專業技術人員年度考核個人總結【新版多篇】

專業技術人員年度考核個人總結 篇一

轉眼2xx-x年進入年末，過去的一年中，在室領導的指導下以及師傅們的幫助下，使我對理論知識和分析操作有了更新更深刻的認識，有了一定的提高，受益匪淺。我也在從思想到行動，從理論到實踐各方面努力，努力使理論和實踐緊密結合，不斷提高自己的專業業務素質。工作中我也存在一些不足之處，我會在以後的工作中努力改進，把工作完成的更加圓滿。

現將本年度工作總結如下：

1、思想上，我積極向上，積極學習黨的理論知識，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，爭做一名合格的共產黨人。爭取做好黨員的帶頭模範作用，認真工作，愛崗敬業，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正。

2、業務工作上：本年度4月，完成室領導下達的高含量三氧化二鉻中矽磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作。6月，參與了本年度化驗員工專業理論知識培訓工作，主講《分光光度法》和《配位滴定法》，共計8課時。10月，在領導的指導下，完成冶金工業部部標《矽鋇合金-鉍磷鉬藍光度法-磷含量的測定》分析方法的起草實驗，及相應的起草說明書、正式文字。在工作中，得到領導的指導和師傅們的幫助，從中學到了很多專業知識，提高了分析和解決問題的能力，使得理論知識和實踐得到有機結合。

3、補充專業知識方面，積極閱讀專業書籍，利用網際網路查詢學習專業知識，近期閱讀的書籍有《理化分析》，《電感耦合等離子分光光度分析》等。

在擔任化學分析組丙班班長期間，團結班員，認真完成各項任務，在大家和團結合作下，班內工作開展順利。班內工作總結如下：

1、節約成本方面，班成員對各分析實驗室的藥品和用電用水進行監督，做到人走燈關，節約用水。降本增效的活動取得較好效果。

2、分析質量方面，班內抽查合格率保持在較好水平。本班不斷加強崗位資訊反饋機制，對班內在生產過程中出現的問題能夠反饋到班組技術員和組長處，使問題及時得到解決。

3、生產安全方面，堅持每天班前班後會說安全，班內全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上，杜絕人的不安全行為、環境的不安全因素、物的不安全狀態，以避免安全事故的發生。

在今後的工作中，我將認真學習專業知識，克服理論知識的不足，努力使自己各方面素質得到提高。我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高理論知識和實踐技能，認真圓滿地完成領導下達的工作任務。

專業技術年度考核表個人工作總結 篇二

一、加強政治理論和技術知識學習

在20xx年車間工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收穫，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的，在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、發揚團隊合作精神

在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產任務。根據行業協會的精神，20xx年公司要求長絲車間北區停車，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串鹼工作，並把在工作中遇到的問題及時向車間領導彙報，安排相關人員解決。北區開車，做好開車前期的準備工作，做好工藝處理，提前將各項工藝引數調整到位，確保開車成功，保證產品質量。

三、完成車間作業指導書的編寫和印刷工作

20xx年根據企管處的安排，要求各個車間完成作業指導書的換版工作，新的作業要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的作業指導書包含環境和職業健康方面的內容，更適用於實際操作。將作業指導書及時發放到了職工手中，圓滿完成了作業指導書的換版工作。

四、提高職工的理論水平和操作水平

搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間特別制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對於新工轉崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑑定合格後方可獨立上崗。今年組織職工做三合一體系知識答卷，加強了職工對三合一體系知識的瞭解。又利用業餘時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內審和外審打下良好基礎。配合各工段班組搞好青工技術比賽，提高職工實際操作技能。

技術人員年度考核個人總結 篇三

緊張的2019年過去了，過去的一年可以說是不平凡的一年，作為車間的一名技術人員，我在車間領導和同志們的關心和支援下，通過努力工作，為企業做出了應有的貢獻。在過去的一年中，我在工作和生活中高標準要求自己，做了很多工作，現將一年來的工作總結如下：

一、發揚團隊合作精神

在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術員既有分工又有合作，堅持經常和其他技術員進行工作交流，充分發揚民主，杜絕獨斷專行，統一思想統一步驟，從而圓滿完成車間的各項生產任務。根據行業協會的精神，我配合其他技術員做好停車期間的工藝處理和平時的串鹼工作，並把在工作中遇到的問題及時向車間領導彙報，安排相關人員解決。做好開車前期的準備工作，做好工藝處理，提前將各項工藝引數調整到位，確保開車成功，保證產品質量。

