高一語文必修二知識點（精品多篇）

高一語文必修二必背知識點 篇一

《氓》

【原文釋義】

氓之蚩蚩（氓，（méng）：古義指男子；蚩蚩：老實的樣子；之：結構助詞，取消句子的獨立性），抱布（貨幣，一說布匹）貿（買)絲。匪（通“非”，不是）來貿絲，來即我謀（來找我商量婚事。即：靠近；我謀：賓語前置）。送子（對男子的敬稱）涉淇（渡過淇水。淇：淇水，衛國的河流），至（到）於頓丘（地名）。匪我愆期（推延日期。愆(qiān）：過，誤），子無良媒。將（音（qiāng），請，希望）子無怒，秋以為期（把秋天當作婚期）。

乘彼垝垣（登上那破舊的牆。乘：登上；垝垣：垝（guǐ），垝垣：破頹的牆），以（目的連詞，來）望復關（詩中男子的住地。一說返回關來）。不見覆關，泣涕漣漣（淚流貌）。既見覆關，載（相當於連詞“則”）笑載言。爾卜爾筮（你用龜甲和蓍草占卦。卜：用龜甲卜吉凶；筮（音詩）：用蓍草佔吉凶），體無咎言（卦象沒有不好的話。體：卦體，卦象；咎言：凶，不吉之言）。以爾車來，以（介詞，把）我賄（財物，嫁妝）遷。

桑之（結構助詞，取消句子的獨立性）未落，其葉沃若（潤澤貌）。于嗟（相當於“吁嗟”，嘆詞）鳩（斑鳩。傳說斑鳩吃桑葚過多會醉）兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士（指男子）耽（沉湎於愛情）！士之耽兮，猶可說（通“脫”）也。女之耽兮，不可說也。

桑之落矣，其黃而隕（墜落）。自我徂爾（到你家，嫁與你），三歲食貧（多年過著貧苦的生活。三歲：指多年）。淇水湯湯（水盛流貌），漸（沾溼）車帷裳（女子車上的布幔）。女也（語氣詞，表示停頓，下面同此）不爽（差錯），士貳（差錯）其行（德行）。士也罔極（沒有準則，行為不端），二三其德（三心二意）。

三歲為婦，靡室勞矣（不以操持家務為勞苦。靡：無，不；室勞：指家務活）；夙興夜寐（早起晚睡。夙：早），靡有朝矣（不止一日）。言既遂矣（我在你家既已久了。言：句首語氣詞，不譯；遂：久），至於暴矣（你就對我粗暴，。我了）。兄弟不知（通“智”），咥（音（xī），大笑貌）其（語氣詞，不譯）笑矣。靜言（語氣詞，不譯）思之，躬自悼矣（自己獨自悲傷。躬：自己，自身）。

及（與)爾偕老，老使我怨。淇(淇水）則（總是）有岸，隰（當作溼，水名，即漯河）則有泮（通“畔”）。總角（古時兒童兩邊梳辮）之宴（安樂，歡樂），言笑晏晏（和柔貌）。信誓旦旦（誠懇貌），不思其反（沒有想到卻反悔）。反是不思（違反了就不想了。是：則），亦已（止，指婚姻生活結束）焉哉（語氣詞）！

【作者簡介】

《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌305篇。《詩經》共有風、雅、頌三個部分。其中風包括十五“國風”，有詩160篇；雅分“大雅”、“小雅”，有詩105篇；頌分“周頌”、“魯頌”、“商頌”，有詩40篇。《詩經》是我國文學光輝的起點，是我國文學發達很早的標誌，它所表現的“飢者歌其食，勞者歌其事”的現實主義精神對後世文學影響。《詩經》在我國乃至世界文化都佔有極高的地位。

【譯文詳覽】

農家小夥笑嘻嘻，抱著布匹來換絲。原來不是來換絲，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到頓丘才告辭。並非我要拖日子，你無良媒來聯絡。請你不要生我氣，重訂秋天作婚期。

我曾登那缺牆上，遙望復關盼情郎。望穿秋水不見人，心中焦急淚汪汪。既見郎從復關來，有笑有說心歡暢。你快回去佔個卦，卦無凶兆望神幫。拉著你的車子來，快用車子搬嫁妝。

桑葉未落密又繁，又嫩又潤真好看。唉呀班鳩小鳥兒，見了桑堪彆嘴饞。唉呀年青姑娘們，見了男人別胡纏。男人要把女人纏，說甩就甩他不管。女人若是戀男人，撒手擺脫難上難。

桑樹萎謝葉落淨，枯黃憔悴任飄零。自從我到你家來，多年吃苦受寒貧。淇水滔滔送我回，濺溼車簾冷冰冰。我做妻子沒過錯，是你男人太無情。真真假假沒定準，前後不一壞德行。

結婚多年守婦道，我把家事一肩挑。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。家業有成已安定，面目漸改施。。兄弟不知我處境，見我回家哈哈笑。淨思默想苦難言，只有獨自暗傷悼。

與你偕老當年話，老了怨苦更增加。淇水雖寬有堤岸，沼澤雖闊有邊涯。回顧少年未婚時，想你言笑多溫雅。海誓山盟還在耳，誰料翻臉變冤家。違背誓言你不顧，那就從此算了吧！

【賞析品鑑】

《氓》詩採用賦、比、興和倒敘、插敘的藝術手法，通過詩中女主人公追憶她與一青年男子氓的戀愛、婚姻、家庭生活展開情節，內容上敘述三個生活片段：一是婚前的美好愛情；二是訴說婚後不平等、不美滿的家庭生活；三是對背棄信誓之人並不留戀，抱著“亦己焉哉”的決絕態度，毅然大歸離開男家。它的主題有四：一是崇尚美好、自由的愛情、婚姻生活；二是申訴男女不平等、為婦之苦，對遭。、被歧視的地位和處境表示不滿和反抗；三是對朝三暮四、喜新厭舊和忘恩負義之徒進行揭露和批判；四是告誡社會同友要當心，不要再上那些負心郎的當。

