以案為戒整改報告多篇

以案為戒整改報告篇1

學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照開發區教育工作辦公室要求，認真對市教育局、衛生局檔案的要求，對學校食堂食品安全進行了一次詳細的檢查，現將食堂食品安全自查工作彙報如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛生安全領導小組：校長為組長，老師專管，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改。

組長：李彩英

副組長：徐裕林

成員：黃育張格蘭李慧珍

二、自查情況

在學校食堂用餐的：現有學生500餘人，教職工20餘人。學校本著勤儉節約，讓利學生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學校工作的重中之重，制定並完善了食堂管理的各項規章制度。

（一）衛生制度：

a、食品衛生：

1、應採購新鮮、衛生、無汙染的菜肉米麵等食品，不得采購和銷售腐敗、變質、過期食品以及不符合衛生標準的食品。

2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施應正常使用。

3、生熟食品分開存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。

4、加工前，菜必須洗淨，食物要煮熟，保證飯菜衛生、安全。

5、盛放食品的餐具洗淨，定期消毒，銷售熟食品必須使用食品夾，不得隨意用手取食。

b、個人衛生：

1、食堂工作人員要嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者才能上崗。

2、要講究個人衛生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理髮，勤洗、勤換工作衣帽。

c、環境衛生：

1、餐廳、廚房等室內外環境按包乾範圍必須每天打掃，保持清潔衛生，每週要大掃除，做到室內“六面光”，地面乾淨，牆壁、門窗、天花板無汙痕、無塗畫、無灰塵、無蜘蛛網，室外無汙物，水溝通暢，無臭味，無衛生死角。

2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰櫃等必須經常清洗，保持清潔。

3、食堂周圍水槽、水溝、剩飯菜池（桶）要經常清洗、清掃。

4、餐桌椅用後要擦乾淨。餐具和盛放熟食品的容器要洗淨、消毒。

5、食品及原料的貯存應符合衛生、安全、整潔的要求。

6、發現採購、銷售病、死、變質肉類（包括母豬肉）米麵等食品，對人體健康造成危害的，司務長負主要責任責任。

7、採購的食品應符合食品衛生標準，大宗食品必須提供該食品的有效證照及發票。

8、司務長應加強市場行情的調查瞭解，儘量多想辦法，採購價廉物美的物品，儘量降低成本，減少支出。每餐儘可能多的，製作多個品種，力求每個學生都能吃到可口的飯菜。

9、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。

（二）就餐制度

1、嚴格按學校規定的就餐時間準時開飯，無特殊情況不得提前或推遲開飯時間。

2、要禮貌待人，不得使用粗暴語言。

3、開飯時及時檢查飯菜數量，及時補充，確保足額供應。

（三）食品驗收制度

1、凡採購入食堂的食物，必須經驗收後方可使用。要驗質量。主要看食物的品質是否完好，有無汙染變質，是否有齊全的生產廠家、商標、生產日期等標誌，是否過保質期，有無產品合格證等；驗數量。能稱重量的，必須過稱，以件計的，是否符合數量標準。

2、驗收合格後，由驗收人員在購貨發票上簽名，不合格的，及時向採購人員反饋，採購員必須與供貨商聯絡退貨，嚴禁不合格食物進入食堂。

3、未經驗收的食物嚴禁進入食堂，在驗收過程中，驗收人員必須嚴格認真。

4、食堂工作人員要根據季節變化和當地實際，努力提高操作水平，力求做到菜餚多樣化，配餐科學化。嚴格按照相關規定製定價格，食堂不得擅自提價。

（四）安全管理制度：

1、提高安全作業觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。食堂晚上實行值班制。

2、食堂操作場所和貯存室禁止非工作人員進入，不準在廚房賣小食及點心。學校教職工及學生未經工作人員允許，不得進入食堂，更不準進入操作間、原料間。

3、發現從業人員有可疑傳染病者應立即向學校彙報採取相關措施。

4、保管員應及時做好食堂實物帳，如實填寫入庫單。物資出庫時保管員應填寫好出庫單，並要求領取人簽名。保管好食堂物資（含餐具、廚具、各種成品、半成品及原材料）。

5、上班時要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒櫃、冰箱等是否正常，發現問題及時處理，以防發生安全事故。下班要關好水、電閘、油氣總閥門及門、窗等，做好防範工作。

