對口支援工作總結【精彩多篇】

對口支援工作總結 篇一

20XX年6月，教育部啟動了“對口支援西部地區高等學校計劃”。經教育部批准，20XX年7月16日，我校與華東師範大學正式簽訂《華東師範大學與新疆師範大學對口支援協議書》。下面就四年來，兩校對口支援工作的執行情況總結如下：

一、對口支援工作的基本情況

我校與華東師範大學本著積極務實的精神，以藉助華東師範大學的學科和人才優勢，增強我校的綜合實力為目標，以學科專業建設、師資隊伍建設、學校管理與執行機制建設為重點，努力實現我校辦學質量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師範大學與新疆師範大學200×－200×學年對口支援專案協議》，每學年度制定相應的《華東師範大學對口支援新疆師範大學的實施方案》，通過對口支援專案的制度化安排，形成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。

四年來，華東師範大學以“辦實事，求實效”為指導原則，積極調動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優質的`教育資源向我校輸出，從而使我校在學科發展、師資建設、人才培養、管理效率等方面都有了明顯改進。經過雙方的共同努力與合作，對口支援專案按《協議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。

二、協議的執行情況

（一）研究生教育方面：華東師範大學已將我校三位教授聘為華東師範大學博士生導師，並從20XX年起陸續開始招生，開展博士研究生培養工作。此外，華東師範大學還積極支援我校碩士研究生培養，免費接受我校部分學科碩士研究生前去修讀課程。

（二）師資隊伍建設方面：截至20XX年，華東師範大學已招收我校26名骨幹教師攻讀博士學位，22名教師攻讀碩士學位；另有6名教師到華東師範大學相關專業進修（免進修費），並參加科研專案的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學科研能力和業務素質，起到了積極的促進作用。

（三）支教方面：華東師範大學自20XX年上半年起，根據我校實際需要，派遣教師到我校講學，至今已有20人次到我校承擔短期（一學期）教學工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學科領域的理論前沿動態及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

（四）幹部掛職交流：華東師範大學已派出一名幹部到我校擔任副校長；我校也派出了兩名處級幹部前往華東師範大學掛職學習，這為促進我校教育行政領導幹部轉變觀念，吸收東部地區教育改革和發展經驗，提高我校管理工作的質量與水平發揮了良好的作用。

（五）圖書館建設方面：共建四年來，華東師範大學已向我校贈送六萬餘冊圖書和部分期刊光碟，贈送了部分辦公裝置，並且每年培訓我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設，提高圖書館館藏圖書的資訊化管理水平起到了積極促進作用。

（六）訪問交流方面：對口支援關係建立以來，兩校建立了學校領導互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領導及有關職能部門之間建立了密切的關係，對各項工作的落實起到了積極促進作用。

三、落實“援疆學科建設計劃”工作情況

20XX年6月，教育部正式實施“援疆學科建設計劃”，確定華東師範大學、北京師範大學、中國科技大學三所院校對口支援我校8個學科，我校分別與三所院校簽訂了協議。這是教育部實施“對口支援西部地區高等學校計劃”以後，實施的又一項有利於新疆高校發展和學科建設水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學科建設，促進學校綜合辦學水平的提高，因此，學校非常重視這一難得的發展機遇，制定了落實該項計劃的相關措施。

1、20XX年6月—12月，所進行的主要工作為：

第一、與三所院校來參加簽字儀式的領導和職能部門負責人進行了深入的交流，就開展具體工作達成一致意見；

第二、在全校範圍進行廣泛宣傳，尤其是受援的8個學科，要求各學科認真研究自己的需求和三所院校相關學科的情況，積極尋找合作機會，主動與對方聯絡交流；

第三、20XX年8月，中國科技大學黨委常務副書記帶領相關職能部門領導及學科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進行了進一步交流，密切了兩校之間的關係；

第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行；已有3人被華東師範大學錄取攻讀碩士學位。

2、為了進一步落實援疆學科建設計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學科建設的發展，在我校完成學校及個學院“十一五”學科建設規劃制訂工作後，2007年3月28日—4月9日，我校黨委書記樑超同志帶領我校研究生處、人事處及相關學科負責人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪採取的方式是：召開學校層面的座談會、職能部門、學院和學科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學科建設計劃進行了認真、細緻的磋商，在隊伍建設、人才培養、科研合作、支教工作、學術交流等方面達成多項合作意向，並簽訂了會談紀要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師範大學將於6月派專家來我校進行講學；將在7月、8月分別與中國科技大學和華東師範大學聯合舉辦兩個全國性學術會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學，並將就合作開展科學研究進行協商、落實。

