印象深刻的一個人作文500字左右精品多篇

令我印象深刻的一個人作文 篇一

七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人——楊玉貴。

他個子不高，烏黑的頭髮，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心裡溫暖。

上課了，老師給我們佈置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。

記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室裡。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就揹著我繼續往前走去。到了醫務室裡，醫生給我包紮傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那麼疼了。醫生包紮完之後，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

這件事已經過去很久了，但同桌那助人為樂的品質，永遠地盪漾在了我的心中。

令我印象深刻的一個人作文 篇二

我印象最深的就是我同學呂媛希。

她頭髮短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會把她的眼睛加大一倍，看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個三好學生，每次考試她都能考到好成績。

呂媛希總是樂於助人。有一次下大雨了，我沒有帶傘，我站在教室門口急得團團轉。呂媛希走過來奇怪地問：“你怎麼不走呀？都這麼晚了，你怎麼不回家呢？”我說：“今天下雨，我沒有帶傘，你說我怎麼回去呀？”呂媛希說：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個小區的嘛。”我聽了爽快地答應了。在路上，一陣大風吹過來，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說：“你靠近我，這樣就不冷了。”到了家，我的呂媛希說了一聲：“謝謝你。”呂媛希對我笑了笑說：“不用謝，同學之間就是要互相幫忙。”

還有一次，我們在上體育課時，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過來問我：“你沒事吧？”我說：“沒事的，就是還有點疼。”老師走來說：“沒事吧？下次跑慢一點，你先去教室裡休息一下吧。”於是呂媛希把我扶回了教室。

呂媛希是我最好的朋友，我要學習她樂於助人的精神，我也要像她一樣成為一個樂於助人的三好學生。

令我印象深刻的.一個人作文 篇三

國小教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在國小教我數學的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關心我們。

有一次，她正在上數學課，發現有一位同學趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學身邊，拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地抬起頭，有氣無力地說了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣凶凶的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學，架著他的一隻胳膊，一瘸一拐地挪向醫務室，後來還叫了另外一位數學老師教我們，她一直陪著那位同學，等那位同學的家長來了之後，曹老師才拖著疲憊的身子，回到了辦公室。

曹老師不僅在身體健康上關心我們，還在學習上下了很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個同學，一開始，我十分納悶。直到後來又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個同學，那些同學的家庭作業有很多題都不會，老師一個接著一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個相同型別的題讓那些同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到這些時，我的淚水早已流了下來，老師為了我們每個人都能學到知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如您所願，我考上了理想中的學校——六中。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的！

描寫印象深刻的一個人作文 篇四

在我們的一生中，肯定會有過許多令自己印象深刻的一個人。但是，在這印象深刻的眾多人之中，有一個人，卻是令我更加對他印象深刻。

他，就是我們上東國際裡一名平時毫不起眼的掃地工叔叔。以前我都是對他是不怎麼發覺的，因為我覺得他為我們掃地是理所當然的。但是，自從一個寒冷的冬天早晨之後，我對他的看法就完全改變了。

當天，外面()寒風呼嘯，風打在脖子上就像被刀子割了一下般痛。我頂著冰冷刺骨的寒風，走出門口幫媽媽倒垃圾。看著這般糟糕的天氣，我不禁心裡想：這麼冷的天氣，那個掃地的叔叔應該在家裡休息吧！正當我這樣想的時候，而遠處出現的一個熟悉的身影卻令我震驚——這不是那個掃地工人嗎？他怎麼還會在這裡幹活啊？一大串問號促使我的好奇心前進。“叔叔，這麼冷的天氣，你怎麼還在這掃地呢？休息一天總該可以的吧？”我走到那位掃地的工人身旁，對著他問道。掃地工抬起頭，一面正經地回答我：“這怎麼可以呢！如果每一個掃地的工人都抱著這樣的心理，那麼如果是天天都這般寒冷，我們美麗的家園不就髒了嗎？”我被掃地工略帶有憤怒語氣的言詞問地啞口無言，一時說不出話來。

我走後，回到家，走出陽臺，再次看向那位掃地的工人。眼睛裡不再有那種無視的眼神，取而代之的是滿心的敬佩。

雖然那個時候我跟那位叔叔的對話不過幾十個字，但是，那位叔叔之前所講的每一個字，我都記得一清二楚，令我印象深刻，永生難忘！

描寫印象深刻的一個人作文 篇五

七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝殼，都會找到一個個珍貴的回憶，其中最美麗的貝殼印上了一個我印象最深的人三年級的數學老師楊老師。

楊老師，因為眼睛近視，所以戴上了眼鏡。眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，你在做什麼小動作，她都能看見，簡直就是一雙千里眼，他還有一對順風耳，不管你說什麼，她都能聽見。

楊老師特別嚴肅。一次，楊老師正滔滔不絕地講課，同學們聽得津津有味。突然，老師停止了講課，我茫然的看著老師，只見老師死死的盯著我的同桌，原來我的同桌正在玩他新買的玩具呢！老師見他沒反應，眼睛瞪得通紅，好像下一秒眼睛就要噴出岩漿。老師迅速地走到我同桌那裡，狠狠地拍了一下桌子，嚇得我同桌啊的一聲大叫起來。老師氣勢洶洶地說：這是上課，不是遊樂場，你的玩具沒收了。老師這一聲，好比十八級地震，嚇得我們瑟瑟發抖，同學們都開始認認真真的聽課了。

我們的楊老師雖然嚴肅，但有時也很幽默。一次上課，楊老師從講臺上走下來，對一同學說：你在幹什麼？那位同學結結巴巴的說：我我這位同學還沒說完，她得同桌大聲說：他在摳腳。楊老師笑了笑，說：味道如何呀！如果摳腳能摳出金子的話，那我們都摳摳。同學們聽完都笑得前仰後合，有的笑得眼淚都流出來了。

這就是我印象深刻的楊老師，雖然楊老師不教我很久了，但他時常出現在我的腦海裡。