6、必須嚴格遵守安全貫例和相關操作規範進行，嚴防工傷事故。不準隨意移動電器裝置；不準隨意改變電器功能；不準亂搭、亂拉電線、電源。使用電動電器裝置前使用者一定要先學習裝置使用說明書，掌握使用方法後再進行操作。如不按以上規定操作，造成事故後果自負，裝置受損個人賠償。

7、食堂內不準會客，更不準陌生人及非工作人員隨意進出。

8、積極做好預防和控制食物中毒，一旦發生情況，立即向學校分管領導及校長彙報，並保護好現場，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。

9、每餐都及時留有樣品。嚴謹銷售剩飯剩菜。

10、餐廳衛生由專人及時清掃，全天保持整潔。

（五）違犯學校規章制度的情況，司務長要配合總務處及學校查清責任歸屬，對直接責任人，嚴格按照學校規章制度處理，屬司務長管理責任的，要加重處理。出現重大安全事故，移交司法機關處理。

（六）學校設意見箱，由總務處定期收集師生對飯菜、衛生、服務態度等方面的意見和建議，定期組織學生代表進行測評、檢查飯菜質量及數量。

（七）嚴格執行學校的管理制度。管理員要建立健全收支流水帳和採購、支出明細賬，每月向校委會彙報一次當月的收入、支出明細賬。

三、存在的問題：

1、我們在檢查過程中也發現存在的部分問題。例如：部分蔬菜清洗方式不符營養衛生的要求；出售食品時，工作人員衛生防護措施不到位；個別工作人員對教職工及學生的疑問解釋不到位，容易造成誤解。

2、學生多是周邊農村來的，年齡較小，在家是小皇帝，小公主，自理能力較弱，遵守學校規章制度，保持餐廳環境衛生方面，意識相對較差。

3、由於市場的原因，蔬菜、肉類等食品的價格較高，難以滿足每個人的口味。

四、整改措施：

1、建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上牆、責任到人、落實到位。定期召開食堂工作人員的會議，經常組織學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。

2、進一步規範內部管理。對食堂的全面工作進行了制度化、規範化。從人員、採購、保管、加工、出售等所有管理環節進行細化並狠抓落實。

3、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育，教育學生購買食品做到三要和三不：一要看好食品色澤，二要嗅一嗅食品氣味，三要看清生產日期和保質期；一不喝生水，二不買過期食品，三不吃發黴變質食物。搞好個人衛生和環境衛生，要求學生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換晒衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防。促進學生養成較強的意識和良好的習慣。

五、克服不足，再上臺階

對照檢查標準，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，在工作中還存在一些不足，今後，學校將以這次檢查為契機，進一步加大監管工作的力度，不斷改善，使學校食堂食品安全工作，乃至學校整體工作再上新的臺階。

以案為戒整改報告篇2

20xx年xx月xx日，—x衛生監督所來我校進行餐具抽樣檢測，分別檢測了一樓食堂兩隻熟食盆，二樓食堂三個盛菜勺，三樓清真食堂兩隻方盆，檢測結果為一樓食堂兩隻熟食盆合格，二樓食堂三個盛菜勺和三樓清真食堂兩隻方盆不合格，

x月x日，xx衛生監督所來校通報檢測結果並要求我校食堂進行整改。

對於餐具抽樣檢測不合格的情況我校進行了自查和整改。

（一）自查情況如下：

1、一樓食堂：消毒工作開展良好，自查合格。

2、二樓食堂：消毒工作認真開展，各類餐具嚴格按要求消毒。

3、三樓食堂：消毒工作開展正常，經與工作人員排查不合格原因發現，三樓食堂內的熟食方盆是閒置不用的，盛熟食均用大圓盆，取樣時，食堂工作人員未及時與監督所工作人員說明情況，導致檢測方盆不合格。

