元旦節主題方案多篇
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新年主題活動方案 篇一
一、活動目的
在新年來臨之際,通過聯歡活動,讓大家感受新春氛圍,增進居民關係,提倡文化建設,促進鄰里和諧。同時進一步加強食品院青協和二十八所間的溝通與交流, 擴大食品院青協的影響力,鼓勵更多的人自覺自願的參加志願活動。
二、活動的時間與地點
時間:20xx年12 月19日下午2:00
地點:二十八所社群
三、承辦機構:
南京農業大學食品科技學院青年志願者協會、二十八所社群居委會
四、參與人員:
青協志願者、二十八所居民。
五、活動開展形式
(一)準備階段
1、聯絡二十八所社群,確定表演的節目,統計所有參加活動的人,交代注意事項並排練好所要表演的。節目。確定具體時間、地點。
2、青協志願者準備問答題目,互動遊戲以及文體節目。
(二)活動階段
開場白
1、舞蹈《江南style》
2、廣場舞《扎卡拉》
3、小品《瞎檢測》
4、互動遊戲 :心有靈犀,將志願者與老人兩人一組配對,在螢幕上出現成詞語,由一人用語言和肢體動作比劃,不能出現所給詞彙中的字,另一人猜測,3分鐘內猜對詞語最多的組勝出。(5組,評出一二三等獎各一組,發放獎品)
5、紅歌排舞《山丹丹花開紅豔豔》
6、歌曲《最好的歌唱給媽媽聽》
7、知識問答:將老人與志願者進行分組,進行有關人防、垃圾分類問題搶答(20題,答對既有小獎品)
8、《柔力球》
9、新疆舞
10、志願者合唱《相親相愛一家人》
結束語
(三)活動後續階段
留下部分人員打掃會場,老人與志願者進行合影留念
六注意事項
在活動期間,志願者需照顧老人的情緒和想法,及時溝通,保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
七活動預算
獎品水果
新年主題活動方案 篇二
迎新年大班主題活動:長大一歲了
主題說明:
新年雖然過去了,但孩子們仍然沉浸在新年的歡樂氣氛中。孩子們一開學見到我就告訴我他們過年時放了焰火,品嚐了過年時缺少不了的各種糖果,還收到了壓歲錢。孩子們對過了年長大一歲有了他們自己的疑問和想法,還不是很明白什麼叫"長大"?人為什麼要長大,為此非常有必要和孩子們來共同探討有關“過年”和"人長大"的事情。為此我設計了我們長大了這節課,又希望通過新年的主題,讓幼兒體驗到"過年了,大家長大一歲了",從情感上感到自豪與自信,進而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事更加能幹的道理。
主題目標:
通過觀察周圍環境的佈置,人們多彩的慶祝活動,讓幼兒感受節日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了,應該更好地學習,更能幹。
活動名稱:元宵節
活動目的:
1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵。
3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
活動準備:
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動過程:
一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
小朋友,你們知道今天是什麼節日嗎?對,今天是元宵節,你們高興嗎?為了慶祝元宵節,我們一起來表演一個節目,好不好?
二、元宵的來歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什麼時候?(正月十五)
2、元宵節人們有什麼習俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小朋友們真聰明!老師講述:元宵的來歷。
三、說說元宵。
1、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這麼漂亮,你想不想也來做元宵呀?
2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什麼形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裡團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。
四、製作元宵。
1、小朋友們,我們這裡有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裡。呆會兒看誰做得多。
2、幼兒開始製作,教師巡迴指導。(放背景音樂喜洋洋)
五、幼兒展示自己的作品。
現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個數,給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵,現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。你們開心嗎?
老師宣佈:本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!
活動名稱:過年
活動目標:瞭解春節過年風俗的由來,知道春節是中國人的節日。
活動準備:
鞭炮的聲音;紅包袋;
活動過程:
一、交流生活經驗
1、(聽鞭炮的聲音),這是什麼聲音?什麼時候要放鞭炮?
2、(出示紅包袋),這是什麼?什麼時候會拿紅包?
二、聽故事,瞭解過年的'由來。
1、年是什麼?
2、老爺爺想了什麼辦法?
三、說說去年和今年兩年是什麼年?去年我們的國家(自己)有什麼高興的事?
四、說說自己春節裡什麼事情最開心?
五、教師介紹別國慶祝新年的方式。
活動名稱:拜年
活動目的:
1、知道拜年是春節裡的一項重要活動,親朋好友見面應該說一些吉祥的祝賀。
2、說說自己是怎麼樣拜年的?
