黑板作文600字多篇
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黑板 篇一
我又回到了這裡,回到這間我魂牽夢縈的教室,學校已經放學了,教室裡只有零星的幾個人奮筆疾書著。我的目光輕輕被牽引到那塊黑板上,陽光溫柔地灑在上方,墨綠色的一片綿長的思緒如雪絨花般綻開,在冬日裡笑得晶瑩,笑得連空氣似乎也有了歡快起伏的旋律。如她,包裹陽光,綻放,讓我不再寒冷。我回來了呀,這裡有我們倆共有的回憶,我一直放在我的心靈深處,放在那塊黑板上的美麗色彩中,不信,你也來看看啊,小唯。
你是那樣出眾,有著幽默風趣的言語,即使眼鏡再厚,度數再深,你依然可以用你漂亮明麗的大眼睛去看清世間的真善美,它是遮不住你友善親和的目光的。你有著天然的藝術家的氣質,你的手可以繪出這個世界的各種言語,繪出每個朋友的心情,你如若雪絨花一般,輕盈、晶瑩、清秀的可人兒。我是文娛委員,你是宣傳委員,你輕輕地吐露芬芳:“花捲貓咪,來啦,一起做板報啦。”於是我們總會一起踏上一座橋,縱橫兩岸的風光無限,一起遙看那張畫卷上各式的“淡妝濃抹”。黑板上開滿了我們所欣賞和熱愛的色彩,雪絨花本是無香的,但這記憶裡的清新的香氣,盈袖。小唯比我高,她輕盈地踏上那木凳,便可拿起粉筆,盡展她國際水平的畫技,我是一朵小小的菊,或是一朵有些卑微的牽牛花,我會繞著那黑板的邊緣,為小唯進言獻諫。她一笑嫣然:“貓,你去畫角花吧,去吧。”她的聲音那麼柔和,彷彿只要她稍微大聲一點說話,這黑板上的美好記憶,就破碎了,就有了瑕疵。我們在不斷的笑語中度過寒冬,度過一個又一個“板報檢閱日”。那黑板上的記憶,如雨露滲透我乾涸的心。我和小唯擊掌,在心靈的某處感謝彼此——你點亮了我的生活,你讓陽光照進來,謝謝。
這麼多年了,我以為我會記得我的最好的朋友或是老師,比記得小唯更深刻,可是我錯了,那黑板上的記憶,永遠留著兩個女生的芬芳。我不會忘記,花開了,那是你的笑,是你的足音。國中,我還是當選文娛委員,許多同學不解,因為那是很半吊子的職務,可是這又怎樣呢?黑板上,陽光下,兩個孩子的影子,一直延伸到了夢的盡頭,每每回憶,我都無聲無息地笑了。
黑板作文700字 篇二
改革開放三十年了,我們黑板家族也隨著時代的發展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、節節甜”啊!
改革開放初期,黑板前輩們好比是“附身皮”:就是用黑漆在牆壁上簡簡單單地刷出一長方黑板塊出來;或是將一長方木板漆成黑色,往牆上一固定。因此,黑板的名字也就由此而生嘍。這些前輩們會因為天氣的變化而變臉:比如梅雨季節常常渾身“冒汗”—潮乎乎的,寫上去的字很快會看不出來;到了寒冷乾燥的冬天,他們的“面板”也變得乾巴巴的,皺紋也最多,於是粉筆的灰塵到處飛揚;另外粉筆書寫時,還不時地發出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽聲”,聽起來可難受了。隨著使用時間的久長,前輩們開始掉漆了,長成“熊貓臉”了。不過你可別笑他們哦,如果沒有他們,也就不會有今天的我們。
噢,差點忘了自我介紹了:我,平面固定綠板,生日(生產日期)1999年10月1日;材料由金屬和磁鐵等組成,效能中等;職務是讓老師書寫,協助他們授課;優點是不反光,保護學生視力。怎麼樣?比起我們前輩進步許多了吧!瞧,現在的學校裡安裝的大都是平面固定綠板或磁性無塵綠板,還有的安裝了組合升降綠板或推拉綠板,可方便了。不過,我們還不滿足,我們家族又衍生出一個白板家族。白板家族成員有平面固定白板、曲面固定白板、可移動白板等,粉筆對於他們來說簡直就是垃圾,他們是用自己專用的白板筆來寫寫畫畫的,告別灰塵,講究環保嘛。嘿!我和我的兄弟姐妹們可受大家歡迎了。
長江後浪推前浪,後浪更比前浪強。隨著時間的推移,科技的發展,電子白板、音樂黑板已經在大學校園裡上崗了。我相信,不久的將來一定會出現音控黑板,它將會根據老師的需要辨音記錄文字或者自動消失;還有太陽能黑板,能儲存能量,冬天時不冰冷,雨天陰天不模糊。未來的黑板一定會更高效、更健康、更環保。
黑板 篇三
現在的黑板有許多的不足之處:用粉筆寫字手會變得很髒;粉筆字很難擦掉,擦了後黑板會有很多粉塵,粉筆灰會汙染環境,人大量吸入會造成肺癌……針對這些問題,20xx年我研製出了一種新型黑板。
這種黑板和現代的黑板很不一樣,黑板是用奈米材料做成的,比一般的黑板大得多,這種黑板有自動修理和自動清潔功能,環保又實用。
你可能會問,這種黑板是不是也用粉筆寫?那你就大錯特錯了。這種黑板是用一種專門的筆寫的,這種筆寫在我這種黑板上,會放出一點微弱的光,同學們看得十分清楚,當黑板寫滿了,要上新內容,只要用手在黑板右下角按下清除按鈕,筆印就會自動消失,黑板立即光潔如新,當你想回過頭再看一遍筆記,黑板有記憶功能,輸入板書內容馬上就能找到。手不會髒,黑板也不髒。多麼環保又省力啊!
