五年級第四單元作文【精品多篇】

五年級第四單元作文 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在齊桓公成就一番輝煌大業的背後，孔子卻道：“桓公九合諸侯不以兵車，管仲之力也。”足以見得管仲是那個時代中何等閃耀的一塊金子。然而這塊金子之前在別處發光效，忠於齊國的公子糾，為開創和平新紀元，當時的管仲做出了選擇。

做像管仲那樣的人，努力洗去泥砂做一塊閃閃發光的金子。管仲才能出眾，在齊桓公繼位後，鮑叔向齊桓公舉薦管仲。管仲沒有辜負一片期望，以出眾的才能，造就卓著功勳，令孔子寫下肺腑之詞以表讚揚之情。他的才能，沒有被改朝換代的大浪所覆滅，他選擇了極盡綻放生命的光彩，使之更加絢麗。一生致力於科學研究的袁隆平亦是如此，用一雙手，在烈日驕陽下為世人留下富足的飽腹之糧；用一杆筆，魯迅在佈滿陰霾的舊社會中為人民撥開迷霧；用一腔執著，愛迪生在百萬次失敗之後為千家萬戶送去光明。這些時代的模範，如一盞盞明燈，照亮所到之處每一個角落，使之短暫的生命閃閃發光，為開創美好的世界默默助力。

做像管仲那樣的人，扛起這個時代的責任，牢固地站好每一班崗，築起穩固的城牆。“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”管仲恪守職責，有力輔佐齊桓公成就霸業。在哨崗堅守的邊疆戰士嚴守國界線，用歲月與青春與歹徒鬥爭；白衣天使在病床前執手術刀與新冠肺炎勢不兩立，只為守住每一個家庭的希望；三尺講臺前，鄉村教師支月英用35年，絢爛了兩代人的童年，白了她的麻花辮。每一個崗位需要每一個人的守護，眾志成城，環環相扣，方能築 uawen.c n 起新時代堅固壁壘。但管仲的“背叛”還可以稱為盡職盡責嗎？

依我看，這裡的“背叛”只是管仲換了一種效忠於自身信仰的方式。管仲效忠的物件，無疑是人民。“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”為人民服務，是時代不變的話題。管仲憂國憂民的人格魅力在今天仍被倡導歌頌。“水可載舟，亦可覆舟。”這是一個民族健康和諧發展的根本因素。生而為人，有生存的權力，有感知這個世界美好的追求。如何更好地活著，是每個人都應該考慮並致力於此做出改變。以一顆憂國憂民的赤子之心共創新紀元。

“管仲之力”跨越千年仍熠熠閃光。吾輩當共勉之，做好時代新人，創和諧新世紀。

感謝大家的聆聽！

二十年後的家鄉五年級作文700字 篇二

2040年，人類大量消耗自然資源，資源一度陷入匱乏狀態。其中水資源尤為稀缺。

我作為一名享譽世界的科學家和宇航員，負責為人類在外星系尋找資源，我已經在外太空兜兜轉轉了二十年，而人類能用的資源仍然很少。

終於，我在一顆小星球上探索時，發現了水源的蹤跡，機器測試的結果是這水沒有汙染，我用手捧起水嚐了一口，啊，好甜啊！我激動萬分，終於完成了任務，將這水帶回了地球。

我終於回到了地球，我的家鄉。二十年沒見了，它還是如此，每個人的眼神中都已經沒有了光彩，渾渾噩噩。我把水交給了資源部，自己留了一點。長達二十年的漫長旅途終於結束了，我可以休息與家人團聚。走在回家的路上，看見了一對母女，再一看，他倆的嘴脣乾乾的，似乎是許久沒有喝水了。我走上前去詢問他們：“你們多久沒喝水了？”那位母親有些虛弱，說：“兩天了！”大概是長時間沒喝水的緣故，她的嗓子有些沙啞，我想了想，從口中掏出了那瓶水遞給了他們：“這是我帶回來的水，你們快喝吧！”如今的水資源十分珍貴，底層人們更難獲得水，他們的生存面臨著極大的考驗。

