春節策劃活動方案通用多篇
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春節活動方案 篇一
春節到了,為了豐富微信公眾平臺內容,提高使用者體驗,增加關注率,答謝廣大新老客戶。我公司特意舉辦了一系列微信線上活動,只要參與的朋友都有獎哦,新年大禮等著你來拿!具體活動策劃如下:
新年新氣象
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間:20xx年12月
參展規則及要求:
1、關注xx微信-xx社群-活動頁面-上傳20xx年生活照。
2、內容要求:人物照片。
3、上傳格式:3張照片,姓名,聯絡電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設定:滿31個贊即可領取禮物。(每天每人可點一次)
我家的年這樣過!
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間:20xx年12月
參展規則及要求:
1、關注xx微信-xx社群-活動頁面-上傳20xx年春節照。
2、內容要求:家中佈置,能體現新春氣象的'。
3、上傳格式:3張照片,姓名,聯絡電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設定:滿28個贊即可領取禮物。(每天每人可點一次)
“情深似海”my mom!
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間:20xx年12月
參展規則及要求:
1、關注xx微信-xx社群-活動頁面-上傳母親與你的合照。
2、內容要求:母親與你。
3、上傳格式:3張照片,姓名,聯絡電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設定:滿31個贊即可領取禮物。(每天每人可點一次)
“恩重如山”my dad!
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間:20xx年x月
參展規則及要求:
1、關注xx微信-xx社群-活動頁面-上傳父親與你的合照。
2、內容要求:父親與你。
3、上傳格式:3張照片,姓名,聯絡電話。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設定:滿30個贊即可領取禮物。(每天每人可點一次)
我這一年都幹了點什麼?
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間:20xx年12月
參展規則及要求:
1、關注xx微信-xx社群-活動頁面-參與話題活動
2、內容要求:不知不覺又一年,總結一下這一年吧。
3、上傳格式:直接回復,積滿贊截圖聯絡。
4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。
獎項設定:滿31個贊即可領取禮物。(每天每人可點一次)
“仙侶奇緣”最佳情侶照
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間: 20xx年x月xx日
活動主題:情不知所起,一往而深。xx珠寶徵集“最佳情侶”,請把你們美麗愛情見證,最濃情溫馨情侶照上傳到xx珠寶微信公眾平臺,參加由xx珠寶舉辦的“最佳情侶”有獎徵集活動,贏取珠寶大獎!
參展規則及要求:
1、關注xx微信並報名上傳情侶照,參加最甜蜜情侶評選活動。
2、上傳格式:三照片,男女姓名,聯絡電話。
3、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。根據投票高低獲得名次。
4、活動照片,後期會製作成照片牆。用與活動與頒獎使用。
獎項設定: 一等獎1名 二等獎X名 三等獎X名 參與獎:黃金每克優惠X元。
“溫情春節”送出你的愛
主辦單位:xx黃金珠寶廣場
活動時間:
20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時間)
20x年xx月21日-20xx年xx月24日(評審時間)
20xx年xx月25日-20x年xx月31日(作品展出時間)
活動地點:微信公眾平臺
活動主題:
你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福?在這個即將到來的溫暖春節,讓春節因為你的問候而更加溫暖。
參展規則及要求:
1、填寫姓名及要說話的回覆到活動介面。
2、填寫對方微信。(需關注xx珠寶公眾微信才可收到)
3、我們將抽取10位朋友,xx珠寶根據您提供的資訊,為您免費製作一款賀卡傳送到您朋友的微信中。(中獎資訊會在微信的公眾號公佈。
參與的朋友都可以獲得:黃金每克優惠X元。
春節活動策劃書 篇二
前言
時間總是滴滴答答荏苒,恍惚中,哦!我們分別十年了。親愛的國中同學們,還記得xxxX級XX班麼{}?
還記得美麗的XX小鎮麼,那兒有我們相遇的中學校?
還記得我們曾經一起努力學習,一起嬉笑打鬧,一起走過的燦爛時光麼? 那段記憶像酒,十年地醞釀,愈是香醇。
天涯海角,不知你在何處,酸甜苦辣,你在為生活而奔波,休息下吧,擦乾臉龐的汗水,曾否想起我們的相遇。
有的時候你很幸福,卻不是因為你的財富名譽,而是想起了我們那段國中的經歷。你覺得呢?
老同學!朋友!
所以,無論你過得怎麼樣,今年春節我們聚一聚,重拾過往的青春和那美好的回憶!