人教版高一語文必修二知識點歸納 篇二

1、通假字

悟言一室之內（通“晤”）

趣舍萬殊（通“取”。教材註釋為：趣，趨，趨向，取向。）

2、一詞多義

（1）修

修禊事也（動詞，做，從事）

茂林修竹（形容詞，高）

況修短隨化（形容詞，長）

（2）一

其致一也（統一，一致）

悟言一室之內（數詞）

固知一死生為虛誕（動詞，把……看作一樣）

3、詞類活用

（1）形容詞活用為名詞。

群賢畢至（賢才）

不知老之將至（老年）

況修短隨化（壽命的長（短））

（2）形容詞活用為動詞。

固知一死生為虛誕（把……看作一樣）

齊彭殤為妄作（把……看作相等）

（3）動詞的使動用法。

所以遊目騁懷（使……縱展；使……馳）

所以興懷（使……興起）

二、文言虛詞

1、以

（1）介詞，把。引以為流觴曲水

（2）介詞，因為。猶不能不以之興懷

（3）連詞，用來。亦足以暢敘幽情

2、於

（1）介詞，引出動作的處所。會於會稽山陰之蘭亭

（2）介詞，對或在。暫得於己

（3）介詞，引出動作的物件。當其欣於所遇

（4）介詞，到。終期於盡

3、為

（1）動詞，作為，當作。引以為流觴曲水

（2）動詞，成為。已為陳跡

4、之

（1）結構助詞，的。暮春之初/會於會稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管絃之盛

（2）助詞，定語後置的標誌。仰觀宇宙之大

（3）助詞，主謂之間取消句子獨立性。夫人之相與/不知老之將至

（4）動詞，到，往。及其所之既倦（所之：所喜愛的事物）

（5）代詞，它。感慨系之矣/猶不能不以之興懷

5、所

構成所字結構，相當於名詞短語。

或因寄所託

當其欣於所遇

及其所之既倦

人教版高一語文必修二知識點 篇三

一、掌握下列重點詞語

1、既望：七月既望（農曆十六。既，過了。望，農曆每月十五）

2、少焉：少焉，月出於東山之上（不多一會兒）

3、如：縱一葦之所如(往)

4、凌：凌萬頃之茫然（越過）

5、御：浩浩乎如馮虛御風(駕)

6、溯：擊空明兮溯流光（逆流而上）

7、予懷：渺渺兮予懷（我的心）

8、倚：倚歌而和之（循、依）

9、方、破：方其破荊州（當；佔領）

10、下：下江陵（攻下）

11、渚：漁樵於江渚之上（江邊）

12、卒、消長：而卒莫消長也（到底；消減和增長）

13、適：而吾與子之所共適（享受）

14、狼藉：杯盤狼藉（凌亂）

15、白：不知東方之既白(亮)

