三年級描寫心情的作文多篇

三年級描寫心情的作文1

隨著新年的到來，春節的腳步也越來越近了，這幾天，格外地好。

媽媽已經開始忙著置辦年貨了，每天提溜著一大堆吃的、用的東西。除了魚、肉、香腸外，還有許多我喜歡吃的食品——什麼糖果呀、木瓜呀、果呀等等。

過年總是少不了新衣服。中午，媽媽對我說：“走，倩倩，媽媽和給你買衣服去！”一聽要買新衣服，我樂不可支，馬上和媽媽坐上爸爸的汽車，來到“小精靈”服裝店。店裡的衣服真是琳琅滿目，讓我看花了眼。挑了好半天，我終於選中了一件，那是一件白色的衣服，中間綴了一朵粉色小花，還配了一條小圍巾，真是好看極了。

掰著指頭算算，大年三十也是讓孩子盼望的一天。這天的年夜飯有許多好吃的不說，爸爸媽媽還要給壓歲錢。對於我們小孩子來說，這一天的並不重要，小夥伴們在一塊痛痛快快地玩、放爆竹，這才是令人的事！

三年級描寫心情的作文2

藍色代表著寧靜、深邃、遙遠、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、乾淨、透明。藍色如大海般有著寬廣的胸懷；藍色如天空般有著深遠的志向；藍色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情塗上藍色。

同學無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發雷霆。同學不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”“你就是有意的！”我頭也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情塗上藍色了呀，我應該要有大海般寬廣的胸懷，於是我連忙找到同學：“對不起，我不該向你發脾氣。”不想，同學從口袋裡拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的，你自己留著用，我們還是好朋友。”爸爸媽媽讓我快點做作業。“我就不能玩一會兒嗎？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道。“孩子，可是”爸爸媽媽話沒說完，我就關上了房門。對我來說，我現在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情塗上藍色，那種深邃的藍，包含了深遠的志向，我立刻明白了父母為什麼要我早一點完成作業，因為早一點完成作業，可以多一點時間為自己的理想奮鬥。

我和媽媽是志願者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心。快樂別人的同時也享受著別人帶給我們的快樂！“贈人玫瑰，手留餘香”。不畏艱辛，不求回報，這是因為我們都給心情塗上了淺淺的藍色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。

我愛藍色！她有寬廣的胸懷、遠大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩塗在心情上，讓我的心情更加愉快！同學們，你們也來塗一塗吧！

三年級描寫心情的作文3

一早看到煙雨濛濛的天氣以為今天下午放風箏的活動要取消了，沒想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村的感覺！

下午我們如約來到了活動現場定山廣場。廣場上已經是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個大團隊。找到了報名攤位迅速的領到任務卡，看到這個任務卡後才發現原來今天這個風箏活動不簡單呀，我們這是得過五關斬六將的節奏。為了能早點拿到風箏，我和我的同學馬上組成一對開始闖關啦。從測試體能出發到最後的拔河比賽都是僥倖過關，終於完成5個活動後拼成了尋寶圖。以為成功時才發現還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經過漫長的尋找以及路人指示最終讓我們找到了。

領到風箏後，你以為可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求為風箏添磚加瓦，把它畫畫美美的才能讓它飛起來。拿著畫筆我腦子一片空白，不知道畫什麼好？正當我猶豫不決的時候一位老師來提醒大家，讓大家多想象美好的事物，最好以幸福家園的主題畫。經過老師的點撥，大家都圓滿的完成了畫畫任務。風箏在我手中已經是躍躍欲試的感覺，就等著我趕緊把它放飛起來。在一片草地上看著天空中一個個飄起的風箏特別得壯觀。

放飛風箏越高感覺心情也隨著它舞動起來。在放飛過程中尋找快樂，原來快樂可以這麼簡單。

三年級描寫心情的作文4

我的心情世界就像一張畫紙，上面塗鴉著我的喜怒哀樂。

當我開心的時候，粉色就會出現在我的畫紙上。在我生日的時候，爸爸媽媽小夥伴們會送給我很多禮物，禮物裡藏著祝福，笑容裡藏著快樂；在我考試取得滿分的時候，我會看到老師的臉上寫滿了欣慰，媽媽的臉上綻開了一朵朵燦爛的微笑這些事情都會在我的畫紙上留下粉色的印跡。

