教訓【精品多篇】

教訓的作文 篇一

教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈。

——題記

練習自行車一個多星期後，我能騎著自行車行駛一段距離了，慢慢地我的精神沒有初學時的緊張與集中了，我基本沒有了警惕性，以為這就是自信。當騎到馬路上時，我甚至會認為自己騎的比汽車還快，但我從來沒有想過自己會在拐彎的地方摔跤。

那是一個豔陽高照的下午，我騎自行車騎得滿頭大汗，正趕在回家的路上，教訓看準時機，向我撲來。

當時我剛上完兩個斜坡，有點累了，感覺沒力氣了，自行車的車頭左搖右擺，讓人看著就覺得很危險。到了家樓下拐角的地方，我的心糾結起來：騎自行車的感覺讓我迷戀，我到底是騎一會兒再回家呢？還是直接回家呢？最後決定繞一圈，然後再回家。

正當我往前騎的時候，突然看見電梯快下來了，要是我晚一會兒再回家的話，就要等很久電梯才會來。我快速地把車頭往右一拐，但已經晚了，過了岔路口再拐回頭來就比較難了。說時遲那時快，自行車開進了花叢裡，我從自行車上摔了下來，膝蓋的下方被撞出了一個很大的傷口，鮮血一下子湧了出來，疼得讓我想哭。這時，一位叔叔走了過來，急切地問我：“小朋友，你沒事吧，要不要我送你回家？”

“不用了，謝謝。”我咬著牙說。

我很艱難地推著自行車，一瘸一拐地走向電梯。回到家後，我忍著疼痛讓媽媽給我擦了藥。我在暗地裡默默地檢討自己：為什麼當時不小心點、警惕性高些？難道這才是自信嗎？下次一定要看路，不然後果會更嚴重。

摔跤以後，我每天只能一瘸一拐地走路，這也讓我得到了難忘的教訓：做任何事都要謹慎，不可粗心大意，也別想著一蹴而就。

教訓優秀作文 篇二

在我的生活中有許多事令我難忘，甚至令我難過，但這些事隨著時間的流逝，漸漸地被我淡忘了。可是唯有一件事讓我至今難忘。

那是一個星期六的下午，我到鄉下姥姥家去玩，走到姥姥家的雞籠旁時，我看到母雞旁邊的雞蛋微微的搖晃，姥姥告訴我小雞快要出生了，我一聽說小雞快要出生了，當時高興手舞足蹈，激動得連話也說不出來。

吃過晚飯後，我又去看小雞出生了沒有。來到雞籠邊，我看到小雞們已經探出了嫩黃的腦袋，正在啄身上的蛋殼，好像很費力。我看不下去了，伸手去幫小雞剝掉它們身上的蛋殼。正好姥姥從旁邊走過，看到我在幫小雞剝蛋殼，連忙制止了我，我只好悶悶不樂地回到屋子裡。

第二天早上起來，我發現昨天被我剝了殼的小雞全都死氣沉沉的，好像快要死了，可自己出殼的小雞一個個精神抖擻。我看到這些，心裡十分難過，眼淚都快流出來了。媽媽見了對我說：“這次就當是一個教訓吧！孩子，你要記住，凡事都要靠自身的努力，你不要盲目的幫助別人，否則只會幫倒忙。

這件事已經過去很久了，可它就像發生在昨天一樣，讓我記憶猶新。

難忘的'教訓作文 篇三

雖然紅燈停、綠燈行這種常識連三歲的小孩都懂，但是現實總是不那麼完美。一天，我正在馬路邊等著綠燈 ……

那一天，我正在馬路旁的大樹下等著綠燈，忽然，看見一個十幾歲的男孩從遠處奔跑著過來了。他一邊拿著手機接電話，一邊快速奔跑，好像很著急的樣子。我正在暗暗好奇他要幹什麼，沒想到的是，他抬頭看了一眼紅燈，還有一分多鐘才到綠燈呢，他抬腿就跑。我一驚，嘴巴張得老大老大的，心裡還在想： “ 這個男生怎麼這樣呢？紅燈停、綠燈行這種常識，他都這麼大的人了不會不知道吧！他眼睛有問題嗎？不會呀，我雖然近視可是也看的見是紅燈啊 ……” 我一邊胡思亂想，一邊盯著他看他接下來會幹什麼。當他跑到人行道的斑馬線上時，突然，一輛電動車沒有料到他會突然衝上來，來不及閃開，就把這個男生撞得坐在了地上。那位騎著電動車的阿姨急忙從車上下來，滿臉歉意的把他從地上扶了起來。沒想到，那個男生不講理地說： “ 你騎車不長眼睛的嗎？ ” 眼見圍觀的人越來越多，男生好不好再說什麼，他使勁瞪了一眼那位阿姨，氣沖沖地走了。那位阿姨氣壞了，大聲說： “ 這孩子怎麼這樣啊，明明就是他自己衝過來的！ ” 我見到這一幕，也在嘴裡嘀咕著： “ 明明就是他自己不好，真是的，一天的好心情都被破壞了 ……” 。