我目送著他們離去，本以為他們會將這杯水分著喝，哪知道那位母親卻將水分給了她的女兒。走著走著，那位母親的身子突然一歪，暈倒在地。那個女孩趴在她的身上，失聲痛哭起來，我趕緊走上前，對那個女孩說：“快跟我走！”我攙扶著她的媽媽將她送到了醫院，回到資源部，取了一些水餵給了她，我知道這是違反規定的，但我沒法看著她在我面前死去。

我走在路上，無力感籠罩著我，我找到的水源只是杯水車薪，我茫然極了，我多麼希望這位母親或者更多的像她這樣的人可以正常生活。資源是如此匱乏，一種沉重的責任感壓得我喘不過氣，但我別無他法，只能堅持，我相信會有奇蹟發生。

一件令我感動的事五年級作文 篇三

往事如煙，很多過去的事情已經淡忘，但有一件事情卻在我的腦海中留下了抹不掉的記憶。一想起這件事，我心中就充滿了感動。

四年級下學期開學的前一天，是正月十五，外面有很多人在放煙花，我抑制不住自己的慾望，也出去加入了他們的行列，由於太興奮了，一不小心燒傷了面部。在醫院住了十多天，不能去學校上課，不能去聽老師講課，不能完成老師佈置的作業，下一次考試該怎麼辦呢？我心裡非常著急，又很想念老師和同學們。

我家離學校很近，聽著學校上課、下課的鈴聲，我的思緒更亂了。

那天下午，四點多時下課鈴又響了，這應該是放學的鈴聲。

我正心煩意亂地在看著課本，突然，聽見門外響起了“咚咚咚”的敲門聲，會是誰呢？我疑惑地開啟門一看，是我的同學於碩，他滿臉通紅、氣喘吁吁地站在門口，顯然是跑著過來的。

他手裡拿著我的練習冊和作業本，急促地說：“王萌，這是今天發的作業，我把作業給你記下來了。”說著，就把作業遞給了我。“王萌，你不用擔心，以後我每天幫你把作業送過來。”說完，他就急匆匆地揹著書包走了。

我的眼睛溼潤了，頓時一股暖流湧遍了全身。他每天放學後要寫作業，去補習班，卻還要繞一大段路先來給我送作業。望著他匆匆離去的背影，我的心裡激動不已。

後來，一直到我上學的那一段時間，不管天氣怎樣，他都按時來給我送作業。現在，我已經是六年級的學生了，但我依然記得他那一顆善良的心。

五年級第四單元作文 篇四

童年天真的我常常夢想有一天能登上高高的山頂仰望浩瀚的天空數星星。於是我愛上了登山。就在今年陽光暖暖、盛夏微涼之時我參加了野外登山比賽，裁判說，只要誰第一個到達山頂，誰就是登山英雄。

我把繩子緊緊的系在自己的身上。就像把孩提時的夢想系在身上一樣溫馨和激動。隨著一聲號鳴，比賽開始了，我死死的拉住繩子拼命的往上攀登，此時徙峭的山壁、蒼翠的叢林、悠悠的山澗彷彿都露出了緊張的微笑。山雀的歌鳴、輕風拂叢林的悠盪、潺潺流水敲擊石子清翠的響聲也都似乎流露著激烈的笑語。我的額頭流淌著自信的汗水。儘管我的臉被擦傷，手被劃破，繩索深深的勒進我的掌心，但我仍然坦露從容與自信的微笑！記不清汗水幾次淋溼我疲倦的雙眼。我狠狠的咬緊牙關。終於把對手拋在了身後。

山頂離我越來越近，榮譽也離我越來越近。我的心情就像小時候想親自用手摘下天上的星星一樣的渴望與興奮著。正在此刻我彷彿感覺到有東西被割破的聲音隱約傳入我的耳畔，突然間我和緊纏在我身上的繩索一起摔下了幽幽峽谷、漫漫山崖。

當我再次困難的睜開雙眸的時候，我發現捧著獎盃的不是我。他們用恥笑的、陰險的、快樂的、同情的、吃驚的、遺憾的眼神看著我，我的心靈此時比軀體所受的創傷更為慘重，就好似被人用腳蹂躪過的紅紅的杜鵑花兒一樣，它在哭泣、它在流淚、它在滴血！只有懸崖峭壁上的朵朵鮮花在清風的輕拂下依舊吐露著它淡淡的芬芳。也只有它們送給了我一絲絲最善意和最真誠的微笑。

