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大學聯考全國二卷語文滿分作文【精品多篇】

大學聯考全國二卷語文滿分作文【精品多篇】

大學聯考全國二卷語文滿分作文【精品多篇】

既見君子,雲胡不喜? 篇一

是否,那種積極有為的個人情操,已在漫卷煙波的楚江中欸乃槳聲裡,一蒿獨去?

是否,那種心懷天下的家國情懷,已在春風橫渡的時光與暮靄黃昏間,遁於無形?

木鐸搖鈴,采詩官淌過涘水吟詠溫潤如玉的謙謙君子———“有匪君子,如切如磋”。而從這千年以來的博大精深的文化裡向我們走來的莫不是光風霽月的君子?

既見君子,雲胡不喜?

既見君子自強不息,窮且獨善其身,實乃旁逸斜出的生命義舉。

天資愚鈍、才疏學淺的曾國藩難道不是以勤補拙,在“黎明即起,醒後不粘戀”中自我拔擢而終成晚清中興四大名臣之首嗎?在身份極度卑微的歲月也未曾低頭,不正是憑藉著本心穿過了生命的象牙塔嗎?在六年的煮夫生涯裡,靜水流深的李安不也是靠潛心積累才實現了生命的突圍嗎?此等皆乃超人之意志,自我奮起,自我搏擊,終以自我命運的主人身份成功上岸!

既見君子光明磊落於一堂,春風化雨於四方,達則兼濟天下,實是富有人文氣息之生命智慧的考量!

古有祁黃羊“外舉不避仇,內舉不避親”之耿介清高,亦有范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的心懷寰宇。還看今朝,汪涵出資四百萬進行方言保護工作,李連杰建立“壹基金”扶貧濟弱。從刀耕火種到機械轟鳴,從茹毛飲血到錦衣玉食,社會發展程度越高,傳統文化對每個個體的浸潤便日益重要,其對整個社會的流弊的破除功用亦是不容輕視!

目於當下,多可喜亦多可悲。河北淶源羊倌盧偉冒死攔火車,排除了重大安全隱患;廣東東莞車主程善道大雨中扶老人,並言“頂多訛錢,不會訛命”俠女護士正義感爆棚抓醫托,引無數網友點贊。與此同時,大涼山假行善被直播,衝破道德底線,企業造假買假為博出位無所不用其極……

制度的改革,社會的改良,人心的改善有待眾人一起努力。我們不期盼每個人都能做坦坦蕩蕩的君子,但我們理應不做扭曲如蛆蟲的小人,只要眾人心念君子,心向君子,划槳開大船現代社會便能趨於盡善盡美。

青草年年枯榮,哪一棵是我?我們可以謙卑但不會倒下,個體如是一個民族,一個國家又如何不是?

2017大學聯考全國二卷語文滿分作文 篇二

原題回放

22、閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

①天行健,君子以自強不息。(《周易》)

②露從今夜白,月是故鄉明。(杜甫)

③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)

④受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方。(魏源)

⑤必須敢於正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當。(魯迅)

⑥數風流人物,還看今朝。(毛澤東)

中國文化博大精深,無數名句化育後世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,併合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。

眼界無窮世界寬

“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,桂花無己、無功、無名,所以擁有了三秋。“受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方”,陽光敞開胸懷,擁有了全世界;人開啟門窗,才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光裡。這就是中華兒女傳揚和踐行的“眼界格局說”——眼界無窮世界寬!

花木因眼界不同而境界各異。“牆角數枝梅,凌寒獨自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞,桀驁中透著孤寒,所以它只能絢爛一隅。“草木知春不久歸, 百般紅紫鬥芳菲”是滿眼功名的你爭我搶,積極進取中透著自我,所以它們只能哀嘆春之歸去。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一,平和淡然中洋溢著高尚與豁達,所以桂花與秋永恆。它不將群芳爭豔視為進取,也不將自我封閉視為高潔,而是將全部精神用於醞釀:每一粒花都凝聚了秋之精華,每一次呼吸都散發著靈魂的芳香!為什麼柳永熱情地歌唱“有三秋桂子,十里荷花”?為什麼人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人,是深沉、濃郁、成熟的象徵。它彰顯了秋天,也彰顯了自己。

人在理解宇宙的執行中提升境界。“受光於隙見一床,受光於窗見室央,受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方”,原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗櫺間、窗戶、庭戶擴大至天下時,它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。魏源正是在太陽的執行中領悟了眼界和境界提升的關鍵:所受者小,所見者淺;所受者大,則所見者博。滿足於一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代,擁抱世界。

杜甫說“會當凌絕頂,一覽眾山小”;王安石說“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯,用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子,井底之蛙與東海之鱉,還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬。.。.。.汪洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳,社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見,“秀”成了“規定動作”:秀顏值,秀財富;秀孩子,秀愛人;秀仁善,秀孝順!到底是要彰顯對方,還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞,“保護自己”成了“必修課”:不與陌生人說話是保護自己的法寶;思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那麼大”的誘惑敵不過“社會充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?