由於xx車間長期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經常和原液車間的技術員溝通，反映車間的可紡性情況，並與職能處室的技術員多聯絡溝通，希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性，今年公司採取了使用多種槳粕混用的辦法，大大提高了可紡性。每月將車間的生產情況進行一次總結，及時將總結上交到技術處；將車間的主材消耗進行總結，及時上交計劃處。做好統計技術分析工作，將車間生產中出現的異常情況，進行分析採取糾正措施，寫出糾正措施報告。

二、完成xx車間作業指導書的編寫和印刷工作

根據企管處的安排，要求各個車間完成作業指導書的換版工作，新的作業要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術員明確分工，使新的作業指導書包含環境和職業健康方面的內容，更適用於實際操作。3月份將作業指導書及時發放到了職工手中，圓滿完成了作業指導書的換版工作。

三、安排好職工培訓工作

搞好職工培訓工作是我們車間一項長抓不懈的工作，為此我們車間特別制定了培訓制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓，開展形式多樣的職工培訓，對於新工轉崗工要求有師帶徒合同，由技術員鑑定合格後方可獨立上崗。組織職工做三合一體系知識答卷，加強了職工對三合一體系知識的瞭解。又利用業餘時間組織職工進行三合一體系知識的學習，使職工對公司的方針目標有更好理解等，為公司內審和外審打下良好基礎。

四、下一年工作計劃

加強政治理論學習不放鬆，努力提高自己的政治理論水平。不斷的提高自身的綜合素質，更好的適應工作需要，更出色的完成各項任務。努力學習技術，不斷的充實自己解決生產中遇到的問題，更好的完成公司和車間交給的各項工作任務。加強車間錠位管理工作，確保機臺錠位工藝的一致，嚴格工藝上車、規範操作，保質保量的完成公司、車間下達的各項生產任務。

專業技術人員年度考核個人總結 篇四

在學院各級領導的關心和指導下，在全體教師的幫忙和支援下，經過自身的不斷努力，在20xx年裡，各方面都取得了必須的成績，現將一年來的成績總結如下：

一、自身的師德師風水平有了較大提高

1、始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀。積極參加學院組織的學習實踐科學發展觀的各項活動，在思想政治認識水平上有了很大的提高。

2、在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。認真學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為學校、教師和學生服務的本領。經過認真學習九五普法資料，強化了自身的法律意識。

3、工作中堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為工作的根本任務。

4、切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，併發揚新風尚，提倡高尚的道德情操。

二、完滿完成了各項教學工作

以深化《應用數學》課程改革為契機，紮實做好《應用數學》的教學工作。認真總結《應用數學》課程改革實踐中的經驗和教訓，完善教學方案，主要體此刻加強數學思想的教學和加強案例教學法的應用。雖然教學任務較重，但經過自身努力，數學教學質量明顯提高，主要體此刻：學生學習數學的態度明顯好轉；學生數學學習方法有了較大轉變；學生數學學習效果顯著提高。

三、科研本事和水平穩步提高，取得了一點科研成果

認真閱讀專業論文，瞭解專業研究的最新動態，深入鑽研，深入交流，在20xx年裡，已發表專業研究論文1篇，《兩兩廣義NQD列的強大數定律》（第一作者）、已被《理論數學》理解發表。

在20xx年裡，經過自身努力，取得了必須的成績，但離學院的要求還有必須的差距。在20xx年裡，需要進一步提高自身的師德師風水平、教育教學水平、教育教學研究和專業研究水平。期望，在學校各級領導的關心和指導下，在全體教師的支援和配合下，再接再厲，為學校的發展做出更大的貢獻。

專業技術人員年度個人工作總結 篇五

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學習、娛樂活動，最終評比出優秀團隊。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職——代表團隊總結這學期的工作、學習情況。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不誇大，公平公正把團隊在本學期的收穫與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正！

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優質服務。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作彙報如下：

