新版教育培訓機構教學工作計劃【多篇】

培訓學校教學工作計劃 篇一

在北川縣民政局和教育局直接領導下，我校將繼續落實科學發展觀，發揮社會力量辦學優勢，拓寬辦學渠道，擴大辦學規模。通過總結去年工作，繼續發揚優點及時糾正錯誤改進不足，加強對教職工的素質教育和法制教育，在本校形成團結、奮進、高效、和諧的集體，構建和諧校園，不斷提高辦學水平。全面落實“教好每一位孩子，讓每一位家長滿意”的辦學理念，弗朗教育本學年將組織老師認真學習學校工作考核制度，進一步確立服務意識，創新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師的業務素質，狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。

一、主要工作目標和任務

1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，口碑塑品牌”的思想。

2、抓好學校穩步發展，爭取把班級的續讀率保持在85％以上。

3、進一步擴大辦學規模，擴大招生人數。

4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高教師教學質量，讓學生喜歡課堂並在課堂中獲得最大的收穫。

5、開展各項素質教育活動，擴大地區影響力。

二、具體工作和措施

1.完善管理機制，提高管理效能。

(1).逐步完善各項制度、規範學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規範化的管理軌道。

(2).努力完善和推行分層管理，形成“校長--執行校長--校務辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形管理結構，促進我校常規管理的規範化、系統化和科學化。

(3).在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資製為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優教優酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制執行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。

(4).認真貫徹各項教育法規，端正工作作風，規範行政行為，提高管理效率，制定並完善教職員工的管理和監督機制，提高按章行政、依法治教的水平。

2.加強師資隊伍建設

(1).師德建。設經常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關於師德方面的檔案資料，健全全師德評價制度，注重培養德藝雙馨教師。

(2).教師培訓：第一，按培學校發展計劃組織教師去參加國內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業理論素養、專業能力和專業精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動。

(3).鼓勵繼續教育。全體教師要有超前意識，站在社會發展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠端教育研修和函授學習。

3.教學管理

教學管理是我校管理的重要內容，不僅是教學工作執行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發揮著十分重要的作用。

（1）.抓備課：認真備課是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。教學主管要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。

（2）.抓上課：上課是教學的中心環節，是獲取教學質量的主渠道。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，教學主管要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發現課堂教學問題並加予解決。

(3).抓聽課：深入課堂聽課是教學主管了解和指導教學工作的主渠道。因此要抓各班教學的課，聽不同物件的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。

(4).抓評課：教學主管要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，並及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績瞭如指掌，對優秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬於水平問題的進行指導幫助，屬於工作態度問題的則批評教育。

4.家長服務

(1).接待家長來訪，為家長提供各種諮詢服務，向家長宣傳我校教育理念、辦學方針、招生資訊等，並協助家長辦理孩子的入學手續等。

（2）.徵求家長對我校工作的意見和建議，為家長提供參與和監督學校管理的機會與途徑。

（3）.受理家長投訴，對家長投訴進行認真的調查處理並及時向家長進行反饋，以取得家長的理解、認同、信任與支援。

(4).為家長提供家庭教育諮詢與培訓服務，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學校教育的合力。

5.招生宣傳

（1）．宣傳工作進小區：安排老師在開學前輪流到各個小區發放招生宣傳單。

（2）．加強與各校聯絡，建立較為穩定的生源推薦機制。

（3）.定期舉辦學校與家長學員交流會，加強學校與家長的互動聯絡。

（4）.預報名的學員繼續開辦免費體驗課。

（5）.在各新型媒體廣為宣傳，擴大學校知名度。

（6）.積極組織學員參加校園文化活動和其他公益活動，逐步樹立學校文化品牌。

6.安全保衛

安全工作，責任重於泰山。學校的安全管理重在預防，加強常規安全檢查，嚴格保衛制度，禁止閒雜人員進出，經常檢查消防設施，下課後及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除，加強與公安、消防等部門的聯絡，配合有關部門積極參與並開展社會治安綜合防治。