“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,是落霞成就了孤鶩,還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業,黃州惠州儋州”,是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。

2017年全國II卷作文題 篇三

(適用地區:甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南)

閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

①天行健,君子以自強不息。(《周易》)

②露從今夜白,月是故鄉明。(杜甫)

③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)

④受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方。(魏源)

⑤必須敢於正視,這才可望敢想,敢說,敢做,敢當。(魯迅)

⑥數風流人物,還看今朝(毛澤東)

中國文化博大精深,無數名句化育後世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,併合理引用,寫一篇文章。

要求自選角度,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲;不少於800字。

【專家點評】

思路一:  考生應審題準確,完成題目要求。作文要求的關鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎確定立意併合理引用,所以考生在寫作時應明確每個詩句的立意,然後選出兩三個在立意上有內在邏輯關聯的句子確定出一個立意,可尋每個句子立意的共同點,因果關係等。  第一句可立意為君子要自強不息方可強大;第二句可立意為思鄉;第三句可立意為重視內在之美,或自信的品格;第四句可立意為人因所處位置不同,而視野、格局不同,實現的理想價值也不同。或人要有遠大的理想,立志四方;第五句可立意為要敢於正視自己;第六句可立意為個人、民族、國家的自信自強。例如,第一句和第六句的立意有共同點均是自信自強,那麼考生可據此立意;可將一、四、六立意為實現理想需要視野、自強、自信等因素。總之,考生需尋找兩句或三句間的立意關聯,從而確定出一個立意,並在寫作時引用。

思路二:  考生需準確審題、明確立意、體現思考,準確理解詩句含義,並選擇其中兩至三句在文中合理引用,言之成理即可。

2017全國2卷滿分作文 篇四

時下,人們喜歡美容,買貴重的化妝品。一項英國科學家的研究表明:會化妝的女性平均收入往往高於不化妝的女性,而且顯得更聰明。所以,化妝的女人不一定優秀,但優秀的女人一定會化妝,一定會更注重儀容儀表。愛化妝是愛美之心的'表現,這種心裡人皆有之,但只注重這外在的“淺碧深紅”,而忽略了內在的“芳香馥郁”,豈不是有徒虛表之嫌?

李清照描寫桂花詩說:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”。我想說,清水出芙蓉,天然去雕飾的年代確實離我們遠了一些,不施粉黛想清新脫俗的女子也不多見了。我總認為,每天化一點淡妝不僅會讓自己的心情好,也美化了風景,何樂而不為呢?但僅僅是為了取悅他人而施粉濃眉,翹首弄姿,妖豔惑眾,而內裡卻“空空如也”,豈不是俗不可耐?因此,表裡如一,內外兼修,才能芳香馥郁,這應是我們追求的“極品”。

艱苦樸素是一種美,但絕不是不修邊幅;適當的修飾但不能妖豔,這樣可以被世人接受。一個人無在家,還是立足社會,都應有責任和擔當精神,才能頂天立地,堂堂正正活出真我。而不是為別人活著。可巴金說過:人不是為了吃米而活著。那麼除了吃穿住以外,還應有更高的追求,恰如恩格斯所言:人生的最高境界是有所作為。用實力證明自己的不凡氣質,捨棄行屍走肉的“空皮囊”,就“必須敢於正視……敢當。”人有了精神氣,往往就敢於擔當。

外在之美不可少。試想,如果某公司人力資源部招聘,在筆試成績相差無幾的情況下,面試選擇是素面朝天、穿著打扮的頹廢者,還是願意選擇精心修飾的朝氣者,答案肯定是不言而喻的。所以,大學畢業生就業前美容打扮一番無可厚非。而金玉其外,虛有表面,缺少涵養、文化和能力,就是缺少內在之美的底蘊,這樣的人能走多遠,令人懷疑。因為韶華易逝,青春難再,能留得住的只是“芳香馥郁”的人格魅力。

內在修為是必須的。魯迅說得好:“掃除膩粉呈風骨,褪卻紅衣學淡妝。好向濂溪稱淨植,莫隨殘葉墮寒塘。”先賢聖哲倡導清水芙蓉,天然去雕飾是另一種美。關鍵是美的適度。如宋玉所說“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”,恰到好處。殘花香尤存,蜂蝶戀舊枝。德行、品格與學識能力等綜合起來,方能彰顯高貴氣質。

“數風流人物,還看今朝”。如果不想被社會淘汰,就跟上時代步伐。人前舉止談吐得體,人後增強內蘊,今朝我少年必在自強不息中收穫精彩人生。

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