3、在落實援疆學科建設計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學校進行協商，得到了對方的真誠支援，支援學校積極幫助我們想辦法、提建議，表現出積極響應國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師範大學提出，雖然計劃中所列是兩個學科，但科研領域的合作和人才培養可以根據我們的需求而擴大學科領域。中國科技大學則應我校的要求將支援學科擴大到電腦科學，並在人才培養方面給以特別的政策和條件。華東師範大學將對口支援與援疆學科兩個計劃結合起來，對協議中的內容逐項落實。應該說我們和三所院校已經建立了良好的合作基礎，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學科建設發揮積極作用。

4、在落實援疆學科建設計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據學科發展的需要與其他高校積極聯絡，並得到了熱情響應，如華中師範大學、武漢大學、上海師範大學、南京師範大學等，雖然沒有教育部規定的對我校支援任務，但都表示了積極態度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。

在校黨委對落實“援疆學科建設計劃”的高度重視下，目前全校正以學科建設為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學科建設計劃促進學科發展的原則，相信在未來兩三年內，該項計劃將取得顯著成效，對我校學科發展將發揮積極深遠的作用。

四、經驗總結

華東師範大學對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學科建設和事業發展發揮了重要作用。但由於相關因素的制約，協議中的部分內容沒有完全落實，主要是科研領域的合作工作有待於進一步深化，學術交流還不夠豐富。

鑑於上述情況，為推動對口支援工作向縱深發展，在全面總結以往工作經驗的基礎上，我們認為今後的工作重點是：

（一）對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認識到這項工作對促進西部教育發展、構建和諧社會具有戰略和現實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發戰略順利實施的重要的基礎性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足幹勁，為提升學校綜合實力和辦學水平不懈努力，並將這種意識滲透到學校辦學工作的各個環節中。

（二）對口支援工作要領導到位。學校各級領導必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流於形式，負責此項工作的學校領導要經常檢查對口支援工作的進展和落實情況，確保一個流暢的主通道，綜合協調和督促相關部門的工作。

（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利於支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學校的負擔，同時也要有利於受援院校在享受優惠條件的前提下實現既定的發展目標。

（四）在目前已經開展的支援專案基礎上，在未來五年內，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎，努力加強科研領域的合作交流，促進我校科研能力的提高和學科建設的發展。

五、自我評價及建議

我校非常重視對口支援工作，認為此項工作是學校進一步發展的良好機遇，學校成立了對口支援工作領導小組，並設立了辦公室負責具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學科建設計劃的落實，我校的師資隊伍在結構和質量上都有了明顯改善，學科建設有了很大發展，尤其重要的是，通過與對口支援學校的交流，我校的幹部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉變和提高，這將對學校進一步的發展發揮重要作用。

為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施，根據以往的工作實踐，我們建議：

1、對口支援的目的是促進西部地區高校辦學水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設立有關西部地區重大研究專案的專項資金，進行專項經費投入，大力支援支援雙方的科研人員聯合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進受援高校科研水平的顯著提高，從而提升西部地區高校的研究水平。

2、希望教育部能夠儘快將華東師範大學對口支援我校專案納入國家正式對口支援西部高校計劃中，並能考慮在經費上給予有效的支援，該經費主要用於支付雙方派出人員的相關費用及各種科研合作的科研經費，從而能大力減輕雙方學校教育科研經費緊缺的壓力，更好地調動支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓專案，定期選派我校骨幹教研人員前往華東師範大學參加培訓；同時也積極促成*本站 *華東師範大學更多的優秀教師和科研人員來我校考察和講學。

3、希望教育部在政策上能給於保證，將“西部少數民族骨幹人才培養計劃”、“援疆學科建設計劃”、“高階訪問學者計劃”等工作和“對口支援西部地區高等學校計劃”結合起來，尤其是對“對口支援西部地區高等學校計劃”和“援疆學科建設計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學校下達計劃的時候給以明確說明，並提出明確要求，以有利於此項工作的進一步開展。

