靈魂深處司職戰鬥的本能，讓他們是不可擋，當著披靡。

是的，亞歷山大憑著一股強勁的自信，引領馬其頓人的鐵蹄踏碎波斯的江山，建立了一個跨越歐亞非三洲的龐大帝國。

信心是一把鋒利的長劍。是一切自卑、懦弱的剋星。來吧，朋友，就讓我們拿起這把神兵，破開悔恨，撕裂迷惘，鑄就輝煌人生。

信心作文 篇八

三年級上學期，我們開始學習國小英語。因為剛接觸英語這門陌生的語言，一開始我不敢大聲讀字母、單詞，怕讀錯，怕讀不準，我都有點不自信了，有幾天都悶悶不樂。

細心的媽媽看出了我的情緒波動，耐心地聽我訴說，輕聲細語地問出緣由，知曉了我的問題的癥結所在。媽媽沉默了好一陣，第二天下午放學回家，我看見我的書房裡新買了一部“步步高點讀機”，見我驚訝的模樣，媽媽輕輕地走到我身邊，左手摸一摸我的頭，右手拿出一份擬訂好的學習計劃：“孩子，你的'英語剛剛起步，別犯難，要充滿自信，媽媽和你一起學習英語，共同提高，好嗎？”

從那天開始，我放學回家，先做完語文、數學作業，然後抽出一個小時跟著點讀機讀字母、讀單詞、讀句子，媽媽一個字母一個單詞地跟我耐心講解，有時我們還用簡短的英語會話呢！慢慢地，我對英語的興趣濃厚起來，連清晨起床一睜開雙眼，我就要大聲讀十分鐘到半個小時的英語，我的英語成績漸漸地提高了，期會考試，我英語打了96分，我開始自信起來，我的其他科目成績也穩步上升。媽媽又語重心長地告訴我：“孩子，人生路還很長，你必須一步一步堅實地朝前走……”

在學習英語的過程中，媽媽教會了我很多，媽媽如同我的一位良師益友，讓我明白了在學習中，不要畏難，要循序漸進；“一份耕耘，一份收穫” ，自信地昂起頭，太陽每天都是新的。