7.成本控制

從制度入手，提高管理工作的透明度。加強教育教學裝置、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，儘可能延長裝置設施的使用年限。加強預算管理，對於大宗物品和貴重物品採購，應該堅持先詢價、再採購的原則。在資產及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴格出入庫手續和使用回收制度，儘可能提高物品的使用效率。同時，狠抓節能降耗，從細微入手、號召師生節約一張紙、節約一度電、節約一滴水，樹立勤儉辦學意識。

三、具體工作安排

一月份

1.學校內部教學常規檢查，並對教師進行教學質量考核及其他各項考核。

2.學校內部各教學段自行出考卷，對學生進行期末檢測。

3.開始春季招生宣傳活動，並組織優秀教師到各小區開展戶外課活動。

4.優秀學生評選活動。

5.優秀教師評選活動。

6.教師考勤彙總。

7.期末考試後勤安排(學校自行組織：命題、監考、改卷)。

8.寒假安全教育工作。

9.各教學班級教學用品用具桌椅電教裝置檢查並上報。

10.清理並建立學校資產檔案。

11.各班做好春季班續報工作。

二月份

1.各教學級段，分組制定新學期教學教研工作計劃。

2.招聘新教師，並組織新教師培訓，根據學校需要安排相應的課程。

2.學校客服人員和教師對未續報的學生進行家訪，深化感情，爭取學生續報。

3.後勤人員負責對學校的用水用電門窗進行檢查，排除一切安全隱患。

4.部分教學裝置和桌椅重新添置。

5.教材和學習用品準備。

6.開學宣傳資料準備。

三月份

1.開展慶祝女教師三八節活動並對教師家屬慰問。

2.教師培訓。

3.週末派教師進入各社群匯演招生宣傳。

4.組織教師家訪。

四月份

1.教學常規檢查。

2.學校內部組織安排期會考試。

3.暑假班課程設計、收費標準制定，擬訂市場宣傳方案。

4.籌備六一宣傳活動。

五月份

1.六一節活動排練。

2.教學主管或者校長隨堂聽課。

3.各教學年段教研。

4.安全隱患排查上報。。

5．母親節感恩活動。

六月份

1.慶祝六一系列活動。

2.教師教學常規檢查，組織學生期末複習。

3.教師考勤彙總。

4.開始暑假班續報工作。

七月份

1.暑期班開班。

2.成都海洋館、大英死海、綿陽科技館、德克士歡樂餐廳、親子燒烤等暑期遊學活動。

3.暑期班期末考試。

4.暑假班期末總結與家長會。

八月份

1.秋季課程的續報工作開始。

2.教師綜合考核評比。

3.秋季班課程設計，擬訂市場宣傳方案。

4.秋季班招生宣傳。

5.補充學校所需教學用品。

九月份

1.秋季班開課。

2.慶祝教師節活動。

3.校長或者教學主管隨堂聽課。

4.國慶節，愛國主義宣傳。

十月份

1.組織學生口語大賽(或者其他相關比賽)。

2.教師教學比賽。

3.萬聖節活動策劃與準備。

十一月份

1.組織開展家長開放日活動。

2.聖誕節活動方案設計。

3.學校財務統計。

4.學生優秀作業展覽。

5.萬聖節活動開展。

十二月份

1.開展“迎聖誕，慶元旦”系列活動。

2.迎新年後勤工作：慰問教師家屬、給學生選擇新年禮品。

3.年度結班統計。

培訓學校教學工作計劃和目標 篇二

20__年我院將從組織建設、資源建設、隊伍建設等方面增強辦學實力，繼續加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破

1．在社會公益性培訓與社群教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。

2．大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

3．積極開展殘疾人員職業技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業技

能培訓新思路與新方法，通過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業技能培訓提供可供學習與借鑑的典型經驗。

4．繼續加強與社會力量的合作辦學，（如山東博文、崑山科高等）力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。

組織建設：

組織建設是各項工作基礎，是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關係是20__年的重要任務。理順組織關係具體表現為以下個方面：

從思想建設上：明確社群培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進崑山社群教育事業的發展。

從制度建設上：建議報請市社群教育領導小組批准，各鎮社群教育中心校增掛崑山社群培訓學院某某分校招牌，從法規、制度上明確社群培訓學院與鎮社群教育中心之間的上下級業務隸屬關係。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業務服務與指導而已）通過以上舉措可以進一步發揮我市社群教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社群教育工作。

