幼兒六一遊戲活動方案【新版多篇】
- 活動方案
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幼兒園慶六一遊戲活動方案 篇一
活動目標
1、體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養規則意識和協作精神。
3、在與父母遊戲中發展幼兒的動作技能,增進親子感情。
4、督促家長關注幼兒的體能發展,與幼兒一起培養對體育活動的愛好,為幼兒的將來建立良好的運動習慣。
活動準備
1、活動程式表。
2、準備各種運動器械,佈置場地。
3、小獎品。
活動計劃
1、主持人宣佈活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會操表演。
5、小班親子游戲展示。
(1)遊戲:大腳和小腳
材料準備:單元筒2個、體操墊2套。
遊戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的兩組,一個家長領一個幼兒,兩組各站在單元筒的起點處。家長、幼兒脫掉鞋子,幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上,面對面站好,家長握住幼兒的雙臂。遊戲開始,家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走,幼兒要在家長腳上站穩並配合家長的動作一起向前走。到達終點後,第二組方可出發,依次進行。哪個組先全部走到終點即獲勝。
(2)遊戲:搶陣地
材料準備:體能環8個;音樂。
遊戲方法:家長和幼兒手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲後,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到體能環站在中間。未搶到體能環者將被淘汰,搶到陣地者繼續遊戲,最後三對為勝利者。在遊戲的過程中,家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圓外,音樂聲停止後才能找體能環;家長必須抱著幼兒找體能環。
(3)遊戲:鑽山洞
材料準備:鑽爬筒2個、單元筒2個、體能環2個、投籃器1個、體操墊1套。
遊戲方法:幼兒依次通過鑽爬筒、體能環和單元筒組成的山洞、家長手腳著地撐起身體搭成的山洞,爬過體操墊,最後到投籃器裡嬉戲。遊戲可反覆進行。也可以計時比賽看哪個幼兒最先到達投籃器。
(4)遊戲:親子傳球
材料準備:橡塑球60個、體操墊2套、大龜背4個。
遊戲方法:遊戲開始前,幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好,之間距離2米,每個幼兒旁的大龜背裡存放10個球,每個家長旁邊放一個大龜背。遊戲開始,幼兒將球推滾到家長那裡,在規定時間內,接到球最多的家庭獲勝。
(5)遊戲:小袋鼠
材料準備:體操墊2套。
遊戲方法:家長抱起幼兒,雙手輕輕托住幼兒屁股,幼兒用雙手勾住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰,家長學袋鼠向前做跳躍的動作,從起點到終點。遊戲可反覆進行。也可以計時進行比賽,看哪個家庭從起點到終點用時最少。
(附兒歌:袋鼠媽媽有個袋袋,袋袋裡面裝個乖乖,乖乖和媽媽相親又相愛。)
(6)遊戲:捉小魚
材料準備:協力佈道1套。
遊戲方法:全體幼兒和家長分成人數相等的三組,三組同時遊戲。遊戲開始前,家長圍著佈道成一圈,拉住協力佈道的邊緣,舉過頭頂。遊戲開始,家長按順時針或者逆時針方向邊念兒歌邊慢跑,幼兒則在協力佈道的下面,自由學小魚遊啊遊,當兒歌說道“快快抓住”的時候,家長停住,蹲下身子的同時,將協力佈道向下拉至地面上,幼兒則需儘快跑到協力佈道外邊去,不被扣在下面,否則就是那條被抓到的小魚。遊戲可反覆進行。
(附兒歌:許多小魚游來了,游來了,游來了,許多小魚游來了,快快抓住。)
活動結束
1、頒發獎項。
2、親子運動會結束。
主持人進行小結,各班幼兒和家長離場。
童話劇
話劇表演:白雪公主
案例回放
蘭潤小朋友帶來了動畫片《白雪公主》,孩子們對其中的部分情節和角色非常感興趣,並在表演區藉助各種材料、自由分配角色、設計臺詞進行表演。海澄提議:“我們來表演白雪公主和小動物,幫助小矮人打掃房間吧。”
思嘉說:“你扮演小鳥,她扮演小松鼠,我扮演小鹿運衣服。”玩了一會兒,扮演小鳥的蘭潤說:“沒有鹿角,運的衣服就少了。”扮演小鹿的思嘉說:“我有辦法了,用我們的手指頭表示鹿角。”(他邊說邊要求同伴將衣服掛在食指、中指上面)
遊戲沒有進行多長時間,就有孩子說:“哎呦,好累!”還有的孩子乾脆就讓衣服直接從手指縫裡滑下來,嘴裡還說:“這樣手指太酸了!”