對口支援工作總結 篇二

三個月的小金醫療支援工作已接近尾聲。小金的工作經歷是我人生中彌足珍貴的一次歷練，這裡的一切給我留下了美好的回憶。在這段時間裡江西指揮部、小金衛生部門的領導以及我工作的中藏醫院的肖院長給予了我們無微不至的關愛，讓我們雖遠在他鄉卻仍感受著大家庭的溫暖，使我們能更快更好地適應小金生活投入工作。感嘆於小金山區人民生活的辛勞與淳樸，體會著江西與小金共建家園的同心協力，目睹著小金震後重建的更加美好的家園，我為能有機會參與、為樸實的小金人民貢獻自己一份力量而驕傲。在這三個月的時間裡，與醫療隊戰友及中藏醫院的同事們共同努力下，在各方面均取得了一定成績，特總結如下：

1、規範病歷書寫，提高醫療質量

中藏醫院一直以來沒有書寫門診病歷的習慣，他們僅有一本大冊子偶爾登記一下病人的姓名、性別、診斷及用藥，每個病人一行記錄。而對於需要長期複診的風溼病人，規範記錄病情變化、用藥時間、藥物變化等是非常必要的。因此，我和中藏醫院肖院長建議，印刷門診病歷本，規範記錄門診病歷。肖院長非常支援，很快，中藏醫院的門診就有了自己的門診病歷，而經過三個月的門診病歷書寫指導，門診醫生也有了規範書寫門診病歷的好習慣。

2、提高醫療水平，堅持教學授課

考慮到我們在中藏醫院只有短短三個月。在三個月內我們儘可能地多為就診的小金人民服務，但三個月後的小金患者還是需要他們自己的醫生來治療，因此提高中藏醫院的醫生自身醫療水平才是我們來的更高目的。因此，我們除了平時工作中言傳身教以外，還主動要求進行教學授課。

在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風溼病方面分別講授了風溼病診斷與鑑別診斷、風溼關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風溼關節炎、痛風、激素的臨床應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈檔案，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風溼病的規範治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。

3、傳授新技術，開展風溼病特色治療

在小金風溼門診工作中，我發現這邊的風溼病人譜和我在省三甲醫院不完全一樣。在省醫院，我的風溼病人以系統性、多臟器損害的重病人為多，而在小金，以關節病為多、長期慢性勞損引發的軟組織風溼疼痛病人佔了多數。根據這些特點，我將自己在長期工作總結出的風溼病特色治療——甲氨喋呤關節內液體鬆解術及水針治療，手把手地傳授給了長期在門診與我共同工作的羅建忠大夫。甲氨喋呤關節內液體鬆解術對於頑固性大關節滑膜炎有較好療效，在小金工作中，它已經成功治療了好幾例類風溼關節炎膝關節滑膜炎患者。望著不再需要拐棍扶持走路的患者，我倍感欣慰，並且希望更多的小金風溼患者此後能得到正規的治療。

口服藥物對軟組織風溼病的療效有限，且藥物副作用大，而水針治療安全有效。為了能讓中藏醫院更好掌握此療法，在小金工作之餘，我爭分奪秒地撰寫了一本小冊子《水針治療在風溼性疼痛綜合徵中的應用》。所幸，終於趕在臨走前編好，全書6萬多字，為了讓中藏醫院中醫出身的醫生能更好理解接受，該書是從中醫經絡俞穴角度出發，結合解剖知識撰寫的。編寫過程中，我也收穫不少，希望能和中藏醫院醫生共同進步，為小金風溼病人做得更多。

在小金工作的日子裡，小金患者的信任與感激，讓我深刻地感受著作為一位醫生的責任與自豪。雖然我們就要回到江西，但我們和小金人民的友誼將一直持續，今後我還會和小金中藏醫院的同仁們共同學習交流，也將繼續為小金人民服務。

對口支援工作總結 篇三

按照PP市衛生局《20xx年對口支援工作實施方案》的安排，我院需對口支援規定的三個中心衛生院、7個鄉鎮衛生院、1至2個三級醫院簽訂對口支援協議。現將本年度以來我院的對口支援開展工作總結如下：

