國中檢討書200字萬能（共29篇）

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篇1：國中檢討書

國中檢討書200字

國中檢討書200字【1】

上課吃東西的檢討書，從今以後，我要抓緊時間學習，不管多累多苦，我都會堅持到最後。

等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。

況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什麼區別呢。

今天，我上課吃瓜子的行為是不對。

今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。

上課時忍不住了，偷偷地吃了幾個，結果，被老師捉個正着。

我後悔萬分，我想不應該在課堂上吃，而應該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。

後悔歸後悔，如果我早又先見，剋制自己的慾望，可以不用挨批了，也不用多一份寫檢討地任務。

説到底，我在教室吃瓜子的行為是不對的，瓜子皮掉到地上，回污染班級環境，浪費了值日同學的辛勤勞動，使班級榮譽受損。

我對此也感到後悔了。

我當初在校園內的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現在一想，的確太過分了。

我的這一行為污染了美麗的校園，浪費了其他班級同學的辛勤勞動，使他們蒙受了不白之冤。

對此，我想對他們説聲sorry。

總而言之，在哪裏吃瓜子都不對。

或者直接別吃了，省下嚼的時間，省下一份精力，還能維護我們美麗的校園，何樂而不為呢?

另外，這次吃瓜子太過於暴露了，沒有隱蔽好。

班級其他同學也吃瓜子了，但他們卻沒有被老師抓到，沒挨批，沒被要求寫檢討。

而我呢?心裏有些不平衡。

這次老師找我談話，也時我明白了許多道理，一個人要想成功，就要增強自制力，有堅強的意志力。

這次吃瓜子事件中，我雖然剋制了很久，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價。

小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅強一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會被老師批評，不會寫這份檢討了。

哎，後悔莫及啊。

從今以後，我要抓緊時間學習，不管多累多苦，我都會堅持到最後。

等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。

況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什麼區別呢?

説實話，我所説的話可能使老師您不高興，可我説的全都是我的心裏話。

我不會説假話，也不會説豪言壯語，但請老師放心，類似事件在我身上不會再發生。

我會努力學習，做一個好學生的。

國中檢討書200字【2】

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。

上課遲到也是對老師的不尊重。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的'處理。

國中生檢討書五

今天語文課上，我聽到了不知道誰在講話，挺好笑的，我就忍不住笑了出來。

可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。

她很生氣，説我坐在第一座還説話，非得讓我去走廊站着，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站着，給了我一次機會。

可我卻沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到後悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩聖、詩魔之類的。

當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什麼，但十分肯定的説我説了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站着，經過我的再三請求，語文老師還是堅持着她的原則，最後要去找班任柯老師，我也感到十分的後悔，老師給的機會不去珍惜，最後，鬧的事情這麼嚴重。

也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。

但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。

我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也瞭解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

檢討人：xx

國中檢討書200字【3】

尊敬的老師：

您好!在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。

以前的檢討，班裏的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。

為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。

我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃學是錯的。

就算是在寢室忙者做題，逃學是錯的。

就算是給學院作貢獻，逃學是錯的。

就算為了看火炬，逃學是錯的。

我以後再也不會了逃學。

XXX

篇2：國中檢討書

親愛的班主任**教師：

您好!

通過您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往後我一定認認真真的學習，聽教師和家長的話，作業認真獨立按時完成，不懂就問，每次考試都認真對待，考前認真複習，考後認真聽教師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學科爭取建個錯題本。努力在期中(期末)考試中進步**名，請教師相信我，也請同學們監督和幫助我。

檢討人：

20xx年x月x日

篇3：國中檢討書

尊敬的XX：

我承認，這半學期是玩着過的。

每天在中午寫作業，晚上再略加整理後，閉眼休息幾分鐘就開始玩了：雙扣、鬥地主、24點、10點半、軍棋及象棋等。一般都是從6：40左右玩到8：00，然後洗洗涮涮，上牀聽廣播睡覺。

媽媽指出，我的字越寫越小，越寫越草了。對此我唯一的解釋是因為字寫得越來越快了。為什麼呢?因為腦子轉得越來越快，算出答案的速度也會越來越快，動作不快點就跟不上節奏了。

本次期會考時我做得很快。除了語文剛好外，英語是在聽力之前就寫完了筆試部分;數學只花了17分鐘;科學只花了23分鐘。做完之後就是檢查，其實前兩遍之後就是在浪費時間了。

還有這半學期我預習工作也沒做好。預習時總是寫做一做、劃語句之後就完事了。以上這些毛病，我一定會在下半個學期中改正的。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

篇4：國中檢討書

尊敬的老師：

您好！

針對此次我的英語聽寫沒過，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇5：國中檢討書

尊敬的xx：

關於這次打架，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，打了自己的同學，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調，同學之間要相互友愛，互幫互助，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，影響了同學之間的關係和和睦。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

檢討人：

時間：

篇6：國中檢討書

尊敬的老師：

您好！

今天的我做了中學生不應該做的事，那就是曠課。在數學課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講，認真的寫筆記。而是去網吧打遊戲了，所以我寫下檢討書，檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿着簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學習也就在它之後，其實我明白學生的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師，請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯，我會認真的學習《中學生日常行為規範》，爭做老師眼裏的好學生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇7：國中檢討書

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，我今天在您的課堂上缺席了，我真的很羞愧，您是我們班主任老師，一直都很關心我們，每天要管很多的事情，您又是兼任物理老師，可是我卻在這個時候曠課，本來您每天的事情就多這次的事情讓哦為整的羞愧不已，我是一名學生現在居然最基本的上課沒有做到，不知道怎麼説了，作為一名中學生了，很多的事情不應該讓您來講的，我就多次的犯了這個錯誤，我總是讓您操心，在班上也不是很安分的那種，對於學習我也總是半吊子，我當然知道自己作為學生的主要任務，就是自己的意志力不堅定，我的這樣的性格就讓我容易犯錯，曠課的事情是很嚴重的，也不是我性格單方面，這次曠課儘管是第一次，可是再怎麼説都是一種低素質表現，這次曠課我應該反省。