建立迎評

今年建立迎評的總體目標是：在市社群教育領導小組的統一指揮與協調下，努力作好建立《全國社群教育示範區》的各項工作，爭取以高分通過全國社群教育示範區的評審。為此，市社群培訓學院決心認真作好以下幾項相關的工作：

1．積極配合與協助市教育局職業社會教育科開好20__年我市的社群教育工作會議；

2．積極配合建立迎評工作，在我市開展形式多樣、內容豐富的社群教育宣傳活動，努力擴大社群教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴大社群教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社群教育宣傳月活動，主要內容有：廣場宣傳諮詢活動，社群教育特色課程評選活動、社群教育骨幹培訓班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社群教育徵文比賽等系列活動。各鎮社群教育中心也將舉辦相關活動。

3．積極配合與協助市教育局職社科，大力開展建立各級社群教育示範鄉鎮、社群教育示範中心、農科教基地建設、數字化學習社群以及各級、各類學習型組織建立等工作，通過這一系列的工作為迎接示範區評審打下紮實基礎。

除了積極配合與協助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創造條件，爭取江蘇電大崑山學院今年成為全國電大系統的社群教育實驗中心。

4、資源建設

主動、認真做好各鎮社群教育中心資源開發的服務與指導工作。積極配合中心網站建設，通過積極引進與自主開發，雙管齊下，大力開發網路教育資源。

繼續加強社群教育特色課程開發的力度，今年打算與千燈鎮社群教育中心合作編寫《振興崑曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮社群教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務指導中心做好宣傳教育、通訊報導、理論研究等工作。

繼續辦好社群教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜誌形式。

培訓學校教學工作計劃 篇三

一、指導思想：

校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的本事和水平為重點，以現代資訊科技培訓為突破口，以強化科研本事和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。

二、培訓目標：

1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂於奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，並進取付諸於行動中，全面提高教學質量。

3、繼續開展課堂教學評比活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

5、進取推進現代化教育設施的使用，進行網路課件的製作，著眼於評課本事、授課本事的提高。

三、培訓措施：

(一)加強理論學習，提高教師師德水平。

1、深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規範，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中國小教師職業道德規範》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。

2、深入開展教師“愛心助學團隊”志願服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂於奉獻，努力做人民滿意的教師。

3、深入開展禮貌組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校禮貌組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設，以此為抓手，構成團結和諧的教師團體，並進一步促進學習型教師隊伍建設。

4、完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規範》，努力提高師德建設的質量和水平。

(二)加強教師的業務培訓，儘快提高教師專業素質和本事

針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學本事的培訓，促進教師專業成長。

(1)繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少於一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書；鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師經過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。

(2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨幹教師培養建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情景，採取有效措施，促進快速發展；壓擔子，挑大樑，在壓力中、在工作中不斷成長；根據市局意見，進取創造條件做好推薦培養，支援教師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示範作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。經過示範課、專家講座、專家論壇等形式，幫忙他們構成特色，並開展理性思考，在實踐基礎上構成自己的理論體系。

(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨幹教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨幹教師則側重在構成自己的教學特色方面；繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用；開展青年教師“彙報課”、骨幹教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛鍊教師提高教學本事的同時，互相學習借鑑；開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高；加強教師運用多媒體教學技術本事的培訓，提高課堂教學效率和教學效果；進取承擔省、市教學教研活動。

(4)加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學本事。

(三)加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍

(1)新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵並創造條件讓班主任自己學習，提高班級管理的工作本事；進一步增強班主任的工作職責心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。

(2)加強德育科研工作。新形勢、新情景勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

培訓學校教學工作計劃 篇四

一、指導思想

以黨的教育方針為導向，全面推進以創新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化學生養成習慣，培養學生的綜合能力，

打造特色鮮明的精品學校，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

二、主要任務

新學期，我校教學、教研工作將堅持以穩步提高教學質量為中心，牢固樹立抓素質教育是方向，抓教育質量是當務之急的意識。突出“兩個重點”（全面實施素質教育；深化課堂教學改革）。作好三篇文章（加強教學常規管理，努力在管的科學做文章；加強教研、教改和教師素質提高工作，努力在教的科學上做文章；激發學生的求知慾，教給學生的學習方法，努力在學的科學上做文章）。