一、制定對口支援年度計劃實施方案主要內容為：

1、醫院管理方面：開展醫療、護理、院感、醫療安全管理培訓及指導。

2、技術援助：由外科、內科、婦產科、眼耳鼻咽喉科、骨科、放射科、放射科、院感科共10人，安排對口支援中心衛生院進行醫療技術、手術、查房指導、院感管理工作等援助。

3、人員培訓：各科接收中心衛生院、鄉衛生院人員免費進修。

4、裝置物品支援：提供部份基藥、設施、裝置及一次性醫療用品。

5、幫助支援醫院等級建立。

二、工作開展情況：

醫務科按照醫院對口支援實施方案，制定了醫療幫扶工作計劃，採取派出人員每月定期到位到崗，並將住院工作鑑定納入職稱晉升、和個人績效考核。指定1—2個科室對口支援一個鄉（區）中心衛生院，按時派駐人員到中心（鄉）衛生院上班給予技術援助，全年共下派醫技人員到中心（鄉）衛生院共10名，開展診療病人2878人次（1-10月），實施手術58例次，進行技術培訓和指導26次，會診及疑難病例病例討論39次，贈送鎮金中心衛生院裝置東芝700S型CT一臺，幫助支援醫院（中心衛生院）開展新技術0項。提高了受援醫院的部分醫療服務專案水平和服務質量。

三、存在的問題和改進措施：

1、未嚴格按照年度實施方案專案進行幫扶或擴大幫扶專案，醫院派出人員資質需要規定在主治醫師以上職稱，將本項工作考核情況納入職稱晉升管理。

2、主管職能部門（醫務科）對工作實施管理方面還存在薄弱環節，需要進一步加強管理，定期調查人員到崗及具體工作情況。

3、我院面臨“二甲”醫院評審，人員少，工作壓力大、業務繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現象，需要周密安排合理調配。

4、少數人員工作責任心差，不認真開展業務培訓和學術講座，實施效果差。嚴格將支援考核情況工作納入個人績效考核。

對口支援工作總結 篇四

對口支援西藏工作是一項重要的政治任務，事關民族團結進步和維護邊疆穩定、促進東西部協調發展的全域性。在市委、市政府的正確領導下，按照《成都市教育局關於切實做好對口支援甘孜州教育工作有關事宜的通知》（成教函〔2015〕150號）精神，我局繼續對口支援甘孜州鄉城縣。

今年以來，我局緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標、任務，進一步強化了組織領導，結合對口地區和我市實際，堅持以智力援助為重點，增添措施，狠抓落實，切實做好了對口支援甘孜州鄉城縣教育工作，圓滿完成了各項支教任務，有力促進了當地教育事業的發展。

一、提高認識，加強組織領導，落實工作措施

我局高度重視支教工作，成立了以局長為組長的支教工作領導小組，領導小組辦公室設立在教育局行政辦公室，負責處理日常事務加強對支教工作的領導和組織協調工作。為做好對支教工作的領導和組織協調，領導小組多次召開會議，研究支教工作計劃和實施方案，切實抓好工作落實，及時解決支教工作中存在的問題，切實保證了各項支教措施落實到位。

同時，積極推進雙方的溝通交流。20xx年xx月xx日—xx日，鄉城縣縣委常委、紀委書記黎昌盛率隊到我市銜接2015年教育對口支援工作，考察我市義務教育均衡發展工作，實地參觀了我市西郊國小、磁峰中遠九年制學校，並與我市市委常委、組織部長劉蓉等進行座談交流。雙方表示教育對口支援工作將堅持以智力援助為重點，著力幫助受援方提高教育教學質量，同時雙方要加強溝通協調，深化合作交流，不斷拓展支教領域，增強工作實效。

二、精心組織，強化管理，提高支教水平

（一）精心組織，嚴格標準，確保將骨幹教師（幹部）選派到鄉城。為把我市第一流的教師（幹部）選派到鄉城縣，我市規定到甘孜州鄉城縣支教的教師，必須具有良好的政治思想素質，較高的教育教學水平，身體健康，吃苦耐勞，教齡3年以上，並本著自願報名、擇優選派、組織確定的原則，每學年選派5位思想良好、業務過硬、作風紮實、身體健康的教師（幹部）到鄉城支教（12—13學年選派的教師是：白馬中學代文敏、利安國小董逢其、利安中學嶽興飾、清平國中夏安潤、清平國小廖繼陶）。

在鄉城支教期間，支教教師（幹部）按照“牢記使命、紮實工作、樹立形象”的要求，努力克服各種困難，認真做好各項工作，讓先進教育理念和科學的教學方法在對口學校結出豐碩的果實，受到當地學校教師的好評和家長、學生的歡迎。