您很多次都講過我們平時要主動一點，上課要提前帶教室，您作為班主任真的是方方面面都管得很到位，就是為了我們好，一些小問題您會花時間來講，一直都是一個好老師的形象，平時您是遲到都不能忍受的，遲到就是一種懶散的表現，不管是因為什麼原因總而言之這都是內心的一種不堅定，我總是喜歡用某一些藉口開脱，現在想起來既幼稚又羞愧，更何況這次我就是很明顯的曠課，下午第五節課就是您的課，缺耍小聰明，自己不肯去上課，主要就是昨天就聽説了，您今天這節課不會來教室讓我們自己看書，這是您昨天親口説的，我當時就沒有少的懷疑，這次的事情我覺得很羞愧，我耍小聰明瞭，今天上課時候就真的不來了，學校商店休息去了。

我去到了學校商店之後，就不想走了，一直到上課我都在商店，這個時候您是真的不在教室，我也就趁着這個時間就沒有去上課，我覺得這是一種行為意識的缺失，作為學生我太不自覺了，很多時候我們需要一種自覺遵守規矩，但是我丟掉了這種自覺，加上這次您沒有在教室，我的思想像跟行為都很不對，就是我的這種行為作風讓我忘記了自己學生的身份，現在一想起來真的是自責萬分，我是實在沒有做好一名學生該有的樣子，在快下課之後您還是來到了教師，我很明顯就不在教室，我很是自責當時一錯再錯，首先就是意識上的錯誤，然後就是行為上的錯誤，現在我覺得我作風很不好，我也知道了的曠課的嚴重，特別是自己的作風問題，我虎好好反省的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇8：國中檢討書

尊敬的老師

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

花自飄零水自流，一次遲到吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成這次遲到最直接的原因是我們自我約束力差了，我起的太遲；間接原因是每天那麼遲睡要哪麼早起鬼才起的來。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生説過……歌德也説……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次上遲到違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閲本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在遲到沒有任何藉口，任何理由可以為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……

懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。

請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇9：國中檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上作業寫錯的深刻認識以及一定會認真做作業的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該把這麼簡單的作業寫錯，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定會認真做作業的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，不認真做作業也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不，不勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思

1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為不認真做作業的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，作業認真做，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

篇10：國中檢討書

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，我現在非常的自責，不知道怎麼來跟你解釋了，我們學校從一開始到現在就已經嚴厲的指出來，一定要搞好公共衞生，搞好個人衞生，搞好寢室衞生，一開始就把熱烈在開學的主要做好的幾件事情上面，但是我卻沒有搞好寢室衞生，今天是我在寢室執勤，但是我卻疏忽了，我們寢室上面的一些角落，上面的衞生我明明知道現在我們學校查的很嚴格，對於衞生上面的是非常非常嚴格的，一定要非常保證我們個人衞生，保證寢室衞生也要保持我們整個校的一個整潔情況，我們每個人都應該遵守這個規定，都應該主動起來，但是我卻沒有做好這一點，我沒有搞自己的衞生情況，讓你失望了，現在我已經很自責了，也不知道怎麼去面對這些事情，但是該來的事情還是要來，我一定要重視起來，一定要對這次事情負責，不應該無理取鬧，給自己一個理由逃避，我知道衞生沒搞好，就一定是我個人的原因，不能推脱責任，我一定就這次衞生情況不好不合格，我一定深刻的檢討自己。

在一些細節上面是我做的不夠好，是我沒有處理到位，也是我在這件事情上面處理的不恰當，我讓您失望了，現在我想了想，我還是應該做出相應的選擇，我還是應該在這件事情上面給自己一個理由，充分的去解釋，也不應該把這些責任推脱，現在事情已經很明顯了，我應該為此付出相應的責任，我不應該逃避，衞生情況你一直都很重視，我也一直對這件事情抱着信心，我相信在我們共同的努力下面，我們能夠讓寢室衞生達到一個標準，但是我今天自己卻沒有做好，今天寢室衞生是我值勤，寢室長一大早就跟我説了，讓我今天一定要標準打掃我們寢室衞生，按時搞好，一定要保證整齊整潔清潔，讓檢查衞生的人找不出瑕疵，找不出問題，這就是我的任務，但是我今天勸辜負了您的看好辜負的寢室長對我的期望，我想問下自己，這段時間來的表現也不是很好，在個人衞生上面做的不夠好，我們寢室的衞生主要就是大家輪流的負責，但是我今天輪到我的時候沒有做好，就是實在不應該發生的事情，這是對大家的一個不負責，也是對公共衞生的不負責，我起了一個不好的頭，以後這樣發展下去的話，肯定會出問題，所以我一定要制止這樣的情況發生，不能再讓它任由發展下去，我一定會好好的檢討自己的，請您相信我，我再也不會因為寢室衞生的情況讓你失望了。

真的是我處理的不到位，真的是我做的不夠好，我現在希望自己能夠找到一個正確的心態，讓自己時刻處在一個穩定的狀態下面，不因為衞生情況而感到憂心，也不因為衞生情況讓您失望，我做的不夠好，這件事情我應該主動地承擔起責任，在未來的生活當中，一定要好好的糾正自己的缺點，不能任由其發展下去，我一定會帶好頭，做好衞生工作，特別是寢室衞生，我再也不會出現上今天這樣的情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇11：國中檢討書

您好！

我不知道該説什麼了，這樣的事已經不是第一次發生了，我今天上課玩手機又被繳了，你一定對我失望透頂了吧，我在一件事上惹您生氣這麼多次，您這次也對我徹底失去了耐心，狠狠的批評了我，並讓我寫下了這份檢討書，一般您很少讓我們寫檢討書的，其實您的脾氣是我見過的每個老師中脾氣最好的，我能您惹的這樣怒髮衝冠也是沒誰了，我也是第一次看你這樣的生氣，我在此向您道歉了，老師對不起，我錯了。

我們學校是十分忌諱學生玩手機這件事的，早在我們剛入學的時間就跟我們清清楚楚的説過，學校嚴禁學生帶手機來學校，父母也在場聽着的，但是我卻沒當回事，三番五次的帶手機來學校，並且無視校紀校規，在上課的時間玩，膽大妄為這個成語用來形容我再合適不過了，但是這次您的生氣，卻讓我第一次覺得我真的做錯了，我不應該讓您這麼生氣的，您是除了我父母之外最關心我的一個人了，我卻三番五次的讓您失望，我真對不起您。