三、主要措施

（一）注重多元

著眼課改

促進教師專業成長

根據我校校本教研的實際，本學期將進一步注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業引領、骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業化成長。

1、加強課題探討，在交流中內化。

鼓勵教師進一步加強網路學習，注重與教育名師、名著對話。進一步深化

“春雷讀書達標考級”的市級課題實驗。繼續開展“問題化、話題化”教研，形成教師之間相互聽課、評課、磨課的良好氛圍，每位教師每學期聽課10節以上、評課5節以上，確保有效提高校本教研的實效性和針對性。

2、加強學習引領，在實踐中反思。

堅持業務學習有序開展。教師集中業務學習要定好學習計劃，堅持“工作即學習、教學即研究”思想。各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段，做到：“一讀”（堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育資訊、經驗文章、名師教育專著），“二寫”（每月寫一篇教學隨筆、教學反思或教學札記，每學期寫一篇有價值的創新教案或有較高理論水平的教學論文），“三上”（每學期至少上一節彙報課）。

3、加強推門聽課，在評價中提高。

積極開展學校領導推門聽課活動，通過聽常態課，隨時發現問題，及時加以指導、改進，不斷提高教學水平，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升教師的新課改理念及業務能力。校長每學期聽評課不少於60節，教導主任每學期聽評課不少於100節。

4、加強校際交流，在學習中發展。

注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，堅持走出去，學經驗、求方法、看實效；堅持請進來，剖不足、挖潛力、謀創新，不怕花錢，只要有活動就積極爭取讓每位老師去參加。

每週觀看一節課改優秀案例光碟、每月一個教改研討會；在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利於教學，有利於教師自我提高。

（二）規範教學

強化管理

全面提高教育教學質量

全面提高學校教育教學質量，規範教學行為是前提，強化過程管理是保障，在“規範管理”與“創新發展”並重中，鼓勵教師自主發展、自我提高，充分調動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教學常規管理的理念。

1、規範教學常規工作

（1）設立學科教研備課組。組織相關教師根據課標要求制定學科教學計劃，在學校教育資訊網上設立專門信箱，形成共享資源供各學科教師教學參考、制定各學科教學工作計劃。

（2）認真備課，減負增效。學校要立足師與生“雙贏”的目的，實現教師專業發展，促進學生主動學習，旨在減少教師工作量。備課的重點應放在教材的鑽研上，而且要以較小的切口來共同探討問題，語文、數學、英語任課教師可根據所任教主要學科撰寫詳細教案，

其它學科教案倡導教師電子備課。

（3）認真上課，講求效率。教師在課前應進一步熟悉學案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。此外，本學期還會以各種形式深入班級聽課。

（4）進一步規範作業批改，倡導使用激勵性評語，激發學生學習自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正後的復批，要注重通過作業發現問題，解決問題。各學科都應有一定量的、各種形式的家庭作業，對學生的作業情況要與家庭取得及時聯絡，以提高作業的效益。另外，作業檢查中還要注重學生書寫質量。

（5）各年級可根據自身情況，嘗試開展“四個一”活動。即每日10題（教學計算題）；每日一條成語（一、二、三年級語文）；每日一講（四、五年級語文一分鐘演講）、課前二分鐘古詩文背誦活動。

2、紮實開展學科活動。

各學科活動要重基礎、重能力、重特長、重發展、充分尊重和發揮學生的主體性，促進學生的個性成長。比如語文學科，低段要加強學生寫字教學，培養正確的書寫習慣；中高段要加強作文教學和研究，提高學生作文的興趣和作文的水平，要為學生作文提供展示的平臺。教學中要加強朗讀的訓練，加強對課外讀書的導讀，要捨得花時間讓學生去讀書，語文都是可根據自身情況，每星期開設一節大閱讀課，用於課外讀物的指導。教學學科要重視計算能力、思維能力和數學應用能力的培養。其它學科成員之間要群策群力，相互協作，促進學科教學質量的整體提高。

3、加強教學常規管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策後進。進一步修訂《苗館鎮趙家村國小教師獎懲制度》。