活動過程:
一、春節裡你們有沒有拜過年呀?
二、那你們和誰一起去拜年的?給誰拜年了呢?是怎麼拜年的?
(師可以提示幼兒:在拜年的時候你們拿了什麼?說了什麼?做了什麼?)
三、親戚朋友們又是怎麼說怎麼做的呢?
四、遊戲:拜年
幼兒自由結伴商量角色,回憶扮演春節裡拜年的情景。遊戲時可以換遊戲夥伴,遊戲可重複多次。
活動名稱:放鞭炮和煙花
活動目的:回憶春節裡放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現出來。
活動準備:紙、筆。
活動過程:
一、啟發談話,引出主題。
1、春節裡你們在家裡有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎麼樣的呀?是在什麼地方放的呢?
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?
二、幼兒嘗試畫。
現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時的情景畫出來好嗎?
幼兒開始作畫,教師巡迴指導。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。
四、將幼兒的作品陳列出來。
活動名稱:我長大一歲了
活動目標:
1、通過大帶小活動,培養大班幼兒在異齡交往中的接納意識和責任感,激發小班幼兒積極參與各項活動的興趣。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”的快樂和過新年的歡樂氣氛。
活動準備:
1、各種面具、蠟筆、貼上紙
2、用廢品製作的服裝、如馬夾袋、報紙、各種貼上紙、皺紙
3、各種裝飾用的頭花、口紅等
活動過程:
一、大班老師與孩子在門口迎接小班小朋友的到來,大班孩子招待小班孩子坐下,參加“迎新年”活動。
主持人匯入:你們發現我們的活動室裡為什麼打扮的這麼漂亮?(因為過新年了)對了,新年到了,我們小朋友也都大一歲了,現在我們幾歲了?那麼長大一歲了,你該怎麼樣呢?(幼兒自由說)
二、大小班幼兒擂臺賽
1、大班幼兒集體表演兒歌“新年”。
2、小班幼兒表演兒歌“大一歲了”。
3、大班幼兒進行表演遊戲。
4、大小班集體表演歌曲:“新年好”(中文)。
三、混合遊戲:玩具車
玩法:一個大班孩子帶一個小班孩子,兩人面對面坐著,開車子(分組進行)。
四、大、小合作製面具
要求:大班孩子出創意,策劃,告訴小班孩子怎樣裝飾,如讓他塗色等,觀察大班孩子和小班孩子在合作中的表現,是否能接納和容忍小班孩子的行為。
五、合作製作服裝、幫助小班幼兒化裝、裝飾
要求:老師提供用廢舊材料製成的半成品的服裝,如馬甲袋背心、報紙做的裙子等,引導大班孩子和小班孩子一起裝飾服裝。製作好了,大班孩子幫助小班孩子穿上服裝、畫好妝,帶上假面具,大班孩子也畫好妝,帶上假面具,小班孩子也可以幫助大班孩子作力所能及的事。
六、假面舞會
全體幼兒聽著音樂一起跳:“健康歌、啪啦啪啦舞”,音樂結束大家一起歡呼“新年到了!”全場氣氛達到高潮。
七、分發新年禮物。
活動名稱:一年過去了
活動目標
1.樂於傾聽他人的講述,能為同伴的進步而感到高興,體驗新年的快樂。
2.培養幼兒良好的傾聽習慣及大膽自我表現的能力。
3.知道新年過後自己又長大一歲了。
活動準備
1.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。
2.為幼兒貼上紅五星,表揚他們的成績;提出新的要求,鼓勵幼兒在新的一年裡要有更大的進步。
活動過程
1、引出主題――新年來到了
小朋友們,咱們一起動手把教室裝扮得這麼漂亮,這是為什麼呀?(新年到了)對,咱們把教室佈置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。
2、詩歌《一年過去了》――結合詩歌內容和自己的生活談談自己是怎樣過新年的?
(1)提問:詩歌中都講了什麼?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們再來想想看老師都教會了你什麼呢?也算算看我們離上一年級還有多長時間?
教師小結:每個小朋友一年中都長高了、長胖了,也學會了很多本領,看著你們長大快上國小了,老師也很開心。
(2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環境、衣著、交往等方面)
你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。)
教師小結:原來每個小朋友的新年都過得這麼有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因為我們小朋友年齡小,所以我們可以看大人放鞭炮。
4、請幼兒自己或結伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂自由舞蹈,師生同歡樂。
活動延伸
1、在活動區活動中進行歌舞表演。
2、發揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料製作新年來到了。
附兒歌:
一年過去了
一年過去了,新年又到了。
量量看,我高了多少?