我第一次上課玩手機被您看到了，收繳去後，月底又還給我了，您本以為我會自己想明白有所悔改，但是我卻沒有吸取教訓，第二個月又帶過來了，這一次是我帶過來還沒兩天就在上課的時候玩，被教務處的老師抓住，直接把我手機摔個稀巴爛，但是我又不信邪，自己又去買了一個手機，也就是現在被您繳去的那部手機，這次您是真的生氣了，課都沒上了直接把我叫到辦公室，大發雷霆的問我：“你到底還想不想讀書啊，這是我第幾次看到你玩手機了？還換了個新的，你家賣手機的？不想聽課你以後別來上課了，回家玩手機去吧，在家玩沒人管你！”我們學校是縣唯一一所封閉式教學的中學，但是我們學校的名氣也是聞名遐邇的，我的父母也是慕名而來，把我送進了這所學校，還有一個原因是，他們工作很忙，經常要出差，根本沒時間管我，但是他們給我的零花錢卻是很多很多，一個月給我1000塊的生活費，我除了花三百在學校食堂吃飯，剩下的錢全由我自由支配。所以我都是用我自己的生活費去買的手機。

對不起，老師，我可能是太缺少父母的關愛了，有個手機陪着我我會有安全感，只有在玩手機的時候，我才能不去想爸爸媽媽，我現在想明白了，這只是我內心的一個藉口，我完全可以把時候都用在學習上，證明給父母看，而不是玩物喪志，上課玩手機既不尊重老師，又是對自己不負責任的表現，也對不起父母辛苦工作賺來的錢。

老師您放心，這部手機您幫我保存吧，期末再給我都行，我已經下定決心試着去認真聽課，好好學習，看看自己能做到怎樣的程度，這是我第一次為自己定下的目標，我一定會全力以赴的。請您拭目以待。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇12：國中檢討書

尊敬的班主任：

您好！

我昨天忘記把教室們給鎖了，所以今天是來給您對自己忘鎖教室門的事情檢討的，還望班主任您能原諒我沒有鎖門的事情，我已經對自己進行了反省。

昨天下午我因為補作業的事情，我就留在了最後，作為最後一個出教室的人，是必須要把教室門給鎖上的，是要保護好我們自己教室的財產的。最重要的是同學們離開之前，還叮囑了一番的，結果我最後走的時候就給忘了，拿起書包就回家了，根本不記得自己要鎖門的事情。我這樣把門打開了一整晚，還是早上有去的早的同學發現教室門沒鎖，告知我，我才想起自己昨天下午急忙忙的就回家去了，沒有鎖上教室的門。我現在想想，都覺得十分的後悔，幸好平時學校都會鎖好大門，因此基本上是沒有外人進入到校內的。如果一旦有人進入學校，發現我們教室門沒鎖，丟了東西，我想我的責任就大了，那是沒有辦法去賠付的。我慶幸的同時，也知道自己做事這樣的不負責，甚至沒記性，這是不好的，是屬於自身的缺點。

教室裏的資源屬於公共資源，裏面也還有同學們的餓私人物品，我沒鎖門，是沒有去保護大家的財產的，我的個人責任是很大的。從我知道自己忘記把教室門鎖好的事後，我就特別的愧疚，我覺得對不大家對我的信任。我昨天差點就讓大家有損失了，之所以能保持當前的模樣，還是因為學校的保護措施做得好。這一次忘記鎖門的事情，讓我明白自己以後絕對不能再做這樣的事情，不然一旦有損失，是負不了責任的。有此次的教訓，我是不敢讓自己再犯這樣的錯誤了。現在在檢討書裏向班主任您對此事道歉，同時也把自己的反省呈給您，是想求得您原諒，也是致歉您和大家。還願您以後相信我，我不會在讓自己記性這麼這麼差了，我會努力把關於班級的重要事件記在腦海裏，甚至寫下來，貼在桌前，時刻提醒自己，把事情做好。

在這次的事情下，我更加的瞭解自己，知道自身的缺點還是很多的，因此在以後的日子裏，我會一點點的把缺點改正，努力的讓自己變更好。另外就是對班級上的事情，我更加會放在心上了。未來如果自己在最後一個出教室門，我會確定自己鎖好門以後在離開的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇13：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

教室作為我們共同學習的環境應該要維護好才行，無論是垃圾帶來的髒亂還是異味都會在不知不覺間影響到我們的學習效率，而且以往老師也提到過希望我們能夠將教室當成自己的家一般打掃乾淨，也正因為如此衞生委員與值日生才會對教室中的衞生工作十分用心，然而前段時間自己在教室走廊亂扔垃圾的行為卻讓這一切都付之東流。

可以明確的是在教室走廊亂扔垃圾的做法已經違反了班級的紀律，畢竟作為班級的一份子本應維護好教室的衞生才能營造良好的學習環境，而且衞生狀況的好壞也會作為班級評優評先的判斷標準，明明垃圾桶的距離離自己不遠卻不願意在扔的時候多走兩步，殊不知自己隨地亂扔的垃圾讓負責打掃的同學多麼苦惱，因為個人的做法導致這麼多人打掃的成果白白浪費實在是太自私，我應該明白在教室走廊亂扔垃圾帶來的危害並承諾不再做出這樣的事情，隨意破壞其他同學的勞動成果實在不是一件令人感到光彩的事情。

在教室走廊亂扔垃圾也是不將老師的教導放在心上的表現，身為學生卻毫無集體榮譽感又怎能通過學習成長為對社會有用的人才呢？這種明知不對卻還要觸犯的做法只會讓整個人的思想變得骯髒不堪，聯想到過去刻苦學習的歲月又怎麼對得起在外努力工作的父母，更何況我也不能將自己的素質修養當成垃圾一般隨手丟在地上，看似瀟灑地隨地亂扔卻是破壞規則與道德敗壞的表現罷了，儘快認識到這點並改正亂扔的壞習慣才是身為學生的自己應該做的事情。

我相信亂扔垃圾的自己也存在着嚮往美好事物的需求，可難道亂扔垃圾就能夠創造出美好而温馨的世界嗎？在我看來這種低俗的做法除了給班集體抹黑以外毫無用處，因此我得對這件事引起重視並儘快改變亂扔垃圾的不良習慣，髒亂的教室走廊想必是任何學生都不願意見到的事物，既然身處於校園之中就應該學以致用才不負這些年來在學習中付出的努力，畢竟以往的課本之中也提到過亂扔垃圾是一種極不文明的表現。

在今後的學習中我應當牢記學生的職責並養成良好的習慣，畢竟很多時候只需要多走兩步便能將丟掉的素質重拾起來，既然如此自己便應該多參與到教室打掃的工作中進行體驗，體驗過打掃衞生的艱辛以後自然就不會再去破壞這份美好而和諧的教室環境了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