（二）落實到甘孜州鄉城縣支教人員的待遇。我局規定，到鄉城支教人員，在支教期內人事關係、工資關係和福利待遇不變，凡在受援學校年度考核稱職及以上的，教育局發給一次性被褥置辦費1000元，全年一次性差旅補助2000元，每人每月生活補助3000元（共享受10個月）。同時，實施崗位聘用時，在晉升同職級不同等次崗位時，同等條件下優先考慮完成支教任務的教師；各類評優評先時，優先考慮支教教師；將符合幹部選拔任用條件的教師，作為教育系統後備幹部進行考察培養，條件成熟時進行選拔任用。

（三）關心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前，我局事先與鄉城縣教育局、受援學校聯絡，詳細瞭解受援學校的情況，並將有關情況及時反饋給支教教師，同時懇請鄉城縣教育局和受援學校妥善解決支教教師生活問題，免除後顧之憂。

（四）強化支教教師的管理，充分發揮支教人員的作用。與鄉城縣教育局和受援學校協調，根據受援學校實際對支教教師工作內容、工作量等方面提出了明確要求，並要求受援學校認真做好支教人員年度工作考核，及時將考核情況反饋到我局，作為今後支教教師職稱評定、評優評先和職務晉升的重要依據。

三、接收藏區學生，實現優質教育資源共享

我市共接收、安排鄉城縣15名學生在我市“國家級示範性普通高中”彭州中學和“省級示範性普通高中”彭州一中學習，並免除了部分就讀學生學雜費、書副本費。

認真做好“9+3”免費職業教育工作，我市彭州職中共接收來自阿壩州各縣的“9+3”學生198名（10級63名，11級74名，12級61名），分別在汽修、電子、計算機、建築、機械、財會、旅遊等骨幹專業班級學習。針對“9+3”學生的實際，我們主動作為，增添措施，紮實做好學生的教育教學管理、思想政治、崗前培訓、實習就業等各個方面工作，促進了學生各方面素質顯著提高。

四、加強宣傳工作，營造對口支援的良好氛圍

加強對教育對口支援工作的宣傳報道和資訊交流力度，按要求及時向成都市教育局報送相關資料和資訊，通過彭州電視臺、《今日彭州》和彭州市公眾資訊網、彭州教育網及時宣傳我市支教工作的動態，重點報道了我市支教教師事蹟情況，營造了共同關心支援民族地區教育事業的良好氛圍。

對口支援工作總結 篇五

經過一年時間的支援工作，對提高鄉鎮衛生院醫療技術水平、服務水平、人才培養等方面起到了積極的作用。現將一年工作總結如下。

1、20xx年，我院共選派了19名思想作風好，業務水平高，管理能力強，身體健康，能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座、醫療文書書寫等各種臨床帶教形式，為受援培養出了一批優秀的專業技術人才，緩解了基層衛生人才技術短缺的嚴重問題。

2、我院不定期組織醫務人員到對口支援醫院開展義診、專題講座等活動，並充分考慮到基層醫療工作的特點，在義診的同時，為基層醫護人員舉行健康教育。

3、免費接收受援醫院人員進修人員2人，根據他們的實際情況及要求，挑選經驗豐富、帶教能力較強的醫務人員進行一對一帶教，確保進修人員能夠學有所得，學有所成。

4、廣泛宣傳，通過報紙和院內宣傳欄等途徑，廣泛宣傳對口支援工作專案開展情況。讓人民群眾瞭解和感受到實施“千名醫師下鄉村”工作是國家解決農村群眾“看病難”、“看病貴”的一項重大舉措。

20xx年，在大家的共同努力下，醫院對口支援工作取得了較好的成績，但與上級主管部門的要求和對口支援地區的需求與期待還有一定差距。一是根據我院實際情況，我院能投入到對口支援工作的參與人員有限；二是經費不足，主要是人力資源支援，在以後的對口援建工作中，我院會不斷總結各項經驗，取長補短，加大投入和參與力度，使我院的對口支援工作更上一個新的臺階。