在工作中，各位領導、老師給了我們有力的支援、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在後繼的電教工作中，不辜負老師和領導對微機組的關愛，出色地完成了學校分配的各項任務，再創佳績！

一、政治思想方面

牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴於律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

學校電教工作其核心就是服務——就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為領導們服務。我們學校這塊人手很少，只要接到任務，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，幹活時都勤勤懇懇，工作態度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

二、軟硬體建設方面

1、軟體建設

制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。

（1）力求做到教育現代化裝置配、管、用、研（教育技術、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強裝置的監督、維護，用好現有裝置，向裝置要效率。

（2）加強網路管理，用好寬頻資源，為學校教育教學服務。繼續規範網路資訊的收發，做好學校與上級領導部門的聯絡和交流。

（3）健全學校電教管理的網路，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

（3）有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學課的內容和質量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動態，及時調整工作思路，快速解決存在的問題。

（4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規範化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟體專櫃專儲，硬、軟體有防塵、防火、防黴、防高溫保護措施，裝置完好率達90%以上。

2、硬體建設

只有捨得投入的學校，才能加快電教工作的發展，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實現現代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育裝置，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，佈線，安裝，除錯，維護；微機公辦室添置鐳射印表機；實現網路政務，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教育教學工作方面

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1、每週每班一節微機課，儘可能將資訊科技與語文、數學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次迴圈，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

3、積極配合區主管部門，做好現代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區資訊科技教師基本功；市國小資訊科技首屆論壇；區優秀教學案例、論文評選；區教師專業發展促進工程，國小資訊科技學科教學研討課（曹波徐雷）；區六一希望杯國小生操作競賽競賽（優秀組織獎）。

4、中國小資訊科技與學科整合教學案例評比。

5、名師培訓工程，啟動儀式，市綜合部名師拜師儀式；

6、組織學生繪製六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播；全校廣播系統，檢查，維修。

2、xx電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，使用率高，裝置完好，保證正常使用，衛生。

4、錄影課錄製，編輯工作，國家級錄影課上報。

5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動；區運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內外活動照攝像，做好電教後勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材。

6、區電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟體大獎賽吉林賽區選拔賽；區裝備辦：第九屆全國多媒體軟體大獎賽吉林賽區選拔賽。

7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教裝置（電視，錄音機，投影，dvd等）

進行檢查，有問題及時解決，特別是學校計算機都重新做系統，安裝防毒軟體等一系列要用到的程式。保證裝置的正常使用，提高裝置的使用率，使裝置更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成。出現了問題就及時的處理，壞了就儘量自己修。為學校節約不必要的開支。

8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，並擺放在各室，學期結束收回留作檔案儲存。

9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結束做到有規律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料；一體機；影印機；負責指導教師列印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件製作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。

4、學校網站規劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關輔助工作。

6、各級各類通知（區教育資訊網，網路聯絡員qq群，各郵箱）下載分發，協調—各口列印下發《各項通知線上瀏覽操作簡述》，線上辦公，線上觀看通知。

7、區督導檢查中完成相關電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓操作指導，網聯部落格（校部落格群，校骨幹教師部落格群，豐滿區骨幹教師部落格群），郵件收發等。區網聯部落格管理員。

9、區全天侯評比，做好相關電教工作。

10、五樓檔案共享和照片檔案共享維護工作，保證全校校內網暢通，無紙化辦工。

11、裝備監控裝置除錯，維護。

12、聽從領導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動（勞動實踐總校、報送材料、兒童遊園）中，盡職盡責，發揮應有作用。

六、獲得成績

區第二屆希望杯中國小電腦操作技能優秀組織獎；2人優秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優質課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱號；1人國家級錄影競賽課。1人蔘加全國課件競賽；4人蔘加區市省級業務培訓。

七、主要存在問題

1、裝置陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進資訊科技與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用資訊科技手段並把資訊科技教育融合在其他學科的學習中，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的資訊素養。

