慶祝元旦迎新年活動方案多篇
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慶元旦迎新年活動方案 篇一
20xx年元旦將至,為了豐富教職工的業餘文化生活,展示教職工的精神面貌,加強教師之間的交流,增進教師之間的友誼,增強學校凝聚力,營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦,共同分享新年的快樂,特制定本活動方案。
一、成立工會系列活動領導小組
組 長: xxx
成 員: 領導組各成員
二、本次活動以級部組隊參加,各級部主任為級部負責人
三、活動內容:
抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優(摜蛋)
四、活動時間、地點
(一)爭先創優(摜蛋) 安排在20xx年12月27日上午8:00分至10:30分,錦心樓教師閱覽室;
(二)抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8:00分至10:30分,田徑場 。
五、活動步驟
1、動員報名。積極動員,宣傳活動的目的意義。使人人蔘與,個個競賽。報名由各級部組長負責並在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間:12月22日放學前。
2、抽籤編組:根據每個專案人數和規則(比賽規則另附),專案負責人負責抽籤編組工作。
3、場地佈置 、器材準備:由專案負責人協調人員佈置準備。
六、活動要求
(一)、抱球接力:每個級部報名組隊,每隊四人並且是兩男兩女;
(二)、摜蛋比賽:各級部內部自由組合,領導成員不得相互配對;
(三)、拔河:每個級部組一個隊,人員24人,20人比賽,4人替補(上場女隊員不得少於6人);
(四)、多人跳長繩:每個級部報名組隊,每隊7人,男女不限。
行管工勤人員依就近原則在級部報名。
七、獎勵辦法
拔河比賽共三隊參加,取第一名。獎全隊2400元;爭先創優(摜蛋)比賽設一等獎4對,每對獎400元,二等獎4對,每對獎200元;抱球接力、多人跳長繩專案根據報名總隊數確定。
八、各專案負責人
拔河、多人跳長繩、抱球接力:倪世勇 創優爭先:張榮穩
九、未盡事宜最終解釋權歸校工會。
社群慶元旦迎新年活動方案 篇二
一、開放主題:
“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業,情繫”暨——老少活動家園揭牌儀式
二、活動時間:
20XX年XX月XX日
三、活動地點:
小區東門廣場
四、參加人員:
物業人員、—社居委工作人員,活動表演人員、小區業主
五、活動方式:
“書香歷社,情傳―”圖書捐贈倡議活動:
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書並群發簡訊,併為前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷,以此調動業主積極性。
“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業,情繫―”文藝表演活動:
組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出,以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線,通過文藝表演達到促進鄰里和睦,體現物業人文關懷及親情服務的目的。
XX老少活動家園揭牌儀式:
待文藝演出活動結束後,主持人有請—主任現場介紹—物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右後側),主持人有請社居委領導上臺講話。最後,主持人宣佈—老少活動家園正式成立,由—與社居委領導為―老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂),最後共同參觀活動家園。
六、相關物品:
桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、檯曆100份
七、活動安排:
1、辦公室:
聯絡製作“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業,情繫―一暨,—老少活動家園揭牌儀式”幕布,聯絡製作“—老少活動中心”牌匾一塊,準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2、客服部:
做好文藝演出節目的徵集工作,與一月—日前將相關活動名單確定上報管理處主任;
做好活動家園的衛生清理工作,確保揭牌當天活動家園的整潔、乾淨;
擬定揭牌儀式通知及簡訊內容,—月—日安排客服人員在各單元大廳張貼通知,XX月—日上午群發簡訊,告知廣大業主積極參加;
XX負責活動現場拍照。
3、工程部:
將桁架拉至東門廣場並與x日中午下班前安裝擺設到位,幕布懸掛整齊。
提前準備好接線盤、音箱、話筒等裝置,並與x日15:00前完成活動現場的電源接入、音箱的除錯工作;
檢修小區單元門,確保—月—日前小區所有單元門能夠正常鎖閉;
待活動結束後將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。
4、安全部:
XX月XX日下午14:00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺
放整齊,鋪設紅地毯,並將道旗沿東門廣場及延邊道路插放;
XX月XX日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂裝置確保正常,下午15:00準時播放己選取的音樂,調節音量適中;
XX月XX日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉,發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序,嚴禁任何車輛在活動區域行駛,同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作,重點樓道巡邏及安全防範,監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員,發現可疑現象立即報告處理;
負責活動結束後桌椅等物品的收回工作。
5、環境部:
在活動前做好活動場地衛生的清潔,活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束後清掃現場。
慶祝元旦迎新年活動方案 篇三
按照學校要求,為了豐富大家的文化生活,進一步濃厚和諧,文明,積極的文化氛圍,凝聚人心,鼓舞士氣,為學校各項事業的發展提供強有力的精神動力。經濟管理學院決定在12月底舉辦2010元旦聯歡活動。活動方案具體如下:
一、活動主題
感受家的溫暖,共建工作樂園,營造和諧氛圍,凝聚顆顆愛心。
二、活動時間:
XX年12月27日(週日)全天:
上午9:00—12:00自由活動
中午12:00—13:30自助餐(以海鮮和家常菜為主)
下午13:30—14:30撲克,卡拉oK
下午14:30—16:30遊戲活動
下午16:30—16:45 領導班子致新年賀詞
下午16:45—19:00晚餐(桌餐)
三、活動地點:
可以有飯店二樓
四、活動形式
活動將以綜藝遊戲為主的方式進行,鼓勵團隊集體參與,根據評分結果產生一支優勝隊。
五、活動內容:
1、投籃大賽
2、粘五官
3、頂桔子跑
4、猜價格
5、動作猜詞
6、踩報紙
7、排序
8、救死扶傷
9、氣球賽
六、具體要求
1、工會小組提前佈置場地,營造歡樂,詳和的節日氛圍。
2、由工會小組提前準備好遊戲節目並負責做好活動的組織策劃工作。包括購買活動道具,獎品和食品。
3、活動當天將全體教師共分成四個團隊:紅桃隊,方片隊,梅花隊,黑桃隊。每名教師以抽籤的方式找到自己所在團隊。
4、要求全體教師參加。
迎新年慶元旦策劃書 篇四
一、活動主題:
向x歡樂進發!