【國中學生檢討書模板六篇】

篇14：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。 面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。 作為新時代學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。 對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。 、

第三，以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。 最後，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

篇15：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

我錯了，我不應該在上課時間看小説，這種行為是不對的，是不尊重老師的行為。希望老師能夠原諒我，我以後絕對不會再上課時間看小説，也絕對不會再做出一些不尊重老師的行為。知錯能改的都是好孩子，所以希望老師能給我一次改正的機會。

我之所以會做出在上課時間看小説的這種行為，主要還是我的自制力不夠，以及我的不正確的學習態度。如果我有很強的自制力，就能夠控制自己上課不要看小説，而是認真的聽老師講課，跟着老師的思路做筆記，這樣才能夠提高自己的學習成績。如果我學習態度很好的話，就能夠知道上課應該做什麼，不應該做什麼。我知道我的行為有很大的錯誤，我已經知道了自己錯在了哪，在之後我一定會改正。

我們這個年紀的主要任務就是好好的學習，不要因為其他的事情而分心。但是我下課時間看小説就算了，上課時間居然也在看小説，還看得十分的入迷，連老師走到我面前都沒有發現，這就太不應該了。老師生氣我可以理解，是因為關心我，想讓我能夠好好的學習，也是一種恨鐵不成鋼的心態。老師批評我、教育我都是為了我好，我都能夠理解，正是老師的批評和教育讓我醒悟過來，我不應該這樣下去了。

其實我也沒有每一節課都在看小説，只是偶爾看。但是這樣也不行，老師每一節課都有不同的教學任務，每一節課講的內容都不一樣，重點難點也不一樣。如果我有一節課沒有聽，那麼這節課的重點難點我都掌握不了，這個知識點的題目我就不會做，就會在這一類題目上失分。現在老師講的課程的內容都是環環相扣的，如果這一個知識點我沒有掌握，那麼以後的我也聽不懂，就會導致這一個專題的題目我都不會做，就會失掉很多分。

我很慚愧，在老師批評我、讓我反省之後我才明白這個道理。不過好在我明白的還不算晚，我還有機會把以前錯過的知識點給補回來，也還有機會把成績給趕上來，希望老師和同學們能夠給我一點幫助，讓我能夠更快的掌握知識點。我會把我的所有小説全部上交給老師。

請老師跟同學們一起監督我，讓我戒掉上課看小説，我以後上課都不會再看小説了。如果我下課的時候有在看小説，在上課鈴聲響了之後，我會把小説給同桌收好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇16：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是xx，由於今天沒有剋制住自己，在課堂上大吵大鬧，嚴重影響課堂紀律，特此寫下這份檢討書，還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。

現在的我，有些不知道該怎麼起筆，寫下這份檢討書了。因為左右都是我的錯，我很不好意思，因為覺得對不起您。這堂課是我最喜歡的數學課，因為我對數學是最感興趣的，同時，我在數學方面的天賦也比其他的同學更突出，故此，您總是對我照顧的多一些。

可是，今天，我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧，嚴重影響了其他同學正常學習。這堂課因為是專門解答難題的，所以這堂課總共分了四道大題，先讓我們稍作思考，隨後進行小組討論。本就話多的我，頓時起了精神，對於第一道大題，我看一眼便知道了怎麼解答，故此，我十分期待着討論的到來。

我看着小組成員們眼中的疑惑，便詢問他們的問題和困惑在那裏，並一一解答。一開始，我確實是在和同學討論題目的。但是不知道從什麼時候開始，我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小説，甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到xx明星的名字，我兩隻耳朵都豎起來了。

因為家裏管的特別嚴，再加上我本身也不是很喜歡玩手機的原因，很多的娛樂八卦我都不瞭解。每天回家最多的就是看新聞，瞭解一下實時發生的各種事情，便學習去了。聽到關於xx的話題和八卦，我那顆好奇的心變劇烈的跳動着。

於是課堂紀律變被我拋擲於腦後，和同學們聊起了起來。在其他組都討論完之後，班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的説個不停，聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題，後來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。

您讓我們全部都站到教室後面罰站，讓我們認真聽講。再被您呵斥的時候，我很傷心，同時我也清醒了過來。這可是課堂時間，我怎麼能夠吵鬧，還討論課堂以外的話題。看着坐在位置上認認真真聽課的同學，我不禁感到很後悔。

為什麼，我就這麼沒有自制力呢？再怎麼喜歡明星，也沒有課堂知識重要，我已經是一名國中生了，該分的清孰輕孰重。這樣的行為，對自己，對同學，對老師，都是一種不好的影響，大家都失去了寶貴的課堂時間。

對不起老師！沒有下一次了，請您原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇17：國中學生檢討書

您好！

我是九年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。因為我有幾次沒有按時上網課，所以我特此來給寫了這篇檢討書。在現在這個特殊的情況裏，不能去學校上課，但是這並不意味着我們可以對不管不顧，可以對學習放鬆。而正是因為這個情況，我們才更要在家裏嚴格要求。每天嚴格按照在學校裏的課程來上網課，不但要按時聽講，還要認真的把聽課的內容記錄下來。

可是我卻仗着自己在家裏，老師管不着我，我就開始有所放縱。一連好幾次的網課，都沒有做到按時上課。不僅落下了課程不説，還要讓老師為我來擔心和憂愁雖然網課沒有在學校裏的正式，聽起來也要比在學校裏艱難。但是要在電腦那端給我們操作上網課的老師，要更為辛苦。可是他們依然會堅持每天準點給我們上課。那我們這些做學生的，只是按時聽一下課又有什麼難做到的。所以在接受了老師的批評後，我感到很慚愧。我在家裏養成了懶惰的作風習慣，每天一覺睡到大中午才起來，不學習，不寫作業，只知道看電視，打遊戲。如果我再繼續這樣下去，如果我再不及時作出改正，那等到去學校復課的時候，我就只能給班級墊底了。不僅和同學們之間的差距會拉開很大，而且我還會給班級的成績拖後腿。所以我必須要做到及時反省自己，做到及時改正自己。

學習是我自己的事情，我不能因為沒了學校裏的管束和老師的監督，我就放縱自己。我要學會自己督促自己，我要學會主動學習，端正自己的學習態度。我向老師保證，以後老師的每一節課，我都會做到按時聽講，不管條件多艱難，我也要做到心無旁騖的聽下去。這樣堅持下去，我的學習成績不僅能提升，還有利於我養成一個愛學習的好習慣。