二、通假字

1、屬：舉酒屬客（通“囑”，勸酒）

2、馮：浩浩乎如馮(píng)虛御風（通“憑”，乘）

3、繆：山川相繆（通“繚”，環繞，盤繞）

三、一詞多義

1、望：

①七月既望（農曆每月十五，名詞）

②西望夏口（向遠處看，眺望，動詞）

2、長：

①抱明月而長終（永遠，副詞）

②而卒莫消長也（增長，動詞）

3、然：

①其聲嗚嗚然（擬聲詞詞尾，表狀態）

②何為其然也（這樣，代詞）

4、於：

①蘇子與客泛舟遊於赤壁之下（在，代詞）

②月出於東山之上（從，介詞）

③此非孟德之困於周郎者乎（被，介詞）

④於是飲酒樂甚（於是，表示後一件事緊接前一事，連詞）

5、白：

①白露橫江（白色的，形容詞）

②不知東方之既白（亮，形容詞）

6、歌：

①歌窈窕之章（唱，動詞）

②歌曰（歌詞，名詞）

③倚歌而和之（歌曲的聲調或節拍）

四、詞類活用

1、羽：羽化而登仙（名作狀，像長了翅膀似的）

2、舞：舞幽壑之潛蛟（使動，使……起舞）

3、泣：泣孤舟之嫠（lí）婦（使動，使……哭泣）

4、正：正襟危坐（使動，整理，端正）

5、南、西：烏雀南飛……西望夏口（名作狀，朝南、往南；朝西，往西）

6、下：下江陵（名作動，攻下）

7、樵：況吾與子漁樵於江渚之上（名作動，砍柴）

8、侶、友：侶魚蝦而友麋鹿（意動，以……為伴侶，以……為朋友）

五、古今異義的詞

1、徘徊：徘徊於斗牛之間（①古義：明月停留。②今義：人在一個地方來回走動。）

2、美人：望美人兮天一方（①古義：內心所思慕的人，古人常用來作為聖主賢臣或美好理想的象徵。②今義：美貌的人。）

3、凌：凌萬頃之茫然（①古義：越過。②今義：欺侮。）

4、子：況吾與子漁樵於江渚之上（①古義：對人的尊稱，多指男子。②今義：兒子）

六、句式

1、蘇子與客泛舟於赤壁之下（介賓短語後置）

2、月出於東山之上（介賓短語後置）

3、徘徊於斗牛之間（介賓短語後置）

4、凌萬頃之茫然（定語後置）

5、渺渺兮予懷（主謂倒裝）

6、客有吹洞簫者（定語後置）

7、何為其然也（賓語前置）

8、此非孟德之困於周郎者乎（判斷句）

9、固一世之雄也（判斷句）

10、而今安在哉（賓語前置）

11、況吾與子漁樵於江渚之上（介賓短語後置）

12、而又何羨乎（賓語前置）

13、是造物者之無盡藏也（判斷句）

七、難句翻譯

1、壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下

譯：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟遊覽。

2、少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。

譯：不一會兒，月亮從東山上升起來，在鬥宿和牛宿之間徘徊。

3、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然

譯：我們任憑小船隨意飄蕩，越過那茫茫萬頃的江面。

4、客有吹洞蕭者，倚歌而和之。

譯：客人中有位吹洞簫的，按著歌曲的聲調和節拍吹簫伴奏。

5、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠（lí）婦

譯：使潛藏在深淵裡的蛟龍翩翩起舞，使孤舟上的寡婦傷心哭泣。

6、固一世之雄也，而今安在哉？

譯：本來是一位蓋世英雄，然而如今在哪裡呢？

7、況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏(páo)樽以相屬。

譯：何況我和你在江洲之上捕魚打柴，與魚蝦結伴，和麋鹿做朋友，駕著一隻葦葉般的小船，舉起匏樽互相勸飲。

8、是造物者之無盡藏也，而吾與子之所以共適。

譯：這是大自然無窮無盡的寶藏，而我和你可以共同享用它們。

高一語文必修二必考知識點 篇四

一、通假字

1、今若遣此婦，終老不復取（“取”同“娶”，娶妻）

2、箱簾六七十（“簾”同“奩”，古代盛梳妝用品的器具）

3、蒲葦紉如絲（“紉”同“韌”，堅韌，柔軟而又堅固）

4、十七遣汝嫁，謂言無誓違（“誓”同“愆”，過失、過錯）

5、府吏見丁寧（“丁寧”同“叮嚀”，囑咐）

6、雖與府吏要，渠會永無緣（“要”同“邀”，相約、約定）

（附：便要還家“要”同“邀”，邀請）

7、未至二三裡，摧藏馬悲哀（“藏”同“髒”，臟腑）

8、奄奄黃昏後（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的）

二、古今異義

1、可憐體無比（古義：可愛。今義：同情，憐憫。）

2、阿母得聞之，槌床便大怒（古義：坐具，比板凳稍寬。今義：臥具。）

3、涕落百餘行（古義：眼淚。今義：鼻涕）

4、感君區區懷（古義：忠誠相愛，真摯。今義：數量少，事物不重要。）

5、自可斷來信，徐徐更謂之（古義：信使，這裡指媒人。今義：書信，信件。）

6、處分適兄意，那得任自專（古義：處置、安排。今義：對犯罪或犯錯誤的人做出處罰決定。）

7、生人作死別，恨恨那可論？（古義：活著的人。今義：陌生人。）

8、枝枝相覆蓋，葉葉相交通（古義：彼此相通，連線。今義：各種運輸和郵電事業的總稱。）

三、一詞多義

1、適

①貧賤有此女，始適還家門（出嫁）

②中道還兄門，處分適兄意（適合、按照）

③適得府君書，明日來迎汝（剛才、方才）

④少無適俗韻/削足適履（適合）

⑤從上觀之，適與地平（正、恰好）

⑥逝將去女，適彼樂土（到、往）

2、謝

①謝家來貴門/上堂謝阿母/謝家事夫婿（辭別）

②阿母謝媒人：女子先有誓（辭謝）

③多謝後世人，戒之慎勿忘（勸告）

3、令

①年始十_，便言多令才（美好）

②不堪吏人婦，豈合令郎君（對對方親屬的尊稱）

③何不作衣裳？莫令事不舉（讓，使）

4、舉

①舉言謂新婦，哽咽不能語（開口）

②舉手長勞勞/舉手拍馬鞍（舉起，抬起）

③何不作衣裳？莫令事不舉（成功）

5、為

①為詩云爾（做、寫，動詞）

②非為織作遲（是，動詞）

③始爾未為久（算，動詞）

④阿母為汝求（替，介詞）

⑤時時為安慰（作為，動詞）

⑥自名為鴛鴦（叫作，動詞）

6、相

①相見常日稀（互相，副詞）

六合正相應（副詞，互相）

黃泉下相見（互相，副詞）

枝枝相覆蓋，葉葉相交通（互相，副詞；互相，副詞）

仰頭相向鳴（互相，副詞）

②兒已薄祿相（xiàng，相貌，名詞）

③及時相譴歸（副詞，表示動作偏指一方，我）

④會不相從許（副詞，表示動作偏指一方，你）

⑤還必相迎取（副詞，表示動作偏指一方，你）

⑥久久莫相忘（副詞，表示動作偏指一方，我）

⑦好自相扶將（副詞，表示動作偏指一方，她）