我拖著受傷的、疲憊的身軀，在悠遠的山間小路上跌跌撞撞尋找回家的路。我遇見了夢姑娘，她告訴我：“朋友假如生活欺騙了你請不要悲傷”。我彷彿又聽到有人在說：“割斷他的繩子，哈哈哈……！”。

當我從朦朧的睡眼中醒來再次注視和聆聽這個世界的時候，一縷陽光透過窗戶灑在我枯黃的臉頰上。陽光溫暖了我的身體、我的暇思、我的靈魂、我的心房，讓我又一次看到了希望。我這才發現此時我正躺在醫院的病床上。四面都是雪白的牆。

這天夜裡天邊點點星光悄悄探出了頭，似精靈的眼晴為我送來縷縷溫馨、絲絲甜蜜。恍然之間我想起了也似乎更明白了詩人的一句話：卑鄙是卑鄙者的通行證。

五年級下冊語文第四單元作文他____了400字：她發怒了 篇五

“朱以睿……”安靜的客廳突然傳來一聲憤怒地吼叫，猶如河東獅吼。

不用想，一定是我又惹禍了！這一次我是徹徹底底地激怒了媽媽。

原來，我在寫作業的時候玩手機，被她發現了。

只見她怒容滿面，鼻翼因為憤怒張得大大的，幾條抬頭紋由於瞪大的雙眼而顯得更加明顯。她一聲怒吼：“朱以睿，你怎麼在玩手機？你不是在寫作業嗎？”這時我狡辯道：“我作業寫累了，玩一會兒手機不行嗎？”

她走到書桌前，翻了翻我寫的作業，見作業只寫了一點點。於是，她憤怒地拍著桌子，對我嚷道：“作業寫了一點點就累了？快點放下手機，好好寫作業！”

可是我還是拖延道：“讓我先把這一盤遊戲打好。”這時，她更加憤怒了，只見她眼睛瞪得更大了，雙手叉腰，牙齒咬得咯咯響，從牙縫裡迸出這幾個字：“朱以睿，趕緊放下手機，認真寫作業。”

見我還是沒有反應，於是她怒髮衝冠，一邊嘶吼著，一邊伸手狠狠地搶走了我的手機，轉身憤憤地離開。

我看著她憤怒的樣子，知道這次，真的惹怒她了，趕緊拿起作業認真地寫了起來。

五年級下冊語文第四單元作文他____了400字：她激動了 篇六

“哇！太棒了！”教室裡傳來一陣歡呼。咦？這不是小雨嗎？平時都安安靜靜的她怎麼這麼興奮呢？

同學們順著聲音看去，是小雨。哦！原來她考了全班第一。全班第一，這個名聲可不好當。她舉起試卷，一蹦三尺高，歡樂地搖著頭，哼著歌：“左手一隻雞，右手一隻鴨……”邊唱邊拍著桌子，打著節拍。這可讓那些考不好的同學們朝她白眼，她做了個鬼臉，仰望天空：“原來這就是勝利的滋味啊！”

她走到一旁，伸出手，開始扭秧歌兒，她的腳隨著節奏擺動，左、右、前、後，甚至還扭起來了，臉上的肉肉隨著舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她閉起眼睛，摸了摸自己的臉蛋，甩著辮子，綻放出許久都沒露的小酒窩，嘴巴樂得都能塞得下一個雞蛋了。

她深深地呼了口氣，望著窗外那明媚的陽光，裂開了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是個好日子！”突然，她愣了一下，嘴角微微上揚，眼睛瞪得像個葡萄，眉毛一下子上揚，發出了邪 惡的笑聲：“嘻嘻，我媽肯定會給我買關於哈利 波特的東西，到時候……哈哈哈！”

她唱著小曲兒跳著走出了教室，笑聲依然迴盪在教室的每個角落。

二十年後的家鄉五年級作文800字 篇七

“常回家看看，回家看看。.。.。.”每次聽到這首歌時，我的思鄉之情就氾濫了。是呀，現在已經是2040年了，自從畢業後在火星上工作，我已經好久沒到地球上去看我的親人了。愈來愈濃烈的思鄉情，迫使我駕駛著我的星際飛船回到地球，回到我親人的身邊。