在這個特殊的時期裏，我們要想盡一切辦法的克服困難，一起團結一致的對抗疫情，不能給社會添麻煩，也不能給老師添麻煩。所以即使是在家學習和上課，我也要做好學生的本分，不耽誤課程，不落下成績。在老師網課開始之前，我就要做好開始上課的準備，專心聽講，努力上進，養成自律學習的好習慣。

此致

敬禮！

檢討書：xx

20xx年xx月xx日

篇18：國中學生檢討書

您好！

這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場合大肆宣揚，弄的好幾個班的'人都知道了這個不好的名稱。在這裏，我為此事鄭重的跟您説一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開玩笑。在這裏，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來向您表示我對這件錯誤的認識和反省。

幾千年前的聖人就發出過：“己所不欲勿施於人”的警言，告訴要學會理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個不好聽的外號，按在我頭上，我肯定是不願意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒有想到這一點，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個人都應該懂得的道理，對於我們中華民族的學子來説更加應該遵守，可是我卻做出瞭如此有違師道的事情，對不起，您的學生做出不您的事情。

我記得上課學期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時候，就交給過我們道理，世界上的每一個人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭髮掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不願意提及的事情，是會讓您難過的事情，卻被我拿來當做取笑的由頭，我真的是太糊塗了。我現在已經是國中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那麼的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來開玩笑，這説明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。

還有就是，作為一個學生，當前最主要的事情應該是學習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學習。這件事情我也給班級的同學給家裏人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺得我家裏的家教有問題。

總之，老師，我已經知道了我做錯事情了，我沒有尊重您，給您取外號，老師您還沒有責怪我，我真的是太不成熟了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇19：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我逃課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，並向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

事實上，目無紀律，生活散漫是我從國小時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次逃課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我逃課的次數居然達到了3對於您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。

我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我中學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。

其實，我逃課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，我的頸椎就不知道為什麼總是不適，尤其是最近這幾個月，於是我就到市區的頸椎病醫院治療，那裏的大夫給我安排讓我每週的週日下午去治療，於是就和老師您主持的班會衝突了，所以我所曠的課裏絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有着很大的關係。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以後改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再逃課。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

篇20：國中學生檢討書

您好！

我是八年級一班的xxx，很抱歉這次在上課的時候做出了這種事情，沒有控制住的，做出了這種超越學生底線的，我為此感到深深的抱歉和自責。也很感謝您及時的發現了我的錯誤，如果不是您發現了我的錯誤，我都不敢想象後果會多麼嚴重。我把這麼寶貴的時間非但沒有用在學習上面，反而在我這個應該學習的年紀和時間段選擇了在自習這麼重要的事件睡覺。我想我不是一個足夠合格的國中生，如果是一個優秀的國中生那麼一定是不會做出這種事情的，一定是會在上自習課的時候好好的自己學習那些知識或者自己坐在哪裏刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這麼嚴重的錯誤，並且沒有及時的發現制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來了深深的困擾，其他同學都能夠管住自己的身體，不做出像我這樣的行為，唯獨我幼稚的認識不到自己的錯誤，反而認為其他同學不休息而愚蠢。

現在的我已經深深的意識到了自己的錯誤，並且也願意改正。我想我一直以來對學習的態度就是錯誤的。如果我能夠在一開始就養成一個良好的學習習慣和學習態度就不會發生今天這樣的事情了。我作為一名學生，應該做的就是學習，而我卻總是想着各種方法偷懶，只要沒人督促就開始自己休息，不學習。現在想想真是可笑，我還總是為自己躲過老師和家長的視線而沾沾自喜，卻全然沒有意識到自己學習的目的是什麼。學習對於我們學生來説從來都是為了我們學生自己，我學習到的知識也是自身才能夠運用。而我卻總是懷揣着逆反心理的覺得你讓我學習我偏不學習，真是幼稚的可笑。而我現在也明白了老師您讓我寫這封檢討的深意，是希望我在寫檢討的過程中，發現自己的錯誤，瞭解自己的錯誤，並且意識到這種思想確實是對我以後有害的。我現在也明白了，也是徹底的醒悟了過來，明白了自己之前的行為有多麼的愚昧。以後我一定會改掉自己的這種行為和思想，做一個好好學習，熱愛學習的好學生，好孩子。而我能夠意識到這些的問題都離不開老師您對於我的教導和幫助，讓我在這裏向您誠摯的説一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為，我也願意讓老師您在未來的日子裏時刻督促我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇21：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xx，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現在我已經充分認識到自己的錯誤了。

老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作為一名國中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現其他的安全問題。不論什麼時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫衝直撞的在走廊裏嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。

還記得上個月，xx同學就因為晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞着安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，並且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們為之一驚。

的確，晚歸確實沒有什麼好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心裏很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要翻牆的話，就得做好摔跤的準備。

用老師您的一句話概括就是“何苦呢？”，對啊，自己折磨自己。不僅是身體上感到緊張，精神也是緊繃的。在上次xx同學晚歸後，試過一個月，我又晚歸了。在辦公室的時候，您大為震怒。一次，兩次，那是不是還有第三次？下個一同學是誰？

我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等於給這種嚴重違紀的行為接了一個接力棒，俗話説得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷着僥倖心理，譬如我，譬如xx同學。看到您又氣又擔心的樣子，我不禁流下了眼淚。

不論在怎麼樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是為我們着想，我們卻因為一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。

現在的搶劫犯數不勝數，何況是我們這羣手無寸鐵的學生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦説不出。老師，真的對不起，因為我一時的貪玩，又給您造成了困擾。

我保證，我以後絕對不會這樣了，並且會幫您監督其他同學。這次我願意接受學校的處罰，希望同學們以我為戒！老師，請您原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇22：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

關於我今天上網課睡覺的事情，學生我非常抱歉，在此，鄭重地向您表示道歉，也向您保證，上網課睡覺或者説上課睡覺這樣的事情，學生我保證再也不犯了。

關於今天學生我上網課睡覺的事情，我想還是要與您詳細地解釋一下的，這樣才能算是一封深刻反省的自我檢討書。今天上網課睡覺，是我上學以來第一次上課睡覺，我也沒想到我在家裏上網課竟然能給聽睡着了。雖然我不想為自己這種行為找藉口，但我還是得為自己解釋一下。

