2021年中學黨建工作總結

2021年是全面建設社會主義現代化國家新徵程的開啟之年，也是全面實施“十四五”教育規劃的開局之年。包二十五中黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，按照“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，以推動高質量發展為主題，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，形成落實黨的領導縱到底、橫到邊的工作格局，充分發揮好黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。建強基層組織，築牢戰鬥堡壘，提升學校黨的建設質量，為加快推動學校教育教學工作高質量發展，建設人民群眾滿意的教育提供有力保障,以更加優異的成績為中國共產黨成立100 週年獻禮。

一、提高政治站位，堅決做到“兩個維護”，進一步提升政治建設新成效

（一）加強黨對教育工作的全面領導。

全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署以及各級黨委政府和教育行政部門的工作部署要求。全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策，認真貫徹執行黨的教育方針，確保正確的辦學方向。認真落實《包頭市關於全面加強和改進中國小校黨的建設工作的實施意見》精神。落實立德樹人根本任務，堅持五育並舉，全方位貫穿到教育工作的全過程，把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把全面從嚴治黨的各項要求貫穿到學校黨建全過程。深入開展民族團結進步教育和鑄牢中華民族共同體意識教育。大力弘揚習近平總書記提出的“生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共”偉大抗疫精神。

（二）嚴肅黨內政治生活。

樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，強化黨建引領教育改革發展。認真落實《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，貫徹落實民主集中制，把學習和遵守黨章黨規作為黨內政治生活的基礎性經常性工作來抓。嚴格執行“三會一課”、主題黨日、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、領導幹部雙重組織生活等制度，提高黨內生活質量。加強幹部政治能力建設，不斷提高政治領悟力、政治判斷力、政治執行力。發展積極健康的黨內政治文化，引導黨員幹部黨員教師帶頭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。

（三）推進全面從嚴治黨。

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，強化政治監督，嚴明政治紀律和政治規矩，加強對學校貫徹執行黨的路線方針政策、推進黨的政治建設和遵守黨的政治紀律、政治規矩情況的督查檢查，推進黨務公開，推動全面從嚴治黨向縱深推進，持續優化教育政治生態。

（四）做好統一戰線工作。

堅持黨對統一戰線工作的全面領導，認真學習宣傳貫徹習近平總書記關於加強和改進統一戰線工作的重要思想以及習近平總書記關於加強和改進民族工作的重要論述，學習宣傳貫徹《中國共產黨統一戰線工作條例》，進一步發揮新時代統一戰線法寶作用，加強對學校少數民族教師的關懷培養，更加廣泛地凝聚人心、匯聚力量。

二、加強思想建設，開展黨史學習教育，始終堅持學懂弄通做實，推進思想根基再強化

（五）強化思想理論武裝。

準確領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，掌握貫穿其中的立場觀點方法，堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。將傳達、學習、研究貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想做為黨支部各類會議的“第一議題”，進一步學習領會習近平總書記關於民族工作、推廣普及國家通用語言文字重要論述精神以及參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議時重要講話精神，更加堅定地貫徹落實好黨中央各項決策部署。深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，抓好黨史學習教育，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，學黨史，悟思想，辦實事，開新局。要跟進學習習近平總書記最新重要論述。學會用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題，教育引導全校師生解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。加強運用科學理論指導實踐的主動性和自覺性，制定理論學習計劃，創新學習方式方法，強化黨員領導幹部帶頭學、研討學、專題學，提升整體學習效果。落實好理論中心組學習制度，堅持每月至少1 次集中學習，黨支部書記每季度講1 次黨課。運用好“學習強國”“學習講堂”等理論學習載體。

（六）推進“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化。

把“不忘初心、牢記使命”作為黨員終身必修課，堅持把思想政治工作作為首要任務，用於發揚鬥爭精神，鞏固解決問題的既有成果，防止問題反彈回潮，確保黨組織充分履行職責，發揮領導作用，確保黨員領導幹部忠誠乾淨擔當，發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強，發揮先鋒模範作用。

（七）迎接慶祝建黨100 週年。深入實施迎接建黨100 週年“百年行動”。

緊扣建黨100 週年重大主線，開展全覆蓋、全方位的宣傳教育，全力營造良好輿論氛圍。圍繞迎接和慶祝建黨100 週年、學習“四史”、弘揚愛國主義精神等，突出黨性鍛鍊、實踐鍛鍊，創造條件開展形式多樣集中宣傳紀念活動，築牢黨員幹部理想信念根基。