當我傷心的時候，藍色就會出現在我的畫紙上。當我看到爸爸媽媽吵架的時候，我的嘴角會慢慢向下，眼淚奪眶而出，就像斷了線的珍珠，紛紛掉落下來；當小夥伴錯怪了我的時候，我滿肚子的委屈，真想一個人痛哭一場這些事情都會在我的畫紙上浮現出藍色的痕跡。

當我生氣的時候，紅色就會出現在我的畫紙上。當媽媽不聽我的勸告，不遵守交通規則，不走人行橫道，還冒冒失失地闖了紅燈的時候，我的心裡驟然間燃起了熊熊怒火；當我讀了《安妮日記》，我為安妮的遭遇感到非常憤怒，為什麼人類不能和平相處，戰爭又有什麼意義？這一切破壞到底是為了什麼？這些事情都會在我的畫紙上出現紅色的印記。

此時，綠色出現在了我的畫紙上。我多麼希望每個人的心情畫紙上都給綠色留一個大大的位置，人類永遠都能和平相處，再也不會經歷安妮那樣的悲慘遭遇。

三年級描寫心情的作文5

好心情，它永遠忠誠地跟隨在我們左右，從不離開，它不像影子，把你留在黑暗中，自己卻在陽光下嬉戲。

星期天，我們全家人去美麗的郊外野餐。騎著車，到達了這讓人期待的地方。我們全家人都被眼前美麗的景色吸引住了，心情愉悅放鬆。我們找到了一個令人舒適的`地方，坐了下來。樹蔭下有一條小河，河水嘩啦啦地流著，就像在演奏一首優美的交響曲。五彩繽紛的花朵像一群群彩蝶。

我們把準備的食物都拿了出來，有飄灑著香味的麵包，有好吃的蛋糕，有美味的果醬，有純淨的白開水，還有好喝的果汁。我跟弟弟一看見，就饞得直流口水，媽媽說：“我們大人要去再找點可口的食物，你們不準偷吃啊！”我跟弟弟點了點頭，我提議：“我們要不然再四處走走吧！”弟弟雙手贊同，說：“太好啦！”正在這時，我看見了一隻正在翩翩起舞的黃蝴蝶，我們跟隨著它，不知不覺來到了一個好美麗的地方，漫山遍野都是一棵棵高大的樹，到處都是五顏六色的花，這時，草地裡冒出了一隻可愛的小兔子，它正在快樂地蹦跳呢！看著它自由自在地奔跑，我心想：原來，這就是自由啊！

我跟弟弟在草地上歡快地玩遊戲，一會兒捉迷藏，一會兒玩老鷹捉小雞，我們玩得不亦樂乎，草地上不時傳來我們清脆的笑聲。這時，遠處傳來了響亮的聲音：“回來吃飯了！”我跟弟弟高高興興一蹦一跳地跑回了吃飯的地方。

朋友們，到郊外走走吧，大自然會給你好心情。好心情像金子一樣珍貴，它可以給我們帶來樂觀的生活態度和幸福的歡笑。

三年級描寫心情的作文6

今天我們帶著激動的心情來到了學校。因為今天要公佈期會考試的成績。

語文老師走進教室，拿著一疊厚厚的試卷。老師開始說成績了念著，我聽到了我的名字。韓以軒91.5聽到成績我興奮的不得了。可有些人只打了七八十分。他們都失望的嘆著氣。

過了一會兒數學老師抱著一本紅冊子。冊子裡裝著我們的試卷。老師整理好試卷後開始念成績了忽然我聽到譚宇軒81，聽到成績，我有點失望。因為我沒有上90幾。

數學老師唸完，緊接著英語老師走進教室。科學老師在外面等候，英語老師用溫柔的聲音念著。沒過多久我又聽到了譚宇軒90我要突然開心起來因為這次我上了90分。

英語老師走了，科學老師進來。粗粗的聲音傳進了我們的耳朵。這一次老師沒有一個的念。而是直接告訴我們，有些考了80幾，有些考了70幾60幾隻有一個90分。這時全班嘆著氣低下了頭。