今天上網課，學生我之所以睡着了，是因為我昨晚學習得太晚了。如果老師您還記得的話，昨天您在網課上佈置了好幾道腦筋急轉彎的題目，也許這樣的題目，其他同學以及老師您都沒有特別的放在心上，但學生我放在了心上。從小，我就是一個非常喜歡做腦筋急轉彎題目，喜歡動腦子的學生，平常的學習也許提不起我特別大的興趣，但只要有腦筋急轉彎的題目，我就會控制不住自己的去鑽研。昨天晚上，我正是因為鑽研這些題目而失眠了。

也不能完全算失眠吧！這應該算是一種主動熬夜。我把題目的答案想出來了一個，我還覺得不夠，我又繼續在那裏思考更簡單的解答方法，可以説是越想越起勁，一想就想到了凌晨。我想出了三種解答的方案，如果老師您要看的話，我可以給您看看我的解答方案。不過言歸正傳，我到底還是因此而今天上網課時睡覺了，這是一種得不償失的“學習”。畢竟相比腦筋急轉彎的題目，上課的內容才是我們上學更重要的事情。

今天上網課時，我的瞌睡真是止不住的出來打攪我。我嘗試了站着聽，又嘗試了掐自己保持清醒，最後還是沒有抵過瞌睡蟲的打攪，趴在電腦前睡着了。我可以明白老師您上着上着網課，通過視頻看見學生我趴在桌上打起了瞌睡的心情，將心比心，如果換做我是老師的話，我也一樣會對此感到生氣，畢竟老師在視頻裏講得口乾舌燥，我竟然趴在桌子上睡着了……

關於今天上網課睡覺的事情，老師，我感到非常的抱歉。可我又真的抵抗不住腦筋急轉彎的魅力，昨晚才會熬夜去做題的。現在我知道了，以後做這些題目，我也得先保證第二天上課不打瞌睡，不然第二天這樣睡着了，真還不如不做那些題目的好！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

篇23：國中學生檢討書

您好！

我今年已經八年級了，但是我卻還是極其不懂事，這次犯了錯，讓老師您了。其實我真的想過故意惹您生氣，這次在您的課上看課外書是我的問題，是我沒有考慮到自己會讓您生氣，也是我沒有考慮到我這樣的行為會給我們的班級風氣帶來不好的影響。一切都是因為我太過自私了一些，也是我太過無知了，此次寫着一封檢討書，我不祈求您能夠完全原諒我，我只是希望您能夠看到我改正的決心，從而不再對我那麼失望和生氣，如果我的這封檢討達到了這樣的一個效果，那我也知足了。至於您是否原諒了我，我相信自己要付出了實踐，證明給您看之後，我自己心裏或許就會有答案了。

x老師，我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書，故意惹您生氣，其實不是這樣的，我那次看課外書僅僅是因為自己前一天沒有休息好，上您的課時就快要睡着了，但是我又怕自己睡着違反了紀律，也沒有尊重到您，所以我才選擇看課外書才刺激一下自己的大腦，沒有想到的是，我這樣做依舊是惹您生氣了。

我講述這個原因並不是想推脱自己的責任，而是想告訴您我真的不是故意的.，請您不要再生氣，也不要在因為我做這件事情而傷害了您。我以後一定會改正過來，然後改變自己的狀態和心態，不再惹您生氣，也不再讓您對我感到厭倦，希望在這件事情之後，您不要用另外的眼光看我。我願意學好數學科目，我也很喜歡您，這次犯錯真的只是因為自己太無知了一些，所以才會犯下這樣的錯誤，讓很多人都受到了不好的影響。在此，我向您、向我的同學們真誠的道一聲歉，對不起大家！請大家原諒、再包容我一次！

這次事情過去之後，我要為自己重新制定一個方向，我不能在這樣馬馬虎虎的過每一天了，現在我已經八年級了，我剩下的學習時光屈指可數，或許我只有正視自己現存的問題，才會有所成長吧！老師，我一定會用自己的行動去證明自己的決心，我也一定會用自己的努力去改變自己的狀態，希望您能夠作為我的見證人，在今後的路上多加幫我一把。這件事情，我知道對您很抱歉，但是今後我一定會用成績報答給您，讓別人知道您的學生是一個能夠醒悟能夠反超的學生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇24：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

昨天我值日，負責倒垃圾，雖然晚上我參加了值日，但是卻忘記了倒垃圾，我只想着早點回家，卻忘記了我還有任務需要完成，卻沒想到自己因為沒有倒垃圾，使得我們班級被扣分。

是我不對，我知道這樣做不好，但是我也不是有意想要這樣做，真的是自己忘記了，但是這也是自己沒有做好值日，以後我不回了，我一定會好好值日，該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了，堅決不會把垃圾放在那裏，而且垃圾放的時間長了味道也重，污染空氣，會讓我們感到非常不舒服，也不方便我們上課。一天的垃圾，就應該在當天倒掉，不能留到第二天。

雖然説我們值日早就把任務分配好了，但是能不能做好，就要看我怎麼做，昨天做的不好，按照老師您的要求，我被懲罰今天繼續倒垃圾，我一定會按時把垃圾倒掉，堅決不會在犯相同的錯誤了，我向全班同學保證，一定會好好做好，不會把垃圾一直留着，在説因為我昨天沒有倒垃圾，教室後面垃圾桶的垃圾早已經滿了。

中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆，完成後也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉，堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好，以後我不會了，我會吸取教訓，會從新改過，做好自己的值日任務，完成老師交代的工作，不會在給班級帶來污點，保證我們上課在乾淨的環境下。

任何時候維護教室衞生都是我們值日生的責任，每個人都有責任，當輪到自己值日時，就應該及時完成好自己任務，就應該讓老師您放心，而不是一次次的給老師您找麻煩，犯了一次錯誤，也承擔了這次懲罰。以後我也不會忘記，也不敢忘記，無論是掃地，還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間，也不會推脱自己的責任。

而且當天沒有完成好自己的值日任務，就會給其他同學值日帶來嚴重負擔，這是不負責任的表現，我不能因為自己忘記了，就擺脱責任，不然不能服眾，我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓，這次倒垃圾就如學習一樣，今天的任務不能完成，那麼明天的學習任務一樣難以完成，想要成績提升就應該今天的事情今天做，明天有明天的責任，不能因為忘記，或者什麼其他原因給自己開脱，以後值日學習我都會按時做好，不會延誤自己的值日工作，也不會影響自己學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇25：國中學生檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