二、活動目的
為慶祝x年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧x年的收穫與成功,展望對新年的期望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自我的舞臺,分享彼此的成功與歡樂。經過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
三、活動時間:
12月27-31日
四、活動地點:
學校西操場、各班教室
五、活動資料:
(1)展示學生特長,全員參與。
(2)節目形式多樣化,資料健康活潑。學校統一安排三項活動:
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動,如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等專案。
六、具體要求:
(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)
(2)各班級活動要制定出貼合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、資料、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。
(3)班級會場佈置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法:
(1)學校將設立評審小組,對黑板報、手抄報及教室佈置進行評比。
(2)本次活動結果將納入1月班級考評。
八、活動注意事項:
(1)各班要精心策劃節目,活動要全面,充分展現學生才藝特長。
(2)班級活動時間學校統一安排在31號(週五)午時第三節,不得提前。
(3)活動結束後將教室衛生打掃乾淨(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。
慶元旦迎新年活動方案 篇五
各直屬單位、各鄉鎮學校:
為豐富我縣教職工文化生活,展示教師精神風貌,樹立良好形象,激勵廣大教師團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。經研究決定舉辦教育系統“慶元旦·迎新年”文藝晚會。具體活動安排如下:
一、演出時間
XX月XX日晚
二、演出地點
廣場
三、演出要求
1、參加演出人員以各學校(單位)教職工為主。
2、城區各學校、幼兒園必須至少出1個節目,已備候眩
2、其餘每個片區至少各出2個節目,已備候眩
3、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限,可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等,儘量體現藝術性和創新性。每個節目時間控制在5分鐘左右。
4、各學校(單位)參加演出一切費用(含服裝、食宿、車費、補助等)全部自行解決。
四、時間安排
1、報名時間: 11月2日~11月6日
報名地點:教育局辦公室
2、節目準備:11月7日~11月27日
3、節目篩選:11月28日~12月1日
4、演出節目排練:12月1日~12月29日
5、晚會彩排:12月30日上午
五、組織領導
為加強領導、強化責任,確保晚會任務落到實處,決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組:
組長:權 兵
副組長:張 浩、黃名學、沈紅伍、張敏惠
成 員:江衛東、王利強、楊永文、孫 晏、王興華、
城區各學校直屬單位負責人
領導小組下設導演策劃組、舞臺設定組、安全保衛組和後勤保障組。
(一)導演策劃組
組 長:王利強
副組長:周群惠
成 員:杜 紅、胡利紅
職 責:
1、負責組織安排各演出單位節目的審查驗收。
2、負責編寫節目串詞,編排演出秩序。
3、負責組織彩排及有序進行演出。
4、負責編排節目順序和印製節目單。
(二)舞臺設定組
組 長:楊永文
副組長:萬永高
成 員:張佳林、宋敏剛
職 責:
1、負責聯絡舞臺,裝飾演出場地,包括音響、燈光。
2、負責安排來賓座位。
3、負責舞臺道具的撤換。
(三)安全保衛組
組 長:王興華
副組長:陶亞軍
成 員:呂軍、翁顯智、徐雲華
職 責:
1、負責與公安、城管等相關部門聯絡。
2、負責演出過程的安全,協助維持好入嘗退場秩序。
3、負責處理演出現場突發事件。
(四)後勤保障組
組 長:江衛東、
副組長:孫 晏
成 員:張建華、王邦建、張學勤、馮亞娟、劉正艮、謝利江、李 智
職 責:
1、負責撰寫領導致辭。
2、負責邀請來賓,接待。
3、負責聯絡晚會節目的攝像和新聞報道。
4、負責演出場所所需物品的購買。
4、負責準備獎狀。
六、獎項設定
本次晚會設定一等獎三個,二等獎四個,三等獎五個,頒發獎狀。
慶元旦迎新年活動方案 篇六
設計思路:
20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
活動內容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友
節目單:
開場:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜。
2、歌曲《好大一個家》。
3、歌舞《踏浪》。
4、遊戲《小海龜登陸》。
5、舞蹈《Openyourdream》。
6、歌舞《三隻熊》。
7、詩朗誦《再別康橋》。
8、歌曲《春曉》。
9、舞蹈《健康動起來》
10、家庭遊戲《足球寶貝》。
11、歌曲《荷塘月色》。
12、舞蹈。
13、親子游戲《同舟共濟》。
14、歌曲《愛我你就抱抱我》。
15、舞蹈《小星星洗澡》。
16、家長遊戲《紙杯傳水》。
17、武術操《精忠報國》。
18、魔術《神奇魔術棒》。
19、自由表演時間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發紀念品。
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注:節目如有變動需提前給老師說)
附:遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
遊戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴裡咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子裡的水傳到第二個家長的杯子裡,第二個傳給第三個,以此類推,最後哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,遊戲開始後,就不可以用手了。