（二）整改情況如下：

學校領導和相關工作人員針對此次衛生監督所的整改通知，認真學習，並召開食堂工作會議，排查問題所在，總結經驗教訓，佈置整改方案，嚴格責任到人，把好食品操作各個關口（食品採購關、食品存貯關、食品操作關、餐具消毒關、食品安全關等），確保食品安全衛生。針對此次事件，各食堂針對消毒關整改如下：

1、一樓食堂：

（1）繼續抓好消毒關，責任到人，確保熟食盆、湯盆、菜勺、湯勺、餐盤、筷子等所有餐具都做好消毒，做到無遺漏並確保消毒質量；

（2）做到熟食間和消毒間的儲存櫃乾淨、衛生、無雜物；

（3）餐具及時消毒，消毒後妥善儲存；

（4）熟食操作時嚴格遵守操作規範，

2、二樓食堂：

（1）每天及時清洗、消毒，責任到人，確保各類餐具都做好消毒，做到無遺漏並確保消毒質量；

（2）做到熟食間和消毒間的儲存櫃乾淨、衛生、無雜物；

（3）餐具及時消毒，消毒後妥善儲存；

（4）熟食操作時嚴格遵守操作規範。

3、三樓食堂：

（1）及時將閒置熟食盆移入倉庫，確保熟食間無雜物；

（2）繼續抓好消毒關，責任到人，確保熟食盆、湯盆、菜勺、湯勺、餐盤、筷子等所有餐具都做好消毒，做到無遺漏並確保消毒質量；

（3）做到熟食間和消毒間的儲存櫃乾淨、衛生、無雜物；

（4）餐具及時消毒，消毒後妥善儲存；

（5）熟食操作時嚴格遵守操作規範。

以案為戒整改報告篇3

根據縣教育局相關檔案精神，為做好學校食品衛生工作，我校認真安排，紮實落實，成立了由李光偉校長任組長，黨支部書記為副組長，副校長、總務主任、及各班班主任參加的食堂衛生安全自查領導小組，對我校食堂進行了徹底的檢查，對檢查出來的問題及時進行補救，進一步完善了食堂衛生安全制度，取得了較好的效果，現將食堂衛生安全自查工作彙報如下：

一、成立領導機構，明確責任

為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，保證飲食衛生合格，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。特成立集體用餐、食品衛生安全工作領導小組。

二、自查時間

20xx年5月18日至4月21日

三、檢查情況

學校食堂進行全面的檢查，尤其對食品衛生、餐飲人員的個人衛生、飲用水衛生、環境衛生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全進行了全面細緻的排查。排查結束後，及時進行整改，制定了詳實的整改措施，進一步完善各種規章制度，對存在問題能解決的及時徹底解決，暫時有困難的及時向上級部門上報，並採取有效措施杜絕隱患。通過自查工作的開展，進一步明確了相關人員的責任，提高了認識，進一步增強了食堂管理人員、食堂承包人員的法律意識和責任意識。

四、採取措施：

1、健全食堂衛生設施。進一步完善了食堂衛生設施。更新和改造了炊事裝置，食堂的裝置、設施基本健全，各加工區佈局合理，環境整潔乾淨。

2、進一步規範內部管理。一是健全組織，定期、不定期的對食堂進行衛生檢查，發現問題及時督促整改；二是規範管理。進一步完善了食堂管理制度，對食堂的全面工作進行了制度化、規範化。從人員、調入、裝置、採購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化並狠抓落實。

3、進一步加強了食品採購、貯存、加工的管理。食品採購嚴格按照《食品安全法》的要求進行採購，所有統一採購的食品（包括大米、麵粉、肉類、食油、種類調味等）都進行嚴格的考察把關，並按國家規定進行索證。加工程式比較合理，生熟、葷素分開，嚴格執行清洗消毒制度。

