開展團日活動策劃方案經典多篇
- 活動方案
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開展團日活動策劃方案 篇一
一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭,學生的心理素質面臨著巨大的挑戰,健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際,通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障,讓我們共同建立陽光活力的校園。
二、活動內容:
1、活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛,豐富課餘生活,以良好、積極的姿態迎
接即將到來的期會考試。
2、時間:20__年10月25日下午2:00
地點:
3、活動流程:
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)遊戲一
猜數(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數字,然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次,寫數的人都會說“太大了”或“太小了”,範圍縮小,最後猜中的人將成為受罰者,等待處罰。
遊戲二
猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演,模仿班級的另一位異性同學,其餘同學猜被模仿的物件。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生,可以是自我推薦;若無自願者,就由擊鼓傳花產生。
遊戲三
凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子,告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,然後,把這些人的眼睛矇住,再把繩子去掉,接下來,就看這些人的精彩表演吧!
遊戲四
貼牌遊戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。2,3最小,同一個點數,花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰,者有獎。
4)對優勝者進行獎勵,懲罰該受罰的同學。
懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片,由同學們寫上懲罰方式,但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲罰時,讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條,由主持人大聲地念出來,如該要求不違_道義,法則,要求合理,請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結,活動到此結束。
4、相關工作安排:
1)___負責活動點的拍攝記錄工作。
2)___和___準備一副_牌,購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點),並準備好相機(請保證電滿格)
3)組織委員負責簽到(請製作團日活動專用簽到表,每次使用後都保管好,以後要用)。
4)___負責凌波微步中牽扯繩子。
5)___負責以簡訊的形式通知同學們和組織部______(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5、附經費預算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6、活動中應注意的問題及細節;
___要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍,積極參與。
7、活動負責人:___
8、活動物件:___
開展團日活動策劃方案 篇二
一 ·活動目的:
為了豐富我們各位同學的業餘生活,給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我們兩班同學相互交流,相互學習的平臺,13級體教2班與13級運訓1班組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育遊戲競賽,通過這個活動加深同學之間的友誼,構建團結友愛的校園氣氛,營造一種和諧向上的校風。
二·活動主題
“友誼,從運動開始”
三·活動物件
13級體教2班和13級運訓1班全體學生
四·活動時間
__年10月22日
五·活動地點
南區足球場或是中區籃球場
六·組織機構
13級體教2班團支部與13級運訓團支部
七·活動形式
1 活動設計以兩個班全體學生,在兩個班整隊完成後分別以1,2報數,數一的為1隊,數2的同學為一隊。
2 活動形式輕鬆,快樂,注重溝通,交流,互助,融合。
八·活動流程
1 主持人講述此次活動目的,進行分組。 2 活動專案:
(1)齊心協力
規則:參賽選手背靠背夾著氣球,在規定的時間,按要求過障礙到達終點,按時間給分。
(2)貼膏藥
規則:所有的人為成一個大圓,沒三個人一組分別前後站,宣佈開始時遊戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性,無懲罰獎勵。
(3)開火車
規則:兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動,後面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上後一個同學的右腳,依次排開,看兩組誰在最短時間到達終點。
(4)倒著說
規則:由主持人挑選成語進行提問,參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如:萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮,在規定時間內按正確答對個數給分。
九·注意事項
1 為保證活動正常進行,請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。 2 比賽時注意安全,由各班班委維持現場秩序。
十·獎項設定
十一·經費
此次活動的開展經費由兩個班均分。
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