一到安康，我就被眼前的景色驚呆了！昔日路旁，是橫七豎八的自行車，而現在路的兩旁栽滿了白楊樹。昔日馬路上是飛馳的汽車與摩托，現在卻是一架架太陽能小型飛車，昔日的地下通道，是用水泥和鋼筋做的，現在用的是防震材料:鋼化玻璃，塑膠與彈管。並且這個通道直接通過地下水與漢江，讓人可以從通道中游覽地下與漢江的景色。這也為我們安康增添了不少遊客，最重要的是，安康現在沒有空氣汙染，因為馬路兩邊都是太陽能空氣淨化儀。

快到小區了，我才突然想起要買點東西帶回去。於是，我走進了旁邊的一家商店。

進了商店，首先映入眼簾的不是商品，而是幾位機器人和幾十臺儀器。我心裡奇怪極了:不會走錯地方了吧？但機器人卻過來嗡聲嗡氣的問:“先生，您買點什麼？”

“嗯。.。.。.安康土特產。”我說。

“好的，請您到3號電梯前。”說完，就去招呼別的客人了。我半信半疑的找到了3號電梯，門開了，我鑽了進去。正當我懷疑它是幹什麼時，門又開了。門外有一個大大的牌子——“土特產區”。我立刻到那裡挑選，不一會兒就選完了。結賬怎麼辦呢？沒看到收銀臺啊，正在我困窘時，一個長相奇特的收款機“走”了過來，說:“請把指紋放入驗證口。”我已經不害怕了，便把我的手指放了上去，只聽到“滴“的一聲，結賬完成了。

出了超市，已是黃昏。

我飛快地回了家。父母看我回家了，十分驚訝，媽媽立刻給飢腸轆轆的我下了一盤七彩水餃。我狼吞虎嚥地吃了起來，這盤水餃竟然有七種口味，與顏色一一對應。吃完飯後，我又陪父母下樓散步。這時，我才發現剛才被忽視的小區——所有裝置已經翻新了，並且還加了一個籃球場。

20年後回家鄉，我的視野開闊了許多，我相信再過20年，家鄉會變得更好。

二十年後的家鄉五年級作文700字 篇八

“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響起，我從甜美的夢中醒來，揉了揉朦朧的眼睛，看一看電子日曆。哦，今天是2040年。啊，我穿越了！一下子從2020年來到了2040年，整整穿越了20年。這時的我，已經大學畢業了，我成為了一名國家級優秀運動員。

我起來後心想：我已經很久沒有回到家鄉了，家鄉發生了怎麼的變化呢？我很想念家鄉。於是，我就駕著寶馬車，來到了我的家鄉——通榆縣城。

我到了家鄉一看，大吃一驚，啊，家鄉變了！以前的瓦房全都變成了高樓大廈；以前的臭水溝，現在變成了清澈的小河，河裡面還有小魚在歡快地遊著。河岸的兩邊，左邊園丁正在修剪著樹木，右邊花兒開得正豔，五彩繽紛，風一吹，飄來了陣陣的花香。

我沒有更多的時間來觀賞這些美景，於是，我就來到了我的母校——通榆縣第二實驗國小。啊，母校也變了，門是關著的，也沒警務室了，我看到了門上的指紋鎖。我好奇地把一個手指伸了上去，門開始說話了：“你是周瑩，20年前這所學校的學生。歡迎你來到母校參觀！”聲音未落，門“譁”的一聲開了。

一輛太陽能環保無人駕駛車向我開來。我就坐上了這輛無人駕駛車，車子向教學大樓駛去。

操場上，乾淨得一塵不染，沒有環衛工人，都是機器人在打掃校園衛生。

無人駕駛車在一座十分氣派的大樓前停了下來。哦，以前的教學樓現在已經變成了摩天大廈。我乘著電梯進入了教學樓。聽陪伴的機器人介紹，現在老師上課都用上了智慧電腦，智慧電腦方便了老師，不管老師在哪裡，只要帶著微型遙控器，就能隨時控制電腦，教給學生們知識。

晚上，我來到了我的家，吃完了機器人做的飯，晚上睡覺的時候，機器人幫我換上了睡衣，還幫我刷牙、洗臉，我非常安逸地睡了一覺。

第二天早上起來，我就駕駛著車回到了我的工作崗位。就這樣，結束了我探望家鄉的旅程。