稱稱看,我重了多少?
想想看,老師教我的本領學會了多少?
算算看,()離上一年級的時間還差多少?
媽媽呀!
我又長大了一歲,進步真不少。
老師誇獎我真好!真好!
活動名稱:新年好
活動目的:
1、通過大帶小活動,培養大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心
2、激發小班幼兒向哥哥姐姐學習的願望,體驗混齡活動的快樂。
活動準備:
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
活動建議:
1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?
2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》(英文)。採用“一幫一”形式學唱。
4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。
活動名稱:認識日曆
活動目的:
1.讓幼兒認識日曆,知道一年有365天,一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天。知道怎麼分大月和小月,二月又為什麼只有28天(不講閏年和閏月)。
2.讓幼兒學會看日曆,並能在日常生活中運用,從而擴大幼兒的知識面,提高認識能力,並教育幼兒珍惜時間。
活動準備:
1.自制日曆一大張(要求數字儘量寫大)。
新年主題活動方案 篇三
為迎接20xx年“兩節”的到,活躍員工精神化生活,陶冶思想情趣,凝聚企業力量,北京豐辰加油站工會將開展“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年主題活動。
一、活動名稱:
“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年活動
二、活動地點:
豐辰加油站會議室
三、活動參與時間:
20xx年1月9日-1月12日,每天上午9:0-21:0
四、活動物件:
豐辰工會全體會員
五、參與方式:
1、會員通過手機下載安裝“北京工會121”App,並通過本人工會會員互助服務卡註冊並登入。成功註冊的會員,通過手機掃描本次活動的`二維碼,即可成功參與本次活動,領取一份新年紀念品。
2、本次活動僅限手機App掃碼參加。
聯絡人:王xx
:xx
xx加油站工會
20xx年12月26日
元旦節主題方案 篇四
活動宣傳媒體:
1、報紙廣告:《xx晚報》、《今周》;
2、簡訊群發;
報紙廣告投放時間與數量:
9月11日《xx晚報》一個整版;
9月12日《今周》一個整版;
9月19日《xx晚報》一個整版;
9月26日《今周》一個整版;
9月30日《xx晚報》一個整版;
簡訊群發目標人群:
1、大秦華府意向客戶;
2、xx三區市民;
簡訊群發時間與數量:9月12日、9月19日、9月30日群發三次,每次20萬條;
銷售現場:利用大型條幅與彩虹門進行宣傳;以舉辦“回饋業主,服務業主”為名的公開活動,同時,帶出一些較有影響力的歌舞、文藝表演活動,期望“充分利用現有的業主資源、以舊帶新”,再推出在價格、贈送等方面較具吸引力的`資訊,吸引購房。
策略建議
1、以“讓世界充滿活力——迎國慶系列活動”為題材,以舊業主活動的人氣,帶動新買家的購房優惠促銷活動。
2、系列活動的策略及簡要計劃:
計劃在10月1日這一天,邀請金豐花園的所有業主及其親友,活力康城的目標客戶,憑事先發出的邀謂票,參加在金豐花園現場舉辦的“讓世界充滿活力”活動。
操作計劃:
1、9月25日前,向業主贈送活力康城國慶活動邀請票,計劃每戶4張;
2、在9月28日前,向部份目標準買家,贈送活動邀請票;
連貫性促銷優惠計劃;
從9月20至9月30日,前十名購房新業主,可獲贈驚喜八五折優惠;
10月1日至10月7日,前十名購房新業主,可獲贈驚喜九折優惠;
10月8日至10月31日,由金豐業主推薦成功的前十名購房新業主,新業主獲贈價值2萬元的豪華廚、衛裝修(或額外九七折購房優惠),舊業主獲贈“免全年物業管理費”
10月1日至10月3日“讓世界充滿活力”
活動的主要內容:
1、澳大利亞著名樂團表演
2、“讓世界充滿活力”活力康城內部認購及國慶系列活動開幕式
3、《經濟半小時》女主播小姐與觀眾面對面
4、活力健身操表演
5、活力幸運大抽獎
6、智趣開心遊戲
7、“活力在康城”前體育明星業主面對面
8、“你、我、活力康城”趣味三人籃球賽(小組)
9、“精彩一刻”明星合影留念
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