遊戲3、親子游戲:同舟共濟。遊戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。
遊戲4:春雷陣陣響。遊戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。
迎新年慶元旦策劃書 篇七
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:
裝扮環境的方法和操作方法
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
二、引導幼兒動手操作,佈置新年環境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示綵帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上,然後掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心開啟剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。
三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。
2、如果條件允許的話,可以利用課餘時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
慶元旦迎新年活動方案 篇八
一、活動目標
1、知道新年即將來臨,在新的一年裡,自己會有許多變化,並大膽表達自己的願望。
2、樂意對周圍人表達自己的祝福。
3、學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1、激發幼兒喜歡過新年的情感。
2、願意表達自己在新年裡的願望。
三、活動準備
1、瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡,並將其佈置成一個“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的願望,從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動,可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
(一)感知經驗
1、準備自己的身高體重卡。
說明:事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1、說說我們在長大。
說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後,說說哪裡可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2、記錄現在的情況。
說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,並儲存好記錄,來年再用。
(三〕表達情感
1、給新年老人寫信。
說明:畫畫自己在新一年裡的願望。
①老師可以引導幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的願望;
c.畫自己的頭或寫上自己的名字;
d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的願望。
②介紹自己信的內容。
老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。
③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。
2、做賀卡。
說明:
①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導:
a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。
b,從卡的內容圖畫來看,知道在卡的裡面畫上自己的祝福。
③幼兒動手做卡。
3、送賀卡。
迎新年慶元旦策劃書 篇九
活動地點:
藝術樓小劇場
活動面向物件:
網路傳媒系全體師生
活動流程:
1、購買物資:購買嘉賓吃的零食以及聖誕樹、入場箭頭貼紙、氣球等舞臺裝飾用品。通知各班班長與團學會統一購買道具、蘋果、以及搞活動時用的水果。
2、宣傳工作:在教學樓及金海岸各貼出一副大海報,告知全院學生。製作邀請嘉賓的邀請涵並在12月16號前送到。
3、節目準備:通知各班文娛委員立即著手排練本班節目,節目形式不限,但要求節目內容健康,積極向上,體現大學生青春、活潑的特色。大一每班至少準備一個,大二可班級合作選出2至3個節目,表演節目時間不低於3分鐘,不多餘7分鐘,五分鐘為最佳。另外通知邀請的社團準備節目。
4、開場舞:由全團學會人員組成,集體參加表演,情況特殊者可請假。各節目的排練,文娛部要派人跟蹤指導,12月24號上午在小劇場為正式彩排時間。
5、主持人:在各班中採取推薦或者自願報名的方式在11月26號參加競選,競選出兩男兩女。同時要在第一次篩選前寫好主持人演講臺詞並製成卡片再有在經過第一次篩選之後設計和製作節目單。
6、對晚會的座位進行規劃和合理安排,並安排好座位。
7、對晚會節目的評獎評優和班級表現的評獎評優設定出獎項以及準備好獎品、榮譽證書。
8、禮儀:挑選出4至6名禮儀小姐,並籌辦禮儀服裝及嘉賓茶水在23號要準時到位。
9、考勤:開場舞訓練時的考勤,彩排時的通知。
10、活動物資的搬運以及到時展板的搬運。
會場佈置階段:
1、藝術樓進場:大門口插一面團學會的旗幟,貼上一張元旦晚會的大海報。從藝術樓大門口地上每隔三米貼上一個印有網路系logo的箭頭到小劇場。
2、在走廊的兩邊貼上簽字版,進場前觀眾可以簽字留言拍照留念。
3、用氣球、彩紙、熒光棒裝飾舞臺周邊。
迎新春慶元旦活動方案 篇十
一、指導思想
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20**元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍。
二、活動時間:
20**年12月31日上午九點
三、活動地點:
操場
四、組織領導及具體分工:
(一)領導小組
(二)工作小組
(三)具體分工:
1、文藝節目訓練:
2、主持人訓練:
3、宣傳:
4、音樂:
5、會場佈置:
6、後勤:
五、文藝節目:
(一)學生節目:
(見附紙)
六、慶祝活動議程:
1、x校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、頒發活動紀念品
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