這件事讓我明白了，遵守交通規則很重要！

難忘的教訓作文 篇四

人生有夢最美！願望總是想讓它美夢成真。我想看看未來、回到過去，看看平行世界的我。如果真的有神燈賜予我一個願望，我想掌控時間的分分秒秒，把悲傷變成快樂，過著無憂無慮的生活。

如果我有一個願望，我想掌控時間，成為億萬富翁，每期彩票的頭獎得主非我莫屬。時間一天一天過去，我變成家喻戶曉的名人，彩票行卻一家一家倒店，我的眼前突然浮現——“有錢不一定快樂，錢會帶來災難！”後來我才發現，那麼多錢能作什麼？這些錢是我自己賺來的嗎？大家拚命工作我卻不勞而獲，這樣對嗎？在一剎那，許多問號如一把把利箭飛過，讓我良心不安。

考試考得不理想時，我可以讓時間倒轉，百戰不殆的成績只是個假象。現在我是個天才兒童，“好”變成應該要的，讚美越來越平凡，不再有不可多得高興，大家開始忌妒，我變好得既不快樂又寂寞，我開始想變回去平靜的生活，在這個世界好像不屬於我，彷彿這場惡夢正持續著，好想快點停止，後來我再讓時間倒轉，去搶先一步找到神燈，並許下一切願望都不算。突然天搖地動、雷雨交加，眼前一片漆黑、鴉雀無聲，一切全恢復正常。

經過這場教訓讓我知道，平平凡凡的生活是最好的，好好享受當下，要靠自己努力，不要只想不勞而獲，做人不要貪心。這趟旅行真特別。願望要靠自己實現，美夢才能成真。

難忘的教訓作文 篇五

從小到大，我有過許多的教訓，可有一次的教訓最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。

記得那次，我正哼著小曲來到學校。到了學校，要上語文課了，我在書包裡趙玉文書。怎麼沒有？我自言自語道，我找抽屜吧。找了一會了怎麼不見了？我奇怪地說。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那麼著急，我急中生智，馬上拿出一本數學書放到桌面。老師來了，我假裝認真聽課的樣子，趁老師轉過頭寫字的時候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問：蔡梓軒，你有咩有看見我的語文書？蔡梓軒忘了我一眼，回答道：沒有啊！說完繼續認真聽課。我只好嘆了一口氣，也假裝認真聽課。

終於熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學佃津邦面前問：喂！佃津邦，你有沒有看到我的語文書？沒有啊！佃津邦奇怪地回答。我又問馮建明你有沒有看到我的語文書？沒有馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心裡想是不是忘在家裡了？

放學了，校門一開啟，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家裡，我放下書包，跑向客廳，亂找亂翻，連報紙裡面都找過了，還是沒有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問：你在找什麼？媽媽，幫我找下語文書。我著急地大叫，媽媽瞪了我一眼，開始嘮叨起來：我每天都叫你寫完作業要收好東西，這下可好了，書不見了。媽媽說完幫我一起找，找了好久，終於在書架上面找到了。我拿到書的那一刻，長舒了一口氣。

這個教訓，讓我明白不能丟三落四的道理。

教訓的作文 篇六

頓時，尷尬，悔恨，失望全部湧上心頭，只覺得臉上火辣辣的。

“怎麼會這樣啊！剛開始還在班級名列前茅，現在卻一退再退。開始退到第6名，後來第11名，這次竟然退到了第15名！你太令我失望了，這麼優秀的孩子居然變成了如今這樣。我不說了，總之要記住‘虛心使人進步、驕傲使人落後的道理’，你好自為之吧！”

面對老師的斥訓，我無言以對，我確實曾經做過班級的第3名，後來越來越驕傲，成績也逐漸開始下滑，但這一次居然退到了班級的第15名。要知道，我們班只有七十來個學生啊！我的眼裡噙滿了淚水……