正當孩子們為要不要小鹿這個角色爭執時,我走過去對他們說:“剛才,大家都是用手指來當作鹿角,還有其他辦法嗎?”
孩子們想到了小女孩的辮子,幾番嘗試後都沒有成功,於是大家總結出:辮子軟,衣服掛不住。怎麼辦呢?蘭潤想到了把辮子編起來,增加硬度,嘗試後也以失敗告終,結論是:頭髮太光滑。
這時,扮演小鹿的浩冉再次發話了:“要不,我們把衣服搭在肩膀上吧,小鹿可以託在背上運衣服。”林浩然說:“那鹿角不是沒用了麼?”瑞奇說:“有了,我們可以用塑料袋裝上衣服,掛在手腕上,這樣不就有用了麼?”於是,大家都表示同意並紛紛開始嘗試,有的孩子把塑料袋掛在手腕上,還有的嘗試先用紗巾把衣服系起來,然後套在手腕上。最後在表演的過程中,有好幾只“小鹿”都爭著來幫白雪公主打掃房間,小朋友們玩得可開心了。
活動中使用的材料:皇冠頭飾、紗巾、綵帶、腰鏈、顏料瓶、皮球、塑料袋等。
案例分析
案例中的教師通過提問的方式幫助幼兒發現問題,並培養了幼兒解決問題的能力。教師要在不干擾幼兒遊戲的前提下,參與幼兒遊戲,關注幼兒需要,並適時給予引導、支援。幼兒在思維侷限於用手指表演鹿角時,教師及時提出問題,使幼兒突破原有思維,不斷探索和嘗試。當幼兒在遊戲中遇到困難,或因思維受到限制、缺少創新而使遊戲無法繼續深入時,教師參與的策略應該是丟擲能啟發幼兒思維的問題,讓幼兒自己試著去解決。
幼兒園六一活動方案遊戲主題 篇二
幼兒園六一遊園活動
”六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯絡、社群合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間:6月1日上午8:00
2、活動地點:幼兒園內。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像:xx
4、安全工作:各班班主任
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
慶”六一”親子游園活動方案
以家庭為單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件,多得多換。
遊戲一:比比誰的眼力好
遊戲玩法與規則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
遊戲二:金蟬脫殼——草地
遊戲玩法與規則:幼兒從起點出發向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經軀幹套到腳下脫出,然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發,玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
遊戲三:心心相印——大二班走廊
遊戲玩法與規則:家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作說出名稱,答對五題者獲勝。
遊戲四:運西瓜——大二班室內
遊戲玩法與規則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,饒過小椅子後返回起點線,先到的家庭為勝。
遊戲五:猜謎——中一班教室
遊戲玩法與規則:教師先準備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的牆上,家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}
遊戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場
遊戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在牆面上的鼓既為贏。
遊戲七:摸瞎子——中二班教室
遊戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發出聲音,以摸中者為勝。
遊戲八:奪紅旗——草地
遊戲玩法與規則:家長揹著孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者為勝。
遊戲九:夾小球——小一班
遊戲玩法與規則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子裡夾到對面桌子碗裡,中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。
遊戲十:投籃大賽——小班門前操場
遊戲玩法與規則:幼兒站在一圓圈內,腰間繫一個筐,家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球,投中一定數量後為勝。
遊戲十一:兩人三足跑——室外操場
遊戲玩法與規則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點,誰勝。
幼兒園慶六一遊戲活動方案 篇三
活動目標:
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
活動時間:20____年6月1日上午8:30——10:45
活動物件:幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動地點:幼兒園大操場及各班活動室及大操場
活動主持:
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
1、入場8:30以前完成
各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
2、園長講話和各代表發言8:30—8:45
1)園長講話
2)幼兒代表發言
3)長代表發言
3、升旗奏國歌8:45—9:00
4、幼兒操節表演9:00—9:30
1)大班花式操表演
2)中班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
(幼兒進班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45
二、幼兒娛樂活動9:45—10:45
1、小班幼兒親子娛樂活動
2、中大班幼兒遊戲活動
三、獎品發放,幼兒回活動室10:45—11:00
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