你可能又要問,那種特殊的筆墨寫完了怎麼辦?這個很好解決,你只需要把筆放在太陽下晒五分鐘,就可以用兩小時,所以你只要不把它摔壞,就可以一直使用。
怎麼樣,我研發的黑板不錯吧?希望老師們都能快點用到這種黑板。
黑板作文600字 篇四
黑板,大家再熟悉不過了。在寬敞的教室裡,它很普通,卻又是那樣的不平凡。
我讚美黑板,它是那樣的不平凡。
黑板沒有華麗的外表,它全身黑黑的,長方形的身體圍了一圈鋁合金,它是那麼的樸實、端莊。在課堂上,黑板發揮著巨大的作用:語文老師在上面寫重點詞句,數學老師在上面演繹數學推理,英語老師在上面寫“ABC”,美術老師在上面畫出美麗的圖案,同學們在上面做題。有了黑板,我們學會了豐富的知識,掌握了學習的方法,懂得了做人的道理。
我讚美黑板,它是那樣的不平凡。
每天,粉筆在黑板身上無數次地劃過,黑板擦在它身上無數次地擦過。它忍受著“苦痛”,默默地奉獻著。日復一日,年復一年,它的身上出現了許多劃痕,油漆漸漸掉落。黑板雖然老了,但仍然繼續工作著。學生們學到了越來越多的知識,黑板看在眼裡,樂在心裡。為了渴求知識的學生,黑板甘願奉獻自己的一生。
我讚美黑板,它是那樣的不平凡。
黑板奉獻著自己,沒有獲得榮譽,沒有得到讚揚,但它從不抱怨,因為它有一顆寬容的心。它給了學生知識和學習的園地。有些頑皮的學生不僅不愛護它,甚至傷害它,在它身上亂塗亂畫,用教棒敲敲打打,但它依然寬容他們。現在,科技發達了,電子白板開始走進了教室,漸漸取代了黑板。黑板仍沒有抱怨,和電子白板互相配合,給學生更多的幫助。
黑板,是那樣的不平凡。它教書育人,又無私奉獻,還有一顆寬容的心。是黑板所具有的這些高尚品質,這不正是老師的真實寫照嗎?
我讚美黑板,它是那樣的不平凡。
黑板作文700字 篇五
在我記憶中,從第一次踏進校園開始,就未曾離開過老師、同學還有講臺上掛在牆上的那面黑板。小時候,特別喜歡畫黑板,天真認為黑板就是來畫畫的。老師工整的字跡刻在黑板上,我們看著黑板讀了一遍又一遍,過了一天又一天。當某一時發現,黑板上不再五顏六色,不再出現a。o。e。,也不在出現美術老師畫的捨不得擦去的美麗圖畫。黑板告訴我,童年已漸漸離去,新的想法新的知識需要去探索。
歲月如歌,唱響了校園生活的美好,同時也喚醒了成長的靈魂。曾經在黑板上工整的寫下《那些年》歌詞;曾經老師在黑板上出的一道題,我們爭先恐後舉手;曾經,我們在板報上寫下了真心的祝福語。那些可愛的字跡,純真的年華,還依稀在腦海中浮現。
那時候臨近期末,老師們抓緊複習,作業量也直線飆升。語文老師找了許多基礎題,一題一題抄在黑板上,我們也在座位上抄,直到下課鈴傳來,我看到老師額頭的汗珠和手上的`粉筆灰,頓時心生感激,不甘辜負老師的心血,也不能辜負了黑板上一行行簡潔而工整的板書。必須對得起老師的用心耕耘。黑板上的題,老師的汗珠,在記憶深處不曾抹去。
身邊的人不停更換,教室不停更換,唯一不變的是那塊曾經空了又滿,滿了又空的深綠色黑板,它靜靜地在講臺上,時而粉塵飛揚。
記得老師說過,在她們那時只有黑板的,卻沒有網路,更沒有影印機,都靠手抄。是的,我們有何理由不珍惜擁有的條件,黑板,是屬於我們的,它無私得向我們送出知識,我們應不斷吸取它的教誨。
曾幾何時,黑板上一道道數學題等待我們解開,當我們信心滿滿地大步走到黑板前,以流星般的速度寫下一個解時,看到了老師滿意的笑容。曾幾何時,我們當“小老師”的時候,自豪的指著黑板為大家講解。而當今日,我們對著熟悉的深綠色,卻不知所措,是該嘆息,記憶中的黑板不再有了。
時光的流逝,帶走了純真,帶走了那些美好瞬間,卻總帶不走黑板上不變的幾何圖形。那塊深綠色的黑板,喚醒了多少塵封的記憶。
黑板 篇六
一個秋高氣爽的下午,一間雜物室裡有兩個微弱的聲音在說話,原來是一盒粉筆和一塊黑板。
黑板說:“粉筆老兄,咱們老待在這裡也不是回事呀!乾脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒有怎麼走呀?”粉筆說道“還是等人們來找我們吧!”,黑板同意了。幾個百天和黑夜後,黑板又對粉筆說:“嗯?怎麼還沒有人來,真是急死我也!”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的牆壁上蹦下來。最後,他把釘在牆上的那四顆螺絲釘崩掉了,結果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星,粉筆許了個願:希望自己早日出去。
幾天後,果真有一個人進來,四周看了看最後把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個人把他帶到教室,老師和同學都很高興,老師拿著他寫字,同學拿著他畫畫。粉筆的心裡別提有多興奮了,同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒裡出來。
這個故事告訴我們不要急於求成,這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心,只要耐心等待,就會成功!
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