優秀的專業技術個人工作總結 篇六

在任職期間服從公司領導的安排，兢兢業業、堅持業務知識的不斷更新和提高，大膽管理、堅持原則、堅持以人為本，以理服人，以制度管人；善於學習先進的管理方法，大膽創新、針對公司的專案管理工作提出創新的專案管理辦法，現就這幾年來的專業技術工作總結 從事本專業技術工作8年來我一直從事建築安全管理，我從一名實習生成為一名優秀的安全技術骨幹人員，這與公司領導的栽培、前輩的諄諄教導以及自己長期的努力工作積極進取分不開的。在工作中要求進步、遵紀守法、嚴於律己；熱愛集體、關心他人、善與他人合作；穩重豁達，誠實守信，能吃苦耐勞。工作中深入開展建築工程安全生產專項整治，時刻牢記安全目標管理“安全第一、預防為主”的方針和加強施工現場安全標準化的管理，落實安全生產責任制，確保工程專案至今無一例安全事故發生。鑑於這幾年的安全生產管理經驗，主要就建築施工專案安全控制淺談以下幾點

確保安全目標實現的前提是樹立“以人為本、關愛生命”的思想，支援“安全第一、預防為主”的方針，專案部應建立安全管理體系和安全生產責任制。專職安全員應持證上崗，保證專案安全目標和實現。

事故的發生，是由於人的不安全行為，物的不安全狀態，不良的環境和較差的管理造成的。從事故發生的過程看，要想不發生事故，只有針對事故構成的4m要素，採取有效控制措施，消除潛在的危險因素，並使人不發生誤判斷、誤操作，要制訂各項制度，進行安全教育、開展安全檢查、編制安全措施計劃等，把事故隱患消除在萌芽狀態。因此安全事故的控制要從以下幾點著手

一、人的不安全行為的控制

（1）安全心理調適法。安全生產管理中應引導員工學會控制自己的情緒，做到勝不驕，敗不餒，遇到順心的事，要樂而自持，不能忘乎所以；遇到不順心的事，要不為逆境所困，丟得開、放得下，及時解脫。只有保持良好的心理狀態，才能具有充沛的精力，旺盛的鬥志，才能減少工作中的失誤，保證安全生產。

（2）獎懲控制法。強化勞動安全政策和規定，及對違規者進行紀律懲處，是安全工作的重要組成部分。作業人員應當遵守安全施工的強制性標準、規章制度和操作規程，正確使用安全防護用具，施工機械裝置等。作業人員不服從管理，違規冒險作業造成嚴重後果的，按照相關法規追究責任。對安全生產的好人好事進行獎勵可採取評先進、發獎金、樹立榜樣等。對違紀者的懲罰，可採取罰款、通報批評、警告等，獎勵或懲罰應按公平、公正、公開、從嚴的原則進行處理。

（3）管理控制法。在施工活動過程中，專案部必須依法加強對建築安全的管理，執行安全生產責任制，採取有效措施，防止傷亡和其他安全生產事故的發生政策與法規是實施控制的重要方式，強調安全生產法規的宣傳教育，使得人人知法規，就可以最大限度地減少那些由於不懂法規而導致的不安全行為。要利用政策規範的作用控制人的不安全行為，就必須貫徹落實國家和各級政府有關安全的方針、政策、規章、建立、完善企業的安全生產管理規章制度，並加強監督檢查，嚴格執行。

二、物的不安全狀態控制

（1）裝置的本質安全化。針對生產中物的不安全狀態的形成與發展，在進行施工設計、工藝安排。施工組織與具體操作，新材料、新裝置的推廣應用時，採取有效的控制措施，正確判斷物的具體不安全狀態，控制其發展，保持物的良好狀態和技術性能，對預防和消除事故，保障安全生產有現實意義。

（2）裝設安全防護裝置。安全裝置是在裝置效能結構中保證人機系統安全，而給主體裝置設定的各種附加裝置，是保證機械裝置安全運轉和保證在可能出現危險狀態正保護人身安全的安全技術措施。安全裝置的作用是杜絕或減少機械裝置在正常工作期間或故障狀態下，甚至在誤操作情況下發生人身傷害及裝置毀壞事故，能直接對操作者和裝置進行安全保護。

（3）加強施工裝置的安全管理。專案部採購、租賃的安全防護用具、機械裝置、施工機具及配件，必須具有生產（製造）許可證、產品合格證，並在進入施工現場前進行查驗。在使用過程中，必須由專人管理，定期檢查、維修和保養，建立資料檔案，按國家規定及時報廢。