靜下來，靜下來好好想想吧！真的應該好好想想，這樣下去也不是辦法，我不斷地思索著。

自從隔過二年級跳入三年級開始，許多煩惱都在困擾著我，而好多事也並不能完全怪我。很多時候我也並不知道是怎麼回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同學們強加到自己身上，弄得我心煩意亂，處理這些事或被這些事困擾總是佔用很多時間。我又必需得在較少時間內完成較多的事情，說實在話，憑我的能力還真達不到這個標準。於是漸漸的感到力不從心，作業有時候也不能做到保質保量的完成，這可能是我退步的最大原因。

幸虧爸爸是知識分子，媽媽是一名教師，在他們的幫助下，我的成績才不會下降那麼快。如果不是他們在節假日加班輔導，我現在的情況可能更糟糕，也許早就成了差生。

我默默的擦乾眼淚，把臉浸在水盆裡。我似乎有點明白，淚水永遠不如汗水。我要洗清大腦，祛除身邊的一切紛繁瑣事。我要重新開始，一切都回到起點，我要證明給人看——我不是一個差生！

“失敗乃成功之母”，這句話又在我耳邊響起，我得到了一次意義重大的教訓。

教訓作文500字 篇七

星期天，五條小金魚在我家安家落戶了，這些新成員的到來使得我們家頓時增添了很多生機。活潑可愛的小生靈成了我最好的玩伴，看著它們紅色透明的小身軀總是不停地游來游去，真是可愛。尤其是當它們吃東西的時候，遊得可歡了。於是，隔一會兒，我就去給它們餵食，看它們搶食撒歡兒。第二天早晨，我一起床馬上去看我的小寵物。啊？怎麼回事兒？兩條金魚沉在水底不動了？另外三條也奄奄一息了，總是側躺著。我的叫喊聲引來了爸媽，爸爸說死了兩條，然後拿著漁網去網那三條，受了驚嚇的它們又遊起來了。

可是不長時間，它們又遊得沒力氣了，爸爸對著小金魚發愁了，嘴裡還一直自言自語：“這小金魚得了什麼怪病？難道是水太涼了？”說完，拿起熱水壺就“咕嘟咕嘟”地往魚缸裡倒，媽媽說：“不能倒熱水，這是冷水魚，不是熱帶魚！”可爸爸不聽，還往裡倒熱水。

一會兒，小金魚們就跳起舞來，爸爸也跟著跳，嘴裡還說：“奏效了，奏效了！”束手無策的我看著小金魚，心裡想：會不會是被燙傷呢？

我的想法沒錯，放學回家後，三隻小金魚也找它們的夥伴去了。

唉！現在我家的魚缸裡沒有了金魚，卻盛滿了教訓，我知道了金魚怕撐，爸爸也分清了熱水魚和冷水魚。更重要的是我們都明白了，無論做什麼事情，都不能盲目，一定要有正確的科學知識做支撐。

難忘的教訓作文 篇八

在我成長曆程中，有許多故事，它們如同陽光下的貝殼那樣，總是在閃閃發光。其中，最使我深受啟發的，就是一年級發生的那件事了。

臨近期末了，大家開始了緊張的複習。一節語文課上，徐老師對我們說：“這節課，大家把一單元到八單元的生字寫一遍，為下週的期末考試做準備。”“這麼多字啊，”我聽到有的同學在小聲議論，“這得多長時間寫完啊。”我也垂頭喪氣的看著書本，不想動筆。

同學們都不說話了，已經聽到了好多同學在本子上“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……有的同學都已經寫完生字，開始讓老師檢查了，而我還在心急如焚地寫著字。翻回一看，剛寫到三單元，怎麼回事呢？原來這節課我一邊寫一邊抱怨，滿腦子都是：哎，怎麼這麼多啊，這得什麼時候寫完啊，快累死我了。突然，我靈機一動，乾脆我直接從五單元往後寫吧，反正四單元的生字我也都會。想到這兒，我不禁露出得意的笑容。不一會兒，我和大多數的同學一樣，都寫完了。

第二節語文課上，徐老師走到我跟前，嚴厲地對我說：“駱博楠，這次寫的生字好多都落下了，以後要認真點哦。”“好，好的老師！”我低下了頭，臉騰的一下就紅了。

不過，這件事情真的讓我受益匪淺：在我們的生活中，無論做任何事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地往前走。不能總想著抱怨，更不能投機取巧。不然最終受害的，肯定還是自己。