對口支援工作總結 篇六

今年來，我院接受安國市中醫院對口支援，為提升我院衛生服務水平、構建和諧社會，促進城鄉衛生一體化、發展基層衛生服務，在物力、財力、技術支援、人才培養等方面起到了積極的作用。城市衛生支援農村衛生的重大決策和舉措，有利於提高基層醫院對農村常見病、多發病的診療水平，為農民就近提供質優、價廉、便捷的醫療服務，有利於緩解農民“看病難，看病貴”問題，有利於加速農村衛生人才培養，加強農村醫療衛生隊伍建設，有利於促進城市醫療資源合理流動，促進城鄉衛生事業全面協調、均衡、可持續發展，有利於提高基層醫院臨床和醫技科室的服務能力和診療水平，加強農村常見病、多發病和重大疾病的醫療救治；加強農村衛生人才培養，提高基層醫院管理水平，是構建和諧社會的重大決策和舉措。中醫院在對口支援我院期間，歸納起來有以下重要舉措。

1、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現了帶好一所醫院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。

2、中醫院院長趙志坤同志今年四月份在百忙中親自來西城鄉黨委、政府共商我院發展大計，關心我院的發展。

3、每年簽訂援助協議，建立了定點支援關係。

4、在對口支援期間，投入了耳鼻喉部分裝置。

5、每年選派3名思想作風好、業務水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐的醫師實際工作能

力強，有豐富的基層工作經驗，有全心全意為群眾服務的意識。

6、在派出醫院和派駐人員的大力支援下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫療裝置充分利用了，進一步緩解了當地農民看病難、看病貴的問題。

7、派駐人員通過組織查房、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為鄉鎮衛生院的技術骨幹，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。

8、人員培訓方面，我們的人員長期保持輪流到中醫院進修學習。每年至少接受2名衛生技術人員免費進修各種專業學科；在舉辦學術講座、交流會、專家講座等活動時也通知我院派員參加。

9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。

經過上級醫師的帶教我院科室有了技術水平的提高，如：耳鼻喉科、鍼灸科老師的帶領下使我院填補了兩項科室空白，並開展了常見病多發病的診治。受到了廣大患者的好評。

對口支援工作總結 篇七

根據省廳檔案要求，進一步落實省衛生廳城市醫療機構支農衛生工作“雙千工程”專案，我院對口支援了xx衛生院，現將我院20xx年至20xx年的對口支援基層醫療機構工作總結如下：

一、精心組織

自接到上級衛生行政部門的關於對口支援工作的檔案通知，包括“雙千工程”、“對口支援鄉鎮衛生院”等專案，我院積極組織，認真實施，由分管院長牽頭開展我院對口支援工作，醫務科負責具體實施日常的對口支援相關事宜。

對照有關要求，我院前往各受援衛生院進行了實地考察和調研，並和當地醫院領導進行了廣泛的溝通、交流，完成了專案實施的前期準備工作，為對口支援開了個好頭。

二、合理實施

我院針對對口支援工作制定了一系列實施方案和管理規定，主要有：

1、自20xx年4月至20xx年4月，每年選派3名醫師到xx衛生院進行衛生支農暨技術掛職；20xx年xx月至20xx年xx月，選派4名醫師到xx衛生院進行對口支援，每人為期一年。派往xx支農人員組織關係轉到派往地衛生院，接受派往單位領導。

2、選派人員的條件：堅持四項基本原則，熱愛黨的衛生事業，遵紀守法，有良好的醫療技術水平和能力，醫德高尚，無不良行醫行為；主治及主治以上職稱，身體健康，年齡在45歲以下。

3、衛生支農列為晉升高階專業技術職務的必備條件，不服從醫院安排、拒絕接受支農任務的，不得晉升職稱，是聘用制的立即解聘，且今後不得在本院聘用。

4、對下鄉掛職人員給予一定的獎勵：

①支農任務完成回院後，休假一個月。

②每月補助（獎勵）600元，每兩個月可報銷一次往返車船費。

③醫院的各項待遇不變。

5、在派駐結束後，由受援醫院和我院共同對支援人員進行工作鑑定，對支援任務完成情況、個人思想和工作情況進行考核。

三、成績顯著

1、20xx年4月至今，我院對口支援派駐人員資訊如下：

2、我院選派的內科、外科等不同專業的主治以上醫師在當地衛生院開展了一系列醫療衛生服務，進行了多場知識講座，開展了xx等多種外科手術，解決了心梗、腦幹梗塞、肝硬化、肝癌等急、危、重、疑難問題，各對口支援醫療隊都按照要求圓滿的完成了對口支援任務，並在4個方面工作成效顯著：