施工單位應當自施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施驗收合格之月起30d內，身建設行政主管部門或者其他有關部門登記，登記標誌應當置於或者附著該裝置的顯著位置。

三、改善作業環境

（1）施工平面佈置。在施工實施階段，根據要求設定道路、組織排水、搭建臨時設施、堆放材料和設定機械裝置、土方及建築垃圾、圍牆與入口位置等。做到分割槽明確，合理定位。施工平面佈置的總體要求是佈置緊湊，充分利用場地；場內道路暢通，運輸方便，減少一次搬運；在保證施工順利的條件下，儘可能減少臨時設施搭設，儘可能利用附近的原有建築物作為臨時設施；應便於工人生產和生活，辦公用房、福利設施應在生活區內。平面佈置圖應符合防火治安、衛生防疫、環境保護和建設無公害的要求。

（2）施工現場功能區劃分。根據施工專案的要求，劃分為作業區、材料堆放區和辦公生活區。作業區與辦公生活區分開設定，並保持安全距離。辦公生活區應設置於在建築物墜落半徑之外，應設定防護措施，劃分隔離，以免人員誤入危險區域。對功能區的劃分還應考慮交通、水電、消防和衛生、環保等因素。

（3）安全警示標誌。根據工程特點及施工的不同階段，在危險部位有針對性地設定、懸掛明顯的安全警示標誌。危險部位主要是指施工現場人口處、施工起重機械、臨時用電設施、腳手架、出入通道口、樓梯口、陽臺口、電梯井口、橋樑口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等。安全警示標誌的型別、數量應當根據危險部位的性質不同，設定不同的安全警示標誌。

（4）封閉管理。施工現場圍擋應沿工地四周設定，不得留有缺口；圍擋的材料應堅固、穩定、整潔、美觀。宜選用砌體、金屬板材等材料，不得使用布條、竹包或安全網，要確保圍擋的穩定性、安全性。圍擋的高變應高於1.8m。工地進出大門應牢固美觀，大門上應標有企業名稱和企業標識，設定專職值班保衛人員。大門出口處應設定洗車槽，保證汽車乾淨上路。專案部工程技術管理人員、施工員、作業人員等，應當佩戴工作卡。施工現場的進口處應有整齊明顯的“五牌一圖”：工程概況圖、管理人員名單及監督電話牌、消防保衛牌、消防保衛牌、安全生產牌、文明施工牌、施工現場總平面圖。

四、安全生產的科學管理。

保障安全生產除要有先進的科學技術外，還必須具有先進的管理方法、嚴格的管理制度以及勞動者素質的提高。施工企業和工程專案部應當加強單位內部的管理，針對不同情況，採取科學的管理方式。要不斷探索新的規律，總結管理的辦法與經驗，指導新形勢下的管理工作。要強化現場施工人員安全生產教育培訓，將安全管理責任制落到實處。要清除新的危險因素，使安全管理上升到新的高度，使安全生產水平上一個臺階。

幾年來，經過實際的實踐，瞭解熟悉了許多專案安全方面的管理方法，並在實踐工作中得到了應用，豐富了自己的知識，積累了經驗。以後，在工程的安全施工中紮紮實實地做好每項工作，認真處理好施工過程中的每一個安全隱患問題，把理論與實踐相結合，爭取在安全技術方面有進一步的提高，為建設施工的發展提供更可靠的安全保證。

自參加工作以來，遵守公司及所在專案部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司檔案及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。

專業技術人員年度考核個人總結 篇七

作為一名技巧人員，在20xx年裡我的主要工作是以進步業務技巧為重點，以強化職工為突破口，狠抓標準化工作、狠抓現場監督反省、狠抓一通三防工作，嚴格落實好平安生產責任制，並幫忙技巧副隊長和隊長工作，盡力營造掘進一隊平安生產氣氛。

一、紮實深入現場，盡力進步業務技巧程度，快速成材

作為一名年輕的技巧員，最缺的我覺得是現場經驗，所以9月份打仗技巧工作以來我堅持常常深入井下，積極共同驗收員驗收工程質量、每天效定中線、並做好每月一次的許平驗收前的籌備工作，另外在井下工作中遇到一些不懂或者不明確的地方，積極查詢相關材料及規程，做到心中有數。