4、加強食堂證照管理。食堂工作人員每年進行體格檢查，進行衛生知識的培訓，並做到持證上崗。

五、整改措施：

1、定期對食堂進行無害消毒；

2、督促食堂操作人員勤洗澡、勤換衣，養成良好的衛生習慣。

3、加強每天學生就餐期間的安全監督；

4、經常打掃操作間、餐廳的環境衛生，定期進行消毒；

以案為戒整改報告篇4

灞河上游(藍田)段河道綜合治理工程溢流壩於20xx年3月1日開工，預計於20xx年6月底完成，該項工程為混凝土重力溢流壩，主要分部為防衝槽、格賓石籠鋪蓋、壩體、消力池、海漫、擋牆。

20xx年4月3日現場監理人員對我專案部施工工程質量檢查後發現了幾個問題：

1、溢流壩壩體一期混凝土與二期混凝土接觸面未按設計及施工規範要求鑿毛到位就進行鋼筋綁紮工序施工；

2、我專案部在混凝土結合部採用的橡膠止水帶質量不合格，不符合設計及相關規範要求；

3、橡膠止水帶安裝未按施工規範要求進行安裝，橡膠止水帶安裝過程中，現場施工人員將其用鐵釘直接固定於模板上，造成止水帶邊沿撕裂，影響止水效果；

4、混凝土澆築完成後，現場施工人員在模板拆除的過程中未按規範施工，對混凝土的面層形成擾動，導致表面有裂縫；

5、專案部的技術人員對施工圖紙理解不清，造成壩體一期混凝土預埋筋的埋設不能滿足設計要求。

我專案部針對以上問題召開了專題會議，會議由專案部技術總工×××主持，專案部的

全體工作人員及施工班組的負責人共同參加，會上大家對上述問題的形成做了深刻剖析，認為主要原因有：

1、專案部在原材料的採購、檢驗和管理等方面的工作存在漏洞，導致不合格的原材料流入施工環節，導致出現質量問題。

2、專案部的技術人員在研讀施工圖紙的過程中，不夠細緻嚴謹，尤其在一些設計說明不明析的情況下，未能及時反映，單憑主觀意識做出判斷，造成對設計意圖理解的偏差，導致施工質量未能達到設計要求。

3、專案部的技術員在施工前對施工隊伍的技術交底不徹底，重點部位的技術要求沒有講透徹，造成現場施工人員對重點部位認識不足。

4、施工隊的負責人對施工隊伍的管理不到位，施工人員經常出現蠻幹、粗乾等現象。

綜合上述原因，專案部所有成員經過認真討論，為了吸取經驗教訓，保質保量的完成建設任務，制定了以下整改措施：

1、對於本次檢查出現的問題，要一查到底，落實到人，絕不放過，專案部將會根據問題的嚴重程度對不同的人處以不同的處罰，直至清退。

2、對於現場原材料的質量問題，專案部將按照監理部的指示，要求材料供應商立即在現場監理的見證下將不合格的原材料清理出場，並終止合同，另行考察原材料供應商，按照施工管理程式上報監理批准。

3、加強原材料的出、入庫管理，不合格的原材料必須及時清除。對原材料的流向要有記錄，便於追查。

4、橡膠止水帶存在破損問題的，我專案部已經及時組織施工人員進行修補，對止水帶存在老化問題的部位，我部本著質量

第一的原則，已按照施工規範的要求全部鑿除，待合格原材料進場後重新安裝。

5、溢流壩壩體埋石砼鑿毛不徹底的問題，我專案部已經組織施工人員嚴格按照施工規範的要求重新補鑿。

6、我部將已經做的c15混凝土底部側面 Φ20預埋筋整改植埋，嚴格按照設計圖紙要求施工。

7、我專案部將加強內部管理，施工過程中嚴格執行三檢制，上道工序不合格堅決不許進入下道施工工序。

以上措施，我專案部已經嚴格落實，特此申請復工，如有不足，請監理部批評指正。

以案為戒整改報告篇5

自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業道德規範內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中國小教師職業道德規範》的要求，結合自己多年來的教育工作表現，作自我問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業方面表現要更加突出。我平時紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠。

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能儘快的提高起來。

3、在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。

4、在教學工作方面不敢勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯後，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。

