種植業專案實施方案新版多篇
- 實用文精選
- 關注:1.56W次
種植業專案實施方案 篇一
一、背景和意義
學生對周圍世界一直充滿好奇心與求知慾,也熱衷於實踐研究,但除了課堂教學上的探究活動外,學生平時很少有實踐探究的機會,而家長也只重視孩子的學習成績,忽視了子女的社會實踐機會,從而影響了學生學科學用科學的興趣,不利於科學素養的`發展。我校位處市郊,校園土地面積盈餘。這樣的環境對孩子的科學實踐活動來講,無疑是一股強大的資源優勢,如能科學、合理的利用並與課堂探究相結合,對於提升孩子的科學素養將起到巨大的促進作用。
為此,我校科學實踐課題選擇組織學生開展植物種植活動,通過觀察、記錄植物的生長過程,學會科學的種植的方法,學會觀察、實驗、比較的科學研究方法,初步學寫科學小論文。既能培養學生愛護綠色植物,珍惜生命的情感,從小形成環保意識,也可以為學生提供一個實現中長期科學探究活動的平臺。在全校範圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍,全面推進素質教育。
二、可行性分析
1、我校位處市郊,校內土地面積盈餘,學校領導大力支援,已規劃實驗場地。
2、部分學生來自農民家庭,家長具有種植經驗,可指導學生進行研究。
3、學校學生人數少,有兩位專職科學教師組織指導。
三、內容及預期目標
1、活動時間:20xx年2月24日——6月20日
2、活動內容:
親歷、記錄一種植物從種植到結種的全過程。
3、預期目標
(1)、讓學生體會到科學探究的樂趣,在活動中得到鍛鍊,在活動中得到發展。
(2)、瞭解植物的生長髮育規律,珍愛生命,關注環保。
(3)、能進行中長期的探究活動。
(4)、能以觀察日記、科學小論文等形式表述研究成果。
四、研究的措施和方法步驟
1、第一階段準備動員階段(20xx年2月—20xx年3月)
(1)、指導教師制定活動實施方案,申請活動場地。
(2)、確定實驗班級,明確目標和任務,進行分組,劃分實驗場地,指導學生制定小組活動計劃。
(3)、指導學生了解種植的基本方法,確定種植的種類(根據季節,我校選擇的葵花)。
2、第二階段實踐研究階段(20xx年3月—20xx年5月)
在這一時間段內種植、維護植物,並撰寫觀察日記,每週一篇,圖文並茂。
3、第三階段評)(比總結階段(20xx年5月—20xx年6月)
(1)、植物種植評比
(2)、觀察日記評比
(3)、收集活動資料,撰寫活動總結並上報優秀小論文、觀察日記。
互相評比和觀賞,並把活動記錄及種植活動的相關照片資料存檔。
五、研究成果的呈現形式
觀察日記,小論文,活動總結
種植業專案實施方案 篇二
一、工作目標
更新市種植業面源汙染調查資料庫,全面掌握20XX年度全市各類種植業源中主要水汙染物排放(流失)的數量、地區分佈和排放去向等情況,分析我市種植業面源汙染動態變化,為全市種植業面源汙染綜合防治提供支撐。
二、調查物件
20XX年度全市種植業面源汙染調查包括十二縣、五城區農業種植生產主要措施、環節。
三、調查方法
20XX年全市種植業面源汙染調查以全面清查與典型調查為手段,在全面採集全市農業縣(區)種植業源的相關資料的基礎上,依託2012年度篩選確定的典型縣(區)、典型地塊開展實地調查工作,建立全市種植業面源汙染長期定位調查網路。
(一)全面清查
以真實、客觀、全面為原則,以縣級行政單元為基本清查單位。清查內容包括市17個縣(區)的耕地面積、園地面積、主要種植模式名稱及面積、地膜用量、地膜覆蓋面積和地膜回收利用情況等。各縣(區)須填報《種植業基本情況清查表》。
(二)典型調查
1、典型縣(區)選取
突出代表性、典型性、集中性原則,按照縣級數量與規模,選取以種植為主的縣(區)作為典型調查縣,原則上與20XX年度調查情況一致,龍勝縣確定為我市典型調查縣,調查任務見附表2。
2、典型種植地塊調查
20XX年度典型地塊調查全區共涉及22類種植模式、800個典型地塊。我市在選取的典型縣中篩選150個典型地塊,依據種植業源調查表附表2種植業源調查任務分配表。典型地塊調查內容與2012年度一致,包括典型地塊位置、面積、種植模式、覆膜情況、全年作物施肥狀況等。負責縣(區)根據典型調查結果,每一地塊填報一份《典型地塊調查表》。
(三)調查年限
本次調查年限為20XX年9月30日~20XX年9月30日。
(四)時間進度安排
20XX年6月20日製定並下發市種植業源汙染調查工作方案;
20XX年6月20日起,各縣(區)組織開展清查,填報種植業基本情況清查表;市級單位負責督促有典型調查任務的縣(區)開展典型地塊調查,填報典型地塊調查表。
20XX年9月15日前各縣(區)上報所轄種植業基本情況清查表和典型地塊調查表,由市級單位進行稽核。
20XX年9月30日前完成全市資料稽核,統一上報自治區農業生態與資源保護總站;
20XX年10月,各縣(區)完成20XX年種植業面源汙染調查工作報告。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/zh-tw/shiyongwen/shiyongjingxuan/81ngww.html