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親子運動會活動策劃 篇一
一、活動目標:
1、通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間的溝通機會。
3、發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
4、通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:
XX年11月9 日下午1:00
三、活動物件:
幼兒園中班至國小四年級小朋友及家長。分為幼兒組(中大班)、國小a組(一二年級)、國小b組(三四年級)
四、活動地點:
尹山湖運動公園
五、活動程式:
1、宣佈開幕;
2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作;
3、按比賽專案次序依次進行比賽;
4、頒獎、結束。
六、活動準備材料:
音響裝置( 家長負責);
胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長負責);
拍照、攝像(家長負責);
裁判、記分( 家長負責)
七、活動內容及規則
1、親子接力(國小ab組)
準備:接力棒
規則:二組一大一小自由組合成一隊參加,聽到口令後,第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳給家長,家長接到接力棒後,再將接力棒傳到第二個同學,最後一棒也是家長衝向終點。
2、袋鼠接力(幼兒組)
準備:接力棒
規則:二組一大一小自由組合為一隊,間距為20米,共兩組。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
3、運乒乓球(國小ab組)
準備:乒乓球和拍、紙簍
規則:孩子一圈,家長一圈,以乒乓球到紙簍裡球數最多都勝。
4、灌藍高手(幼兒組)
準備:彩色小球、紙簍
規則:孩子投扔,另一方的家長拿著紙簍接。在規定的時間內,接的越多都勝。
5、踢毽子(國小ab組)
規則:孩子上場,家長數數,踢得多都獲勝。
6、小腳踩大腳(幼兒組)
規則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、跳繩(國小ab組)
準備:繩子
規則:計時一分鐘,由孩子跳,下一個孩子數數。家長跳,下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。
8、推小車(幼兒組)
規則:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令後,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。(準備小手套)
9、拔河(國小ab組)〈WWW.〉
八、頒獎
每個專案每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。
九、親子活動結束
請各位家長踴躍報名參加!
親子運動會活動策劃 篇二
親子運動方案
1.遊戲名稱:接力賽跑
遊戲玩法:一家三口為一組。聽到口令,按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽,先跑到終點者為勝。
2.遊戲名稱:活板橋
遊戲玩法:
遊戲分兩對比賽,每隊相同人數。每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者。
遊戲規則:
前進時腳不離紙板。
3.遊戲名稱:看誰抱得對
家長背對孩子站成一排,幼兒統一服飾,頭飾站在桌子上,遊戲開始後,家長轉過身辨認自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子後,再取下頭飾。看看誰抱對了。
4.遊戲名稱:數字接龍
遊戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數字卡),從起點到終點,然後把數字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。
5.二人三足
遊戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線後,聽到口令,一起跑向終點,然後返回,先返回終點的為勝利者。
6.遊戲名稱:哪吒尋寶
遊戲規則:參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,爸爸從後面抱住小哪吒的腰,站在場地另一端,主持人發令後,爸爸和哪吒跑到海浪邊,在海中尋寶,每找到一個就往媽媽的簍裡扔,一直到老師說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,哪組為
勝。
7.袋鼠接力
遊戲玩法:
幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手
持接力棒,傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
遊戲規則:
家長必須站在起跑線外,否則算犯軌。
8.遊戲名稱:大手牽小手。
遊戲玩法:
家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝
利者。
9.:人力車
遊戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時,大人拉紙板
向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,
先到終點的為勝利者。
規則:孩子不能離開紙板
10遊戲名稱:小鴨捉魚
遊戲玩法:
父母拿著盆子站在一邊,幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸,中間是一條河,河裡有很
多各種顏色的小魚,遊戲開始,小鴨跳入水中抓魚,一定要抓與父母盆子相同顏
色的魚。誰先抓完誰就是勝利者,
然後換第二組。
11.小腳踩大腳
幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子
一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。
12.學前班:遊戲名稱:揪尾巴
遊戲玩法:全體幼兒站內圈,家長們站外圈,相互對應揪尾巴,先揪下尾巴的為
勝
二、親子游戲“找寶寶”準備:每位家長自己準備一塊紗巾玩法:家長
蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找
自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。規則:
寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。此遊戲為兩班一起玩。
三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲,活動結束。
幼兒園小班親子活動設計:製作樹葉寶寶
【活動目標】
1、培養家長跟寶寶的合作能力;
2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢於嘗試的自信心。
3、通過操作,讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。
【活動重點】
讓家長自覺做到,在做完自己的環節以後,對孩子動手操作環節只指導不包辦。
【活動難點】
寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。
【活動準備】
1、活動前與家長作好聯絡工作,爭取寶寶的父母來參加活動;
2、《小樹葉》《動一動》音樂;
3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼,按組別分配好待用;
4、範例“樹葉寶寶”一副。
5、活動室內場地準備:圓形座次,小組操作座次。
【活動過程】
(一)培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己:我叫***,今年多大,我是一個小*(性別)孩,希望大家喜歡我!
(二)欣賞音樂《小樹葉》,
1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛,可是樹葉寶寶到底長什麼樣子呢?(請小朋友自由回答)
教師出示樹葉寶寶範例並小結:樹葉寶寶有兩隻眼睛、一個小嘴巴。下面,就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。
2、講解活動規則:家長負責用準備好的材料(運用剪刀時要注意安全),剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子,然後由寶寶自己把眼睛跟鼻子貼上在樹葉上,一起做漂亮的樹葉寶寶,比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。
3、寶寶帶家長自由落座,教師按組分發活動材料。
4、活動中,寶寶的貼上環節會出現這樣那樣的問題,教師注意家長的指導方法,禁止家長代替貼上;教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶,還有創造性貼上做法的寶寶。
5、活動結束:指導家長跟寶寶一起清理活動現場並收集作品;然後讓寶寶選一件作品送給家長,並讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作,活動結束。
走小路
利用資源:小路
參加物件:10個小班家庭
目標:
1、讓幼兒探索不同的玩法,促進幼兒腳底等部位的血液迴圈。
2、培養幼兒的堅持性。玩法:
一、活動身體
二、走小路:家長和孩子一起走平衡木小路,勇敢的走下去。
三、按摩腳底:大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,並互相交流感受。
建議:
1、要求幼兒赤腳走。
2、做到循序漸進,時間逐步延長。
幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿蔔
活動目標
1、在遊戲中,練習雙腳併攏向前行進跳;
2、提高幼兒身體的協調能力,體驗樂趣;
3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
重難點
(一)重點:雙腳向前行進跳。
(二)難點:雙腳併攏向前行進跳。
簡短的運動員入場解說詞 篇三
是雄鷹,就該博擊長空,讓嘯聲響徹雲霄,;
是蛟龍,就能暢遊四海,驚濤駭浪任我逍遙。
我們是七年級的勇敢者,我們奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。
我們奮鬥,我們拼搏,團結一致,自強不息,永爭第一的精神在這裡奔騰流淌。
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