2020年度某市社群教育工作總結

近年來，我市把全面推進社群教育和學習型社會建設工作作為創新社會管理、推進和諧社會建設的重要舉措，全市各社群學校圍繞社群發展目標，利用和拓展各類教育資源，積極構建全民終身教育體系，滿足社群居民日益增長的教育需求，各類教育手段有力推進，學校教育、家庭教育和社會教育，齊頭並進，協調發展，社群居民文明素質和生活質量顯著提高，取得了顯著成效。現將工作總結如下：

一、基本情況　

XXX市位於海南島中南部腹地，是XXX省中部少數民族的聚居地，也是有名的“翡翠山城”。全市現有7個鄉鎮，4個居委會社群，總面積1169平方公里，全市常住人口10.83萬人,城鎮人口6.33萬,鄉村人口4.51萬，在校中國小生1.38萬人。

二、主要做法

（一）優先發展教育，紮實推進活動

XXX市市委、市政府始終把社群教育擺上了優先發展的戰略位置，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一宗旨，堅持著力構建學校教育、行業教育、社會教育融合發展的模式，為“構建終身教育體系”、建設學習型社會做了有益探索。積極發展教育培訓服務，面向社會開展就業技能培訓、創業培訓和文化教育培訓，積極開展終身教育培訓活動。鼓勵社會力量提供特色多樣的繼續教育培訓服務。

（二）創新工作機制，完善機構建設

我市落實省教育廳等部門的相關要求，建立健全市縣、城區、居委會三級社群教育網路，明確由市教育局負責具體組織實施，廣泛開展城鄉社群教育。成立了以市政府副市長為總召集人的社群教育聯動機制工作領導小組，建立終身教育聯席會議制度,統籌指導全市終身教育工作。2019年2月，召開了社群教育聯動機制領導小組第一次聯席會議，聽取了XXX市社群教育工作有關情況，對《XXX市社群教育實施方案》、成立XXX市社群教育學院和XXX市社群指導中心進行了專題研究。2020年5月召開了第二次聯席會議，對全市社群教育工作進行了安排部署，為工作開展提供了領導保障。明確“政府主導、部門協同、社會參與”的終身教育管理體制，明確各部門、社群學校主要職責，強化了組織保障，凝聚了工作合力。　

（三）整合社群資源，構建教育平臺

一是強化基礎設施建設。XXX市高度重視提升社群教育基礎建設，依託XXX市青少年活動中心成立了XXX市社群教育學院和XXX市社群指導中心，指導全市各級社群學校工作，基本形成社群教育學院為龍頭，社群學校為骨幹，其他社群教學點為基礎的三級社群教育辦學網路。二是強化教育隊伍建設。XXX市積極配齊配強社群教育隊伍，依託第三方優質教育資源組建社群教育講師團隊伍和志願者隊伍，開展了各類講座、宣講、培訓、教育實踐活動等多種形式的學習活動，為社群教育提供了強大的人才支撐和智力支援。有計劃的組織專、兼職教師培訓學習，提高了隊伍業務水平和管理能力。三是強化教育資源整合。XXX市加快整合社群教育資源，鼓勵老年大學、各居委會、大型居民區成立社群學校，積極參與社群教育，逐步實現各類教育資源無償向社群開放，實現文化教育設施和師資與社會共享。

（四）健全教育功能，提升服務水平

一是組織開展“全民終身學習活動周”活動。舉辦期間全市圍繞活動周主題，組織開展了內容豐富、形式多樣，特色鮮明，適應市民需求的終身學習活動，極大地提高了廣大市民對終身學習的認識，激發了市民主動參與的學習熱情，營造了全民終身學習的良好氛圍。二是緊緊圍繞提高社群教育服務質量的目標，廣泛深入地開展了一系列、接地氣、適合各類社群的學習培訓活動，依託老年大學、青年活動中心等社會團體，分期舉辦黨建、司法、政策、文化、科技、健康及各類特色技能等培訓，累計教育物件達5萬餘人次，滿足了居民多樣化的教育需求，由此催生了群眾終生學習的願望，讓城鄉社群居民切實感受到“出了家門進校門”的歸屬感。三是加強學習型組織建設。截至2020年12月，全市已建成8個學習型社群學校，支援各學校文體資源100%向社群開放，鼓勵社群居民充分利用學校資源學習、娛樂和鍛鍊。社群教育學院十分重視打造社群教育特色品牌，2020年11月啟動了“終身學習品牌專案”的申報工作，認定工作計劃在2021年2月完成。

（五）保障經費投入，落實資金監管

市政府督促落實“人均2元終身教育經費”要求，將社群教育工作寫入政府工作報告，列入年度考核指標。社群教育學院和社群學校成立後，2020年市財政列社群教育專項經費預算XXX萬元。2017至2020年共收到省級社群教育經費XXX萬元、市縣配套經費XXX萬元，2019至2020年累計支出85.5萬元。支出資金全部用於新成立的社群教育學院和社群學校改善辦公條件，採購教學裝置和舉辦全民終身學習活動周，為社群教育工作順利開展提供了有力支撐。財務部門加強和規範對終身教育經費監管，強化內部審計，提高使用效益。對2017、2018年未使用的省級資金，市縣財政已及時收回調整，提高使用效益。

三、存在不足

在社群教育工作中，我們做了一些努力，但與上級要求和居民期盼還存在很大差距。一是全民終身學習平臺有待進一步加強，學習氛圍有待進一步營造。二是社群教育服務能力有待提升。教育服務跟進不及時，服務水平低。三是教育志願者服務團隊有待加強。下一步，我們將不斷完善工作機制，健全教育管理制度，創新方法，細化措施，狠抓落實，進一步提升社群教育服務能力和水平，促進社群教育和諧健康發展。

XX市社群教育學院XX市社群教育指導中心

2020年12月18日