二、存在以上問題的思想根源

1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯絡實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善於總結經驗和反思，服務意識不高，，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

3、愛心沒有很好的培養和樹立，因而缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。

4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯絡、溝通得比較少。

三、今後的努力方向

1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；

第三是要在學習中做到結合實際深入思考，並能利用理論來指導實踐工作。

教師在我心中是一個崇高的職業。我個人覺得師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。教師是師德建設的主體，應自覺加強自身職業道德修養 。

自己選擇了教書這個職業，在政治思想方面，能堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，，努力提高自身的思想政治素質，奉公守法，遵守社會公德。

以案為戒整改報告篇6

市教育局：

20××年12月18日，督導室依據教育重點工作責任書對我校工作進行了全面細緻的檢查。檢查組首先肯定了我校的工作成績，對我校的校園環境、教學秩序、教學質量的明顯變化給予了高度的讚賞。特別是改善辦學條件方面有了飛躍的進步，檢查組在肯定成績的同時，也給予了中肯的指導意見。我校領導班子針對檢查組留下的意見專門召開了整改工作會議，對工作中存在的不足和問題進行了認真的分析和研究，並結合學校的實際制定了具體的切實可行的整改措施，落實整改責任。具體整改措施如下：

一、推進教育事業發展

整改意見：在推進義務教育均衡發展方面應建立組織，強化學籍管理。

整改措施：

首先，建立了以校長為組長的領導組織，建立和完善保障義務教育均衡發展的長效機制。在學籍管理方面，落實一名副校級領導具體負責此項工作，要求及時與中心校溝通協調，摸清人數，搞好交接，一名不差地掌握畢業生的去向。重點對籍在人不在的學生，進行調查摸底，完善手續，讓學籍管理規範有序。其次，成立了“控流”工作領導機構，建立健全相關的制度和獎罰措施，層層簽訂“控流”責任書，落實包保責任制，家訪責任書，“控流”結果與績效工資掛鉤，並納入“一評三考”評優選先評定職稱工作中。

二、教育教學管理工作

整改意見：學校有“開啟心靈之窗，共建心靈信箱，聆聽心靈聲音，促進共同成長”的德育活動特色。但是，德育基地活動欠缺。

整改措施：

學校黨支部和團委主動與已經建立的德育基地領導加強聯絡與溝通，鞏固已有的成果，研究活動。做到內容創新、形式創新，科學規劃德育工作目標，研究確立以校團委為主導，制定切實可行的活動方案，組織學生進行校外德育活動，例如：科技活動、手拉手活動等。進一步完善學校德育特色活動的內涵，配齊各班的心靈信箱，及時收集參與活動的學生的信函，並整理梳理，有效地宣傳報道，起到應有的教育效果。

整改意見：在教學管理方面，要注重教學的實效性，特別要認真對待教學反思。

整改措施：

針對意見學校成立了以教學副校長為組長的專項工作檢查小組，充分發揮教導處的職能作用，對教案的書寫、作業批改及教學反思進行專門的監督與檢查，做好詳細記錄，及時召開專題教導會議，向教師反饋。堅持領導深入一線聽課制度，制定並完善課堂評價標準，把全員評價和重點評價結合起來，發揮“聽、評、導”作用，促進教師課堂教學水平的提高。對不能認真完成工作的教師，給予批評指導，限期整改，對不合格的教師當年不評優、不選先。同時開展教學反思、教案評比活動，以促進教學質量的提高。

三、大力發展中等職業教育

整改意見：力爭多為職校輸送生源

整改措施：加大職業教育工作力度，廣泛宣傳黨和政府對職業教育的優惠政策，對應屆畢業生摸清底數、學習成績、家庭情況，制定輸送生源包保責任制，發揮名師、名生（職業學校畢業的學生）的帶動效應。組織學生和家長去職業學校視察體驗，完成年內輸送生源任務。