這一次考試，讓我明白只有認真思考，才能考出好成績。

三年級描寫心情的作文7

今天是星期二，老師就要發期會考試的試卷了，我特別想知道得了多少分，我看見老師拿著卷子朝教室走來。發考卷了，我的心情既緊張又激動，我們前排的同學拿起卷子的第一個不是我，第二個也不是我的，第三個還不是我的，第四個第五個。

都不是我的，我的卷子藏哪兒了呢？正想著，終於，輪到我了，我沒敢正面看，只是看了一下作文，啊？！減了一分，心裡那朵既緊張又激動的鮮花一下子就謝了，我失望極了，我滿以為我能得到一百分呢，正當我是失望的時候，猛的才想起我還沒有看分數呢！我的眼睛大大的睜著，手很快的翻到了正面，九十九分，也就只是減了一分，我心裡那朵早已凋謝的花兒又慢慢地綻放了，又變成了高興和成功的鮮花，開了，紅了，長得更美麗了，我像吃了世界上最香最甜的蜂蜜一樣，我笑了！

可憐的一分啊！泡湯了。想到不只是一分的事，那是我粗心的代價，我又鎮定了，暗暗告訴自己，以後一定要一絲不苟啊！

三年級描寫心情的作文8

在去年的某一天，我和張琪又去參加國小生生活競賽。

那天，微風吹拂著樹木，樹葉嘩啦啦的唱歌，好像在說：“小鳥們，快樂這兒安家吧；大風啊，快把人們的憂傷吹走吧！”

到了考試目的地，我感覺自己的心像要跳出來離開我這個“主人”了。我就像在迷宮裡走著，我一直徘徊，流浪，卻總也找不出口。我腦子裡一片空包，緊張的心情伴隨著我，腳步一直打著哆嗦。

在考試時，我全神貫注的寫著我的試卷。寫完了，我認真的檢查，總覺得有許多錯的地方。時間似乎故意和我作對——滴答、滴答，走得很慢，令人心煩。著急、緊張、煩躁一起湧上我脆弱的心頭，當時我心裡就想有十五個吊桶打水——七上八下。

叮——鈴聲終於想響起，我交完試卷，緩緩的走出教室，重重的舒了一口氣……

三年級描寫心情的作文9

唉！終於捱到了宣佈朗誦比賽成績了！只見樑老師走了出來，大家立刻鴉雀無聲，目不轉睛地看著樑老師。樑老師說：“比賽結果出來了，第一個進入決賽的是6號！”大家一聽，都紛紛說：“是誰？誰是6號？”我心想：6號就是我呀！當時，我真恨不得站起來，讓大家看看誰是6號。但由於我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。餘老師看我憂鬱的樣子，大聲說：“林藝鵬，6號就是你呀！”大家一聽6號原來是我，都投來羨慕的眼光，臺下的家長和同學都為我歡呼，拍掌。

獲獎後，最緊張的時刻過去了，我的心情慢慢平靜下來，回想比賽前的情景：我在等候區，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什麼我就不行呢？我在深深地檢討著。

啊！這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊！

三年級描寫心情的作文10

期末考試過後的第一天，陽光明媚，春暖花開，陽光照著大地，小鳥在枝頭“吱吱”的叫，好像在說“你好！你好！”，梧桐樹直聳雲天，那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼。

我開心地在床上滾來滾去，抱著枕頭十分興奮，那是為什麼呢？因為昨天我們考完試了！徹底解放了！但是呢，我還不知道自己考了多少分，我不敢預測，因為每次以一預測，真實成績就會比預測的成績低好多，只能等待最後出分時答案揭曉。

雖然考完了之後我十分開心，終於熬過了一個學期，迎面而來的則是兩個月的暑假，我可以瘋狂的玩兩個月，一考完試就感覺馬上輕鬆了，一切都過去了，我又可以無憂無慮的在家裡呆著了，但是同時我內心又十分忐忑，萬一突然考差了怎麼辦，那迎面而來的只能是媽媽連續兩個月的河東獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的眼神。

老天爺吶，我真的很怕考差了，所以在此我希望你能保佑我有一個好的成績，不至於讓爸爸媽媽失望，更不至於讓我自己失望。

雖然我也知道，只有努力才能有收穫，但我覺得我這次努力了才不會辜負自己的成績。

加油，我相信這次我努力了，我的成績也不會令自己失望的。