網路安全工作總結多篇

網路安全工作總結篇1

xx局在市局黨組的正確領導和大力支援下，高度重視網路與資訊保安工作，確立了“網路與資訊保安無小事”的思想理念，專門召開會議部署此項工作，全域性迅速行動，開展了嚴格細緻的拉網式自查，保障了各項工作的順利開展。主要做法是：

一、計算機涉密資訊管理情況

我局加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對於計算機磁介質（軟盤、u盤、行動硬碟等）的管理，採取專人保管、涉密檔案單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的磁介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理檔案，形成了良好的安全保密環境。對涉密計算機（含膝上型電腦）實行了內、外網物理隔離，並按照有關規定落實了保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、洩密事故；其他非涉密計算機（含膝上型電腦）及網路使用，也嚴格按照局計算機保密資訊系統管理辦法落實了有關措施，確保了機關資訊保安。

二、計算機和網路安全情況

一是網路安全方面。我局嚴格計算機內、外網分離制度，全域性僅有幾個科室因工作需要保留外網，其餘計算機職能上內網，對於能夠上外網的計算機實行專人專管和上網登記制度，並且堅決杜絕計算機磁介質內網外混用的做法，明確了網路安全責任，強化了網路安全工作。

二是日常管理方面切實抓好外網、網站和應用軟體“五層管理”，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光碟、硬碟、u盤、行動硬碟等管理、維修和銷燬工作。重點抓好“三大安全”排查：

一是硬體安全，包括防雷、防火、防盜和電源連線等；

二是網路安全，包括網路結構、安全日誌管理、密碼管理、ip管理、網際網路行為管理等；

三是應用安全，包括網站、郵件系統、資源庫管理、軟體管理等。

三、硬體裝置使用合理，軟體設定規範，裝置執行狀況良好。

我局每臺終端機都安裝了防病毒軟體，系統相關裝置的應用一直採取規範化管理，硬體裝置的使用符合國家相關產品質量安全規定，單位硬體的執行環境符合要求，印表機配件、色帶架等基本使用裝置原裝產品；防雷地線正常，對於有問題的防雷插座已進行更換，防雷裝置執行基本穩定，沒有出現過雷擊事故。網站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。我局網路系統的組成結構及其配置合理，並符合有關的安全規定；網路使用的各種硬體裝置、軟體和網路介面也是通過安全檢驗、鑑定合格後才投入使用的，自安裝以來運轉基本正常。

四、嚴格管理、規範裝置維護

我局對電腦及其裝置實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們：

一是堅持“制度管人”。

二是強化資訊保安教育，就網路安全及系統安全的有關知識進行了培訓，提高員工計算機技能。

同時在全域性開展網路安全知識宣傳，使全體人員意識到了，電腦保安保護是“三防一保”工作的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在裝置維護方面，專門設定了網路裝置故障登記簿、計算機維護及維修表對於裝置故障和維護情況屬實登記，並及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，並對其身份和處理情況進行登記，規範裝置的維護和管理。

五、安全制度制定落實情況

為確保計算機網路安全、實行了網路專管員制度、電腦保安保密制度、網站安全管理制度、網路資訊保安突發事件應急預案等以有效提高管理員的工作效率。同時我局結合自身情況制定計算機系統安全自查工作制度，做到四個確保：

一是系統管理員於每週五定期檢查中心計算機系統，確保無隱患問題；

二是製作安全檢查工作記錄，確保工作落實；

三是實行領導定期詢問制度，由系統管理員彙報計算機使用情況，確保情況隨時掌握；

四是定期組織全域性人員學習有關網路知識，提高計算機使用水平，確保預防。

六、自查存在的問題及整改意見

我們在自查過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今後我們還要在以下幾個方面進行改進。

（一）對於線路不整齊、暴露的，立即對線路進行限期整改，並做好防鼠、防火安全工作。

（二）自查中發現個別人員網路和資訊保安意識不強。在以後的工作中，我們將繼續加強網路和資訊保安教育和防範技能訓練，讓幹部職工充分認識到網路和資訊保安的重要性。人防與技防結合，確實做好單位的網路安全工作。

網路安全工作總結篇2

我院積極貫徹落實縣委網信辦《關於做好我縣醫院網路安全保障工作的通知》要求，我院領導高度重視，立即行動，順利完成國慶期間網路資訊保安工作。現將此項工作總結如下：

一、高度重視，落實責任。

我院成立網路安全領導小組，由資訊科主任任小組組長，其它各科室主任任副組長和組員。9月21日之前將責任領導、聯絡員名單、網路安全自查表報送網路安全領導小組辦公室，要求組員24小時開機，做好隨時反映、報告網路安全問題的準備工作。