四、加強教師隊伍建設

整改意見：立足實際開展教師培訓活動

整改措施：結合我校特崗教師多又離校較遠的特點（9名特崗教師），我校把新一輪教師培訓作為實施新課改的突破點，將在組織教師參加上級繼續教育培訓的基礎上，還要加強對新課改、資訊科技為主要內容的校本培訓。組織骨幹教師對本校教師進行業務培訓，充分發揮骨幹教師的示範作用，做好傳、幫、帶，切實提高教師整體業務素質和水平。

五、改善辦學條件

整改意見：實驗室器材擺放不合理，要規範器材管理整改措施：對理、化、生教師及實驗員進行業務培訓，學校決定：下學年初，請進修的教研員對他們進行培訓，讓實驗器材的使用擺放規範科學有序。有計劃地、分步驟地安排微機室進樓，實驗儀器室準備有專門的房間，配齊配全各科實驗器材、藥品，逐步提高新老三室的裝備率和使用率。

以上就是我校針對整改意見進行的梳理總結而做出的整改報告，望給予指導。

興隆中學20××.2

以案為戒整改報告篇7

有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為範。教師是學生心目中的楷模，關係到學生的成長，關係到教育業的發展，所以對於每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，藉助於師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，並對出現的問題作了整改。其具體報告如下：

1、愛崗敬業

我熱愛教育，所以我選擇了它。從教十八年來，我一直把教育當成是重要的事業來幹，把教育學生看成是職責來做，認真備課，精心授課，細緻批改作業，儘量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。

2、熱愛學生

因為走進教育行業，就註定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。

3、團結協作

工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鑽研、一起討論。

4、廉潔從教

十年來，我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂不課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。

5、為人師表

我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規範，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。

一、存在的問題及原因分析

1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閒雜誌。有時理論學習過後，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛鍊，以至於記得快、忘得也快，水過地皮幹。

2、教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現太大的知識性錯誤。但對於教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鑽研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至於拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦？不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至於有些時候，會在學生心中留下陰影。

二、整改措施

1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鑽研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會資訊發達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

2、教學中要刻苦、積極鑽研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限於死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。儘量把工作閒談的時間用你到勤奮鑽研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

3、關愛學生，以學生髮展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視後進生，讓學生都充分得到個性上的發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。

4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鑽研教學，做到共同進步，協作互助。

總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個幹勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有洩氣過，努力讓自己做的更好。今後，我還會繼續向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮鬥的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優秀的教育工作者！

以案為戒整改報告篇8

為了貫徹落實教育部新頒發的《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，完善幼兒教育管理機制，規範幼兒教育管理，遵照《廣東省幼兒園督導評估方案》、以及專訪時多位督學們對華育幼兒園的反饋意見，我園多次召開了全體教職工會議，認真傳達了上級領導的有關精神和督學專家提出的寶貴意見和建議，針對幼兒園工作中存在的突出問題，

制定整改措施：

1、提高認識，加強領導，成立整改工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

2、分工明確，責任到人，實行層級管理。

xxxx負責全園工作，xxxx負責財務核算，xxxx負責後勤總務包括安全、衛生保健工作，xxxx負責教育教學包括教師考核、人員考勤調配、家庭社群工作，xxxx負責幼兒園的環境創設及各班教師自制教玩具的指導和檢查，xxxx負責各班教學、保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。各班班主任在業務園長、後勤主任及級組長的領導下負責本班的安全、教育和保育工作。

3、加強學習，強化責任，讓整改工作落實到位。

認真組織全體教職工學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會《規程》和《評估方案》的精神，對照《評估標準》逐條自查自糾。

急需整改的問題：

一、辦園條件整改建議：

1、立即完善教職工社保購買工作、專職教師的資格認證、以及嚴格按照深圳市教育局、勞動局制定的合同，重新與每一位教職工簽訂有效、合理的合同；確保無一人遺漏！

2、董事會向園長、副園長下達聘任書！

3、填充多樣化體育器械、各功能室教學操作材料，使其充滿豐富性和層次性，並做好相關使用登記，將各功能室暫存幼兒床清除，消除安全隱患；填充各班級操作材料，開展教師自制教玩具；安裝日光燈管改善班級光線；將所有班級消毒櫃安裝在獨立的消毒間，以消除安全隱患。加強班級廁所衛生及強消毒衛生工作。