我很愧疚，老師您囑咐的家庭作業我忘記寫了，等到今天課代表收作業的時候我才恍然想起，可是已經遲了，我寧可不寫也不願意抄作業不想欺騙您。

昨天放學前老師您就佈置好了作業也要求我們按時完成，那時我也是滿口答應，放學後揹着書包回家了，首先回家後我打開書包發現我居然忘記帶作業本了，我把作業本放在了桌面上忘記把它放進書包裏了，那是已經是晚上了，我就沒打算再回學校去拿作業，想着在我家附近買一個本子把，正好那時媽媽叫我去買東西，可是等我買好東西后我居然忘記買本子了，沒辦法已經到了休息時間了，我有打算再第二天早上早起去學校完成，沒想當我又睡懶覺給忘了，到了學校後看着其他同學那一個個信心滿滿的交作業，我內心發虛，直到課代表叫到我名字我才忐忑的把握忘記寫作業的事説了。我非常後悔希望老師能夠原諒我這一次，作業我一定會補上的，下次我也不會再犯這樣的錯誤了。

我知道我沒寫作業是因為忘了，但是仔細想來不只是這些原因。

首先就是我自己在放學後沒有仔細檢查自己的東西，比如課本，筆之類的又沒有準備齊全，又沒有落下，由於粗心大意的毛病造成了作業本落在了學校，從而造成了自己沒有本子寫作業，其二就是因為我自己記不住，想要買的時候有忘了，把自己急需的就這麼的忘記了，實在是不應該。

其三就是就算我沒有作業本我也應該把題目做出來，寫在草稿紙上，第二天就可以直接在上面謄寫了。這些都是造成我沒能按時完成作業的原因，為了防止自己下次再犯相同的錯誤，我決定以後每次放學都要把書包檢查多邊以免發生疏漏，把要帶回家的課本資料及時準備好，不匆匆忙忙的急着趕回去，而是要做足了準備在去。

去買東西時買什麼自己記不住就寫個紙條，把要買的都寫上，好記性，不如筆記，這樣就不用擔心忘記了。在家多被一些草稿紙本子，把該做的都做了不管有沒有本子都要做好準備。

用這些方法約束自己，也讓自己更加的便於管理，避免出現忘記寫作業的事情發生。

老師我誠懇認錯，虛心改正，我把我的想法寫給您看如果有什麼不滿意我需要改正的還請老師指教，我好及時補充，我堅決的執行自己的計劃，會改正這次的毛病，從而得到老師的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

篇26：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

學生我已經知道錯了，作為一名中學的學生，本應該在上課時認真聽講，配合老師的教學，可我卻連這麼簡單的事情都沒做好，這讓我感到格外的羞愧。經過老師您的一番教導後，我已經知道了上課説話是多麼的不應該，所以為了處罰自己，也為了向老師您證明我想改錯的決心，我給您寫下了這份飽含了我的情感的檢討書，希望老師您能諒解我這一次的上課説話行為。

從小我的爸媽和老師就教導我們，在學校裏要認真的學習，不能在上課的時候説小話，不然會影響老師的講課以及周圍同學的學習。雖然這句話已經聽了不下百次，可我還是沒能把它放在心上，這都是我自己的原因啊。在今天下午上您的課時，由於天氣比較悶熱，導致了我學習的狀態十分的差，聽課都沒法認真聽了，所以我就想做點什麼事情來打發一下時間。在平日裏，老師您對我們這些學生都是十分温和的，有時候我們説一些小話或者做一些小動作，老師您也不太會管我們，於是我心中那顆躁動的心就活躍起來了。

當您在講課時，我就偷偷地和周圍的同學在説話，而且聊的還都是關於生活和遊戲上的事情，和學習沒有什麼關聯。剛開始的時候我的聲音還保持着較小的音量，可到後面的時候，因為聊的太過火熱了就導致音量有點控制不住了，大到全班都能聽得比較清楚，而且由於我的説話行為，還導致了周圍不少的同學也跟着我們説起了話來，於是全班都處於一種亂糟糟的情況了。終於，老師您也看不下去了，脾氣温柔的你也忍不住向我們發脾氣了，我作為帶頭人當然也少不了批評。

經過老師您一番苦口婆心的教育後，我都被老師您説的不想在教室裏面待下去了，這可見當時的我是有多麼的羞愧。上課説話的確不是一個好學生該發生的情況，我們的任務就是聽好課，把知識點記好，要是連聽課都做不好，還怎麼去把自己的學習成績弄好呢？所以，請老師您放千萬個心吧，我已經悔過自新了，我絕對不會再發生上課説話的情況了，我要帶頭聽好老師您的課，要是有其他同學再在您的課上講小話，只要我看見了，我第一個幫老師您阻止他，哪怕別人因此對我有怨言，我也絕對不後悔！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

【關於國中學生檢討書範文彙總6篇】

篇27：國中學生檢討書

針對昨天發生在學校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書，以深刻反省在我身上存 在的諸多錯誤。

昨天的那次錯誤發生以後， 經過您的批評教育， 我的心情久久無法平靜， 感到自身錯責深重，愧對於天地、愧對於父母、愧對於所以關心我，對我有期待的老師 與同學。

回顧錯誤經過：x年x月x日，高三(66)班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我 借了兩百元錢，當時答應最遲在一星期之內還錢。

由於周同學借錢時候的誠懇態度，加 上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢，於是我爽快答應。

不料，時間拖延到20**年1 1月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。

由於我家裏給我的生活 費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。

於是我就向周同學索還那借去的 兩百元錢。

誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由於沒錢充飯卡心裏 着急就與之發生了一些口角衝突。

x年x月x日傍晚， 我又到周同學班級教室索還 兩百元錢，這會周同學對我態度惡劣，還"小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分 手“等言語諷刺説我。

原本説我”小氣鬼， 想錢想瘋了“我也就忍了， 可是我與那”某某人“分 手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同 學背部扇區，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，周圍同學都為 眼前的場景驚呆了，幾位女同學還為這個事情尖叫不止。

其實當時自己在拍板凳的時候 明顯有收住力氣，周同學也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員 專業的意向，此時正拿我來練戲呢(我事後得知)。