一、聚會名稱
畢業十週年國中同學聚會
二、聚會時間
今年春節九年級到初五中的一天(待議)
三、聚會地點
方案一:XX中學教室(陰雨天氣)
方案二:河邊(陽光明媚)
四、同學會聚會原則
1、自願的原則;(不勾引,不威脅,不逼迫)
2、聚會費用AA制原則;(家屬亦在此列)
3、財務公開原則;(清晰記錄每筆費用)
4、一切從儉原則;(反貪汙、反浪費、反官僚主義)
5、友情贊助原則;(高收入的資產階級在原則1條件下可友情贊助)
五、聚會內容
1、早上是簽到和聚眾時間,我建議地點是太和中學操場,早到的同學可以在學校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。
2、午飯時間到飯店吃一頓簡單的午飯,切忌喝酒,因為晚飯時間是專門喝酒的。
3、如果天公不作美,下午活動改到教室進行(方案一);另,天氣比較理想的話,我們就到河邊去(方案二),當然需要一個開闊的地方。
4、大家團團坐正,主持人講話,接著班主任講話。
5、之後,依照簽到表裡面的名單順序,大家依次站出來說說自己的現狀,
將來有什麼打算,還有至少說一件國中時比較搞笑的事情(這個環節自由度很大,大家需要提前準備下,無所拘束,無話不談,貌似這是一個很好的表白機會,呵呵)。
6、主遊戲時間(這裡需要大家想一個好玩兒,又可以多人一起參加的遊戲)
7、副遊戲時間(第二個遊戲)。
8、備用遊戲時間(當時間有剩餘,這個遊戲就頂上去,以免沒事做,尷尬)
9、天黑了,我們來玩兒煙花唄(之前準備好的)。
10、去火鍋店吃晚飯,喝酒…(男女不限,不醉不歸)。
11、各回各窩,可能有人家不在XX,東塞一個西賽一個,應該沒問題。
六、聚會日程表
注:銀賊,空的地方是需要你安排的
七、聚會經費明細
(財務人員)
八、聚會後續工作
(鬥地主,打麻將等)
20xx.1.15
老師邀請函
親愛的 老師:
您好!
我們是XX中學初xxxx級xx班的同學們,您還記得嗎?
今年我們準備舉行一個畢業10週年同學聚會,於今年春節正月初 在XX中學。這裡特邀您參加,當日上午我們會在XX中學操場簽到,希望您這個時候過來,我們有一整天的活動。
十年,如彈指間,老師您依然堅守您的崗位,桃李芬芳。我們也早早步入社會,接受生活的考驗。時光漸行漸遠,歲月仍在敷衍,我們始終不忘老師的諄諄教誨,歷歷在目。今天,我們期待您的加入,回憶我們往昔的那段師生情。
祝您和您的家人身體健康!
初XXXX級XX班全體同學
XXXX年XX月XX日
春節主題活動方案 篇三
一、活動課題:
過春節,說春聯
二、課題的提出:
寒假結束,學生還沉浸在過春節的喜悅中。春節是我國的傳統節日,春聯是我國的傳統文化。春聯中蘊含著豐富的教育資源,可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩,對古詩中對仗的詩句已有了感性認識,這是學習理解“春聯”的基矗資訊科技課上學生已經涉足網路。因此決定開展這次綜合實踐活動,讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。
三、活動目的:
1、藉助網路,知道春聯的起源,瞭解一些常用春聯,及春聯的知識、故事,知道春聯表達了人們對生活美好的祝願,認識春聯是我國歷史悠久的文化習俗。
2、藉助網路,瞭解春聯的基本特點;學習欣賞春聯,正確書寫和張貼春聯。
3、通過本次學習活動,培養學生聯絡生活理解春聯的內容,感受春聯的美,激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。
活動的重點是幫助學生拓寬視野,瞭解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。
活動的難點在於培養學生聯絡生活理解春聯的能力,讓學生充分感受春聯的語言文字美。
四、活動參與者:
學生:四年級全體學生
教師:週中冱
五、分組情況:
把41個同學分成5個小組,每組8-9人,推選1名組長。
六、活動準備:
1、教師設計活動方案,製作春聯課件。
2、學生分組,推選組長。
七、學生行動:
1、自由搭配成組,組長由競選產生,共結成5個大組,每組8-9人。
2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。
3、明確組內人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排:
第1-2周。
九、活動步驟(詳案另文):
第一階段(用1個課時):瞭解春聯的基本知識
1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節裡為什麼家家戶戶都要貼春聯?(全班一起參與網上搜集研究)
指導搜尋關鍵詞:春聯的起源。
2、進行“說春聯”。教師出示圖片和春聯,讓學生找對應的圖片和春聯。
一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批:吉星高照
五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批:恭賀新春
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批:鶯歌燕舞
春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批:喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿 ,金龍飛舞到人間 橫批:龍年吉祥
3、指導“讀春聯”。
(1)春聯不僅內容美,還蘊含著聲律美,(板書:內容聲律)
(2)教師範讀。
(3)讀的時候有快有慢,有輕有重,這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀,才會和諧動聽。
4、討論春聯的特點。
從剛才的誦讀中,你發現春聯有什麼特點呢?
指導搜尋關鍵詞:春聯的特點。
小組討論。
教師指導學生歸納春聯的基本特點:春聯亦名“門對”、“春帖”,是對聯的一種,因在春節時張貼,故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話,反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成,它講究對偶,聲律,語言簡潔,讀來朗朗上口。
強調:
(1)分為上下兩聯,上下聯字數相同,就是要求兩個句子的字數相等,配好成對。
(2)對仗工整,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞。
(3)另外,門聯一般有橫批。
第二階段(用1個周的課外時間):蒐集春聯和古往今來有關春聯的故事(分小組進行,可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的)
指導搜尋關鍵詞:常用春聯、龍年春聯。
第三階段(用1課時):總結匯報,交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯(全班一起參與)
1、以小組為單位進行總結交流和解讀(也可以是每組2-3位同學分工彙報):
(1)各組是怎樣開展收集活動的?
(2)交流:說說你們最喜歡的春聯。
(3)解讀:說說你們為什麼喜歡這些春聯?這些春聯表現什麼內容?你們有什麼感受?
2、教師啟發:現在,我們的春聯庫中,又有了這麼多有意思的春聯,你們想想,這些春聯有什麼用處呀?我們除了可以把它在紙上,過節的時候貼到大門上,還可以做成賀卡,發給親戚朋友和同學,你們看,網上就有許多漂亮的賀卡(展示163郵箱的例子)。
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