4、購買不同種類教師專業書籍、幼兒書籍及多媒體音像資料，組織教師全面製作教學課件。

二、幼兒園管理：

1、制定符合本園實際的三年、五年發展規劃和階段性總結，併成立5人及以上的董事會，

2、晚上領導班子的配備 ，制定完善的健全的幼兒園各組織機構、明確各項職責，確保運作通暢、高效，充分發揮各職能作用。

3、檔案資料的管理：針對存在的問題，我們將從以下幾個方面整改到位

1、通過跟區督學、幼教科取得聯絡，在督學及xxx的幫助下，以及xxx的大力支援下，迅速組織人員到xx幼兒園參觀學習，

2、組織後勤人員對園舍、食堂、活動設施進行了全面的排查，對排查中發現的問題和存在的安全隱患，及時採取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態；

3、組織保教人員對衛生保健、教育教學、教科研等活動進行了分時段分類別的討論和彙總，對不完整、不合格的觀察和記錄，要求及時調整、補充完善；

4、組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《評估資料目標》，對我園檔案資料進行分類整理。

5、加大行政領導下班聽課指導的力度。

6、提交相關材料在去教育局幼教科開取近一年無重大責任事故的證明。

7、幼兒園結合以往組織教職工參加各種有益身心活動的資料及照片，整理成冊，並繼續不定期開展相關活動，以便於增強教職工的歸屬感，留住人才，有效地促進幼兒園發展。

8、結合本園教師的實際，深入的有針對性的開展教研及教師培訓，促進教師的專業成長，組織教師反覆學習《綱要》及《指南》等

9、前往公安部門辦理近三年教職工無違法、犯罪證明。（已辦理完）

10、豐富教職工的個人檔案，通過以問卷、座談、觀摩等不同的方式瞭解不同教師的學習需求，並有計劃對不同需求層次的教師群體開展有針對性的培養。

11、完善每學期教師觀摩活動後的情況分析、反思等。

12、組織教師學習製作實用、精美的教學課件，並有效地利用其開展教學！

13、明確以英語、藝術為特色的辦園特色，並整理出豐富飽滿的結合特色教學的相關資料.

三、衛生保健

1、制定秋冬季節的作息時間表；常規培養中缺站、行、跑姿勢培養。

2、完善體能評價分析；開展水浴鍛鍊；細化體能教案；心裡個案及跟蹤觀察。

3、督促幼兒養成細嚼慢嚥的進食習慣；完善代量食譜營養的均衡，並定期進行膳食分析；體弱兒飲食記錄；更換已過期的索證。並制定廚房工作流程，對食物儲存採取墊高10cm以上處理。

4、完善及規範計劃免疫工作，制定大型玩具和室外環境消毒記錄；紫外燈測試記錄和累計時間；確保每次衛生檢查參入人員均簽名；對出勤、患病、傳染病幼兒健康狀況等進行分析和評價。

5、規範化缺點矯治，正確統計矯治率；做到貧血患兒未每月追蹤；監督視力底下兒童複查並收取複查檢驗單。

6、整理歷年來家長健康講座資料，並邀請婦幼保健院專家對家長進行新一期的健康講座，教師對幼兒開展健康教育教學等。

四、教育教學：

1、由副園長帶隊組織教師學習、理解《綱要》，並樹立正確的教育、兒童觀、質量觀； 結合本幼兒園的實際建立能夠指導本園教育教學的課程目標體系及實施方案。

2、引導幼兒學習自我服務、自我管理。

3、正確理解三維教育目標。

4、安排動靜結合的幼兒一日活動

5、在教學過程中要樹立師生合作探究式的教育觀念，注重隨機教育，有意識的培養幼兒初步的探索能力和合作意識。

6、正確理解評價的意義和目的，調整評價手段。

7、改善環境與材料功能單一，製作富含引導性、趣味性、藝術性，的教玩具，便於很好地支援幼兒的學習和探究。

8、整理及社群和家長工作資料、家長學校資料。

20xx年5月29日