⑧嬉戲莫相忘（副詞，表示動作偏指一方，我）

⑨誓不相擱卿（副詞，表示動作偏指一方，你，與“卿”復指）

⑩誓天不相負（副詞，表示動作偏指一方，你）

⑾登即相許和（副詞，表示動作偏指一方，他）

⒀躡履相逢迎（副詞，表示動作偏指一方，他）

⒁悵然遙相望（副詞，表示動作偏指一方，他）

7、自

①自可斷來信（即，馬上，副詞）

②自名秦羅敷/自命為鴛鴦（其，代詞）

③我自不驅卿（本來，副詞）

④葳蕤自生光（連詞“而”）

⑤物物各自異（相當於“有”，動詞）

⑥本自無教訓（已，已經，副詞）

⑦好自相扶將（與他詞合成詞組）

⑧不圖子自歸（自己）

自誓不嫁

舉動自專由

進止敢自專

哪得自任專

⑨自君別我後（自從，從，介詞）

8、見

①相見常日稀/黃泉下相見（見面，動詞）

②君既若見錄/府吏見丁寧（放在動詞前，表示對自己怎麼樣，譯為“我”）

③漸見愁煎迫（被，介詞）

9、且

①吾今且報府（將要，副詞）

②且暫還家去（暫且，副詞）

③四體康且直（又，副詞）

10、何

①何乃太區區（怎麼，疑問代詞）

②隱隱何甸甸（何等，副詞）

③何意致不厚（哪裡，疑問代詞）

④言何復來還（什麼，疑問代詞）

11、若

①今若譴此婦（如果，連詞）

②腰若流紈素（像，動詞）

③君既若見錄（如此，代詞）

12、區區

①阿母謂府吏：何乃太區區（小，此指見識少）

②新婦謂府吏：感君區區懷（忠誠專一、誠摯）

13、遣

①為仲卿母所遣（被休回孃家，動詞）

②十七遣汝嫁（送，動詞）

③縣令遣媒來（派，動詞）

14、意

①何意出此言（料想，動詞）

②恐不任我意（心意，名詞）

15、迎

①還必相迎取（迎接，動詞）

②不足迎後人（送給，動詞）

16、結

①結髮同枕蓆（系，動詞）

②既欲結大義（結交，動詞）

③嚴霜結庭蘭（凝聚，動詞）

17、會

①會不相從許（當然，副詞）

②於今無會因（會見，動詞）

18、故

①大人故嫌遲（還是、仍然，副詞）

②故遣來貴門（所以，連詞）

④知是故人來（舊、老，副詞）

19、望

①悵然遙相望（看，動詞）

②君還何所望（希望，動詞）

20、幸

①幸復得此婦（幸虧，副詞）

②幸可廣問訊（希望，動詞）

21、復

①幸復得此婦（還，副詞）

②終老不復取（再，副詞）

③紅羅復斗帳（雙層，數詞）

24、作

①非為織作遲（做，動詞）

②纖纖作細步（邁動，動詞）

③便可作婚姻（結成，動詞）

④作計乃爾立（造，引申為“定”，動詞）

⑤君當作磐石（當作，動詞）

29、因

①於今無會因（機會，名詞）

②因求假暫歸（於是，副詞）

四、詞類活用

（一）名詞作狀語

1、孔雀東南飛（東南，朝東南、向東南）

2、雞鳴入機織（雞鳴，在雞鳴時）

3、晝夜勤作息（晝夜，從早到晚）

4、理實如兄言（理，按道理）

5、明日來迎汝（第二天）

6、手巾掩口啼（手巾，用手巾）

7、卿當日勝貴（日，一天天地）

8、朝成繡夾裙，晚成單羅衫（朝，在早上；晚，在晚上）

（二）名詞作動詞

1、五里一徘徊（五里，飛五里）

2、頭上玳瑁光（光，發光）

3、仕宦於臺閣（仕，任官）

（三）動詞作名詞

1、留待作遺施（遺施之物，贈送的東西、紀念品）

（四）形容詞作動詞

1、千萬不復全（全，保全）

（五）使動用法

1、及時相遣歸（歸，使……回去）

2、足以榮汝身（榮，使……榮耀）

3、以此下心意（下，使……委屈）

（六）意動用法

1、戒之慎勿忘（戒，以……為警戒）

五、偏義複詞

指由兩個近義詞或反義詞作詞素構成一個詞，其中的一個詞素表示意義，另一個詞素只作陪襯，不表示意義，這樣的詞稱為偏義複詞。

1、便可白公姥，及時相遣歸（“公姥”偏指“姥”，婆婆）

2、我有親父兄，性行暴如雷（“父兄”偏指“兄”，哥哥）

3、我有親父母，逼迫兼弟兄（“父母”偏指“母”，母親；“弟兄”偏指“兄”，哥哥）

4、晝夜勤作息，伶俜縈辛苦（“作息”偏指“作”，工作）

5、其日牛馬嘶，新婦入青廬（“牛馬”偏指“馬”）

六、特殊句式

1、為仲卿母所遣（被動句）

2、仲卿聞之，亦自縊於庭樹（狀語後置）

3、何言復來還（賓語前置）

4、渠會永無緣（賓語前置）

5、仕宦於臺閣（狀語後置）

6、轉頭向戶裡，漸見愁煎迫（被動句）

7、今日被驅譴/仍更被驅遣/同是被逼迫（被動句）

8、蒲葦紉如絲（狀語後置）

9、性情暴如雷（狀語後置）

七、互文見義

1、物物各自異，種種在其中

3、東西植松柏，左右種梧桐

4、枝枝相覆蓋，葉葉相交通

高一語文必修二重要知識點 篇五

1、大敗李信，入兩壁，殺七都尉。誤：城牆，正：軍營。

譯文：大敗李信的軍隊，攻下兩座軍營，殺死七名都尉。

2、有功故出反囚，罪當誅，請按之。誤：按照，正：審理。

譯文：徐有功特意開脫謀反的人，論罪應當處死，請審理他。

3、高祖遣使就拜東南道尚書令，封吳王。誤：拜見，正：授予官職。

譯文：高祖派來使者授予（杜伏威）東南道尚書令的官，封他為吳王。

4、府省為奏，敕報許之。誤：報告，正：回覆。

譯文：有關部門為此上奏，（後主）下詔回覆同意了這件事。

5、齊孝公伐我北鄙。誤：輕視，正：邊境。

譯文：齊孝公進攻我國北部邊境。

6、官人疑策愛也，祕之。誤：喜歡，正：吝嗇。

譯文：過路的官人懷疑陳策捨不得騾子，便把它藏了起來。

7、堯民之病水者，上而為巢，是為避害之巢。誤：生病，正：擔心，憂慮。

譯文：堯的百姓擔心水患，因而在水上築巢，這就是避免災害的巢。

8、煥初除市令，過謝鄉人吏部侍郎石琚。誤：免除，正：(被)授職。

譯文：劉煥剛被授職市令，拜訪同鄉吏部侍郎石琚。

9、師進，次於陘。誤：依次，正：臨時駐紮。

譯文：諸侯的軍隊前進，駐紮在陘地。

10、天下有大勇者，卒然臨之而不驚。誤：完畢，正：通“猝”，突然。

譯文：天下真正有大勇的人，災難突然降臨也不會驚恐。

11、王趣見，未至，使者四三往。誤：高興，正：通“促”，趕快。

譯文：楚王趕快接見（尊盧沙），（尊盧沙）沒有到，（楚王派）使者多次前去（邀請）。

12、存諸故人，請謝賓客。誤：安置，正：問候。

譯文：問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋。

13、若復失養，吾不貸汝矣。誤：借給，正：寬恕。

譯文：如果再不贍養母親，我就不寬恕你了。

14、楚莊王謀事而當，群臣莫能逮。誤：捉拿，正：及，達到。

譯文：楚莊王謀劃事情很得當，群臣沒有人能比得上。

15、使裕勝也，必德我假道之惠。誤：恩德，正：感激。

譯文：假如劉裕取勝，一定會感激我們借道給他的好處。

16、陛下登殺之，非臣所及。誤：上去，正：當即。