堅持理論知識幫助現場實踐，進入二-12110風巷施工以來，我積極幫助技巧副隊長編制《二-12110風巷作業規程》、《二-12110風巷過地質構造帶平安技巧步伐》、《二-12110風巷支護變化施工平安技巧步伐》、《二-12110風巷短探短掘施工平安技巧步伐》、《二-12110風巷揭破、過二-12090機巷1#、2#泵窩施工平安技巧步伐》等步伐，編制時結合井下現場實踐環際遇到了很多不明白問題，我實時做好記錄，並向隊長和副隊長請教，受益匪淺。

二、強化工程質量治理，夯實平安根基

加大動態下生產標準化達標工作力度，要求驗收員每天對各班組進行質量驗收，常常井下對驗收員驗收表填寫環境與現場是否對比進行反省，發明問題實時要求驗收員整改，驗收員必須把每班的驗收環境上交到隊部便於落實獎罰環境，對標準化達標差的班組在班前會上進行通報，對造成質量問題的責任人，按責任大小隊長給予相應的經濟處罰。

三、強化培訓提素質，實現平安生產有效道路

在職工培訓方面，採納理論學習與井下現場培訓相結合的措施，在依照訂定的培訓教案學習的同時，重點對職工地測防治水、開掘工作面頂板治理和隱患排查等知識的培訓，認真學習新平安生產標準化規定，特殊崗位注意事項等方面知識的學習，切實做到我隊的平安生產培訓工作。同時應用班前會學習《二-12110風巷作業規程》和《各工種崗位責任制》，重點對職工進行“雙述”稽核，認真兌現。

四、降服生產艱苦，匆匆生產

今年我隊在平安壓力大、生產任務繁重的環境下，始終堅持把強化生產組織，進步進尺任務作為重中之重常抓不懈。我向隊裡建議提出把進尺任務隊裡把任務指標分化落實各生產班組，與班組工資掛鉤，並訂定了嚴格的獎罰，進步了各班組的生產積極性，各生產班組狠抓正規迴圈率，使全隊進尺任務穩步增長。20xx年，我隊累計完成進尺1460m。

五、在生活中，增強團隊互助，積極駛入班隊

在工作中，我嚴格做到不遲到早退，站好本職崗，積極落實領導支配的任務，主動向技巧能手和經驗富厚的員工請教，交流自已的想法，以使更好的辦事於區班隊。

當然，在工作中我也發現本身存在以下不夠

1、技巧方面，現場業務技巧程度進步餘地還許多，缺少現場經驗，另外步伐編制才能還短缺熬煉和進步；

2、落實工作上，發明問題的才能還很欠缺，也不敷仔細，偶有馬虎大意的環境發生；

3、還有必然“大好人”思想，工作執行力和處事定奪力必要增強。

對付20xx年工作中取得的造詣我將正確看待，繼承保持，而對付自身存在的不夠之處，我要積極增強和改進，牢靠建立正確的人生觀。盡力進步綜臺素質，盡力成才，力圖做一名優秀的工程技巧人員。為我礦的美好將來貢本身全部的力量。

專業技術人員年度考核個人總結 篇八

從各方面嚴格要求自我，豐富知識層面，努力提高自我的業務水平，結合本校和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

一、思想政治方面:

我堅決擁護中國共產黨的領導，用心參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，用心參加教研活動，服從領導，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自我的業務水平。在新時期，牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。

二、個人簡歷及教研成果：

調到學校後，為了儘快轉變主角，適應工作的要求，我努力學習理論專業知識，結合自我實際動手潛力，努力提高自我的崗位技能，能比較熟練地進行比較複雜的電子電路專業理論及學生實習課程等工作。為了儘快適應日常教學工作，堅持認真備課。根據教材資料及學生的實際，設計課程的型別，擬定教學方法，並對教學過程的程式及時間都做出安排，認真備好教案。努力提高教學技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據課程的特點，採用多種教學方法，用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，並進行有機整合，強調學生自主學習潛力和學生在課堂上學習用心性的培養，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快。同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和潛力，給他們設計不一樣的教學作業，提出不一樣的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。

有些學生厭學情緒嚴重，我首先從思想上進行轉化工作，用心引導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，激發他們的學習興趣，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原先的簡單粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。