國慶xx週年9月21日至10月10日期間：

1、網路資訊保安上報要求24小時監控。

2、風險防控制：發現問題，三分鐘之內必須斷；半小時之內上報網路安全領導小組；無問題，零報告。

3、要求各科室每天15：00時之前上報前一天至當日15：00時網路資訊保安情況。

二、強化安全防範措施，提高風險防範能力

1、對醫院辦公通訊工具oa，進行漏洞修復檢查升級。堅決整改使用者長期使用預設口令、長期不變口令等問題。

2、資訊科對醫院資料採取分類、備份、加密等措施，嚴格資料的訪問許可權，及時發現處置非授權訪問等異常情況。

3、對醫院公共區域的led螢幕，由專人負責，修改內容需要高強度密碼口令。

三、規範流程操作，養成良好習慣。

要求全體工作人員都應該瞭解網路安全形勢，遵守安全規定，掌握操作技能，努力提高醫院網路安全保障能力，提出人人養成良好網路安全習慣的六項規定。

1、禁止用非涉密機處理涉密檔案。

2、禁止在外網上處理和存放內部檔案資料。

3、所有工作電腦要設定開機口令。

4、禁止在工作網路設定無線路由器等無線裝置。

5、嚴格做到人離開工作電腦即斷網斷電。

6、禁止在工作網路計算機中安裝遊戲等非工作類軟體。

網路安全工作總結篇3

為了加強學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，20xx年9月18日-23日，xx中心國小積極開展20xx年國家網路安全宣傳週活動。

一、精心組織，狠抓落實

為確保宣傳週活動不走過場，達到預期效果，該校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。該校領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳週的活動。

二、形式多樣、內容豐富

1、懸掛網路安全橫幅。在該校師生主要活動區域懸掛網路安全橫幅，積極營造網路安全文化氛圍。

2、網路宣傳。在微智校園平臺開闢網路安全宣傳專欄，釋出相關的安全知識、法律法規及相關案例，供廣大師生學習使用。

3、通過qq群和微信群推送網路安全資訊。通過qq群和微信群面向全校師生及家長進行網路安全資訊推送，將網路安全教育深入到各個方面。

4、校園廣播宣傳。活動期間，該校校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。

舉辦網路安全教育知識講座觀看網路安全教育宣傳片。該校各班利用班班通組織學生開展網路安全知識講座；觀看網路安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網路安全的重要性。

三、效果明顯深入人心

經過本次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。對網路安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網路的.安全使用有了更深層次更全面的瞭解。

全校師生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全工作總結篇4

為貫徹落實全國網路安全和資訊化工作會議的重要講話精神，根據市委網信辦《關於印發的通知》《石棉縣國家網路安全宣傳週活實施方案》檔案要求，圍繞“網路安全為人民，網路安全靠人民”的主題開展宣傳活動，現將我鄉宣傳工作情況報告如下。

一、網路安全宣傳工作開展情況

（一）高度重視，提高認識，確保網路安全宣傳活動有序開展。成立由鄉黨委書記為組長，鄉黨委副書記、鄉長和紀委書記為副組長的回隆彝族鄉的國家網路安全宣傳活動領導小組，對全鄉網路安全宣傳活動統一領導。由鄉司法所和綜治辦等站所具體分工，明確職責，確保活動有序推進。

（二）精心組織，穩步推進，確保網路安全宣傳活動保質保量。我鄉高度重視本次網路安全宣傳活動，通過幹部職工會議傳達全國網路安全會議的重要講話精神。及時制定網路安全宣傳學習活動實施方案，以村為單位有序開展工作。

（三）加強宣傳，營造氛圍，確保網路安全宣傳活動達到目標。充分利用會議、標語橫幅、宣傳欄、led顯示屏、微信群、到學校宣講和發放傳單等線下線上、室內與室外相結合的宣傳方式，營造濃厚氛圍，提高群眾知曉率。

（四）深入基層，做好思想發動，確保活動取得實實在在的效果。開展志願服務，組織鄉、村青年深入農家、企業和學校開展網路安全宣傳活動，在全鄉國小通過開展主題班會、發放宣傳資料等多種宣傳方式，進一步宣傳網路安全知識。

二、網路安全宣傳活動取得的實效

一是思想認識得到提高。通過網路安全宣傳活動的開展，群眾、企業、鄉幹部認識到網路便利生活工作的同時，存在手機中毒和賬號密碼、個人隱私等重要資訊的洩漏等危害，認識到本次國家網路安全宣傳活動的重要性。二是加強了青少年教育。通過開展網路安全進校園活動，強化了學生的網路安全意識，提高了防範網上有害資訊的能力。

三是營造濃厚氛圍。通過線上和線下、室內和室外等宣傳方式，在全鄉營造網路安全的濃厚氛圍，明確網路安全為人民，網路安全靠大家的主題，著力營造人人關注網路安全的良好氛圍。四是長效機制得到確定。通過網路安全學習活動，初步建立起回隆鄉網路安全工作制度，明確職責、分工，把網路安全宣傳工作長期有效的開展，增長群眾網路安全知識，提高警惕，預防網路詐騙。