譯文：陛下（如果）當即殺掉他，(就)不是我的職權管得了的。

17、凡再典貢部，多柬拔寒俊。誤：典籍，正：主管。

譯文：賈黃中先後兩次主管貢部，多次選拔出身寒微而又才能傑出的人。

18、衡攬筆而作，文不加點。誤：標點，正：刪改。

譯文：彌衡揮筆就寫，一氣呵成，一個字沒有刪改。

19、諸公多其行，連闢之，遂皆不應。誤：許多，正：稱讚。

譯文：許多人都稱讚他的品行，接連幾次徵召他，他都沒有答應。

20、太祖知其心，許而不奪。誤：奪取，正：強行改變。

譯文：太祖瞭解他的志向，允許他而沒有加以強行改變。

21、阿有罪，廢國法，不可。誤：阿附，正：偏袒。

譯文：偏袒有罪之人，廢棄國法，是不能容許的。

22、弁(biàn)性好矜伐，自許膏腴。誤：討伐，正：誇耀。

譯文：宋弁生性喜好自我誇耀，自認為門第高貴。

23、聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已。誤：富裕，正：眾多。

譯文：音樂和女色的繁多，妻室子女的眾多，都不過是供自己一個人享受罷了。

24、所犯無狀，幹暴賢者。誤：干涉，正：冒犯、衝犯。

譯文：我們所做的太無理，侵擾了賢良。

25、致知在格物。誤：標準，正：推究

譯文：豐富知識的方式就在於推究事物的道理和規律。

26、欲通使，道必更匈奴中。誤：改換，正：經過。

譯文：漢朝想派使者去聯絡月氏，但通往月氏的道路必定經過匈奴統治區。

27、瓚聞之大怒，購求獲疇。誤：購買，正：重賞徵求。

譯文：公孫瓚聽說這件事非常憤怒，重賞捉拿田疇，最後將他捕獲。

28、齊將馬仙埤連營稍進，規解城圍。誤：規勸，正：謀劃。

譯文：齊將馬仙埤讓各座營寨相連逐步向前推進，謀劃解除對義陽城的圍困。

29、舅李常過其家，取架上書問之，無不通。誤：經過，正：造訪、探望。

譯文：他舅舅李常造訪他家，取出架上的書問他，他沒有不知道的。

30、吾君優遊而無為於上，吾民給足而無憾於下。誤：遺憾，正：怨恨。

譯文：我們的國君在上能寬大化民，不用刑法；我們的人民在下生活富裕，沒有怨恨。

31、不去，羽必殺增，獨恨其去不早耳。誤：怨恨，正：遺憾。

譯文：不離去，項羽必定會殺掉范增，只是遺憾他沒有及早離開罷了。

32、命下，遂縛以出，不羈晷刻。誤：捆綁，正：停留。

譯文：命令一下去，就（把死罪案犯）綁上押出來，片刻也不停留。

33、臏至，龐涓恐其賢於己，疾之。誤：憎恨，正：妒忌。

譯文：孫臏來到魏國，龐涓擔心他才能超過自己，妒忌他。

34、曾預市米吳中，以備歲儉。誤：節省，正：年成不好。

譯文：吳遵路曾經預先在吳地買米，用來防備年成不好。

35、其簡開解年少，欲遣就師。誤：簡略，正：選拔。

譯文：你可以選拔聰明有知識的年輕人，派他們去從師學習。

36、時楊素恃才矜貴，輕侮朝臣。誤：憐憫，正：誇耀。

譯文：當時楊素依恃誇耀自己的才能和地位，輕視侮辱朝廷大臣。

37、遂銘石刻誓，令民知常禁。誤：禁止，正：禁令。

譯文：王景於是讓人在石碑上刻下誡辭，使百姓知曉法典禁令。

38、明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者。誤：捐助，正：撤除。

譯文：（吳起便）申明法度，賞罰分明，撤除冗餘官員，廢除疏遠的王族的爵祿。

39、告儉與同郡二十四人為黨，於是刊章討捕。誤：刊登，正：刪除。

譯文：（朱並）控告張儉和同郡二十四人結為朋黨，朝廷於是下詔（刪除告發人姓名的捕人文書）搜捕張儉等人。

40、蓋始者實繁，克終者蓋寡。誤：戰勝，正：能夠。

譯文：好好開始的的確很多，能夠堅持到最後的實在很少。

41、時雖老，暇日猶課諸兒以學。誤：講課，正：督促。

譯文：當時雖然年事已高，但閒暇的'時候還督促孩子們學習。

42、上令朝臣釐改舊法，為一代通典。誤：逐步，正：訂正，改正。

譯文：皇上命令朝臣改正舊的法令，作為一朝通用的典章制度。

43、然百姓離秦之酷後，參與休息無為。誤：離開，正：通“罹”，遭遇。

譯文：但是百姓遭遇秦國的殘暴統治後，曹參給了他們休養生息的機會，無為而治。

44、公，相人也，世有令德，為時名卿。誤：命令，正：美好。

譯文：（魏國）公，是相州人，世代有美好品德，都是當時有名的大官。

45、民不勝掠，自誣服。誤：掠奪，正：拷打。

譯文：那個州民經受不住拷打，自己捏造事實優罪了。

46、未及勞問，逆曰：“子國有顏子，寧識之乎？”誤：違背，正：迎著。

譯文：沒有問候（袁閎），迎著便說：“你們地方有位顏子，你認識嗎？”

47、漢數千裡爭利，則人馬罷，虜以全制其敝。誤：停止，正：通“疲”，疲乏。

譯文：漢軍到幾千裡以外去爭奪利益，就會人馬疲乏，敵人就會憑藉全面的優勢對付我們的弱點。

48、桓帝愛其才貌，詔妻以公主。誤：妻子，正：以女嫁人。

譯文：桓帝喜歡他的才貌，下詔要把公主嫁給他。

49、屬與賊期，義不可欺。誤：期限，正：約定。

譯文：我剛才已經跟賊人約定好了，根據道義不能欺騙他們。

50、親不以為子，昆弟不收，賓客棄我。誤：親人，正：父母。

譯文：父母不認為我是好孩子，兄弟不接納我，賓客拋棄我。

51、出水處猶未可耕，奏寢前議。誤：睡覺，正：息，止。

譯文：已經退水的田地還不能耕種，上奏要求停止先前的奏議。

52、以予之窮於世，貞甫獨相信。誤：貧窮，正：困厄，不得志。

譯文：因為我當時處境困厄，只有貞甫相信我。

53、十年，舉進士第一，授右拾遺，權翰林修撰。誤：權利，正：暫代官職。

譯文：（天會）十年，考中狀元，被授官右拾遺，暫時代理翰林修撰。

54、勉順時政，勸督農桑。誤：勸說，正：勉勵。

譯文：勸勉順應時代變化，勉勵督促從事農桑。

55、議者皆然固奏。誤：這樣，正：認為……對。

譯文：議事的人都認為竇固的上奏是對的。

56、至朝時，惠帝讓參曰。誤：謙讓，正：責備。

譯文：到了上朝的時候，惠帝便責備曹參說。

57、彥章武人不知書。誤：文書，正：文字。

譯文：王彥章是一個軍人，不識字。

58、上曰：“君勿言，吾私之。”誤：私自，正：偏愛。

譯文：文帝說：“你不要說了，我偏愛他。”

59、是之不恤，而蓄聚不厭，其速怨於民多矣。誤：迅速，正：招致。

譯文：（子常）對這些都不去救濟，卻聚斂不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。

60、受欺於張儀，王必惋之。誤：可惜，正：悔恨。

譯文：受到張儀的欺騙，大王一定會悔恨的。

61、絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今爾廷毀我！”誤：期望，正：埋怨、責怪。

譯文：絳侯埋怨袁盎說：“我與你兄長友好，如今你卻在朝廷上毀謗我！”

