2019年下期師德師風自查報告
- 師德師風建設
- 關注:8.47K次
2019年下期師德師風自查報告
為深入貫徹落實教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中國小教師職業道德規範》,更新師德觀念,規範師德行為,提升師德水平,強化師德素質,我校堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,大力加強師德師風建設,巨集揚愛崗敬業、為人師表、忘我奉獻的精神。按照《射洪市教育和體育局關於建立師德師風自查報告制度的通知》要求,現對學校本期開展師德師風建設工作自查總結如下:
一、工作開展情況
1. 高度重視,完善制度機制
我校高度重視師德師風建設工作,把師德師風工作納進了學校工作的重要議事日程,多次召開師德師風工作專題會議,研究落實師德師風工作的各項任務,建立了由書記何兵同志任組長,學校副校長為副組長,中層領導為成員的師德師風領導小組,具體負責師德師風工作,制定了學校師德師風實施意見,制定並完善了師德師風學習制度、考核制度、監督制度、獎懲制度、師德檔案等系列配套制度。
2. 加強學習,抓好思想教育
我校積極開展學習,採取定期不定期、集中分散相結合的形式,強化教師教書育人意識,堅定工作信念。先後引導和組織教師學習了十九大精神、《習近平新時代中國特色社會主義思想》、“不忘初心 牢記使命”主題教育精神、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》等法律法規。為使學習活動有成效,學校制定了學習制度,做到“三有”:有學習內容、有學習筆記、有心得體會,另外每位教師都上交了自己的師德箋言或座右銘。每位教師都能按我校要求,做到在學習中實踐,在實踐中反思,使學習活動與教學工作有機結合起來,創造性的貫徹執行師德方面的各項要求,不斷提升思想境界和師德水平。使學習不走形式,不擺花架子,收到了實效。我們還在學習過程中,穿差進行了座談會、經驗交流等,把學習教育活動進一步引向深入,使廣大教師從思想深處認識到教師職業道德的重要意義,切實提高了他們加強思想、道德作風建設的自覺性,強師德師風建設工作的順利進行打好思想基礎。
3.認真梳理,查擺問題
學校認真開展檢查反思活動,通過召開“師德師風民主生活會”、中層幹部“師德師風查擺剖析會”,教師分組“師德師風教師查擺會”,通過自己講、互相提、大家評、徵意見等方法,深入進行了自我剖析,查詢自身存在的不足,真正找到原因,明確改進方向。還通過召開家長、學生座談會等形式,指出了學校工作中的一些不足,以及師德師風中發現的問題。現將查擺中提出和發現的問題彙總如下:
(1)、學校在課程改革方面步子邁的不夠大,只注重刊物等方面的理論性學習,教師的專業成長重視不夠,要讓更多的教師有機會走出去學習。
(2)、校園設施急需進一步完善,學校操場急需改造。
(3)、有些教師思想政治觀念淡薄,對黨的基本路線和方針政策學習不夠。加強學習,依法執教方面學習的主動性有待加強。
(4)、有的教職工言行不慎,在課堂或公共場所講一些不利於學生成長的話;有的教職工工作責任心不強,對教學工作精力投入不足。
(5)、有的教師缺乏進取精神,不注重獲取新知識、不鑽研業務、不求上進、得過且過,滿足於一般性工作。
(6)、有的時候有些教師職業意識不夠強,這主要表現在自己心情不是太好的時候,自己的行為有點受情緒的影響,有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。
4、加強管理,狠抓落實
(1)學校要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和“不忘初心 牢記使命”主題教育結合起來,做師德師風的楷模。
(2)設立師德師風投訴箱,向學生、家長公開學校投訴電話,接受學生、家長對師德師風的監督,開展了師德師風學生問卷調查,對調查中發現的問題,學校及時給予瞭解決、整改。
(3)加強住校生和女生管理。學校安排專人分別負責男女生寢室管理,按照《青崗鎮中住校生管理制度》要求,開學初,德育處組織開展了為期一週的行為習慣養成教育,開展了“周評”和“月評”文明寢室建立活動,以培養住校生良好的生活習慣和行為習慣。本學期制定和完善了學校女生管理制度,建立起針對女生教育管理的長效機制,十月份由年級分管領導分年級座談了各班女生,全面掌握了全校女生的具體情況。十一月份,安排了女工委馮英老師分年級舉辦了系列女生講座。如:禮儀知識教育、青春期教育、性教育、人生觀世界觀愛情觀教育等,豐富了學生的知識,強化了安全和性別意識,提高了自我保護能力,促進了學生健康成長。
(4)密切家校聯絡,做好幫扶工作。學校建立良好的家校聯絡制度,班主任定期家訪,進一步密切家校聯絡,及時掌握我校生源的基本情況。對於建檔立卡的學生,學校和班主任都建立了聯絡檔案,防患於先,繼續做好扶貧幫困工作。
(5)、加強對班主任工作的管理,杜絕以權謀私。學校定期對班主任進行培訓,不斷提升其素質。組織了班主任定期進行思想工作彙報,時時自省自查,有無違背職業道德的行為,做到警鐘長鳴。
5.逗硬考核,嚴肅查處
依照《中國小教師職業道德規範》的要求,我校建立了個人自評,教師互評,學生評價,家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄回檔管理工作,推動教師職業道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化,把師德考核結果與教師賞罰、崗位聘任、專業技術職務聘任和評優評先掛鉤。師德師風建設工作獲得了良好的效果。
二、積極整改,努力提升師德水平
1、領導班子要加強學習,更新理念,轉變工作方式,提高服務水平。學校領導要通過學習,提高對課改的認識,增強服務教學、服務師生的意識,深入到一線去調研,瞭解教職工心聲,工作中多指導,生活上多關心,逐步完善考核辦法,建立師德師風建設長效機制,進一步提升教師師德素養,增強教師工作責任心。
2、著力解決影響學校發展的問題,切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關心的熱點問題,認真研究和制定整改方案,能立即整改的要立即整改;不能在短期內完成整改的要責任到人,限期整改;學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結合自身剖析材料,認真整改存在問題,樹立良好師風。
3、領導率身垂範。學校領導必須在師德師風方面起表率作用,處處嚴格要求自己,要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的,自己必須首先做到。
4、進一步加大學習力度,加強職業道德教育,不斷地進行教師職業道德教育。通過走出去,請進來的辦法,讓一些教師開開眼界,了解教育形勢,學習兄弟學校的師德建設經驗。
5、學校要加大管理力度,進一步完善規章制度,規範學校工作制度,嚴格考評機制,嚴明獎懲機制,真正把師德師風的考核,當作職稱評聘、評優的重要內容,使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性,必須從我做起,從現在做起。
6、要讓教師擺正位置,端正態度,認真工作,團結同志,不說不利團結的話,不做不利團結的事,經常與領導進行溝通和交流,關心愛護學生,尊重學生的人格,把學生看成是自己的子女一樣的對待。
加強學校師德師風建設是一項長期艱難的工作,無論社會怎麼發展,時代怎麼進步,“學而不厭、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。因此學校將及時的解決以上存在的問題,進一步加強師德師風建設工作,強化學校德育工作,努力建設一支師德高尚、樂於奉獻、作風扎實、勇於創新、業務精良,具有現代教育理念,符合時代要求的管理隊伍和教師隊伍。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/zh-tw/jiaoxueziyuan/shidefengfan/8d3ej.html