三、下一步工作打算

一是加強學習，進一步提高認識。讓群眾認識網路安全的重要性，將網路安全落實到生活生產中，網路安全靠人民。二是建章立制，建立網路安全工作的長效機制。三是發現問題及時整治，確保網路安全活動取得實效。四是進一步加強宣傳，營造氛圍。

網路安全工作總結篇5

根據xx市教育局《關於開展網路安全宣傳週活動的通知》檔案精神，我校於2018年x月x日至xx日開展了主題為“網路安全為人民，網路安全靠人民”的網路安全宣傳週活動，現將我校此次活動總結如下：

一、加強領導，狠抓落實

學校高度重視網路安全宣傳週活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，xxxxxxxxxxxxx建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供資訊服務的安全。

二、精心組織，部署落實

為切實抓好這次活動，我校特制定了《xx市xx國小網路安全宣傳週活動方案》，明確了活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人蔘與。

三、形式多樣，內容豐富

（一）營造網路安全宣傳氛圍

1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網路安全，共享網路文明”。

2、開辦網路安全宣傳專欄。

3、每班辦x期“網路安全宣傳”黑板報。

4、每位學生辦x份相關的手抄報，對網路安全知識進行宣傳。

（二）校園主題日活動

1、學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳週活動專題會議。

2、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網路安全法律法規。

3、組織學生利用“班班通”裝置，認真觀看了網路安全教育宣傳短片。

4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了x次網路安全相關知識的宣傳教育。

5、開展了x次網路安全清理清查活動，對學校網路裝置、網路接入點、上網計算機的管理情況建立資訊臺賬。完善管理措施，全面提升網路安全管控能力。

（三）網路安全知識進課堂

1、利用資訊科技課，向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。

2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳週主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。

四、成效顯著，深入人心

通過此次活動，全校師生對網路安全有了新的認識，瞭解了網路安全的重要性，提升了學生們的網路安全基本技能，同時也加強了網路安全宣傳教育，校園內形成了良好的網路安全氛圍。

網路安全工作總結篇6

新時期教師應該是什麼樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人習和專業發展計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發展目標為：

一、理論方面：提升自己的生命質量，做一個高雅的人

作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神聖使命。其次，作為一個骨幹教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

二、業務方面：

1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

3、具備一定的教學科研能力。

4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。能夠獨立製作電子教案及教學課件。

我們教師的工作物件是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師的學識淵博與教師的現實表現，教學實踐中展現出來的設計、組織、協調等自我調控能力，都是學生學習的優秀資源，尤其，教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備採取以下措施：

1、加強師德師風的'修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

三、本年度工作目標：

1、認真鑽研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執教能力。

2、體育是相通的，而且體育教育從本質上來說就是一項塑造人的工程。因此，在教學中不光在與知識、技能的傳授，重要的是在教學過程中不斷的幫助學生髮現體育運動美感，啟迪、激勵和淨化學生的心靈。

3、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

4、加強基本功的訓練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學科的基本功方面都有較大的提高。

網路安全工作總結篇7

我校在首屆國家網路安全宣傳週這段時間裡，圍繞主題“共建網路安全、共享網路文明”，積極開展以“網路安全”這一主題的宣傳教育活動，增強青少年學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責，人人蔘與的良好氛圍，保障使用者合法權益，共同維護國家網路安全。

（一）開展“網路安全知識進校園”知識普及活動

12月3日，學校向學生印發“網路安全基礎知識手冊”，讓學生與家長一起學習網路安全的基礎知識，讓學生與家長了解當前網路安全的常見問題，掌握網路安全的一些基本技能，提高網路安全的防範意識，自覺遵守網路安全法規，共同營造網路安全在我身的良好氛圍。

（二）開展“網路安全精彩一課”教育活動

12月4日，我校在電教室對四―六年級學生上了一節“網路安全精彩一課”，老師先通過深入淺出的教學方法與視訊演示，向學生講解網路組成結構與基本原理。然後師生互動，通過交流讓學生了解到身邊的網路安全隱患，懂得如何去識別這些網路陷阱，提高網路安全的防範能力。

（三）開展“網安啟明星”青少年體驗活動

12月5日，我校在多媒體網路電腦室對三年級學生進行了“網安啟明星”青少年體驗活動，學生登入體驗網站，親身體驗網路陷阱與網路病毒的危害性，進一步培養國小生健康上網、依法用網、文明護網良好意識，懂得“人人為我，我為人人”的道理。

我校通過網路安全教育，讓青少年瞭解、感知身邊的網路安全風險，增強網路安全防範意識，提高網路安全的防護技能，保障網民的合法權益，共同維護網路安全，傳遞正能量，助力“中國夢”。