（八）深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育。

加強中華民族共同體教育，引導全校師生樹立正確國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，增進“五個認同”。從政治建設層面、意識形態建設層面、發揮主責主業層面、建立整改長效機制層面鑄牢中華民族共同體意識。健全民族團結進步教育常態化機制，把民族團結進步教育納入幹部教育、師生教育、家校共育全過程。開展民族傳統文化傳承活動，構建課堂教學、社會實踐、主題教育多位一體的教育平臺，組織開展民族團結進步教育示範校建立活動。堅定不移推廣普及國家通用語言文字，全面加強國家通用語言文字教育教學。促進中華優秀語言文化傳承弘揚。全面加強國家統編教材使用工作，落實中國小“三科”統編教材“鑄魂工程”，結合“開學第一課”“國旗下的成長”“傳承民族文化周”等民族團結主題教育，引導全校學生從小樹立“中華民族一家親”的意識，打牢全系統各族師生共同團結奮鬥、共同繁榮發展的思想基礎，不斷促進學校各民族師生交往交流交融，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷鞏固和發展“中華民族一家親、同心共築中國夢”的良好局面。

（九）加強意識形態管控。

堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，認真落實黨中央關於意識形態工作決策部署和上級黨組織部署要求，把牢意識形態領域領導權、管理權、話語權，提升突發事件分析研判和應對處置能力。落實意識形態工作聯席會議制度，履行好黨支部書記第一責任人職責，切實把意識形態工作抓在手上、把責任扛在肩上，加強意識形態陣地管理，落實好《昆區教育局進一步規範網際網路群主管理的通知》精神，按照“誰建群誰負責”要求，管理好師生微信群、QQ 群等。嚴格各類講座、論壇研討會等的審查，確保學校意識形態安全。

（十）提升思政教育質量。

認真落實習近平總書記在全國教育大會和思想政治理論課教師座談會上重要講話精神。深化學校思政課程改革，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進學科、進課程、進培訓、進讀本，圍繞立德樹人根本任務，突出學生主體地位，用深入淺出、生動活潑的形式開展社會主義核心價值觀教育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。加強學校思政課教師隊伍建設，努力打造一支優良的思政課教師隊伍。構建學校一體化德育工作體系，進一步加強未成年人思想道德建設，將培育和踐行社會主義核心價值觀與民族團結教育有機結合起來，推進由活動育人向學科育人轉變，讓思想政治工作真正圍繞學生、關照學生、服務學生，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅強保障。

三、加強組織建設，始終堅持固本強基，進一步增強基層黨建的內驅力

（十一）推進黨組織建設規範化，提升基層組織力。

深入貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，進一步提升學校黨建工作科學化、制度化、規範化水平，以“組織健全、制度完善、執行規範、活動經常、檔案齊全、作用突出”為標準，規範組織形式、規範學習活動、規範管理機制等，落實每月一次主題黨日製度，嚴格執行“三會一課”制度、組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度等，抓實抓細黨內政治生活，規範黨支部建設。發揮黨支部戰鬥堡壘作用，擔負起教育、管理、監督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務群眾的職責。

（十二）推進“最強黨支部”建立，提升黨建工作質量。

把“最強黨支部”建設作為推進黨支部標準化規範化建設的重要抓手，充分發揮好黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，全面提升黨支部組織力、戰鬥力、凝聚力。發揮黨建聯合體作用，創新形式，推進建立工作取得新成效。利用不同載體，宣傳建立“最強黨支部”的主要成效，切實發揮示範、引導、激勵效應。加強基層黨建陣地建設。堅持共享共建的原則,推動黨建文化與校園文化相融合。

（十三）積極探索“黨建+”模式，創新黨建工作形式。

跳出“就黨建抓黨建”的思維模式，把黨建工作融入學校教育教學發展各方面、全過程，探索黨建工作與中心工作、業務工作融合新模式，構建以黨建為引領、統籌推進學校各項工作的新機制，進一步增強黨建工作實效。深化黨建資訊化工作，將資訊化與黨建工作有機結合起來，繼續抓好“兩系統一平臺”（全國黨員資訊管理系統、黨員資訊統計系統，智慧黨建平臺）及黨建直通車等的運用，實現黨建資訊化工作的動態性、規範性和真實性。

四、加強隊伍建設，始終堅持黨管幹部，進一步推動黨員幹部勇擔當善作為

（十四）打造新時代幹部隊伍。

堅持“幹部政治素質、班子政治功能、單位政治生態”三位一體，統籌謀劃學校領導班子和幹部隊伍建設。按照上級黨組織的要求，結合學校實際，推行黨組織領導的中國小校長負責制。將幹部政治能力放在第一位，不斷提高政治領悟力、政治判斷力、政治執行力。統籌推進高素質專業化幹部隊伍建設，強化幹部擔當作為、狠抓落實的責任意識，培養造就一支政治過硬，業務精湛，勇於攻堅，善於鬥爭的專業幹部隊伍。立足學校教育教學發展要求，強化幹部教育培訓和實踐鍛鍊。