周同學應身倒地以後，起七年級語不 發，我以為他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。

不過一分鐘以後，周同 學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。

正所謂”好漢做事好漢當“，我在拍了周同學以後並沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，果然學 校領導火速趕到將我就地處置。

錯誤發生以後，我心裏是非常的懊悔、自責與羞愧的。

我感覺自己上了周同學的當了， 那隻狐狸， 真是一隻千年修煉成精的老狐狸。

他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款， 又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。

到現在，我也就沒有臉面再向他討 還那拖欠已久的兩百元錢可是無論如何，自己是犯了錯誤了：

1，我不 應該使用暴力。

我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟 糕“。

2，我不應該情緒激動，行為衝動。

我在行為之前沒有仔細考慮後果，犯了衝動、茹莽的大毛病。

3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢，又沒有很好的心理調節 能力。

針對這份檢討，我經過了深思熟慮，覺得很有必要跟領導彙報一下。

那就是當我 得知要寫一份1000字檢討的時候我果斷想到了一家網站，那就是成功勵志網。

從中 的學校檢討書一欄目當中赫然發現了這樣一篇”和同學打架的檢討書“頓時讓我 驚訝非常，我就那麼一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時候，這時候莫言告 訴我：”你沒有在做夢“，頓時間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認認真真得將這 篇檢討書撰寫在了稿紙上。

我感覺錯誤的改正無非就是一份保證，還不如在今後學校實 際生活當中我徹底改正錯誤，通過實實在在得行為表現來向學校領導、老師、同學表面 我的改正決心。

篇28：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

當我將酒帶進學校的時候本沒有想喝的打算，畢竟作為國中學生的自己又怎麼會產生喝酒這樣膽大的念頭呢？然而就是這樣的無心之舉因為酒被人看見導致自己被老師批評，或許我這樣説存在着想要為自己將酒帶進學校的事情開脱責任的嫌疑，但是不管怎麼説我都應該為自己將酒帶進學校的行為寫下檢討書來進行反省。

首先我想要聲明的便是自己將酒帶進學校完全不存在着想喝的心理，畢竟不管怎麼説在學校喝酒都是一件不可能被人原諒的惡劣行為，而我之所以將酒帶進學校只不過是出於在同學們面前炫耀的心理罷了，畢竟有些時候成績並不怎麼優秀的自己也只能通過這種譁眾取寵的行為來吸引同學們的關注，當同學們驚訝地問道：“你怎麼敢將酒帶進學校！”我都會因為這樣的狀況而在內心產生一種莫名的虛榮感，不得不説這種畸形的心理需求對我的成長而言絕對是沒有任何好處的，明明可以通過努力學習辦到的事情非要鬧成現在這般難以收拾的局面。

其次我覺得自己不管怎樣都應該主動承擔將酒帶進學校造成的後果，尤其是這件事情被人發現導致自己被批評以後更應該又擔當一些才行，否則的話得不到教訓的自己又怎麼能夠在將來的學習生活中長點記性呢？可惜的是自己產生這種覺悟的時候相對於犯錯誤之前已經太遲了一些，嚴格意義上來説我要是不將酒帶進學校的話也就不會在發生這樣一系列讓人感到不愉快的事情了，況且如果被校領導看到的話很有可能會因此導致我們整個班集體都被扣分。

最後我要感謝老師的批評將我從一條崎嶇小道上拉回了正途，也許正是因為思想上出現了錯誤的觀念才會讓我在這件事情上不以為恥反以為榮，如果不是老師及時讓自己清醒過來的話我可能還會沉浸在腦海中各種不切實際的想法，實際上作為學生的話完全不需要通過這種譁眾取寵的行為來獲得其他人的關注，即便他們因此感到有些驚訝也只會在背地裏鄙視我將酒帶進學校的行為，因此想要憑藉將酒帶進學校的做法來吸引其他人的眼光只能説是目光短淺的行為。

如果我想要改變將酒帶進學校導致的'影響還是應該好好學習才行，至少現階段來説我應該要明白作為一名國中生最應該做的事情究竟是什麼，當分清楚主次以後我也就不會將心思花費在將酒帶進學校這種毫無意義的事情上面了，因此還希望老師能夠看在自己認錯態度誠懇的份上原諒這次將酒帶進學校的錯誤行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

篇29：國中學生檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx，對於上課玩手機的事情我感到十分抱歉，明明老師您已經警告了我們很多次，但我仍沒有聽您的諄諄教導，還是在上課時間玩起了手機，對此，我再次向您鄭重的表示道歉。

把手機帶到學校主要是想和家裏人保持聯繫，儘管有着好的出發點，但終究還是違反了規定。今天午休後把手機放在了口袋，不小心帶到教室來了，但自己也沒太過在意，我以為自己能剋制住，但我還是低估了手機的誘惑。自習課上沒忍住看了一眼，結果玩了幾分鐘，沒想到後面完全停不下來了。期間老師給過我悔改的機會，看了我好幾次，相信是早就已經發現，但我抱着不會被發現的想法，在上課時間一直在玩手機，現在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過我不要上課玩手機，但我沒有理會她的忠告，看着她失望的眼神我也覺得很愧疚。

我覺得很對不起老師的教導，也對不起相信我的家人，他們辛辛苦苦供我上學，我卻幹出了這樣的事情，給同學們做了一個壞的榜樣，敗壞學校的風紀，為班級蒙羞。一想到父母知道這件事，會對我失望，我就不禁感到惶恐不安，這件事歸根到底全是因為我的自制力不夠。

作為一名國中生，要以認真學習將來報效祖國為己任，在入校的第一天就聽説了不能帶手機的規定，但我不僅違反規定帶手機進來，還一而再的違反規定在上課期間玩起了手機，對此我也對自己很失望。老師開始沒收我手機時，我還感到有些生氣，冷靜下來想清楚前因後果後，我的像是被一桶水倒在身上，感到一陣陣的透心涼。開始有些慶幸老師能夠及時發現，不然長此以往下去，成績倒退，不能去理想的高中，對我人生產生的影響是巨大的，一想到這裏，我就更加清晰的認識到自己犯了一個什麼樣的錯，對於老師的懲罰沒有任何異議。

同樣的錯誤不能再犯第二遍，我保證今後再也不會在上課時間玩手機，我會認真聽課，好好學習，爭取在下次的考試裏取得理想的成績，希望各位同學能夠監督我，希望老師能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

【國中學生檢討書彙編10篇】