62、眾皆夷踞相對，容獨危坐愈恭。誤：危險，正：端正。

譯文：那些人都很隨便地蹲坐互相面對，茅容獨自端正地坐著更加恭謹。

63、見周昌，為跪謝曰：“微君，太子幾廢。”誤：輕微，正：如果沒有。

譯文：呂后看見周昌，向他下跪道歉說：“如果沒有你，太子差點就被廢掉了。”

64、未嘗見其喜慍之色，乃知古人為不誣耳。誤：陷害，正：欺騙。

譯文：從沒有看見他把喜怒哀樂掛在臉上，才知道古人是不欺騙（我們）的。

65、誠得至，反漢，漢之賂遺王財物，不可勝言。誤：遺留，正：贈送。

譯文：如果我真能到那裡，返歸漢朝後，漢王贈送給大王的財物，會多得無法說盡。

66、性剛嫉惡，與物多忤。誤：事物，正：別人。

譯文：生性剛烈，嫉惡如仇，與別人多有牴觸。

67、由是民得安其居業，戶口蕃息。誤：繁盛，正：繁殖。

譯文：因此百姓能夠安心地居住下來並從事他們的職業，住戶和人口得以繁殖增長。

68、大業中，倫見虞世基幸於煬帝而不閒吏務。誤：清閒，正：通“嫻”，熟習。

譯文：大業年間，封倫見虞世基被煬帝寵幸卻不熟習為官的政務。

69、彧(ù)據案而立，立素於庭，辨詰事狀。素由是銜之。誤：接受，正：懷恨。

譯文：柳彧手按几案站立，讓楊素站在庭院中，審問楊素的犯罪事實，楊素從此懷恨在心。

70、季文子相魯，妾不衣帛。以約失之者鮮矣。誤：新鮮，正：少。

譯文：季文子輔佐魯國，妾不穿絲綢衣服。因節儉而犯錯的人少啊。

71、皆頓首謝，及期無敢違。誤：感謝，正：謝罪。

譯文：大家都叩頭謝罪，到期沒有敢違約的。

72、王氏諸少並佳，然聞信至，鹹自矜持。誤：書信，正：信使。

譯文：王家子弟都很好，但是聽到信使到來，都顯得拘謹。

73、乾寧三年，充武寧軍留後，行潁州刺史。誤：巡行，正：代理。

譯文：乾寧三年，充任武寧軍留後，代理潁州刺史。

74、變不形於方言，真臺輔之器也。誤：形勢，正：表現。

譯文：內心變化不表現在言語上，真有做高官的氣量。

75、階疾病，帝自臨省。誤：察看，正：探視、問候。

譯文：桓階患病，曹丕親自前往問候。

76、既往，未及反，於是遂斬莊賈以徇三軍。誤：曲從，正：示眾。

譯文：已經派人前去報告景公，還沒來得及回來，穰苴就斬了莊賈來向三軍示眾。

77、尋給鼓吹一部，入直殿省。誤：找尋，正：不久。

譯文：不久賜給他一支鼓吹樂隊，並宣召他入宮值班。

78、文長既雅不與時調合。誤：儒雅，正：平素、向來。

譯文：文長既然向來不與時風調和。

79、公與語，不自知膝之前於席也。語數日不厭。誤：厭惡，正：滿足。

譯文：秦孝公與他交談，不知不覺地將雙腿移到席前。兩人長談幾天還不滿足。

80、方遣孟宗政、扈再興以百騎邀之，殺千餘人。誤：邀請，正：半路攔截。

譯文：趙方派遣孟宗政、扈再興率領一百騎兵去半路攔截敵軍，殺敵一千多人。

81、一時富貴翕嚇，眾所觀駭，而貞甫不予易也。誤：改變，正：輕視。

譯文：我一時間失去了富貴，眾人看了驚駭不已，但貞甫卻不因此而輕視我。

82、性至孝，居父憂過禮，由是少知名。誤：擔憂，正：父母的喪事。

譯文：他的品性最講孝道，在家為父親守喪超過了常理，因此年輕時就有了名聲。

83、忠義滿朝廷，事業滿邊隅。誤：角落，正：邊疆。

譯文：（文正公的）忠義譽滿朝廷，事業佈滿邊疆。

84、觀者見其然，從而尤之，其亦不達於理矣。誤：尤其，正：指責。

譯文：看的人見到情況這樣，就來指責那個地方，那也太不通曉事理了。

85、叔為人刻廉自喜，喜遊諸公。誤：遊覽，正：交往。

譯文：田叔為人苛刻廉潔，並以此自得，喜歡和德高望重的人交往。

86、國家無虞，利及後世。誤：欺騙，正：憂患。

譯文：國家沒有憂患，利益延及後世。

87、數決疑獄，庭中稱平。誤：牢獄，正：案件。

譯文：多次判決疑難案件，在朝廷中以公平著稱。

88、城謙恭簡素，遇人長幼如一。誤：遇到，正：對待。

譯文：陽城性情謙虛敬肅簡約樸素，無論年長年幼，都一樣對待。

89、輪扁，斫輪者也，而讀書者與之。誤：給予，正：結交。

譯文：輪扁，是斫車輪的人啊，可是讀書人結交他。

90、時始詔民墾荒，閱三年乃稅。誤：察看，正：經歷。

譯文：當初皇帝下令百姓開墾荒地，經歷三年才收稅。

91、公琰託志忠雅，當與吾共贊王業者也。誤：讚美，正：輔佐。

譯文：公琰志向忠誠儒雅，應當是能與我一起輔佐君王成就帝業的人。

92、我則天而行，有何不可！誤：準則，正：效法。

譯文：我效法上天做事，有什麼不可以！

93、汝既不田，而戲賊人稻！誤：盜竊，正：毀害。

譯文：你既然不種田，卻輕慢毀害別人的稻穀！

94、高祖舉兵將入洛，留暹佐琛知後事。誤：瞭解，正：主持。

譯文：高祖起兵將入洛陽，把崔暹留下來輔佐高琛主持後方的政務。

95、上聞而譴之，竟坐免。誤：因為，正：獲罪。

譯文：皇上聽到歌謠就責備樑彥光，最終獲罪被免官。

96、魯侯聞之大驚，使上卿厚禮而致之。誤：給予，正：招引，引來。

譯文：魯侯聽到這事，大為驚奇，派上卿帶上厚禮去招引他。

97、年十八，以能誦詩屬書聞於郡中。誤：囑託，正：寫作。

譯文：賈誼十八歲時，就因能誦詩作文在郡中聞名。

98、催科不擾，是催科中撫字。誤：文字，正：養育。

譯文：催租不騷擾，這是催租中的撫卹（愛護養育）。

99、往年春，漢族淮陰。誤：家族，正：滅族。

譯文：去年春天，漢王將淮陰侯滅了族。

100、每讀書至治亂得失。誤：整治，正：太平。

譯文：每次讀書讀到有關國家太平、禍亂、成功、失敗的經驗教訓。

人教版高一語文必修二知識點 篇六

一、通假字

長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。

二、古今異義

①比好遊者尚不能十一（古義：十分之一。今義：基數詞。）

②至於幽暗昏惑而無物以相之（古義：到底，達到，動詞。今天：表示另提一事，關聯詞。）

③於是餘有嘆焉（古義：（於是，對此）在這個時候。今義：由於這個、因此。）

④而世之奇偉瑰怪非常之觀（古義：不同尋常。今義：特別，副詞。）

⑤此所以學者不可以不深思而慎取之也（古義：治學的人、求學的人。今義：有專門學問的人。）

三、一詞多義

1、道

①有碑僕道（道路，名詞）

②何可勝道也哉？（說，動詞）

2、名

①以故其後名之曰褒禪/以其乃華山之陽名之也（命名、取名，名詞作動詞）

後世之謬其傳而莫能名者（說出名字，名詞作動詞）

3、其

①以故其後名之曰褒禪（那，代詞，指代慧褒埋葬的時間）

②距其院東五里（那，代詞，指代慧空禪院）

③獨其為文猶可識，曰“花山”（它，代詞，代僕碑）

④問其深，則其好遊者不能窮也（前“其”，代詞，代“穴”；後“其”，代詞，代好遊者）

⑤蓋其又深，則其至又加少也（前“其”，它，代詞，指代後洞；後“其”，那些，代詞，代遊客）