4、以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優幫困”工作，將教師個人“培優幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優選模依據之一。

做好圖書漂流活動，將國小生春雷讀書閱讀考級達標活動向縱深發展。

5、加強校本教研，提升師資隊伍。根據《泗水縣教體局進一步加強有效教研》的通知精神，

建立以校為本的教研活動制度，促使學校發展和教師發展，努力使學校成為學習型組織。繼續開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研—做—思—提升”這樣一個迴圈往復、螺旋上升的過程，形成書面材料，裝訂成冊。

6、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜尋資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網路資源在教學中的作用。全員發動，全員參與，建設學校的網上資源庫，教師之間實現網路資源共享。進一步組織好教師遠端研修工作，為教師專業素養的提升提供平臺。

培訓學校教學工作計劃 篇五

一、指導思想：

為貫徹國家、湖北省中長期教育發展綱要，落實教育部、省、孝感市、陸安市“一師一優課、一課一名師”“優課”活動精神，以現代教育理論為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以構建優質高效課堂、全面提高教育質量為目標，以教學工作為中心，努力實踐高效課堂，全面提高教學質量把課改推向新的高度。使我校教師成為具有可持續性發展，具有終身學習和教育創新能力的新型教師打下基礎。特制定本方案。

二、主要工作及目標

教學研究工作

(一)、抓關鍵，加強教學過程管理

1、嚴格執行課程計劃。開全課程，開足課時。

2、嚴格按教育教學規章制度管理。在備課、講課、輔導、作業批改、測試、評價等各個教學環節上對教師的要求及監督檢查要嚴格按學校規章制度執行。即教學上要堅持“三嚴”、“六認真”。“三嚴”是：教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學程式嚴格。“六認真”是：認真備課，認真上課，認真輔導，認真批改作業，認真組織測試、認真評價。

3、規範教學行為。教學常規涉及教學工作的各個方面和各個環節，嚴格教學過程管理，規範教學行為。學校將組織學習、檢查、監督、通報活動。

(二)、突出重點，深化課堂教學改革

加強教育理論知識、專業相關知識的學習。開展切實可行的訓練，使教師從課堂教學達標，進而創優；重點地開展：

①備課的研究：個人備課、集體備課、個人備課

備課內容研究：備教材、備學生、備方法

②上課研究：上好五課——預習課、展示課、反饋課、試卷講評課(綜合課)、實驗課。

③積極開展說課、聽評課活動。

大力開展“一師一優課、一課一名師”活動。

繼續深入開展青年教師的“同課異構”活動，即同備一節課，同說一節課，同上一節課，同觀一節課，同思一節課。在這一活動中，尋找優課、培養名師。

(三)、加強教學評價，促進教學全程高效

1、建立教學過程管理的監督機制，保證教學各個環節的落實。每月對教師的教案、作業批改、學習測試、學生評價分析、聽課記錄，教研組活動記錄等常規教學工作進行大檢查，檢查結果將記入教師教學業務考核。

2、建立嚴格的聽課、評課制度。每位教師每月聽課至少2節，每學期聽課至少10節，教研組長每學期聽課至少12節。聽課後必須要提出自己的看法和意見，要作好聽課記錄和評析語，主講教師要寫好教學後記，及時總結和反饋課堂教學中的得與失。

自講課要有課後反思。

3、以“三課”為載體，形成濃厚、活躍的教研風氣。廣泛、紮實地開展“三課”達標和“三優”(優質課、優質教案、優質論文)評比活動，切實把“三課”與專題研究結合起來，突出抓好兩個重點環節(備課、上課)，突破兩個難點環節(說課、評課)，規範三個基本環節(作業設計與批改、單元測試與考評、課外輔導與培優轉差)。

4、加大評價力度：從四個方面進行——教師的課堂教學評價、學生的個體評價、學生小組綜合評價、教師對學生的評價。

(四)加大課題研究力度

對申報的四個課題，收集整理材料，申報結題，形成果實。

英語：國中英語課堂教學方式的轉變——學生自主學習(xx)

數學：國中數學小組合作學習研究(xx)

物理：分層式物理課堂的建立研究(xx)

