社群黨員遠端教育經驗介紹材料

強化四個抓手 打造特色遠教陣地

——社群黨員遠端教育經驗介紹材料

新店鎮湯園社群居委會位於新店鎮西部中心位置，以原湯園鄉政府所在地為中心向四周輻射，歷經三次村域調整，由原來的五個行政村合併而成。社群現有村域面積 10.74平方千米， 耕地面積8976畝，25個居民小組，總戶數2164戶，總人口5765人，在冊黨員204名，是新店鎮面積最大、人口最多的村居。

連年來，社群先後獲得創業型村級黨組織、明星村、先進黨支部等榮譽稱號。

近年來，社群黨員遠端教育工作堅持以“讓黨員經常受教育、群眾長期得實惠”為目標，以加強站點制度建設和隊伍建設為基礎，以有效深化學用工作為突破口，注重抓結合實際，注重抓載體創新、注重抓資源互動、注重抓學用實效，不斷加強和深化社群黨員教育管理，不斷提升遠端教育學用水平，努力把社群遠端教育站點打造成為社群黨員群眾共受益的學習樂園。

一、抓硬體建設，打造“遠教”平臺的堅實基礎。

只有配足配好必備的設施，搭建有效的工作平臺，遠端教育之“米”才能“炊熟炊好”。為此，我們從整合和優化配置各類資源入手，大力加強遠端教育的基礎建設，著力打造一流的工作平臺，為有效開展遠端教育夯實基礎。一抓硬體資源的整合和配置。我們立足自身資源條件，充分利用現有辦公場所，將我們二樓大會議室作為遠端教育接收點，積極籌措資金，配備了全新的設施，購置了放映裝置，從而大大改善了遠端教育條件。其次抓人力資源的整合和配置。我們設有專門的遠端教育管理員，對裝置進行經常維護的同時，還承擔定點、定時、定量開展“遠教”的一系列組織實施工作，包括遠端節目接收和播放、管理平臺建設、各類活動組織、資料檔案整理和教學資訊收集反饋等，以確保遠端教育工作保持正常的最佳執行狀態。  

二、抓質量 ，營造良好的遠教學習氛圍

開展現代遠端教育，我們按照“學出效果、用出效益”的要求，堅持堅持學用結合，從教育物件、教育內容、教育形式等關鍵環節入手，科學制定計劃，切實抓好各項工作措施的組織落實，致力提高遠端教育的質量和實效。

一是在教育物件上求“廣”，充分調動積極性。讓更多的黨員幹部群眾參與進來，是遠端教育順利開展和取得實效的基本前提。正因如此，我們十分注意調動廣大黨員幹部群眾的積極性，努力變“要我學”為“我要學”，把單一的黨員教育學習拓展到全民教育，通過微信，qq等公共平臺，把青年團員、普通群眾、外來人員都吸引進來參加學習，從而大大拓展了遠教的受惠群體，擴大了遠教的覆蓋面和影響力，提升了遠教在普及型教育和個性化教育中的積極作用。通過這些措施，湯園社群黨員幹部群眾參與遠端教育的積極性得到較好的調動，並呈現日益高漲態勢。

二是在教育內容上求“精”，切實增強針對性。遠端教育要取得實效，還必須在教育內容上切實增強針對性，努力使黨員幹部群眾感興趣、學得進、用得著。為此，我們始終堅持“黨員幹部群眾需求什麼，接收點就播放什麼”，開通訂單電話，通過定期宣傳欄公佈節目單，及時瞭解他們對“遠教”的需求情況，建立遠教需求資訊庫。

三是在教育形式上求“活”，不斷提升實效性。靈活多樣的方式和方法，是遠端教育取得實效的關鍵。為此，我們努力在創新上做好文章，把點選式、互交式、直播式教育結合起來，把集中學、分散學結合起來，使定時、定點的固定教學拓展到長期、流動的開放教學，以實現“遠教”成效的最大化。集中學，就是把每月的20日兩天作為固定的學習日，要求社群全體黨員開展課堂式集中學習，主要學習政治理論、黨的方針政策和各種現代知識。分散學，一是根據不同年齡和不同文化層次黨員幹部群眾的需求，實行開放式教學，每週播放三次以上不同類別的教育片，並通過公告欄、簡訊平臺、QQ群等渠道告知每次播放的時間和內容，二是通過上傳學習視訊至網路共享群或者點對點發放給個人，各自按需學習。三是對行動不便的老同志“送教上門”。

三、抓管理，建立完善的遠教工作機制

社群黨委對遠端教育工作非常重視，專門成立了由書記任組長的遠教工作領導小組，全面負責遠端教育建設、管理、學用等各項工作，一在強化管理人員配備的同時，形成了管理工作機制。定期召開聯席會議，對遠教學用活動組織開展進行研究和部署。二是完善了管理以及考評制度。建立健全了《教學管理制度》、《裝置管理制度》等規章制度，從站點裝置的管理、使用、維護到網路執行、學習活動開展、崗位責任追究等每個環節都進行了細化和規範，使遠端教育管理工作學有計劃，用有規章，管有制度，評有依據。

四、抓特色，打造黨員遠端教育品牌

1、創新遠教宣講平臺，助推黨員志願者服務品牌出亮點。社群黨委以遠教站點為基礎平臺，精心打造“書記開講啦”社群黨建宣講品牌，將觀看遠端教育片和書記講黨課相結合，通過先進典型的示範引領，在社群上下形成“學習、爭做、趕超”先進的良好氛圍。近年來，社群內湧現了一大批服務好、參與率高的志願者團隊。

2、讓“遠端教育站”成為強村富民的“加油站”。社群站點將黨的十九大精神、全國“兩會”精神、鄉村振興戰略等內容作為站點學習的必修課，將農村電商、種養殖技術等內容作為選修課，邀請致富帶頭人分享自身創業經歷，由此湧現出了種植能手張大姐。張大姐通過“加油站”的啟發、學習，自主承包土地50畝，進行花卉種植。青年才俊楊兵通過電教片的啟發創辦了電子商務公司，藉助新店鎮“健身器材之鄉”的優勢，2017年以實現年銷售額250萬元。

3、辦好微電影大賽，以藝術的形式創新資源樣式。近年來，微電影作為一種新藝術形式廣泛流行，社會影響力日益增大。我社群順應潮流，從今年起，鼓勵青年黨員在觀看教育片的同時，自己製作微電影，如2018年，圍繞社群開展的“清潔城鎮鄉村、建設美麗湯園”活動，舉辦了以“影動鄉村·尋找美麗”為主題的首屆微電影大賽，一共吸引了5部參賽作品，他們用影像的方式，藝術地再現湯園社群開展建立文明社群活動取得的具體成果。主題微電影大賽的成功舉辦，凝聚了社群年輕的影視創作人才，擴大遠端教育的影響力，也創新了遠端教育教學資源的樣式。

遠端教育工作開展以來，成效是比較明顯的，廣大黨員群眾也在學習中收穫頗多，圖文並茂的遠教學習，實時便捷的動態資訊，專業廣泛的技能培訓，讓基層黨員群眾感到了實惠、方便的學習，有力地促進了社群建設各項工作的蓬勃開展。當然，我們也有一些不足，如學習針對性還有提升等等。今後，社群黨委將繼續按照“功能完善、內容豐富、傳輸通暢、制度健全”的要求，進一步優化學用平臺建設、進一步創新學用活動、進一步鞏固學用成效，將社群遠端教育站點真正打造成社群黨員群眾的學習之家。