⑥以其乃華山之陽名之也（它，代詞，指華山洞）

⑦既其出，則或咎其欲出者。（前一個“其”，結構助詞，不譯；後一個“其”，那個，指示代詞）

⑧而予亦悔其隨之（自己，代詞，指作者）

⑨以其求思之深而無不在也（他們，代詞，指代“古之人”）

⑩其孰能譏之乎？（難道，語氣助詞，表反問語氣）

4、以

①以故其後名之曰褒禪/以其乃華山之陽名之也（因為，介詞）

②餘與四人擁火以入（連詞，相當於“而”，表修飾）

③餘之力尚足以入，火尚足以明也（用來，介詞）

④夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少（連詞，相當於“而”，表並列）

5、之

①而卒葬之（代詞，這裡）

②以故其後名之曰“褒禪”（代詞，它，代指華山）

③褒之廬冢也/以其乃華山之陽名之也（結構助詞，的）

④而餘亦悔其隨之（代詞，他）

⑤古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得（結構助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性）

6、焉

①於是予有嘆焉（兼詞，於此，對這件事）

②而人之所罕至焉/然力足以至焉（代詞，那裡，指險遠的地方）

四、詞類活用

（一）名詞作狀語

①其下平曠，有泉側出（側，從側面、從旁邊）

（二）名詞作動詞

①唐浮圖慧褒始舍於其址（舍，築舍居住）

②以故其後名之曰“褒禪”/以其乃華山之陽名之也（名，命名、取名）

③後世之謬其傳而莫能名者（名，說出）

（三）形容詞作動詞

①餘之力尚足以入，火尚足以明也（明，照明）

（四）形容詞作名詞

①問其深，則其好遊者不能窮也（深，深度）

②常在於險遠（險遠，險遠的地方）

（五）使動用法

①後世之謬其傳而莫能名者（謬，使……謬誤）

五、特殊句式

（一）判斷句

①今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

②距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。

③今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。

④所謂前洞也。

⑤故非有志者不能至也。

⑥此餘之所得也。

⑦此所以學者不可以不深思而慎取之也。

⑧四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，餘弟安國平父、安上純父。

（二）省略句

①而卒葬（於)之(譯文：並且最終安葬在這裡。）

②有碑僕（於)道(譯文：有塊石碑倒在路上。）

③餘於僕碑，又以（之)悲夫古書之不存(我對倒地的石碑，又因此而感慨）

（三）倒裝句

1、狀語後置（介詞結構後置）

①唐浮圖慧褒始舍於其址

②古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

六、固定結構

1、其孰能譏之乎？（“其……乎”意為“難道……嗎”）

七、文學常識

1、王安石

字介甫，晚年號半山，諡號“文”（故世稱“王文公”），臨川人，北宋（朝代）傑出的政治家和文學家。官至宰相，後封舒國公，不久改封荊國公，世稱“王荊公”。卒諡文，又稱王文公。“唐宋八大家”之一，其散文雄健峭拔，詩歌遒勁清新。主要作品集《臨川先生集》。在政治上積極推行“新法”，反對因循守舊，被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”。

這是一篇說理性遊記，以遊山為喻，文章前面寫遊山，後面談道理，即事說理，說明要實現遠大理想，成就一番事業，除了要有一定的物質條件外，更需要有堅定的志向和頑強的毅力；在研究學問上要“深思慎取”。

高一語文必修二必考知識點 篇七

（一）通假字

1、長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。

（二）詞類活用

1、始舍於其址。舍：名詞活用為動詞，築舍定居。

2、名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。

3、有泉側出。側：名詞作狀語，在一側。

4、問其深，則其好遊者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。

5、好遊者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到頭。

6、而其見愈奇。見：動詞作名詞，見到的景象。

7、蓋其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達的人。

8、火尚足以明也。明：形容詞用作動詞，照明。

9、不得極夫遊之樂也。極：形容詞作動詞，盡情享受。

10、而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。險遠：形容詞用作名詞，險遠的地方。

11、世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。

謬：形容詞的使動用法，弄錯，使……錯。

傳：動詞作名詞，流傳的文字。

名：名詞作動詞，說明白。

（三）文言固定句式

1、其孰能譏之乎？（難道……嗎？）

2、何可勝道也哉！（哪裡……呢！）

3、此所以學者不可以不深思而慎取之也。（這就是……的緣故。）

（四）省略句、判斷句

1、有志與力，而又不隨之以怠。（賓語）

2、餘於僕碑，又以之悲夫古書之不存。（賓語）

3、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

4、此所以學者不可以不深思而慎取之也。

（六）狀語後置句

1、古人之觀於天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得。

（七）重點翻譯句

1、世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

2、至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。

（八）多義詞

1、乃

①以其乃華山之陽名之也（副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”）

②巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）

③良乃人，具告沛公（於是）

④於是為長安君約車百乘，質於齊，兵乃出(才)