生物：國中生環保意識和行為的培養(xx)

廣泛開展小課題研究：做好“問題即課題，效果即成果”

校本培訓工作

(一)加強教師業務水平的培訓

加強校本教研工作，形成學校的研修文化。繼續實施四種教研方式，(即學習型教研，教學型教研，研究型教研和網路型教研。)打造優秀的團隊，提高教師的專業技能。

積極參加國培活動，以及其他教學教研活動。

1、學習型教研：使教師明確教師的責任不在“教”而在於教會學生“學”，“學”永遠大於“教”。

2、教學型教研：以課例為載體，圍繞著如何使教師“教”的策略，服務於學生“學”的策略，開展教學研究活動。

3、研究型教研：以問題為載體，以組內研討為主要手段所進行的教學研究活動。

4、網路型教研：就是給老師創設一個更快成長的新型平臺，便於教師的研討交流，上傳本學期的教學計劃，每月上傳教學反思，互相學習瀏覽，達到資源共享。

5、加強領導，認真組織，抓好校本培訓。

(二)繼續深化校本教研，創新教研工作。

1、以教研組為龍頭。通過學校領導聯絡各教研組，教研組長要有改革創新的思維，組織、協調、管理教研組工作。做到期初有計劃、期中有小結、期末有總結。

培訓學校教學工作計劃和目標 篇六

(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。

1.協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關建立工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3.做好“雙週工作安排”撰寫工作，及時將工作安排釋出到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。

1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業的協調，牢固樹立全域性觀念，強化服務意識。

2.根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1.為學校迎來一週年慶典做好工作。

在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好檔案的接受、傳送、催辦及檔案管理工作，資訊採集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、列印檔案等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項檔案材料，力求及時、準確、優質、高效。

2.繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。

辦公室要充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以資訊為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的資訊及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的視窗，成為溝通學校與家長之間聯絡的橋樑，成為為教師的教學、教研提供充足資訊的資源庫。並逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站製作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室20__年的重點工作來抓。

3.繼續做好精神文明建立工作，鞏固文明建立成果。

以建立縣級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明建立工作，不斷創新精神文明建立的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

4.做好檔案管理工作。

做好學校檔案管理工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範。符合要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

5.完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

總之，在新的學期裡，辦公室將在學校黨政的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻！

培訓學校教學工作計劃 篇七

為了協助學校搞好活動的組織安排工作，確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協助校長做好學校有關建立工作的文字撰寫和資料收集整理工作。制定工作計劃如下。

一、增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作

1、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

2、做好“雙週工作安排”撰寫工作，及時將工作安排釋出到學校網站相關欄目，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

二、加強辦公室建設，做好協調與服務

1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，完善內部管理，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與個專業的協調，牢固樹立全域性觀念，強化服務意識。

2、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

3、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

三、高質量地完成辦公室常規工作

1、為學校迎來一週年慶典做好工作

在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好檔案的接受、傳送、催辦及檔案管理工作，資訊採集、上報的管理工作。對上級來文、領導批示的督辦事務、接聽電話、列印檔案等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項檔案材料，力求及時、準確、優質、高效。

2、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作

制定科學的學校宣傳工作計劃，注重宣傳的系統性，對學校舉行的重大活動進行事先策劃，統籌安排。深入報道學校辦學過程中的亮點，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術培訓學校的的。辦學特色、辦學成果和廣大師生的精神風貌。

辦公室要充分發揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以資訊為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

辦公室將全力以赴繼續完善學校網站的建設，把有關學校的資訊及時上傳學校網站，將學校網站建成向社會、家長和同行宣傳學校、教師、同學的視窗，成為溝通學校與家長之間聯絡的橋樑，成為為教師的教學、教研提供充足資訊的資源庫。並逐步建立班級網站，對有興趣的教師和學生鼓勵利用學校網站製作個人網頁，展示班級風采、學習成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室的重點工作來抓。

3、繼續做好精神文明建立工作，鞏固文明建立成果

以建立縣級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明建立工作，不斷創新精神文明建立的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

4、做好檔案管理工作

做好學校檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料並歸檔，使檔案管理更科學、規範。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

5、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務

總之，在新的學期裡，辦公室將在學校的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻！