寫元旦的作文【多篇】

寫元旦的'作文 篇一

今天我們玩的真高興。

我們班的韓安芝她彈古箏就到7級了，她可真棒呀。

我差一點就能去演了。因為陳浩沒有來，我們就演不成。我們三個演的是武松打虎，如果陳浩今天來了，我們一定演的很好的。

今天有兩個高年級的大哥哥來我們班講笑話，笑的我們都快哭了，我笑的都把腿給磕了一下。

今天我們班玩的都可高興。

元旦的作文 篇二

今天是元旦，我很早就起床了。爸爸和媽媽都還沒有起來。我大聲喊：“爸爸、媽媽，今天是元旦。”爸爸、媽媽被我一喊嚇壞了。爸爸好象還沒有醒，還喊了一聲“小偷”。可笑死我和媽媽了。你說要是小偷會出這麼大的聲音嗎？

我們吃過早飯我就問媽媽。今天去哪。媽媽說：“今天你猜猜去哪？”“是去姥姥家嗎？”我說，“去哪呀，媽媽。”媽媽說去了你就知道了。

我們去外面等車。樹枝都變成了白色。我還沒問爸爸。爸爸就趕緊說：“女兒，你知道樹枝為什麼變成了白色嗎？”我說：“不知道。”爸爸說：“這叫霧凇”我想：這為什麼叫霧凇呢？我正想著，車來了。在路上我很難受。有些暈車，我對媽媽說我想吐。媽媽把窗子開啟。不到一會我就往窗外吐了。吐完後，就不難受了。讓我猜對了。就是我說的地方——姥姥家。我們整整在姥姥家玩了一天。

時間過的真快。一天又過去了。元旦過的每一次都很快樂。

為什麼元旦一年只一次呢？如果每天元旦不就每天都快快樂樂的嗎？

寫元旦的作文 篇三

時間的齒輪轉了365周， 停留在原處。 我又長大了一歲， 早已不再幼稚。 回憶今年、思考今年， 我有何進步？ 不僅是知識的增長， 還有心靈的成長。 回憶今年、思考今年， 我有何收穫？ 不僅是視野的開闊， 還有難忘的亮點。 充實生活的快節奏， 讓我體會到時間的可貴； 一次次的分歧與拌嘴， 讓我更珍惜朋友相處的點滴； 還有媽媽無止境的嘮叨， 我對這早不是厭煩。 閒適的地讀著那雋永精美的小詩， 思緒飛出很遠—— 儘管還有不足， 但我知道自己也有收穫。 新年到了， 我坦然言道： 今年我無愧於自己。 而在即將來臨的這一年裡， 我將繼續思考，繼續奔跑！

關於元旦的作文 篇四

時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦節，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦節。

雖然元旦節這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風，充分地享受著閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小夥子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任；那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領，打折促銷。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元！么發――要發，大家發！怎麼樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子裡――也許她的眼裡正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裡塞，孩子們手中拿著，嘴裡含著，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場裡更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閒逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場裡還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦節是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

元旦的作文 篇五

盼望已久的元旦節終於到了。今天，我早早的起了床，洗漱完畢，我趕緊吃早餐，然後懷著興奮的心情來到學校。

我們班真像大花園一樣，就連飲水機也被打扮的漂漂亮亮的，同學們的臉上都露出了喜悅的笑容，同學之間還交換元旦禮物。女孩子都打扮得非常漂亮，還穿上了漂亮的衣裳。總之，我們班處處都體現了節日的氣氛，快樂的心情無處不在。

這時，韓老師走進教室說：“同學們先聽廣播，再開始活動”。廣播內容是：“叫每個班單獨聯歡”。聽到這個訊息，大家立即歡呼起來。先是柴源明表演吹笛子，他吹笛子不但動作非常專業，聲音也非常清脆好聽，叫在座的同學都入了迷。然後是塗展明和韓潤橋表演的跆拳道，他們的動作非常熟練，很輕鬆的就完成了這兩個高難度動作，真是臺上一分鐘，臺下十年功。在座的同學們把熱烈的掌聲送給了他們。還有許多節目表演的非常好。

今天我們大家過的非常開心，學校裡到處洋溢著歡歌笑語。我們是多麼幸福的一代人啊！我要感謝我的祖國，給了我們幸福、安定的生活。

關於元旦的作文 篇六

當學校裡發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家裡這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情洩露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

寫元旦的作文 篇七

2021年已經離我們而去，2022年的鐘聲已經響起來了。

今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裡拎著大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的。在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！。

這篇文章寫了元旦這天“我”的所見所聞。但是文章思路不清晰，敘事不條理，讓讀者有種摸不著頭腦的感覺。句子不通順，不會運用標點符號。希望以後在寫作方面多下苦工。

寫元旦的作文 篇八

過年啦！過年啦！新的一年開始啦！我家整忙著打掃除，以一個嶄新的面貌迎接新年的到來。

今天，媽媽發動全家大掃除。媽媽是指揮員。她首先給我們分配任務：我力氣最小，負責擦室內窗戶。爸爸個頭高，負責天花板和客廳、餐廳的任務都由給他來打掃。廚房、衛生間最難打掃，當然是由媽媽來負責嘍。

大掃除開始了，我們全身武裝來了個大變身，穿上舊衣服，戴上手套，各自幹了起來。瞧，爸爸站在椅子上，拿著雞毛撣子，一點一點地掃著，多麼地認真啊！再看媽媽，她一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，正在清除油煙機上的汙垢呢！我當然不甘落後，先用溼抹布把窗戶擦一遍，然後用報紙仔細地擦乾玻璃上的每一處痕跡。一刻鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……該擦的地方都擦乾淨了，該掃的地方也掃完了，媽媽還“忍痛割愛”地扔掉了許多小玩意兒。

打掃完畢後，家裡煥然一新，窗戶亮了，地乾淨了，擺設也整齊了。我們坐在沙發上，望著我們共同努力的勞動成果，滿意地笑了。

寫元旦的作文 篇九

今天是一年一度的元旦節。

昨天我們班提前準備了元旦晚會，有的表演舞蹈；有的表演童話故事，最後是馬福康表演的架子鼓，我這在吃瓜子，只聽到“咚咚咚”的響聲，一下子把瓜子吐了出來，我想也有些同學也和我一樣，這時領導來了，在最後一排的同學都站在板凳上，有的站在桌子上為他鼓掌。轉眼間下課了，我們開心未盡。

這真是我最最開心的上午！

關於元旦的作文 篇十

為了迎接20xx年的到來，鏡湖國小舉辦了“歡慶元旦”活動。在豐富多彩的活動中，大家感受到了喜慶歡樂的新年氣氛，也讓我們在這段複習迎考的緊張環節中得到了放鬆。

上午第四節課，老師帶領同學們佈置了教室。五顏六色的絲帶，形狀各異的氣球，貼在窗戶上，彷彿為簡單平凡的教室掛上了繽紛靚麗的彩虹，也為活動增添了節日的氣氛。

下午，是我們最盼望的時刻，同學們都早早地來到了教室。首先，在每個遊戲開始前，主持人都會先介紹遊戲規則，接著，大家爭先恐後地舉手，每個人都迫不及待要參加遊戲。而結束後，得到作為獎勵的糖果，嘴裡和心裡都是覺得美滋滋的。

可惜時間飛快地跑著，眨眼間，聯歡會眼看就要結束了。在結束前，全體同學都合唱了一首《新年快樂》，為這次“歡慶元旦”活動畫上了圓滿的句號。

活動是短暫的，記憶是深刻的，而20xx年則是漫長的，學習在我們成長的道路上更是無止境的……新的一年，讓我們大聲喊出:Happy New Year ！