2、道

①有碑僕道（路，道路）

②師者，所以傳道受業解惑也（道理）

③於是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主張）

④何可勝道也哉（說，講）

⑤策之不以其道（方法）

3、蓋

①日初出大如車蓋（車蓋）

②蓋失強援，不能獨完（承接上文，表示原因，可譯為“因為”“是因為”“是由於”等）

③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海（超過，勝過）

④蓋其又深，則其至又加少矣（有“大概”的意思）

4、文

①獨其為文猶可識，曰“花山”（文字）

②不以木為之者，文理有疏密(紋)

③屬予作文以記之（文章）

④文過飾非（掩飾）

5、然

①至於，理固宜然（如此，這樣）

②吳廣以為然（對，正確）

③有穴窈然(形容詞詞尾，“……的樣子”

④然視其左右，來而記之者已少（但，但是）

6、其

（1）始舍於其址。（代詞，它的，代華山）

（2）以故其後名之曰褒禪。（代詞，那）

（3）距其院東五里。（代詞，那個）

（4）以其乃華山之陽名之也。（代詞，它）

（5）其文漫滅。（代詞，它的，代僕碑）

（6）獨其為文猶可識曰“花山”。（代詞，它上面）

（7）其下平曠，有泉側出。（代詞，它的，代華山）

（8）問其深。（代詞，代上文“有穴窈然”的“穴”，譯作“那個洞”）

（9）則其好遊者不能窮也。（代詞，代“好遊者”，譯作“那些”）

（10）入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。（“其進”的“其”是指代第一個分句，譯作“那”，“其見”的“其”是指代第一、二分句，也譯作“那”）

（11）然視其左右，來而記之者已少。（代詞，它的，代後洞）

（12）蓋其又深。（代詞，指代後洞，譯作“那”）

（13）則其至又加少矣。（代詞，代那些）

（14）既其出。（句中語氣助詞，沒有什麼實際意義）

（15）則或咎其欲出者。（代詞，指代“欲出者”，譯作“那”）

（16）而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。（第一人稱代詞，自己）

（17）以其求思之深而無不在也。（代詞，他們）

（18）其孰能譏之乎？（副詞“其……乎”這個固定格式，用來表示反問，可譯作：難道……嗎？）

（19）後世之謬其傳而莫能名者。（代詞，指代那些以訛傳訛的情況，可譯為“那”）

（十）異義詞

1、比好遊者尚不能十一。

古義：十分之一。

今義：數詞。

2、世之奇偉、瑰怪、非常之觀。

古義：不平常。

今義：用作表程度的副詞，十分，很。

3、此所以學者不可以不深思而慎取之也。

古義：泛指求學的人，指讀書人。

今義：特指有專門學問的人。

4、此所以學者不可以不深思而慎取之也。

古義：是代詞“所”與介詞“以”結合，相當於“……的原因”。

今義：常用來表示因果關係的連詞。

5、於是餘又嘆焉。

古義：“於”，介詞，對；“是”，代詞，這件事。為單音詞連用。

今義：合用為一個連詞。

（十一）《遊褒禪山記》字詞句基礎知識舉要

1、名

“名”是個會意字，從口從夕。夕是傍晚，這時候，光線暗淡，眼睛看不清楚事物，就用口說；事物不認識，就得給事物取名字。“命名”是“名”的本義。由此引申有“名字”“名稱”的意思；再引申有“名聲”“名望”“的”等意思。本文中“以其乃華山之陽名之也”的“名”用的是本義“命名”。由“命名”還可以引申出“說明”、“說出”的意思。《口技》“人有百口，口有百舌，不能名其一處也”，成語“莫名其妙”，本文“後世之謬其傳而莫能名者”，其中的“名”都是“說出、說明”的意思。

2、蓋

“蓋”作虛詞用，屬副詞類。常用來表示對事物帶有推測性的判斷或委婉的判斷，或者表示對原由的解釋。因為常用在句首，起提示語氣、起引出下文的作用，所以有人叫它作句首語氣詞。“蓋”可以根據上下文的語意，譯為“大約”“似乎”“大概”“原來”等。本文有三個句子用了“蓋”。

（1）。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。（蓋：原來。）

（2）。蓋餘所至，比好遊者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。（蓋：大約。）

（3）。蓋其又深，則其至又加少矣。（蓋：大概。）

3、所以

“所以”是文言中一種常見的凝固格式，由助詞“所”和介詞“以”組成，表示兩種基本的意義，依介詞“以”表示的不同意義而定。“以”當“用”講時，“所以”表示“……的方法”之義，《墨子·公輸》“吾知所以拒子矣”中的“所以拒子”的意思便是“抵抗你的方法”；“以”當“因”“由”講時多，“所以”表示“……的緣故”之義，本文中“此所以學者不能不深思而慎取之也”的“所以”便是“……的緣故”的意思。

4、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也

這兩個句子都用了判斷句式“……者，……也”，但用法不同，表示的語法關係也不同。兩個“者”字都是助詞，第一句表示單純的判斷，“者”在這裡標明語音上的停頓，並有引出下文的作用；第二句表示因果關係的複合判斷，“者”在這裡除了標明停頓和起引出下文的作用之外，還有提示原因的作用。“者”用在複合句前一分句之末，前後兩分句有解析和被解析的關係。前一分句提示某種結果或現象，後一分句申述緣由，這實際上是用判斷句式表因果關係。

5、餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也

這個主謂句的結構比較複雜，可分三個大的層次：第一層，主語是“餘”，謂語是動詞短語“亦悔其隨之而不得極夫遊之樂”；第二層的動詞短語是動賓結構，動詞是“悔”，它的賓語是主謂短語“其隨之而不得極夫遊之樂”；第三層，作賓語的主謂短語的主語是“其”，謂語是由兩個“動+賓”的動詞短語“隨之”和“不得極夫遊之樂”組成的，這兩個動詞短語之間有因果關係，因為“隨之”，所以“不得極夫遊之樂”。