（十五）建強新時期黨員隊伍。

加強黨員隊伍管理，做好黨員隊伍“進、出、管、育、愛”工作。把好黨員發展入口關，堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位。注重在青年教師群體中、疫情防控會考察入黨積極分子和發展黨員。做好把骨幹教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學和管理骨幹的“雙培”工作。把好黨員管理關，做到黨員管理資訊系統資料準確完整。把好黨員考評關，規範召開組織生活會，開展民主評議黨員工作，表彰宣傳優秀黨員，穩妥有序處置不合格黨員。嚴格黨員教育管理，教育引導黨員教師立足崗位做貢獻。組織開展黨員教師評星定級、黨員先鋒崗、黨員品牌課、黨員承諾踐諾、黨員結對幫扶、“我為群眾辦實事”等活動,為黨員發揮作用搭建平臺。嚴格黨員紀律約束，加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，提高黨員的政治覺悟和政治能力，永葆共產黨人政治本色。

（十六）狠抓教師隊伍建設。

堅持思想鑄魂，突出師德師風建設，認真貫徹落實《昆都侖區全面深化新時代教師隊伍建設改革實施方案》，打造一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師隊伍。堅持“師德師風第一標準”，認真落實《中國小教師職業道德規範》、《新時代中國小教師職業行為十項準則》，嚴格按照自治區教育廳《中國小、幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》、《包頭市師德師風負面清單20 條》紮實推進師德師風考核，將師德師風建設納入教師考核評價內容，實行師德失範行為“一票否決”制度，不斷規範教師從教行為。落實好《昆都侖區關於專家型名教師培養工程實施方案》，高質量推動“昆都侖區專家型名教師培養工程”建設。

五、加強黨風廉政建設，嚴格落實“主體責任”，始終堅持全面從嚴治黨

（十七）切實履行全面從嚴治黨政治責任。

黨支部書記履行好管黨治黨主體責任，加強對學校黨的建設的領導，把黨建工作與業務工作同謀劃、同部署、同落實、同考核；承擔起第一責任人職責，以上率下推動班子成員、具體責任人層層壓緊壓實責任，層層傳導壓力。

（十八）深化黨風廉政建設，加強監督執紀。

嚴格落實黨風廉政建設主體責任，制定黨風廉政建設年度計劃並抓好組織落實，全面學習貫徹落實《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》，認真落實“兩個責任”和“一崗雙責”，把“從嚴教育、從嚴監督、從嚴查處”貫穿幹部管理的全過程，抓緊形成“不想腐、不敢腐、不能腐”的有效機制。開展廉政文化進校園活動，堅持遵紀守法和崇德重禮相結合，大力弘揚優秀傳統文化，深入推進教育系統廉政文化建設。要創新教育手段、豐富教育形式、拓寬教育陣地，通過宗旨意識教育、典型示範教育和警示教育，不斷提高教育系統廣大黨員幹部廉潔自律的自覺性，增強廉潔從政從教意識。立足於抓早抓小抓常抓長，緊盯重要時間節點、重要工作任務、重要崗位人員，糾“四風”，治“三不”，守“紅線”，管“底線”，把日常監督工作做細做實。用好監督執紀“第一種形態”，使紅臉出汗成為常態，充分運用組織生活會等形式，開展批評和自我批評。

（十九）加強作風建設，抓好經常性教育。

黨支部書記履行好力戒形式主義、官僚主義的第一責任，定期分析形式主義、官僚主義，研判形勢，制定對策，抓好落實。開展黨性黨風黨紀教育，把紀律和作風教育相關內容納入黨員幹部的日常教育，持續深入推進中央八項規定精神及其實施細則入腦入心，強化“公僕”意識，把組織開展黨紀專題教育、典型示範教育、案例警示教育和崗位廉政教育作為經常性工作來抓。

（二十）推動紀律建設。

健全和完善黨內監督，貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規制度，充分發揮黨組織全面監督、基層黨組織日常監督、黨員民主監督作用，認真落實黨務公開條例，健全情況通報制度。

六、加強群團組織建設，始終堅持以帶促建，進一步激發群團活力

（二十一）加強組織領導。

強化黨支部對工會、共青團、婦聯、少先隊、關工委等群團組織和教代會的領導。按照黨建帶動群團組織建設的要求，找準群團工作與黨建工作的契合點，從帶組織、帶隊伍、帶陣地、帶制度入手，強化服務功能、創新活動載體、夯實基礎保障，形成群團工作全面發展的格局。做好婦女和離退休人員工作。

（二十二）發揮群團組織作用。

發揮黨支部核心作用，建立健全工會、共青團、婦聯、少先隊等群團組織設定，充分發揮群團組織凝聚人心、增進感情、激發動力的作用。充分發揮群團組織橋樑紐帶作用，引領年輕教師和群團幹部立足崗位職責，積極作為，圍繞學校中心工作，主動服務發展大局，真正做到群團工作“事事有人做、件件有落實”。

（二十三）創新活動載體。

圍繞落實“立德樹人”根本任務，結合學校實際，創新群團活動載體，通過黨建活動搭建平臺，不斷豐富群團活動內容，帶動各項群團建設工作有序開展，促進師生健康成長。

包***黨支部

2021.3