（1）強化環境治理，改善衛生形象。

（2）建立各項規章制度，規範醫療行為。

（3）很抓基礎知識，提高醫護質量開展。

（4）新技術、新業務、臨床教學工作。

通過對口支援，各受援醫院在制度管理、院感控制、診療規範的執行、醫療文書書寫的質量、診療處理的病種、醫院診療的經濟收入等都有著顯著的提高，同時，受到了當地居民的普遍認可和表揚。

3、我院在選派醫師支援衛生院的同時，也多次組織我院專家前往受援醫院開展義診及講座。

4、截至目前，我院對口支援的有關醫療骨幹，共完成專業技術講座20餘次，手術180餘臺次，教學查房90餘次，診治患者約2600人次，進行危重病歷討論50餘次。

四、存在不足

從總體來看，對口支援醫療隊按照省、市衛生行政部門的具體要求基本完成了對口支援任務。對口支援醫療隊員能夠克服各種困難開展工作，提高了當地衛生院的整體水平，建立了部分規章制度和規範，滿足了當地的部分衛生需要，解決了部分疑難危重病歷的診治，也加快了雙方醫院間的瞭解和合作。我院將在今後的對口支援工作中，一如既往地開展好對口支援工作，確保專案取得實效。

在取得成績的同時檢查中也發現存在的問題：我院正處於發展的關鍵階段，衛生技術人員相對缺乏，尤其是中級及以上人員有限，皖北支醫每年抽調4名中級衛生技術人員下鄉支援，使得醫院衛生技術人員變的更加緊張；由於距離較近有部分支援醫師未按照要求，完全在受援醫院居住；帶教、講座等記錄不規範和完整；病歷書寫質量仍存在較大差距；臨床用藥也欠合理；同時在知情和告知義務的執行中存在不足；由於醫院軟硬體條件所限，醫療安全亦存在隱患，將在下一步工作中進一步完善。

對口支援工作總結 篇八

根據縣衛生局《關於印發20xx年二級以上醫療衛生機構對口支援鄉鎮衛生院技術專案培育制實施方案的通知》（鎮衛發〔20xx〕18號）檔案精神。我院高度重視，積極配合，認真安排，與我縣中醫院簽訂了對口支援專案協議。20xx年8月，縣中醫院開始對口支援我院，專案工作順利開展，經過一年時間的支援工作，對在提升我院醫療技術水平、服務水平、和人才培養等方面起到了積極的作用。目前專案工作已圓滿完成。現將工作做以下彙報：

一、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現了帶好一所醫院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。

二、共選派了7名思想作風好，業務水平高，管理能力強，身體健康，能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。

派駐的醫師實際工作能力強，有豐富的基層工作經驗，有全心全意為群眾服務的意識。

三、在人員培訓方面：

我院衛生技術人員輪流到鎮巴縣中醫院免費進修學習各種專業學科。

四、取得的成績：

1、在派出醫院和派駐人員的大力支援下，我院診療科目增多了，醫療裝置充分利用了，進一步緩解了當地百姓看病難，看病貴的問題。

2、派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座（10餘次）、醫療文書書寫等各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為我院的技術骨幹，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障，緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。

3、使我院管理進一步規範化、科學化。通過各項制度的完善與實施，規範行為，規範操作，規範診療方面都有了明顯的進步和改善，全體醫務人員轉變了工作作風及服務理念，服務質量與服務能力明顯提升，工作效率、醫療文書書寫質量、醫務人員診療水平不斷提高。門診量，住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。

五、存在的問題：

1、我院一部分人系兼職、無專業人員，基礎理論知識不紮實，掌握知識面不廣，臨床經驗不足，短期內無法達到預期目標。

2、硬體設施、裝置不齊、老化、佈局欠合理。無法很好的應用於臨床。

六、改進措施：

1、進一步加強基礎理論知識學習，

2、遵守診療技術操作常規。

3、加強醫療文書書寫質量及管理。

4、多溝通、多交流、多請示，提高臨床經驗。

5、加強硬體設施、裝置的投入。

總之，我縣中醫院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，在一年的時間裡，我們緊緊抓住對口支援難得的機遇，在各級領導的關心支援下，各位專家的精心指導下，以及全體幹部職工的共同努力下，進一步規範了醫院管理，提升了醫院綜合實力，促進了對口支援工作的健康持續發展。在今後的工作中，即使專案工作已圓滿結束，我們希望上級領導及上級醫院能繼續給予我院多領域的支援與指導，使我院的各項醫療工作更上一個新臺階。