慶祝教師節的小作文精品多篇

慶祝教師節的小作文篇1

我們特別希望你的年齡能和你的心態一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學的學生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來照亮我們這些迷茫無知的學生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來把我們送到知識堆積的地方去。

老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰!

我們已經相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!

在這裡，我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的題要認真思索”。

慶祝教師節的小作文篇2

老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時候的點點滴滴又閃現在我的眼前。

您還記得嗎?那個清爽的早晨，我第一次來到一個所謂“學校”的地方，我膽怯地站著，您走過來，白皙的面板細膩而白嫩，秀麗的長髮隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著靈動的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮豔的脣，輕輕地彎起一個弧，那麼文靜，那麼美!您就帶著一縷微笑，猶如一陣清風，闖進了我的眼中。我不再膽怯，微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。

從此，您便成了我的老師。您會在我回答不出問題時，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會靜下心來，答案也不假思索地脫口而出;您會在我睡不著覺時輕輕給我蓋被子，講故事給我聽，聲音柔柔的;您會在我哭泣的時候抱著我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語，溫語如春。我默默地聽著，心情也慢慢開心起來。

時光飛逝，快樂的時光總是非常短暫，我要離開這個地方了，我要離開我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著我，讓我好好讀書，我用力地點頭。

崔老師，如今的我，已是一名國中生了，我沒有讓您失望，我在那條您對我充滿期待的路上努力學習整整7年了。老師，我正在向著理想前進，我要用功，來換取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個孩子感受到了很多的關愛與溫暖。

老師，我一定不會讓您失望的!我總有一天會成功，我會帶著微笑站在您面前，我會讓您為我，為您的學生感到自豪的，會的，一定會的。

最後，祝老師健康美麗、萬事如意、節日快樂!

慶祝教師節的小作文篇3

花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。

當我們考試取得好成績時，你會表揚我們;當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

一年了，在這一年裡，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裡是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。

老師，在這裡，我要對您說句話;“老師，您辛苦了!祝你身體健康，節日快樂!”

慶祝教師節的小作文篇4

今天，我的心情格外好，因為今天我們六(三)班的同學在國小度過的最後一個教師節了，我們為老師精心準備了一個非常獨特的`教師節，以報答老師對我們的教育之恩，我對這個教師節充滿了期待。

剛一走進教室，我就看見天花板上掛滿了五顏六色的綵帶，它們縱橫交錯，像樹藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹藤”就像我們，從一粒種子，長到今天，這些年，是老師用勤勞的汗水灌溉我們，甘願做我們的枝幹，讓我們攀爬在上面，為我們遮風擋雨，使我們健康、茁壯地成長。在教室最後一排的一張桌子上，有一個用蠟燭擺成的愛心，我們想用這個，來表達我們對老師永遠懷著一顆感恩的心。

上課鈴響了，幾位同學象松鼠一樣敏捷地鑽到門後，手中還捧著一些撕碎了的綵帶。當一位同學將鍾老師請進教室後，全班同學起立，一齊說道：“老師您辛苦了，祝您教師節快樂!”鍾老師的臉上立刻佈滿了驚喜的笑容。這時，躲在門後的同學“譁”的一聲，將手中的綵帶全拋向了鍾老師，弄得鍾老師的衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來，同學們將鍾老師請回座位，便開始表演節目了。看，金喆鑫的舞蹈多麼優美，她一會兒展開雙手，像一隻在天空中翱翔的雄鷹，一會兒又低著頭，像一朵羞答答的玫瑰花，她那輕盈的舞姿，使我不禁聯想到了一隻開了屏的孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們的魔術表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱奇。接下來，該到鍾老師吹蠟燭了，同學們把教室最後一排的那張桌子，抬到鍾老師面前，鍾老師默默地許了個願望，那個願望似乎賦予了鍾老師無窮的力量，鍾老師竟一口氣將組成愛心的八根蠟燭吹滅了，頓時，教室裡爆發出一片熱烈的掌聲。

之後，我們還玩了擊鼓傳花，點鼻子等遊戲。遊戲進行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鍾老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最後，我們全班同學一齊唱了一首《感恩的心》獻給鍾老師，我看見鍾老師聽得很仔細，並且很欣慰地看著我們。這個美妙的教師節，在大家的歡聲笑語中結束了，但我相信，這個老師節，將永遠深深地刻在大家心頭。

慶祝教師節的小作文篇5

教師節馬上就要到了。我想，給老師送什麼能表達我的心意呢?後來想想還是給老師送花兒吧。因為花兒很美麗有生機，而且還能帶給人美好的心情，我希望也能帶給老師美好的心情。

晚上我和媽媽就去了花店。哇!花店門前各種各樣的花朵都呈現在我眼前，一叢叢，一桶桶，紅的、黃的、紫的、粉的，看得我眼花繚亂。花店的員工也正在忙著把花兒一枝一枝包裝起來，迎接明天教師節的來臨。我急忙上前，挑了一些微微開放的顏色最漂亮的花兒，回到家後又把花兒插到花瓶裡，讓它吸足了水明天更好的怒放。

第二天早上，我帶著美好的心情拿著花去了學校，到了班裡，同學們都忙著給老師送禮物，我和許昕冉不約而同的想到了我們的班主任劉老師，雖然現在已經換班主任了，但我們還是很思念劉老師。劉老師當時已經懷孕六個月了，本該在家裡休養，但劉老師還是堅持給我們上課當班主任。有一次劉老師為了送入隊，一下從樓梯上摔了下來，我們都嚇壞了，別的老師都勸她別再帶班了，但老師依然捨不得我們，一直堅持到放暑假。

現在劉老師就在我們學校後面的小白樓辦公，所以，我一定要給劉老師送花兒，表達我對劉老師的尊敬和熱愛之情。本來就我們兩個人，沒想到其他同學知道了以後，也要一起去給劉老師送花兒，就這樣我們二十多人浩浩蕩蕩一起去了小白樓。

小白樓有很多辦公室，因為不知道劉老師在哪個房間，所以我和毛一鳴就在前面挨個的問，從二樓找到三樓沒找到，又從三樓找到二樓，最後終於找到了。我們激動的推開了門，看到了思念已久的劉老師，劉老師瞬間也被無數朵鮮花包圍了。同學們簇擁著她，好像相隔了很長時間一樣，我們都高興的對劉老師說：“祝老師節日快樂!”我看到老師因為激動也流下了眼淚，本來我還想訴說對老師的思念，但是同學們太多了，眼看也就要上課了，我只好依依不捨的和劉老師揮手告別。

教師節已經過去了，但那一幕始終令我難忘。